Балаңыз айрым нерселерди түшүнүүдө кыйынчылыктарга туш болуп жатабы? Бул вербалдык эмес үйрөнүү мүмкүнчүлүгүнүн чектелүүлүгүбү?

Балаңыз кээде башка балдар оңой түшүнгөн нерселерди түшүнүүдө бир аз кыйналабы? Же болбосо, бут кийимдин боосун байлоо же велосипед тебүүнү үйрөнүү сыяктуу жөнөкөй тапшырмаларды аткаруу башкаларга караганда көбүрөөк убакытты талап кылабы? Балким, бул нерселердин артында биз чындап билбеген бир нерсе бардыр. Бүгүн биз ушундай абалдардын бири, вербалдык эмес үйрөнүү мүмкүнчүлүгүнүн чектелүүлүгү (NVLD) жөнүндө сөз кылабыз.

Вербалдык эмес үйрөнүү мүмкүнчүлүгүнүн чектелүүлүгү (NVLD) деген эмне?

Жөнөкөй сөз менен айтканда, NVLD (вербалдык эмес үйрөнүү мүмкүнчүлүгүнүн бузулушу) - бул балаңыздын көргөн нерселерин, башкача айтканда, визуалдык маалыматты жана мейкиндик маалыматын түшүнүү жана колдонуу жөндөмүнө таасир этүүчү абал. Бул учурда, бала айланасындагы физикалык объектилерди же белгилүү бир мейкиндиктеги объектилердин ортосундагы байланыштарды түшүнүүдө бир аз кыйынчылыкка туш болот. Кээде бул балдарда акыл-эсинде кандайдыр бир түшүнүктү элестетүүдө же акылында чечилиши керек болгон маселелерди чечүүдө кыйынчылыктар болушу мүмкүн. Элестетсеңиз, балаңыз алдынан топту кармаганда же досу ага таң калып караганда, мээге ал эмоцияны түшүнүү жана тийиштүү түрдө жооп берүү үчүн кичинекей сигнал керек.

Визуалдык-мейкиндик көндүмдөрү деген эмне?

Дарыгерлер муну визуалдык-мейкиндик көндүмдөрү деп аташат. Бул кооз сөздөй угулушу мүмкүн, бирок бул жөн гана балаңыздын мээси каалаган учурда көргөн нерсесин – ага карай келе жаткан топ болобу же досунун таң калган жүзү болобу – иштете алат жана ага эмне кылуу керектигин билет дегенди билдирет. Мисалы, тереңдикти кабылдоо жана кол менен көздүн координациясы бул визуалдык-мейкиндик көндүмдөрүнүн өзгөчө аспектилери болуп саналат.

Эгерде балаңызда NVLD болсо, анын мээси эмнени көрүп жатканын жана аны кантип кабыл алууну түшүнүүдө кыйынчылыктарга дуушар болот. Бул алардын жашоосунун көптөгөн тармактарында – мектептен баштап достору менен баарлашууга чейин – кыйынчылыктарды жаратышы мүмкүн. Бирок туура дарылоо жана колдоо менен бул ооруну башкарууга болот.

NVLD ошондой эле өнүгүүнүн көрүү-мейкиндик бузулушу катары да белгилүү. Айрым изилдөөчүлөр бул аталыш абалды так сүрөттөйт деп эсептешет. Ал кээде "майыптык" дегендин ордуна "вербалдык эмес үйрөнүү бузулушу" деп аталат, бирок булар бир эле абал.

NVLD менен ооруган баланын белгилери кандай?

Бул визуалдык-мейкиндик кыйынчылыктары NVLDдин негизги өзгөчөлүктөрү болуп саналат. Бирок көргөн нерсеңизди кабыл алуу жөндөмү балаңыздын каалаган же жасашы керек болгон көптөгөн нерселеринин негизги бөлүгү болуп саналат. Буга окуу, курдаштары менен баарлашуу, ойноо жана бир жерден экинчи жерге баруу кирет.

Бул балаңызда бири-бирине байланышпаган ар кандай симптомдор болушу мүмкүн дегенди билдирет. Мисалы:

• Татаал математикалык маселелерди чечүүдөгү кыйынчылыктар.
• Социалдык өз ара аракеттенүүдөгү кыйынчылык.
• Оюн аянтчасындагы олдоксондук же олдоксондук.

Мейкиндиктеги жана убакыттагы визуалдык объектилерди түшүнүүдөгү бул кыйынчылык баланын жашоосунун бири-бирине байланышпагандай сезилген ар кандай аспектилерине таасир этиши мүмкүн.

Балаңыз төмөнкү тапшырмалардын айрымдарын аткарууда кыйынчылыктарга дуушар болушу мүмкүн:

• Бут кийимдин боолорун байлоо.
• Велосипед тебүүнү үйрөнүү.
• Фигураларды кайчы менен кесүү.
• Пазлдарды түзүү.
• Лабиринтте туура жолду табуу.
• Топту кармоо же ыргытуу.
• Көргөн нерсеңизди эстеп, кайра тартып көрүңүз.
• Бир нерсени башкача ракурстан карасак кандай болорун элестетүү.
• Картаны карап жол табуу.
• Геометрия менен алектенүү же бөлчөктөрдү түшүнүү.
• Беттин кыймылдарын же дене тилин түшүнүү.
• Метафоралык тилди түшүнүү.
• Чоң ишти майда бөлүктөргө бөлүп, аны бүтүрүү.

Эсиңизде болсун, бул тизме толук эмес, бирок анда изилдөөчүлөр аныктаган айрым мүнөздөмөлөр камтылган.

Айрым изилдөөлөр көрсөткөндөй, NVLD менен ооруган балдар, адатта, орточо же орточодон жогору оозеки көндүмдөргө ээ. Бул алардын сүйлөө жана окуу жагынан жакшы экенин билдирет. Бирок бул чындыгында NVLDдин өзгөчөлүгүбү же жокпу, так билүү үчүн көбүрөөк изилдөө жүргүзүү керек.

NVLDдин себептери эмнеде?

Изилдөөчүлөр NVLD эмнеден келип чыгарын так билишпейт, бирок алар анын мээнин түзүлүшүндөгү жана/же функциясындагы өзгөрүүлөрдөн келип чыгат деп эсептешет. Демек, NVLD нейроөнүгүү бузулушу же балаңыздын мээсинин иштөөсүнө таасир этүүчү абал.

Изилдөөлөр уланып жатканда, биз бул тууралуу көбүрөөк билебиз. Айрым изилдөөлөр NVLD менен ооруган жана оорубаган адамдардын мээсинин сүрөттөрүн тартып, окшоштуктарды жана айырмачылыктарды издейт. Башка изилдөөлөр NVLD менен ооруган адамдарды аутизм же ADHD сыяктуу башка нейроөнүгүү бузулуулары бар адамдар менен салыштырат. Изилдөөчүлөр бул оорулардын жалпы өзгөчөлүктөрү, ошондой эле NVLDге гана мүнөздүү себептери жана башка аспектилери жөнүндө билгиси келет.

NVLD кантип диагноз коюлат?

Дарыгерлер сиз менен балаңыз жөнүндө сүйлөшүү аркылуу NVLD диагнозун коюшат. Алар балаңыз эмне менен күрөшүп жатканын, эмнени байкаганыңызды жана бул симптомдорду биринчи жолу качан байкаганыңызды сурашат. Сиздин уруксатыңыз менен дарыгерлер балаңыз, анын мугалимдери же башка адамдар менен да сүйлөшө алышат.

NVLD диагнозун коюу үчүн белгиленген критерийлер жок. Себеби, NVLD дарыгерлер нейроөнүгүү жана психикалык саламаттык бузулууларын аныктоо үчүн колдонгон Психикалык бузулуулардын диагностикалык жана статистикалык колдонмосунун 5-басылышындагы (DSM-5) расмий диагноз эмес. Бул абал DSMдин келечектеги басылыштарына киргизилиши мүмкүн. DSMге ооруну кошуу үчүн адистер көп убакытты жана көптөгөн кадамдарды талап кылат.

NVLD расмий медициналык диагноз боло элек болсо да, дарыгерлер балаңыздын "NVLD профилине" туура келерин аныкташат. Бул сиздин балаңызда оорунун мүнөздөмөлөрү болсо жана зарыл ресурстардан жана колдоодон пайда алса, дарыгерлер аны карап чыгышат дегенди билдирет.

Башка шарттар менен байланышы барбы? (Бирге болгон шарттар)

Дарыгерлер ошондой эле аутизм , окутуунун белгилүү бир бузулуулары же ADHD сыяктуу башка нейроөнүгүү ооруларынын белгилерин издеши мүмкүн. Себеби, NVLD менен ооруган кээ бир балдарда ушул оорулардын бири же бир нечеси болушу мүмкүн.

Балаңыздын дарыгери сизге диагнозду кантип коюуну (же ооруну жокко чыгарууну) так айтып берет. Дарыгерлер, адатта, балаңызды ойноп жатканда же башка жөнөкөй тапшырмаларды аткарып жатканда байкап турушат. Алар ошондой эле балаңыз менен сүйлөшүп, аны менен ойноо сыяктуу нерселерди жасашы мүмкүн. Сиз ар бир кадамга катышасыз жана балаңыз жөнүндө билгендериңиз процессти жетектейт.

NVLD аутизм спектринин бир бөлүгүбү?

Жок, NVLD аутизм менен бирдей эмес же аутизм спектринин бир бөлүгү эмес. NVLD - бул визуалдык жана мейкиндик маалыматындагы кыйынчылыктар менен аныкталган өзүнчө абал. Бирок, аутизм менен ооруган кээ бир балдарда NVLD да болушу мүмкүн.

NVLD кантип дарыланат?

Дарыгерлер дарылоону балаңыздын муктаждыктарына ылайыкташтырышат. Алар балаңызга күнүмдүк иштерди аткарууга жардам берүү үчүн эмгек терапиясы сыяктуу кээ бир дарылоо ыкмаларын сунушташы мүмкүн. Социалдык көндүмдөр топтору балаңызга курдаштары менен кантип баарлашууну үйрөнүүгө жана бет түзүлүшүн жана дене тилин түшүнүүгө жардам берет.

Ошондой эле, эгерде башка коштолгон оорулар болсо, дарыгерлер жардам берүү үчүн дарылоону же терапияны сунушташы мүмкүн. Булар балаңыздын диагнозуна жана анын жеке муктаждыктарына жараша болот.

NVLD менен ооруган балдардын келечеги кандай болот?

Балаңыздын келечеги көрүүсүнүн начарлашынын жана аны менен коштолгон ар кандай оорулардын оордугуна жараша болот. Балаңызга мээдеги бул өзгөрүүлөрдү башкарууга жана анын күчтүү жактарын максималдуу пайдаланууга жардам берүүчү дарылоо ыкмалары жана ресурстар бар. Педиатрыңыз балаңыз үчүн эмне жакшы жана эмне күтүү керектиги жөнүндө көбүрөөк айтып бере алат. Ошондой эле, алар сизге NVLD менен ооруган балдардын ата-энелери жана/же NVLD менен ооруган чоңдор менен байланыша турган коомчулуктарды колдоого багыттай алышат.

Вербалдык эмес үйрөнүү майыптыгы же өнүгүүнүн көрүү-мейкиндик бузулушу изилдөөнүн өсүп жаткан тармагы болуп саналат. Биз NVLD жана бул оору менен ооруган балдарга жана чоңдорго жардам берүү жолдору жөнүндө көбүрөөк билүүнү улантуудабыз.

Балам боюнча качан медициналык кеңеш алышым керек?

Балаңыздын өнүгүүсү же анын жыргалчылыгына байланыштуу кандайдыр бир сурооңуз же тынчсызданууңуз пайда болгондо, педиатрыңыз менен сүйлөшүңүз. Ошондой эле, балаңызды бардык күнүмдүк ден соолук текшерүүлөрүнө алып барууну унутпаңыз. Бул анализдер дарыгерлерге өнүгүүдөгү кандайдыр бир кечигүүлөрдү же майыптыктарды аныктоого жана балаңызга жардам берүүнүн жолдорун сунуштоого мүмкүндүк берет.

Дарыгерге кандай суроолорду беришим керек?

Педиатрыңызга төмөнкү суроолорду берүү менен көбүрөөк маалымат ала аласыз:

• Вербалдык эмес окутуунун майыптыгы жөнүндө эмне айта аласыз?
• Баламда кандай белгилерге көңүл бурушум керек?
• NVLD диагнозун коюу үчүн эмне кылуу керек?
• Баламдын муктаждыктарын кантип колдошум керек?
• Кандай дарылоо ыкмаларын жана каражаттарды сунуштайсыз?

Вербалдык эмес үйрөнүү мүмкүнчүлүктөрү балаңыздын жашоосунун көптөгөн аспектилерине таасир этиши мүмкүн. Көп учурда алар бала түшүндүрө албаган жолдор менен таасир этет. Бала кандайдыр бир иш-аракеттен баш тартканда же күтүүсүздөн баалары төмөндөгөндө, анын аң-сезиминде эмне болуп жатканын билүү кыйын болушу мүмкүн.

Баланын өнүгүүсү – бул татаал, динамикалуу процесс. Бул өзгөрүүлөрдүн көптөгөн себептери болушу мүмкүн. Бирок, эгер балаңыз көрүү тапшырмалары менен кыйналып жатса, анда NVLD бир түшүндүрмө болушу мүмкүн. Педиатрыңыз сизге бул тууралуу көбүрөөк маалымат берип, балаңыздын муктаждыктарын канааттандыруу үчүн жеткиликтүү ресурстарды түшүнүүгө жардам бере алат.

Бул окуядан биз үйгө алып кеткибиз келген эң маанилүү нерсе (Үйгө алып кетүүчү билдирүү)

Макул, анда биз талкуулаган нерселерден эң маанилүү нерселердин айрымдарын эстейли:

• NVLD – бул баланын визуалдык объектилерди жана мейкиндикти түшүнүү жөндөмүнө таасир этүүчү абал. Ал оозеки баарлашууга таасир этпейт..
• Бул бут кийимдин боосун байлоодон баштап, досторунун жүзүнүн кыймылын түшүнүүгө чейин бардык нерседе кыйынчылыктарды жаратышы мүмкүн.
• Бул аутизм эмес , бирок кээде аутизм менен бирге болушу мүмкүн.
• Так себеби белгисиз болсо да, ал мээнин иштешиндеги өзгөрүүлөргө байланыштуу деп эсептелет.
• Баланы туура аныктоо жана колдоо (мисалы, эмгек терапиясы) менен анын жакшы жашоого жардам берүүгө болот.
• Эгерде балаңыз боюнча кандайдыр бир күмөн саноолоруңуз же тынчсызданууларыңыз болсо, сөзсүз түрдө педиатрга кайрылыңыз . Бир нерсени канчалык эрте аныктасаңыз, ага жардам берүү ошончолук оңой болот.

Кабатыр болбоңуз, сиз жалгыз эмессиз. Биринчи кадам - ​​бул кырдаалдардан кабардар болуу.

NVLD , окуудагы кыйынчылыктар, көрүү мейкиндик көндүмдөрү, баланын өнүгүүсү, нейроөнүгүү бузулуулары, ата-энелерге кеңеш, баланын ден соолугу