의사 선생님께서 자녀분의 ADHD( 주의력 결핍 과잉 행동 장애) 진단에 따라 약물 치료를 시작하셨죠? 이제 부모님들께서는 "이 약이 정말 우리 아이에게 효과가 있을까? 도움이 될까?"라는 큰 의문을 품고 계실 겁니다. 사실 많은 부모님들이 이러한 질문을 하시는 것은 당연합니다. 아이에게 맞는 약과 적정 용량을 찾는 과정은 때때로 시간이 오래 걸릴 수 있기 때문입니다. 그래서 오늘은 이 약이 효과가 있는지 스스로 확인할 수 있는 방법에 대해 이야기해 보겠습니다.
치료 결과를 어떻게 측정할까요? '기준선'을 만들어 봅시다!
자, 우선 약물 치료를 시작하기 전에 아이의 증상과 그 심각도를 기록해 두는 것이 첫 번째 단계입니다. 이를 '기준선'이라고 부르겠습니다. 즉, "치료를 시작하기 전의 상태"를 의미합니다. 만약 혼자서 기록하기 어렵다면, 아이의 학교 선생님과 상의하여 함께 목록을 작성하는 것도 좋은 방법입니다. 선생님은 아이의 학교생활을 잘 알고 계시므로, 함께 기록하는 것이 큰 도움이 될 것입니다.
아이가 약을 복용하기 시작한 지 몇 주 후, 선생님과 함께 증상 목록을 다시 한번 확인해 보세요. 이전에 있었던 증상이 줄어들었다면, 그 약이 해당 증상에 효과가 있다는 뜻입니다.
간단히 말해, 여기서 하는 일은 약을 투여하기 전 아이의 상태와 약을 투여한 후의 상태를 비교하는 것입니다.
아래 표를 보세요. 이와 같은 목록을 활용할 수 있습니다. 자녀가 이러한 특징들을 얼마나 가지고 있는지 스스로 점수를 매겨 확인할 수 있습니다.
| ADHD와 관련된 일반적인 증상 | 약물 치료 시작 전 상태 (매우 높음 / 중간 / 낮음) | 약물 복용 시작 후 상태 (상당히 호전됨 / 약간 호전됨 / 변화 없음) |
|---|---|---|
| 그들은 업무에서 사소한 실수를 저지르고 세부 사항을 놓칩니다. | ||
| 한 가지 일에 집중하기가 어렵고, 쉽게 산만해져요. | ||
| 당신은 말할 때 듣고 있는 것 같지 않아요. | ||
| 그들은 지시를 따르지 않고 시작한 일을 끝내지 않습니다. | ||
| 정리하기가 어렵고, 일이 엉망이 돼요. | ||
| 그들은 종종 소지품(책, 연필 등)을 잃어버립니다. | ||
| 한자리에 가만히 앉아 있기가 힘들어요. 계속 몸을 움직이게 돼요. | ||
| 모두 앉은 자세로 뛰고 점프하고 있다. | ||
| 마치 모터처럼 끊임없이 달리고 뛰어다닌다. | ||
| 쓸데없이 말을 많이 하는 것. | ||
| 그들은 자기 차례가 오기만을 손꼽아 기다리고 있다. | ||
| 다른 사람의 대화나 게임을 방해하는 행위. |
약효가 나타나기까지 얼마나 걸리나요?
이는 자녀가 복용하는 약물의 종류에 따라 다릅니다. ADHD 치료에는 크게 두 가지 유형의 약물이 있습니다.
1. 자극제
ADHD 아동들에게는 이러한 종류의 약물이 많이 처방됩니다. 이 약은 뇌의 신경 세포 간 소통을 돕습니다. 이 약의 가장 큰 장점은 효과가 빠르다는 것입니다. 약을 복용한 후 한 시간 안에 아이의 행동 변화를 확인할 수 있습니다.
하지만 이러한 약들은 체내에서 빠르게 배출됩니다. 일부 약물은 3~4시간 정도 지나면 효과가 사라지고, 서방형 약물은 최대 12시간까지 효과가 지속됩니다. 따라서 아이의 증상을 확인할 때는 마지막으로 약을 복용한 시간을 알아두는 것이 중요합니다.
2. 비자극성 약물
이러한 약들은 작용 방식이 다릅니다. 체내에 축적되는 데 시간이 걸리기 때문에 효과를 보려면 몇 주가 걸릴 수 있습니다. 하지만 효과는 24시간 동안 지속됩니다. 따라서 이러한 약을 복용하기 시작하더라도 바로 효과가 나타나지 않더라도 걱정하지 마세요. 적절한 용량을 찾는 데 시간이 걸릴 수 있으니, 의사와 상담하여 적절한 용량을 처방받으세요.
부작용에도 유의하세요!
때때로 자녀의 ADHD 증상이 줄어들고 있는데도 성격에 변화가 느껴지시나요? 아이가 항상 짜증을 내거나 안절부절못하는 것처럼 보이나요? 그렇다면 약물 용량을 조금 늘려야 할 수도 있습니다 . 이런 증상이 나타나면 당황하지 마시고 바로 의사와 상담하세요.
아이가 자라면서 복용하는 약을 바꿔야 하나요?
많은 부모님들이 묻는 질문입니다. 네, 그런 경우가 가끔 있습니다. 오랫동안 효과가 좋았던 약도 아이가 성장하면서, 특히 사춘기에는 효과가 떨어질 수 있습니다.
생각해 보세요. 아이들이 O/L이나 A/L 같은 중요한 시험을 앞두고 있을수록 공부하고 집중할 시간이 더 많아집니다. 예전처럼 학교 공부가 거기서 끝나는 게 아니죠. 저녁 학원 수업, 숙제, 운동 연습 등등... 이 모든 것에 주의를 기울여야 합니다.
자녀의 예전 ADHD 증상이 다시 나타나는 것 같으면 의사와 상담하세요. 의사 는 약 용량을 늘리거나 , 다른 약으로 바꾸 거나, 하루 종일 효과가 지속되는 약으로 바꿔야 할 수도 있습니다. 때로는 오후에 해야 하는 일들을 도와줄 다른 단기 작용 약물을 처방할 수도 있습니다.
또한, 일부 아이들의 ADHD 증상은 나이가 들면서 자연스럽게 완화된다는 점을 기억하세요. 언젠가는 아이가 더 이상 약을 복용할 필요가 없을 수도 있습니다.
하지만 어떤 이유로든 자녀의 약 복용을 임의로 중단하지 마십시오. 이는 아이에게 부작용을 일으킬 수 있습니다. 만약 약 복용을 중단해야 한다면 반드시 의사와 상의하고, 의사의 감독 하에, 처방된 방법에 따라 진행하십시오.
핵심 요약
- ADHD 치료는 단기간에 이루어지는 것이 아니라, 꾸준한 노력이 필요한 과정입니다. 아이에게 인내심을 가져주세요.
- 약물 복용 전후 자녀의 증상 변화를 기록해 두세요. 이를 위해 자녀의 선생님께 도움을 요청하세요.
- 자녀가 복용하는 약물의 종류(자극제 또는 비자극제)와 약효가 나타나는 데 걸리는 시간을 숙지하십시오.
- 자녀의 행동, 성격 또는 부작용에 평소와 다른 변화가 나타나면 즉시 의사와 상담하십시오.
- 자녀가 성장하고 교육적 필요가 변화함에 따라 약의 복용량이나 종류를 변경해야 할 수도 있습니다. 의사와 상의하십시오.
- 가장 중요한 것은 의사의 조언 없이 자녀의 약 복용량을 변경하거나 중단하지 마십시오.
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