Балаңызда сүйлөө көйгөйлөрү барбы? Келгиле, өнүгүү тилинин бузулушу (ӨТБ) жөнүндө билип алалы?

Кичинекей балаңыз кээде сөз таап, сүйлөй албай кыйналабы? Же сиз айткан эң жөнөкөй нерселерди да түшүнүү бир аз кыйын болуп жаткандай сезилеби? Балким, ал достору менен ойноп, ойноодон бир аз тартынып жаткандыр. Ата-эне катары, мындай нерселерди көргөндө сиз үчүн кайгыруу жана бир аз коркуу сезими кадыресе көрүнүш.

Бул өнүгүүнүн тил бузулушу (ТТБ) деп аталган нерсе эмне?

Жөнөкөй сөз менен айтканда, өнүгүү тилинин бузулушу (ӨТБ) – бул баланын тилди үйрөнүүсүнө, түшүнүүсүнө жана колдонуусуна таасир этүүчү коммуникациялык бузулуу. Маанилүүсү, бул абал баланын угуу жөндөмүнүн начарлашынан, аутизм сыяктуу башка оорудан же тилди түшүнө албагандыктан келип чыкпайт . Ал баланын мээсиндеги тилдин өнүгүшүнө байланыштуу өзгөрүүлөрдөн келип чыгат.

Ойлонуп көрсөңүз, "(DLD)" деп аталган бул абал чындыгында абдан кеңири таралган. Эгерде бир класста 28 бала болсо, алардын экөөсүндө ушул оору болушу мүмкүн. Бул 100 баланын 7си жабыркайт дегенди билдирет. Бирок мунун белгилери дайыма эле айкын боло бербегендиктен, аны кээде "жашыруун абал" деп аташат.

"(DLD)" деп аталган бул абал өмүр бою сакталып калышы мүмкүн. Бирок туура колдоо жана дарылоо менен балдар тил көндүмдөрүн убакыттын өтүшү менен жакшырта алышат. Андыктан тынчсыздануунун кажети жок.

Ошентип, бул DLD абалынын белгилери кандай?

Тил оорусу бар балдар көбүнчө 5 жашында диагноз коюлат. Бул оору тилди түшүнүү жана колдонуу жөндөмүнө таасир этет. Симптомдору ар бир адамда ар кандай болушу мүмкүн, бирок кээ бир жалпы өзгөчөлүктөрү бар.

Жаш балдарда байкалуучу белгилер:

Балаңызда төмөнкүлөрдүн бири бар-жогун текшериңиз:

• Суроолорго жооп берүүдөгү кыйынчылыктар: "Балам, мектепте эмне болду?" деп сурашканда, жооп бере албай, эч нерсе түшүнбөй тиктеп турасызбы? Же бир же эки сөз менен жооп берип, анан кетип каласызбы?
• Көрсөтмөлөрдү аткаруудагы кыйынчылык: Сизге катары менен бир нече жөнөкөй көрсөтмөлөр айтылганда, мисалы, "Бут кийимиңизди кийип, сумкаңызды ала келиңиз" дегенде, сиз бир гана көрсөтмөнү аткарып, калгандарын унутуп каласызбы?
• Өзүн так билдирүүдө кыйынчылыктар: Ал айткысы келген нерсени түшүнүксүз түрдө айтып жатабы, туура сөздөрдү таба албай жатабы? Ал учурда өзүн абдан капалуу сезип жатышы мүмкүн.
• Туура сөздөрдү табууда кыйынчылыктар: Ал "Ал... тигил... тигил..." деген сыяктуу сөздөрдү эстей албай кыйналабы? Ал, кыязы , "тилинин учунда эле, бирок эстей албай жатат" деп ойлойт.
• Жаңы сөздөрдү үйрөнүүдө кыйынчылыктар: Жаңы сөз үйрөнгөндө, аны эстеп калуу жана колдонуу кыйын болобу?
• Окуяны так жана тыкан айтып берүү кыйын:Элестетсеңиз, бир бала айылдагы ибадатканадагы жүрүштү көргөнү барган. "Алгач пилдер кетишти, анан бийчилер келишти" деген сыяктуу окуяларды ирети менен айтып берүү кыйынбы? Баарын аралаштырып, баарын чогуу айтасызбы?
• Курдаштары менен байланышуудагы көйгөйлөр: Балаңыз башка балдар менен ойногусу же сүйлөшкүсү келбейби? Жалгыз болууга аракет кыласызбы?
• Социалдык кырдаалдарда өзүңүздү ыңгайсыз сезүү: Тууганыңыздын үйүнө же кечеге барганда, башкалар менен сүйлөшүүдөн же аралашуудан коркосузбу же тартынасызбы?
• Көңүл топтоо кыйынчылыгы: Бирөө менен сүйлөшүп жатканда же сабак берип жатканда көңүлүңүздү топтоо кыйынчылык жаратабы?

Чоңдордогу ДЛДнын белгилери:

Бул абал (ДДС) жаш балдарга гана таасир этпейт. Ал чоңдор үчүн да көйгөйлөрдү жаратышы мүмкүн.

• Каймана тилди түшүнүүдөгү кыйынчылыктар: Мисалы, "бетке чапкандай" сыяктуу идиомаларды жана метафораларды түшүнүү кыйын болушу мүмкүн.
• Окуганыңызды түшүнүүдөгү кыйынчылык: Китеп же гезит окуп жатканда, анда эмне жазылганын так түшүнүү кыйын болушу мүмкүн.
• Татаал сүйлөмдөрдү колдонуудагы кыйынчылыктар: Жөнөкөй сүйлөмдөр менен сүйлөсөңүз да, бир аз узунураак, татаал сүйлөмдөрдү түзүү кыйын болушу мүмкүн.

Маанилүү: "(DLD)" менен ооруган адамдардын математика боюнча көйгөйлөрү төрт эсе көп болушу мүмкүн деп айтылат.

Эмне үчүн бул DLD оорусу пайда болот? Себептери кандай?

Көп учурда DLDдин так, бирдиктүү себебин табуу кыйынга турат. Бирок, баланын бул ооруга чалдыгуу коркунучун жогорулатуучу бир нече тобокелдик факторлору бар.

• Айлана-чөйрөнүн факторлору: Бул тобокелдик тиаминдин (В1 витамини) жетишсиздиги бар балдарда, же эрте төрөлгөн же салмагы аз балдарда бир аз жогорулашы мүмкүн.
• Генетика: Эгерде жакын үй-бүлө мүчөсүндө, мисалы, апасында, атасында, бир тууганында же чоң ата, чоң энеде бул оору болсо, балада ДЛД оорусуна чалдыгуу ыктымалдыгы жогору. Кээде бул оору кокустук генетикалык мутациядан да келип чыгышы мүмкүн.
• Башка өнүгүү шарттары: "(Дислексия)" (окуу кыйынчылыктары) же "(Аутизм спектринин бузулушу)" (аутизм спектринин бузулушу) сыяктуу шарттар баланын тилди үйрөнүү ыкмасына таасир этиши мүмкүн. "(DLD)" башка оору менен бирге болгондо, ал " дислексия менен байланышкан тилдик бузулуу" же " аутизм спектринин бузулушу менен байланышкан тилдик бузулуу" деп аталат.

Бул кырдаалдан дагы кандай көйгөйлөр чыгышы мүмкүн?

"(DLD)" деп аталган бул абал тилге гана таасир этпестен, баланын...Ошондой эле, ал окууга, эмоцияларга жана социалдык жашоого таасир этиши мүмкүн. DLD менен ооруган балдар төмөнкүлөрдү сезиши мүмкүн:

• Алар өздөрүн ыңгайсыз сезгендиктен же уялгандыктан социалдык кырдаалдардан качышы мүмкүн. Элестетсеңиз, туугандар чогулган жерге барганыңызда, сүйлөй албагандыктан бурчта турасыз.
• Дос табуу жана учурдагы достукту сактоо кыйын болушу мүмкүн.
• Мектептеги тапшырмаларды мыкты аткаруу кыйын болушу мүмкүн.

Мындан тышкары, бул балдарда "(Дислексия)" (окуу кыйынчылыктары), "(Дисграфия)" (жазуу кыйынчылыктары), "(СДВГ)" (көңүл буруунун жетишсиздигинин гиперактивдүүлүк бузулушу) же угуунун начарлашы сыяктуу башка оорулар болушу мүмкүн. Бул кыйынчылыктар андан ары күчөшү мүмкүн.

Эгер балаңызда ушул көйгөйлөрдүн бирин байкасаңыз, дароо балаңыздын педиатрына кайрылыңыз. Мүмкүн болушунча тезирээк колдоо алганыңыз жакшы. Бирок эсиңизде болсун, жардам алуу эч качан кеч эмес.

Дарыгерлер ДЛДны кантип аныкташат?

Логопед (ЛОП), адатта, баланын тилди кандай түшүнөрүн жана колдоноорун баалайт. Бул баалоо учурунда алар төмөнкүдөй иштерди жасашы мүмкүн:

• Баланын күнүмдүк жашоосу жөнүндө суроолорду бериңиз. "Балам, эртең мененки тамакка эмне жедиң?", "Кечээ кандай ойногонуңду айтып берчи".
• Баланын көрүү жана угуу жөндөмү текшерилет, анткени эгерде буларда көйгөй болсо, ал тилдин өнүгүшүнө да таасир этиши мүмкүн.
• Жазуу жүзүндөгү же оозеки тил боюнча тесттер берилет.
• Ата-энелер, камкорчулар же мугалимдер менен сүйлөшүңүз. Баланын үйдө жана мектепте өзүн кандай алып жүргөнү жөнүндө маалымат алыңыз.
• Баланын социалдык кырдаалдарда өзүн кандай алып жүргөнүнө көңүл буруңуз. Алардын башкалар менен кандай баарлашып жатканына көңүл буруңуз.

Ошентип, ДЛДны кантип дарылайсыз?

ДЛД менен ооруган балдар, адатта, логопед (SLP) менен иштешет. Дарылоо баланын өзгөчө муктаждыктарына жараша болот. Бирок, бул дарылоо ыкмалары балага төмөнкүдөй нерселерди жасоого жардам берет:

• Социалдык көндүмдөрдү өнүктүрүү: Башкалар менен сүйлөшүүгө, ойноого жана байланышууга жардам берет.
• Тилди жакшыраак түшүнүү: эмне айтылып жатканын, көрсөтмөлөрдү жана окуяларды түшүнүүгө жардам берет.
• Окууну, сүйлөөнү жана жазууну жакшыртыңыз.
• Ойлоруңузду жана идеяларыңызды иретке келтириңиз: Бир нерсе айтардан мурун, аны акылыңызда иретке келтирүү пайдалуу.
• Көрсөтмөлөрдү оңой аткарыңыз.

ДЛД менен ооруган көптөгөн балдар мектептен колдоо алууга укуктуу. Логопед (СЛП) сиздин үй-бүлөңүзгө төмөнкү кызматтарды алууга жардам бере алат:

• Жекече билим берүү планы (ЖБП): баланын билим берүү муктаждыктарына ылайыкташтырылган атайын план.
• Мектептеги терапия: сүйлөө терапиясы, физиотерапия, эмгек терапиясы же жүрүм-турумдук терапия сыяктуу нерселер.
• Жеке жардамчыдан жекече колдоо.

Баламды качан дарыгерге/терапевтке алып барышым керек?

Эгер балаңызда ДЛД бар деп ойлосоңуз, дарыгериңизден логопедге (SLP) жолдомо берүүсүн сураныңыз. Эрте кийлигишүү эң жакшы. Логопед балаңыздын өнүгүү этаптарын түшүндүрүп, муктаждыктарына ылайыкташтырылган дарылоо планын түзө алат.

Мындай абалдагы адамдардын келечеги кандай болот?

ДЛД – бул өмүр бою кыйынчылыктарды алып келүүчү оору. Бирок туура колдоо менен балдар күчтүү баарлашуу көндүмдөрүн өнүктүрө алышат. Алар дарылоону канчалык эрте баштаса, ошончолук жакшы. Бирок кайсы куракта болбосун жардам алуу чоң өзгөрүүлөрдү алып келиши мүмкүн. Эгерде дарыланбаса, ДЛД мектептеги окууда, мамилелерде жана эмоционалдык жыргалчылыкта андан ары кыйынчылыктарга алып келиши мүмкүн.

Өнүгүү тилинин бузулушу (ӨТБ) балдар үчүн гана эмес, алардын үй-бүлөлөрү үчүн да кыйынчылык жаратышы мүмкүн. ӨТБ эмне экенин, анын окууга жана баарлашууга кандай таасир этерин жана кандай дарылоо жолдору бар экенин түшүнүү чоң өзгөрүүлөрдү жасай алат.

Ар бир баланын DLD менен болгон жолу бирдей эмес. Үйдөн, мектептен жана адистерден тийиштүү колдоо көрсөтүлсө, DLD менен ооруган балдар баарлашуу көндүмдөрүн жакшыртып, өзүнө болгон ишенимин арттыра алышат.

Бул тууралуу канчалык көп билсеңиз, балаңызга же сүйгөн адамыңызга колдоо көрсөтүүгө ошончолук жакшы даяр болосуз. Суроолорду бере бериңиз, үйрөнө бериңиз жана кандайдыр бир кооптонууларыңыз болсо, дарыгерге кайрылуудан тартынбаңыз.

Ошентип, бул окуядан үйгө алышыбыз керек болгон эң маанилүү нерселер кайсылар?

Макул, эми биз эмне жөнүндө сөз кылып жатканыбызды (Тилдин өнүгүүсүнүн бузулушу - ТТБ) жакшыраак түшүндүңүз деп үмүттөнөм. Эсиңизде тутушуңуз керек болгон эң маанилүү нерселердин айрымдары:

• Тилдин бузулушу (ДЛД) – бул баланын сүйлөө, түшүнүү жана тилди колдонуу жөндөмүнө таасир этүүчү абал. Бул угуу көйгөйү эмес, ошондой эле баланын жалкоолугу да эмес.
• Мунун белгилери ар кандай болушу мүмкүн. Бул суроолорго жооп берүүдөгү кыйынчылыктардан тартып, досторуңуз менен убакыт өткөргүсү келбегенге чейин болушу мүмкүн. Балаңызга этият болуңуз.
• DLD үчүн эч кандай конкреттүү себеп болбошу мүмкүн, бирок генетикалык жана экологиялык факторлор роль ойношу мүмкүн.
• Эрте диагноз коюу жана эрте дарылоо абдан маанилүү. Логопеддин (ЛОТ) жардамы менен чоң ийгиликтерге жетишүүгө болот.
• Бул өмүр бою созула турган кыйынчылык болгону менен, туура колдоо жана дарылоо менен балдар ийгиликтүү жашоо өткөрө алышат. Аларга жөндөмдөрүн өнүктүрүүгө жардам бериңиз.
• Сиз жалгыз эмессиз. Дарыгерлер, терапевттер, мугалимдер жана үй-бүлө мүчөлөрү сизге жана балаңызга жардам берүүгө даяр.

Акырында, эгерде балаңыздын тилинин өнүгүшүнө бир аз да болсо күмөн санасаңыз, аны этибарга албай койбоңуз. Адистерден кеңеш сураңыз. Ар бир бала баалуу жана биз алардын толук потенциалына жетүүгө жардам беришибиз керек.

Тилдин өнүгүү бузулушу, Тил бузулушу, тил бузулушу, балдардын сүйлөөсү, сүйлөө терапиясы, тилдин өнүгүшү, баарлашуу көйгөйлөрү