Dixwazî ​​zarokê xwe fêrî werzişvaniyê bikî? Werin em li ser vê yekê biaxivin!

Gelo zarokê/a we ji werzîşê, bazdanê û bazdanê hez dike? Dibe ku ew pir bi lîstina krîket, futbolê, an jî tenê bi hevalên xwe re bazdan û bazdanê re eleqedar be. Lîstina van werzîşan gelek tiştên baş tîne beden û hişê zarokan. Lê dema ku van werzîşan dilîzin, tiştek din heye ku dibe ku ji serketin û başbûnê jî girîngtir be. Ew jî werzîşvaniya baş e. Ma em îro li ser vê tiştê pir girîng biaxivin? Ji ber ku ev tiştek e ku bandorê li tevahiya jiyana zarokekî dike.

Werzîşvaniya baş çi ye?

Bi kurtasî, werzişvaniya baş tê wateya rêzgirtin û dilovaniyê li hember her kesê ku di lîstikê de beşdar e, çi em dilîzin çi temaşe dikin. Xeyal bikin ku zarokê we maçek krîketê dilîze. Ev tê wateya fêrkirina zarokê we ku bi rêzgirtin û dilovaniyê li hember her kesê di lîstikê de - bi zarokên din ên di tîmê wan de, zarokên di tîma dijber de, rahêner, rayedar, dêûbavên ku temaşe dikin û temaşevanên din - tevbigerin.

Ev tê vê wateyê ku ne baş e ku meriv bi serketinê serbilind be, yên din ji ber windakirinê sûcdar bike, an jî hêrs bibe. Ya girîng ew e ku meriv bi her kesî re dostane be, alîkariya hev bike û li gorî qaîdeyên lîstikê bilîze. Ev ne tenê tiştek e ku bi qada lîstikê ve sînordar e, lê taybetmendiyek e ku em di her qada jiyanê de hewce ne.

Em çawa dikarin werzişê fêrî zarokên xwe bikin?

Bi rastî, werzişvaniya baş ji bo zarokên piçûk bi xwezayî nayê. Ev erkê me ye, dêûbav û rahêneran, ku em wan fêr bikin û bi mînak nîşanî wan bidin. Ji ber vê yekê, gava din ku zarokê we diçe rahênanek werzişî an pêşbirkekê, hewl bidin ku van tiştan bi wan re biaxivin û wan rave bikin:

• Bi helwesteke erênî bilîze û hewla xwe ya herî baş bide: Ji zarokê/a xwe re bêje, "Kurê/keça min, her tim bi helwesteke erênî bilîze û dema ku tu dilîzî kêfê bike. Biceribîne. Çi tu bi ser bikevî çi jî winda bikî, kêfxweş be ku te ceribandiye." Ev ê alîkariya zarokê/a we bike ku baweriya xwe bi şiyanên xwe bîne û nirxa hewldanê, bêyî ku encam çi be, fêm bike.

• Rêz li rêzikên lîstikê bigirin: Her lîstik rêzikên xwe hene. Fêrî zarokê/a xwe bikin ku wan rêzikan bi rêkûpêk bişopîne. Qîmeta rêzgirtina rêzikan û lîstina bi dadperwerî, li şûna serketina bi şikandina wan, fêrî wan bikin.

• Biryarên dadgeran qebûl bike, nîqaş neke: Ev tiştek e ku pir caran diqewime. Dema ku dadger biryarekê dide û hûn hîs dikin ku ew xelet e, ti wateya qîrîn an nîqaşkirinê li ser wê tune. Dadger mirov in, û ew jî dikarin xeletîyan bikin. Lê fêrî zarokê xwe bikin ku rêzê li biryarên wan bigire. Bi gotina "Baş e, baş e, em ê cara din çêtir bikin" pratîk bikin.

• Tîmên piştgiriyê:Eger kesek di tîmê de baş bilîze, bi gotinên wekî "Guhertinek baş!", "Hewldanek baş!" û hwd. wan teşwîq bikin. Her wiha, eger kesek di tîmê de xeletîyek bike, rave bikin ku divê hûn rexne li wan nekin an jî wan sûcdar nekin. Bifikirin ku dê ji bo zarokê we çiqas êşdar be ku xeletîyek piçûk bike û yên din rexne li wî bikin. Bila ew fêm bikin ku divê hûn heman tiştî bi yên din nekin.

• Rêz li tîma dijber bigirin, tinazan pê nekin, an jî wan aciz bikin: Werzîş ne li ser şerkirinê ye. Tîma dijber jî mîna me ye, û em li vir in ku bilîzin. Fêrî zarokê/a xwe bikin ku rêz li wan bigire, tinazan pê nekin, û hewl nedin ku wan bitirsînin. Ew adetek baş e ku hûn dostaniya xwe bi dest hejandinê berî û piştî lîstikê nîşan bidin . Ger kesek bikeve - çi ji tîma we be çi ji tîma din be - ew jî fikrek baş e ku hûn alîkariya wan bikin ku rabin.

• Bi xwe û tîma xwe serbilind bin, çi hûn bi ser bikevin çi jî winda bikin: Serketin pir baş e. Lêbelê, ne baş e ku hûn li ber yên din bi serkeftina xwe pesnê xwe bidin û wan biçûk bixin. Her wiha, ne baş e ku hûn dema ku hûn winda dikin aciz bibin, hêrs bibin, an jî yên din sûcdar bikin. Dema ku hûn winda dikin, fêrî zarokê xwe bikin ku bifikire , "Baş e, me vê carê winda kir, lê em dikarin çi çêtir bikin da ku cara din bi ser bikevin?" Ya girîng ew e ku meriv xeletiyan bibîne, wan rast bike û hewl bide ku baştir bibe.

"Serketin û şikestin mîna du aliyên pereyê ne. Ya girîng ew e ku em çawa dilîzin û dersên ku em jê fêr dibin."

Em çawa dikarin wek dêûbav bibin modelên baş?

Em hemû dizanin ku zarok bi temaşekirina me û teqlîdkirina tiştên ku em dikin, herî zêde fêr dibin. Bi taybetî dê û bav û rahêner qehremanên wan ên herî mezin ên cîhanê ne. Ji ber vê yekê, ji roja ku zarokê we dest bi lîstinê dike, girîng e ku hûn ji bo wan bibin modelek baş . Ger hûn rahênerê her tîmek bin ku zarokê we tê de dilîze, girîng e ku hûn bibin kesek ku werzîşvaniya baş teşwîq dike.

Li vir çend serişte hene ku ji bo we derbas dibin, çi hûn temaşeyî lîstika zarokê xwe dikin an jî ji kêlekê piştgiriyê didin wî:

• Piştgirî û teşwîqkirin: Ger kesek bezînek baş hebe an jî baş bezîne, çi kî be - çi kesek ji tîma zarokê we be an kesek ji tîma din be - çepikan lêxin û wan teşwîq bikin. Peyvên ku ji devê we derdikevin divê her gav teşwîqker bin. Ji kesî re gotinên xirab nebêjin û nebêjin. Li ser vê yekê bifikirin, heke hûn hakem ji kêlekê, zarokên ji tîma din, an jî zarokek din ji tîma zarokê xwe şermezar bikin, zarokê we dê çi fêr bibe? Ew ê bifikire ku ev rêya rast e. Ji ber vê yekê di tevgerên xwe de pir baldar bin.

• Tîma serketî pîroz bike: Dema ku lîstik bi dawî bû, tîma serketî pîroz bike, çi dibe bila bibe. Ev ê heman dersê bide zarokê we.

• Heger pirsgirêkek cidî hebe, bi taybetî bipeyivin:Eger pirsgirêkeke we ya cidî bi biryara hakem an rêbaza rahênerekî re hebe, piştî maçê bi awayekî taybet û bi aramî bi kesê eleqedar re biaxivin, li şûna ku hûn hewl bidin ku bi qîrînê li ber çavên her kesî çareser bikin.

• Alîkariya zarokê/a xwe bikin ku pêş bikeve: Piştî lîstikekê, li şûna ku hûn tenê li ser kê bi ser ket û kê winda kir biaxivin, ji zarokê/a xwe bipirsin, "Te îro çi baş kir?" an jî, "Ma tiştek heye ku hûn difikirin ku we dikarîbû hinekî çêtir bikira?" Ger zarokê/a we ji tiştekî ne razî be, hûn dikarin alîkariya wî/wê bikin ku berî lîstika din bi hev re pratîkê bike û wê pêş bixe. Ya girîng ew e ku hûn alîkariya wî/wê bikin ku ji xeletiyên xwe fêr bibe, ne ku rexne li wî/wê bigire.

• Li werzişvaniyeke baş bigere û mînaka wê nîşan bide: Ger hûn bibînin ku werzişvanekî navdar an werzişvanekî herêmî bi rêzdarî reftarê bi werzişvanekî din re dike, vê yekê nîşanî zarokê xwe bidin. Tiştekî wekî "Binêre ew çiqas baş e." Her wiha, dema ku hûn mînakên xirab dibînin, bi zarokê xwe re li ser wan biaxivin. Pirsên wekî "Tu çima difikirî ku ev xelet e?" bipirsin û zarokê xwe bidin fikirîn.

Heke hûn rahêner in, li ser van tiştan jî bifikirin

Dibe ku hûn rahênerê tîma zarokê/a xwe bin. Eger wisa be, di pêşxistina vê werzişvaniya baş de berpirsiyariyeke mezin li ser we jî heye.

• Bi her lîstikvanekî re dadperwer û erênî tevbigerin: Her zarokekî di tîmê de, bêyî ku asta jêhatîbûna wî/wê çi be, hêjayî bal û teşwîqa we ye. Bihêlin ku ew hîs bikin ku ew endamekî hêja yê tîmê ne.
• Pesnê zarokên ku werzişvaniyeke baş nîşan didin bidin: Dema ku zarokek werzişvaniyeke baş nîşan dide - mînakî, kesekî ku ketiye radike, alîkariya kesekî di tîma dijber de dike, an jî rêzê li biryara hakem digire - tavilê pesnê wî bidin da ku yên din jî bibînin. Tiştekî wekî "Binêre, ev tiştekî pir baş e ku Nîmal kiriye!" bibêje. Ev ê zarokên din jî teşwîq bike ku heman tiştî bikin.

Tiştê herî girîng ku em dikarin ji van hemûyan fêr bibin (Peyama Take-Home)

Ji ber vê yekê, hûn êdî dibe ku fêm bikin ku werzişvaniya baş ne tenê bi qada lîstikê ve sînordar e, û ne tenê bi serketin û windakirinê ve girêdayî ye. Ew ji vê pir wêdetir diçe.

Dema ku em werzişvaniyê fêrî zarokekî dikin, em di rastiyê de fêrî wî dikin:

• Rêz li yên din bigire.
• Xwekontrol û sebirê bikar bînin.
• Rêz li rêzikan bigire.
• Wekî tîmek bi hev re bixebitin.
• Serkeftin û her weha têkçûnê jî bipejirîne.
• Hestên xwe bi rêkûpêk birêve bibin.

Ev jêhatî dê di hemû warên din ên jiyana zarokekî de pir bikêr bin - di karên wî yên dibistanê de, têkiliyên wî bi hevalan re, malbata wî, kariyera wî ya pêşerojê de - ev hemû tişt dê alîkariya wî bikin ku bibe ciwanek baş-dîsîplînkirî, bi hizir û serkeftî.

Ji ber vê yekê, dema ku hûn zarokê xwe bi werzîşê didin nasîn, ji bîr nekin ku hûn van dersên werzîşvaniyê fêrî wan bikin ku ne tenê wan bikin werzîşvanên baş, lê di heman demê de mirovên baş û welatiyên baş jî . Ev ê diyariya herî hêja be ku hûn dikarin bidin zarokê xwe!

` Werzîşvanî, zarok û werzîş, rola dêûbavan, reftarên mînakî, rahêner, pêşveçûna zarokan, exlaq`