Habesne in classe tua puerum qui perpetuo distrahitur, qui negotium incipit sed numquam perficit? Fortasse putes puerum illum esse valde improbum et non audit quae dicis. Sed non semper improbus est. Fortasse puer ille ADHD habet, quod significat Perturbationem Attentionis-Deficiti/Hyperactivitatis . Haec culpa non est pueri. Itaque hodie de modo adiuvandi talem puerum in schola dicemus.
Primum, quid accurate ADHD sit intellegamus.
Simpliciter dictum, ADHD est morbus qui oritur ob mutationes in evolutione cerebri pueri. Hoc medicinaliter "Conditio Neurodevelopmental" appellatur. Hoc facit difficile puero attendere, mores suos moderari, et in uno loco per longum tempus manere.
Hoc tres proprietates praecipuas habet:
- Inattentione : Difficultas lectionibus attendendi, facile distrahitur, pensum obliviscitur, res perdit.
- Hyperactivitas: In uno loco manere non potest, semper inquietus, e sella circumcurrens, et difficultatem habens res quiete agere.
- Impulsivitas: Agit sine cogitatione, quaestionibus respondet antequam finiantur, nec vicem suam exspectare potest.
Maxime autem memoria tenendum est hoc non esse aliquid quod puer consulto faciat, nec culpa parentum aut magistrorum. Hi pueri peculiari intellectu et auxilio indigent.
Res practicae quas ut magister facere potes
Parvae mutationes in schola magnam differentiam in discendo pueri cum ADHD efficere possunt. Hi pueri et vires et infirmitates habent. Utroque operemur.
Has rationes et cur sint magni momenti facile intellegere potes ex tabula infra.
| Strategia | Cur est magni momenti? (Cur est magni momenti) |
|---|---|
| Consilia verba praebe praeter instructiones scriptas. | Pueri ADHD difficultatem habent singula simul comprehendendi. Si quae scripta sunt omittunt, quae dicuntur audire possunt. Cum ambo simul dantur, facilius est ut informatio ad cerebrum perveniat. |
| Mandata clara et concisa da. | Longam seriem instructionum, velut "Verte ad paginam vicesimam quintam libri, primum numerum in eo scribe, deinde...", meminisse non possunt. Singulas instructiones singillatim da. Exempli gratia, "Bene, omnes ad paginam vicesimam quintam vertite." Deinde, "Nunc tantum primum numerum scribe." |
| Fac ut puer in positione recta sedeat. | Ne prope fenestram, ianuam, aut puerum qui multum loquitur sedeas. Si fieri potest, prope mensam tuam aut discipulum bonum qui exemplum tibi praebeat sede. Hoc modo pauciores erunt distractiones. |
| Systema crea ad bonam vitam remunerandam. | Confirmatio positiva multo efficacior est quam poena. Liberi rebus velut stella eis tribuenda, laudatione, vel praemio parvo tribuendo cum negotium tempore perficiunt, incitantur. |
| Consuetudinem constantem crea | "Nunc Sinhala, deinde mathematica, deinde intervallum." Schedulam quotidianam huiusmodi alicubi scribe ubi puer videre potest. Hoc puero magnum solacium praebet, quia ei sensum praebet quid futurum sit. Incertitudinem minuit. |
| Signo non verbali utere. | Pro eo ut in puerum tuum coram classe increpes, signum secretum excogita quod soli tu et puer tuus intellegitis. Potest esse nictus, lenis tactus in humero, vel parvus gestus manus. Hoc adiuvare potest ut attentionem pueri tui ad lectionem reducat. |
Pauca alia puncta magni momenti
- Auxilium in administratione temporis:Hi pueri difficultatem habent inter unum officium et alterum transire. Parvo horologio uti potes. Praedicens, "Hoc officium post quinque minuta sistemus et novum incipiemus."
- Loquere cum attentionem filii/filiae tuae habes: Non necesse est loqui cum filius/filia tua per fenestram spectat. Primum nomen eius dic, exspecta dum te aspiciunt, deinde ei instructiones da.
- Regulae et consequentiae clarae: Filium/filiam tuam perspicue explica quae regulae scholae sint et quae consequentiae erunt si violantur. Omnes easdem regulas habere debent.
- Cum parentibus regulariter communica: Liberi ADHD affecti auxilium petere recusant. Quapropter, cum puero et parentibus regulariter loqui debes. Parvum libellum communicationis uti perutile est. Necesse est ut ambo vos progressum et difficultates pueri conscii sitis.
Memento, hi liberi non poena egent, sed patientia, intellectu, et recta gubernatione. Vestra auxilia magnum momentum in totum eorum futurum habere possunt.
Momentum petendi consilium medicum
Si magister es et suspicaris puerum ADHD habere, cum parentibus de ea re loquere modo perquam benigno et amice. Describe quid observaveris de puero his notis praedito.
Si parens es et filius/filia tua quodlibet ex his symptomatibus ostendit, quaeso cum paediatro vel psychiatro de hoc loquere. Magni momenti est diagnosim accuratam et consilium curationis ac moderationis aptum filio/filiae tuae accipere. Hoc medicamenta, therapiam morum, et alias curationes includere potest. Hae decisiones consulto cum medico tuo fieri debent.
Nuntius Domum Portandus
- ADHD non est improbitas aut error pueri. Est morbus .
- Parvae et simplices mutationes in schola factae magnum positivum effectum in discendo et moribus horum puerorum habere possunt.
- Potius quam punire, multo efficacius est laudare et remunerare bonam infantis consuetudinem (Positive Reinforcement).
- Consuetudo constans et regulae clarae puerum securum et stabilem sentire adiuvant.
- Bona communicatio inter magistros et parentes necessaria est ad progressionem pueri. De filio tuo saepe loquere.
- Si quid de filio tuo sollicitus es, medicum peritum consule ut diagnosim accuratam et consilium accipias.
💬 Comments (0)
No comments have been posted. Commentarium tuum hic primum adde.
Adde commentarium tuum