Балаңыз эч качан бир жерде турбайбы? Көп учурда алар эч нерсеге көңүл бурбай же сизди укпай жаткандай сезилеби? Же алар күтүүсүздөн майда-чүйдө нерселерге ачуулана башташабы? Ушул жүрүм-турумуңуздан улам, сизди туугандарыңыз, досторуңуз же ал тургай мектеп "Балаңыз жакшы тарбияланбайт" деп айыпташы мүмкүн. Эгер сиз да ушундай окуяларга туш болгон болсоңуз, бул окуя сизге абдан жакын болот. Анткени бүгүн биз ADHD же көңүл буруунун жетишсиздиги гиперактивдүүлүк бузулуусу менен жашаган балдардын ата-энелеринин оюнда болгон, бирок алар коомго айта албаган кээ бир нерселер жөнүндө сөз кылабыз.
Менин балам "жаман бала" эмес!
Көңүл буруунун жетишсиздигинен келип чыккан гиперактивдүүлүк бузулушу (ADHD) менен ооруган кээ бир балдар бир жерде турууда кыйынчылыктарга туш болушат, бул алардын өтө гиперактивдүү экенин билдирет. Башкалары көңүл бурбай бир нерселерди жасап жатам деп ойлошот, бул алардын абдан импульсивдүү экенин билдирет. Бул балдар көрсөтмөлөрдү аткарууда жана эмоцияларын башкарууда кыйынчылыктарга дуушар болушу мүмкүн. Эми, мындай мүнөздөмөлөргө ээ бала туура эмес жүрүм-турум көрсөткөндө, биз ал бизди атайылап ачуулантууга же укпоого аракет кылып жатат деп ойлойбуз. Бирок бул чындык эмес.
Бул балдар чындыгында мээнин иштешинде белгилүү бир өзгөрүү менен жашап жатышат. Бул алардын тандоосу эмес.
Бир эне : «Башка ата-энелер балдарыбызды карап, аларды «жаман балдар» деп атаганда, мага абдан оор тиет», - дейт. Анын эки баласында тең ADHD бар. Ал мындай бала күтүүсүздөн капа болуп, ачууланып, кыйкырып (чындыгында кайгырып) калганда, алар чындап эле бизге кандай сезимде экенин айтууга аракет кылып жатышканын айтат. Бирок алар муну кантип кылууну билишпейт. Алар бул ыкманы үйрөнгөндөн кийин, ал балдар элестете да албагандай өзгөрөт.
ADHD "ата-эненин каталарынан" улам өнүкпөйт!
Бул коомдогу эң чоң туура эмес түшүнүктөрдүн бири. Баланын туура эмес жүрүм-турумун көргөндө, көп адамдар эне менен атаны шылдыңдашат. Сиз "бала туура тарбияланган эмес", "өтө эркелетилген" жана "тартип жок" сыяктуу окуяларды уккандырсыз.
Бирок адистердин айтымында, ADHDнин негизги себеби генетика . Башкача айтканда, ал тукум куучулук. Азыр бул абал эненин же атанын кандайдыр бир күнөөсүнөн улам келип чыкпаганы бекем аныкталган.
Он бир жашар уулунун энесинин СДВГ, аутизм жана тынчсыздануу менен күрөшүп жатканы тууралуу окуя абдан маанилүү.
"Көп адамдар ADHD балдарга жаман мааниде тагылган белги деп ойлошот. Бирок бул ата-эненин көйгөйү эмес. Бул ADHD жөнүндөгү эң чоң туура эмес түшүнүк."
Дагы бир эне: «Мунун ата-энени көп уяткарганы бар. Адамдар: «Сен бир нерсени туура эмес кылган окшойсуң»,— деп ойлошот. Дагы бир эне мага бир жолу: «Сен ага кичинекей кезинде телевизорду көп көрүүгө уруксат берген окшойсуң»,— деп айткан. Мен: «Мунун эч кандай мааниси жок»,— деп ойлогом».
ADHD - бул чыныгы абал.
Бул тамаша же ойдон чыгарылган нерсе эмес. Дүйнө жүзү боюнча дарыгерлер жана саламаттыкты сактоо мекемелери муну чыныгы медициналык абал катары кабыл алышты. Бирок айрым адамдар дагы эле буга күмөн санашат.
Бир эне ADHD менен ооруган уулун лагерге жөнөткөн. Ал уюштуруучуларга уулунун абалын кантип башкаруу керектиги боюнча кеңеш бергени менен, лагерде эч ким ADHDге ишенген эмес. Натыйжада, уулу лагерде көптөгөн кыйынчылыктарга туш болгон.
Андыктан, эгер бул кырдаалды түшүнбөгөн адамдар бул тууралуу билишсе, алар ал балдарга боорукердик менен карай алышат. Ошондо балдар: "Чоңдор мени түшүнүшөт, алар менин тарабымда", - деп сезишет. Бул ишеним алар үчүн абдан баалуу.
| Коомдогу туура эмес түшүнүктөр | Медициналык факт |
|---|---|
| Бул атайылап жасалган "жаман жүрүм-турум". | Жок, бул мээдеги нейротрансмиттерлердин иштешинин өзгөрүшүнөн улам пайда болгон симптом. |
| Бул ата-энелердин катасынан улам келип чыгат. | Жок, ADHD негизинен генетикалык жана экологиялык факторлордон улам келип чыгат. Бул ата-эненин күнөөсү эмес. |
| Муну уруп, сөгүп, жазалап оңдосо болот. | Жазалоо баланын өзүн-өзү сыйлоо сезимине гана зыян келтирбестен, симптомдорду айыктырбайт. Ал тургай, кырдаалды ого бетер начарлатышы мүмкүн. |
| Бул балдар жалкоо жана кызыксыз. | Бул зеригүүдөн эмес, мээнин көңүл бурууну жана тапшырмаларды уюштуруудагы кыйынчылыктарынан улам болот. |
Бул кырдаалды жазалоо менен оңдоого мүмкүн эмес.
Баланын жүрүм-турумундагы көйгөй үчүн мектептен четтетүү биздин өлкөдө сейрек кездешүүчү көрүнүш. Бир эне уулу үчүнчү класста окуп жүргөндө үч айдын ичинде 10 күнгө мектептен четтетилгенин айтат. Ал мектепке уулунун гиперактивдүүлүгү жана импульсивдүүлүгү анын ADHD оорусунун бир бөлүгү экенин түшүндүргөн, бирок алар муну түшүнүшкөн эмес.
«Мектептер жазалоонун ордуна, жүрүм-турумдун себебин табууга жана аны чечүү жолдорун табууга көбүрөөк көңүл бурса деп тилейм. Ал балдар мектептен четтетилгенден кийин эч нерсе үйрөнүшпөйт», - дейт ал. Айрым мугалимдер «аларды катуу чаап жиберүү» бул туура эмес жүрүм-турумдарды жок кылат деп ойлошот. Бирок бул баланы ого бетер депрессияга салат.
Баарына пайдалуу болгон ата-энелик кеңештер ADHD балдары үчүн иштебейт
Ата-энебиз бизди эски "мен айтканды кыл" деген ыкма менен чоңойткону менен, бул ыкмалар ADHD менен ооруган баланы тарбиялоодо иштебейт. Баланы окутууда биз абдан чыдамдуу жана ийкемдүү болушубуз керек. Баланын абалын түшүнүп, алар түшүнгөндөй сүйлөшүшүбүз керек.
Ошо сыяктуу эле, ADHD жок балага пайдалуу кеңештер бул балдарга иштебеши мүмкүн. Сиз "Менин балам мындай чоңойбойт" же "Чаптама таблицасын колдонуп көрүңүз" сыяктуу кеңештерди уккандырсыз. Бул кеңеш жакшы ниет менен айтылышы мүмкүн, бирок ал ADHD менен ооруган баланын муктаждыктарына туура келбейт.
ADHD менен ооруган баланы тарбиялоо чындыгында кыйын.
Айрым ата-энелер балдары үчүн үзгүлтүксүз күн тартибин түзүүгө, аны изилдөөгө, дарыгерлерге көрүнүүгө жана интернеттен маалымат издөөгө көп убакыт жана күч жумшашат.
«Бул абдан чарчатат», - дейт бир эне. «Кээде мунун баары оор сезилет. Мен уулум үчүн колумдан келгендин баарын жасабай жаткандай, өзүмдү ийгиликсиз сезем. Бул сезимди көтөрүү абдан кыйын».
«Ар бир күн – жаңы укмуштуу окуя. Бул сапар оңой эмес, бирок биз муну жеңе алабыз», - дейт дагы бир эне.
Эң жакшы жери , ток-терапия жана зарыл болсо, дарыгер жазып берген дары-дармектер балаңызга анын ADHD оорусун башкарууга жардам берет. Ошондой эле, баланын окуу муктаждыктарын канааттандыруу үчүн Жекечелештирилген Билим берүү Планы (ЖБП) иштелип чыккан.Бул тууралуу балаңыздын мектебинен сурасаңыз болот. Эң негизгиси, мунун баары тууралуу үй-бүлөлүк дарыгериңиз же педиатрыңыз менен сүйлөшүңүз .
Ар бир кара булуттун артында күмүш катмар бар.
Ушул кыйынчылыктардын арасында, СДВГ жөн гана жаман нерсе эмес деп ойлоо азгырык болушу мүмкүн. Айрым ата-энелер балдарынын СДВГдан улам өзгөчө жөндөмдүүлүктөрү бар дешет.
- Кадимкиден тышкары ой жүгүртүү
- Жаңы нерселерге жаңыча көз караш менен кароо
- Кызыккан темага өтө көп көңүл буруу
«СДВГнын жакшы жактары жөнүндө эч ким айтпайт», - дейт бир эне. «Себеби биздин билим берүү системабыз жана дүйнө нормадан тышкары жүргөндөргө ылайыкташтырылган эмес».
Ошондуктан, балаңыздын кыйынчылыктарын түшүнүп жатып, анын өзгөчө жөндөмдүүлүктөрүн баалоону унутпаңыз.
Үйгө алып кетүү билдирүүсү
- ADHD баланын жаман жүрүм-туруму же ата-энесинин күнөөсү эмес. Бул мээнин иштешиндеги өзгөрүүлөрдөн улам келип чыккан медициналык жактан таанылган оору.
- Жазалоо бул ооруну айыктырбайт. Тескерисинче, балага сиздин сүйүүңүз, түшүнүгүңүз жана колдооңуз керек.
- Кадимки балдар үчүн иштеген бардык эле кеңештер СДВГ менен ооруган балага жардам бере бербейт. Балаңызга ылайыктуу ыкманы табуу маанилүү.
- Эгер бул сапар сизди чарчатат деп ойлосоңуз, андан уялбаңыз. Жардам сураңыз. Дарыгериңиз же терапевтиңиз менен сүйлөшүп, туура дарылоо жана кеңеш берүү кызматтарын алыңыз.
- Балаңыздын кыйынчылыктарын карап жатып, анын өзгөчө жөндөмдүүлүктөрүн жана күчтүү жактарын байкап, баалаңыз.
💬 Comments (0)
Азырынча эч кандай комментарий жазыла элек. Бул жерге биринчи жолу комментарий кошуңуз.
Пикириңизди кошуңуз