ມັນເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີແທ້ໆບໍທີ່ຈະບອກລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບຊານຕາຄລອສ? (ນິທານຊານຕາຄລອສ)

ເມື່ອວັນຄຣິສມາສໃກ້ເຂົ້າມາ, ທຸກໆເຮືອນຮູ້ສຶກມີຄວາມສຸກ ແລະ ສົດຊື່ນ. ເດັກນ້ອຍຮັກຊ່ວງເວລານີ້ຂອງປີຫຼາຍທີ່ສຸດ. ໃນນັ້ນ, ຊານຕາຄລອສ ເປັນຕົວລະຄອນທີ່ພວກເຂົາລໍຄອຍຫຼາຍທີ່ສຸດ. ເດັກນ້ອຍມັກຟັງເລື່ອງລາວກ່ຽວກັບຕົວລະຄອນທີ່ຮັກແພງຄົນນີ້ທີ່ມີໜວດສີຂາວ, ໃສ່ຊຸດສີແດງ, ແລະ ຖືຖົງຂອງຂວັນ, ແລະ ຄາດຫວັງຂອງຂວັນຈາກລາວ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ໃນຖາ ນະພໍ່ແມ່ , ທ່ານອາດຈະມີຄຳຖາມນີ້ຢູ່ໃນໃຈຂອງທ່ານ: "ມັນຖືກຕ້ອງບໍທີ່ຈະບອກລູກຂອງທ່ານກ່ຽວກັບຊານຕາຄລອສທີ່ບໍ່ມີຢູ່ຈິງ? ໂດຍການເຮັດສິ່ງນີ້, ພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ສອນລູກຂອງພວກເຮົາໃຫ້ຕົວະບໍ? ເດັກຈະບໍ່ໄວ້ວາງໃຈພວກເຮົາເມື່ອພວກເຂົາພົບຄວາມຈິງໃນມື້ໜຶ່ງ?" ນີ້ແມ່ນຄຳຖາມໃຫຍ່ສຳລັບພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນ. ສະນັ້ນ, ມື້ນີ້, ຂໍໃຫ້ເວົ້າກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ໃຫ້ເລິກເຊິ່ງກວ່ານີ້, ຈາກທັດສະນະທາງຈິດໃຈຂອງເດັກ.

ການໂຕ້ຖຽງສອງດ້ານ: ດີ ແລະ ບໍ່ດີ

ມີຄວາມຄິດເຫັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນສັງຄົມກ່ຽວກັບການບອກເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບຊານຕາຄລອສ. ບາງຄົນເວົ້າວ່າມັນເປັນປະສົບການທີ່ສວຍງາມທີ່ສຸດຂອງໄວເດັກ. ຄົນອື່ນເວົ້າວ່າມັນເປັນການຕົວະທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຕໍ່ເດັກ. ລອງເບິ່ງວ່າຄວາມຄິດເຫັນຂອງທັງສອງແມ່ນຫຍັງ.

ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານຈິດຕະວິທະຍາເດັກເວົ້າແນວໃດກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້?

ໂດຍ, ບັດນີ້ລອງເບິ່ງວ່າທ່ານໝໍ ແລະ ນັກຈິດຕະວິທະຍາເດັກຄິດແນວໃດກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້.

ອີງຕາມທ່ານດຣ. ເບັນຈາມິນ ຊີເກວ, ອາຈານສອນ ວິຊາເດັກວິ ທະຍາຢູ່ໂຮງຮຽນແພດສາດມະຫາວິທະຍາໄລບອສຕັນ, ວິທີທີ່ເດັກໄດ້ປະສົບກັບຊານຕາຄລອສແມ່ນຂຶ້ນກັບ ວິທີທີ່ພວກເຮົານຳສະເໜີລັກສະນະນິໄສໃຫ້ເດັກຟັງ .

ເວົ້າງ່າຍໆ, ມັນດີກວ່າທີ່ຈະນຳສະເໜີຊານຕ້າເປັນສັນຍະລັກຂອງຄວາມຮັກແລະການແບ່ງປັນ, ແທນທີ່ຈະເປັນຕົວລະຄອນທີ່ໜ້າຢ້ານກົວທີ່ເວົ້າວ່າ, "ຖ້າເຈົ້າບໍ່ແມ່ນເດັກດີ, ຂ້ອຍຈະບໍ່ໃຫ້ຂອງຂວັນເຈົ້າ."

ວິທີທີ່ເຮົາຄິດກ່ຽວກັບ "ຄຳຕົວະ"

ອີກສິ່ງໜຶ່ງທີ່ນັກຈິດຕະວິທະຍາຊີ້ໃຫ້ເຫັນແມ່ນວ່າ ພວກເຮົາສອນລູກຂອງພວກເຮົາກ່ຽວກັບ "ການຕົວະທາງສັງຄົມ" ໃນຊີວິດປະຈຳວັນຂອງພວກເຮົາ. ຕົວຢ່າງ, ເຖິງແມ່ນວ່າເດັກຈະບໍ່ມັກຂອງຂວັນຈາກຍາດພີ່ນ້ອງ, ພວກເຮົາບອກເຂົາເຈົ້າວ່າ "ຂອບໃຈສຳລັບມັນ". ພວກເຮົາເຮັດສິ່ງນີ້ເພື່ອສອນເຂົາເຈົ້າວ່າມັນບໍ່ດີທີ່ຈະທຳຮ້າຍຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຄົນອື່ນ. ດັ່ງນັ້ນ, ເມື່ອທ່ານເບິ່ງມັນດ້ວຍວິທີນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າເວົ້າວ່າເລື່ອງກ່ຽວກັບຊານຕາຄລອສບໍ່ຄວນຖືກຖືວ່າເປັນຄວາມຜິດພາດໃຫຍ່.

ເດັກນ້ອຍມີ ຄວາມຢືດຢຸ່ນ ຫຼາຍກວ່າທີ່ເຈົ້າຄິດ. ພວກເຂົາສາມາດຜ່ານຜ່າຄວາມຜິດຫວັງເລັກໆນ້ອຍໆທີ່ເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກໄດ້ເມື່ອເຂົາເຈົ້າຮຽນຮູ້ຄວາມຈິງກ່ຽວກັບຊານຕາຄລອສ. ເຂົາເຈົ້າຮັບຮູ້ເມື່ອເຂົາເຈົ້າເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນວ່າມັນເປັນພຽງນິທານເທບນິຍາຍ, ຄືກັບນິທານຊິນເດີເຣລາ ແລະ ໜູນ້ອຍແດງ.

ໂລກຈິນຕະນາການຂອງເດັກ ແລະ ຄວາມສຳຄັນຂອງມັນ

ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດທີ່ພວກເຮົາຕ້ອງເຂົ້າໃຈຄື ເດັກນ້ອຍອາໄສຢູ່ໃນໂລກແຫ່ງຈິນຕະນາການ . ໂລກນັ້ນແມ່ນຈິງສຳລັບພວກເຂົາ.

• 1-4 ປີ: ເດັກນ້ອຍໃນໄວນີ້ສາມາດເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ຈັບຕ້ອງໄດ້ເທົ່ານັ້ນ. ສະນັ້ນ, ຊານຕາຄລອສ, ລົດເລື່ອນຂອງລາວ, ແລະ ກວາງເຣນເດຍ ຈຶ່ງເປັນຕົວລະຄອນທີ່ແທ້ຈິງສຳລັບພວກເຂົາ. ໃນໄວນີ້, ພວກເຂົາບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດທີ່ເປັນນາມທຳເຊັ່ນ "ສັນຍາລັກ" ໄດ້.
• ອາຍຸ 4-6 ປີ: ໃນອາຍຸນີ້, ລູກຂອງທ່ານຈະເລີ່ມຖາມຄຳຖາມເຊັ່ນ: "ຊານຕ້າມີຢູ່ແທ້ບໍ?" ຫຼື "ລາວເດີນທາງໄປທົ່ວໂລກພາຍໃນຄືນດຽວໄດ້ແນວໃດ?"
• ອາຍຸ 6-8 ປີ: ນີ້ແມ່ນອາຍຸທີ່ ເດັກນ້ອຍ ມັກຈະເລີ່ມເຂົ້າໃຈຄວາມຈິງ. ເມື່ອທັກສະການຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນຂອງເຂົາເຈົ້າພັດທະນາຂຶ້ນ, ເຂົາເຈົ້າຈະເລີ່ມສັງເກດເຫັນຄວາມບໍ່ສອດຄ່ອງໃນເລື່ອງ.

ນັກຈິດຕະວິທະຍາເດັກກ່າວວ່າ ການຫຼິ້ນຈິນຕະນາການ ແລະ ຈິນຕະນາການແມ່ນສິ່ງຈຳເປັນສຳລັບການພັດທະນາດ້ານສະຕິປັນຍາຂອງເດັກ . ລອງນຶກພາບລູກສາວຂອງເຈົ້າປະຕິບັດຕໍ່ຕຸ໊ກກະຕາຄືກັບແມ່. ຫຼື ລູກຊາຍຂອງເຈົ້າຫຼິ້ນເປັນທ່ານໝໍ. ໃນ ເກມເຫຼົ່ານີ້, ພວກເຂົາກຳລັງຝຶກຊ້ອມສຳລັບສະຖານະການທີ່ພວກເຂົາຈະປະເຊີນຢູ່ໃນໂລກແຫ່ງຄວາມເປັນຈິງ. ສະນັ້ນເລື່ອງລາວຄືກັບຊານຕາຄລອສເຮັດໃຫ້ໂລກແຫ່ງຈິນຕະນາການນັ້ນສວຍງາມຍິ່ງຂຶ້ນ.

ເຈົ້າເຮັດແນວໃດເມື່ອລູກຂອງເຈົ້າຖາມຄຳຖາມ?

ເມື່ອລູກຂອງທ່ານຖາມວ່າ, "ຊານຕ້າຄລອສມີຢູ່ແທ້ບໍ?" ແທນທີ່ຈະພຽງແຕ່ເວົ້າວ່າ "ແມ່ນ" ຫຼື "ບໍ່", ທ່ານສາມາດໃຊ້ມັນເປັນໂອກາດທີ່ຈະພັດທະນາການຄິດຢ່າງມີວິຈານຂອງລູກຂອງທ່ານ. ທ່ານສາມາດຖາມວ່າ:

ມັນມີຄຸນຄ່າຫຼາຍທີ່ຈະຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຄິດດ້ວຍຕົນເອງໃນລັກສະນະນີ້, ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດສະຫຼຸບໄດ້ດ້ວຍຕົນເອງ.