ລູກຂອງທ່ານເຫັນໂລກແຕກຕ່າງກັນບໍ? ລອງມາລົມກັນກ່ຽວກັບຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການປະມວນຜົນທາງດ້ານການຮັບຮູ້ (SPD) | ນິໂຣກີ ລັງກາ

ເຈົ້າເຄີຍສັງເກດເຫັນເດັກນ້ອຍບາງຄົນ, ຫຼືແມ່ນແຕ່ຜູ້ໃຫຍ່, ຮູ້ສຶກທຸກໃຈຢ່າງຮຸນແຮງຍ້ອນດ້າຍນ້ອຍໆທີ່ຫລວມຢູ່ໃນເສື້ອຜ້າຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ? ຫຼືບາງທີອາດຈະໂດດຂຶ້ນເມື່ອໄດ້ຍິນສຽງເລັກນ້ອຍ? ມັນອາດຈະເປັນລູກຂອງເຈົ້າເອງ. ລອງຄິດເບິ່ງ: ເດັກນ້ອຍບາງຄົນຮ້ອງໄຫ້ໝົດມື້ຖ້າຄໍເສື້ອໂຮງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກແໜ້ນເລັກນ້ອຍ. ສາເຫດຂອງປະຕິກິລິຍາດັ່ງກ່າວອາດຈະສັບສົນຫຼາຍກວ່າທີ່ເຈົ້າຄິດ. ສິ່ງນີ້ເອີ້ນວ່າ ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການປະມວນຜົນທາງດ້ານການຮັບຮູ້ (SPD) .

ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການປະມວນຜົນທາງດ້ານການຮັບຮູ້ (SPD) ແມ່ນຫຍັງ?

ເວົ້າງ່າຍໆ, SPD ແມ່ນສະພາບທີ່ສະໝອງຂອງທ່ານພົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການປະມວນຜົນ ແລະ ຕອບສະໜອງຕໍ່ຂໍ້ມູນທີ່ໄດ້ຮັບຜ່ານປະສາດສຳຜັດຂອງທ່ານ - ການເບິ່ງເຫັນ, ສຽງ, ກິ່ນ, ລົດຊາດ ແລະ ການສຳຜັດ. ສິ່ງນີ້ສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບບໍ່ພຽງແຕ່ວິທີທີ່ທ່ານຮັບຮູ້ສິ່ງອ້ອມຂ້າງຂອງທ່ານເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ວິທີທີ່ທ່ານປະສານງານການເຄື່ອນໄຫວທາງຮ່າງກາຍຂອງທ່ານອີກດ້ວຍ.

ໃນຂະນະທີ່ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສຸຂະພາບ ແລະ ພໍ່ແມ່ມັກຈະກວດພົບອາການນີ້ໃນເດັກນ້ອຍ, ແຕ່ມັນຍັງສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຜູ້ໃຫຍ່ໄດ້. ພະຍາດ SPD ມັກຖືກສັງເກດເຫັນໃນບຸກຄົນທີ່ມີສະພາບການພັດທະນາທາງລະບົບປະສາດ ແລະ ສະພາບທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງລະບົບປະສາດ, ເຊັ່ນ: ພະຍາດອອທິຊຶມ (ASD) ຫຼື ພະຍາດສະມາທິສັ້ນ/ຄວາມເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍເກີນໄປ (ADHD). ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ພະຍາດ SPD ຈະມີຢູ່ໃນຕົວໂດຍອິດສະຫຼະ.

ໃນປະຈຸບັນ, SPD ຍັງບໍ່ທັນຖືກຈັດປະເພດເປັນການວິນິດໄສທາງການແພດຢ່າງເປັນທາງການໃນຄູ່ມືການວິນິດໄສມາດຕະຖານ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ແພດໃນປັດຈຸບັນຮັບຮູ້ວ່າການລະບຸ ແລະ ການໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນສຳລັບສະພາບການນີ້ແມ່ນເປັນປະໂຫຍດຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ໂດຍສະເພາະສຳລັບຜູ້ທີ່ມີໜ້າທີ່ປະຈຳວັນໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

ການຄົ້ນຄວ້າຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າປະມານ 1 ໃນ 5 ຫາ 20 ຄົນໃນປະຊາກອນທົ່ວໄປອາດຈະປະສົບກັບຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການປະມວນຜົນທາງດ້ານການຮັບຮູ້ (SPD). ອັດຕາສ່ວນນີ້ແມ່ນສູງຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນບັນດາບຸກຄົນທີ່ມີເງື່ອນໄຂການພັດທະນາທາງລະບົບປະສາດ.

ຄົນທີ່ເປັນພະຍາດ SPD ຮັບຮູ້ໂລກແນວໃດ, ແລະ ມີປະເພດໃດແດ່?

SPD ບໍ່ແມ່ນສະພາບ "ຂະໜາດດຽວເໝາະກັບທຸກຄົນ"; ມັນມີຜົນກະທົບຕໍ່ທຸກໆຄົນແຕກຕ່າງກັນ. ໃຫ້ພວກເຮົາພິຈາລະນາປະເພດຕົ້ນຕໍຂອງສິ່ງທ້າທາຍໃນການປະມວນຜົນທາງດ້ານປະສາດສຳຜັດ.

ການຕອບສະໜອງທາງປະສາດສຳຜັດເກີນຂອບເຂດ (SOR)

ຖ້າທ່ານມີ SOR, ທ່ານຈະຕອບສະໜອງຕໍ່ການຮັບຮູ້ທາງປະສາດສຳຜັດໄດ້ໄວ, ຮຸນແຮງກວ່າ, ຫຼື ດົນກວ່າຄົນອື່ນ. ສິ່ງກະຕຸ້ນທີ່ຄົນສ່ວນໃຫຍ່ບໍ່ສົນໃຈ ຫຼື ຮູ້ສຶກວ່າທົນໄດ້ງ່າຍສາມາດເຮັດໃຫ້ທ່ານຮູ້ສຶກທໍ້ຖອຍໃຈ ຫຼື ຮູ້ສຶກບໍ່ສະບາຍໃຈ.

ລູກຂອງທ່ານປະຕິເສດທີ່ຈະໃສ່ເສື້ອຜ້າທີ່ມີປ້າຍ, ປິດຫູຂອງເຂົາເຈົ້າເມື່ອມີສຽງຂອງເຄື່ອງປັ່ນ, ຫຼື ຮູ້ສຶກບໍ່ສະບາຍໃຈເມື່ອມີການສຳຜັດເບົາໆບໍ? ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນອາການທົ່ວໄປຂອງ SOR, ແລະ ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນທີ່ຕ້ອງຈື່ໄວ້ວ່າປະຕິກິລິຍາເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ແມ່ນພຶດຕິກຳທີ່ຕັ້ງໃຈ.

ການຕອບສະໜອງຕໍ່າເກີນໄປຂອງຄວາມຮູ້ສຶກ (SUR)

ນີ້ແມ່ນກົງກັນຂ້າມກັບ SOR. ເຈົ້າອາດຈະຕ້ອງການຄວາມເຂັ້ມຂຸ້ນຂອງການຮັບຮູ້ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ສູງກວ່າຫຼາຍເພື່ອສັງເກດເຫັນ ຫຼື ຕອບສະໜອງຕໍ່ມັນເລີຍ. ບາງຄັ້ງ, ເຈົ້າອາດຈະບໍ່ຮັບຮູ້ຄວາມຮູ້ສຶກ, ເຊິ່ງນຳໄປສູ່ປະຕິກິລິຍາທີ່ຊັກຊ້າ ຫຼື ບໍ່ມີ.

ຕົວຢ່າງ, ເຈົ້າເຄີຍສັງເກດເຫັນເດັກນ້ອຍທີ່ບໍ່ມີປະຕິກິລິຍາຕໍ່ການຕົກ ຫຼື ໄດ້ຮັບບາດເຈັບທີ່ຮຸນແຮງບໍ? ຫຼື ບາງທີເຂົາເຈົ້າອາດຈະບໍ່ຫັນມາເມື່ອຖືກເອີ້ນຊື່ ຫຼື ສະແດງຄວາມສົນໃຈໜ້ອຍໃນເຄື່ອງຫຼິ້ນບໍ? ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ອາດເປັນຕົວຊີ້ບອກເຖິງ SUR.

ຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນທາງປະສາດສຳຜັດ (SC)

ຄົນທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການທາງປະສາດສຳຜັດມັກຈະຊອກຫາການກະຕຸ້ນທີ່ຮຸນແຮງ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ບໍ່ເຫມືອນກັບຄົນອື່ນທີ່ພົບຄວາມພໍໃຈຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບການປ້ອນຂໍ້ມູນນີ້, ເຈົ້າອາດພົບວ່າການກະຕຸ້ນນັ້ນເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຮູ້ສຶກບໍ່ສະບາຍໃຈ ຫຼື ກະວົນກະວາຍຫຼາຍຂຶ້ນ.

ລອງຄິດເຖິງຜູ້ໃດຜູ້ໜຶ່ງທີ່ເຄື່ອນຍ້າຍ, ໂດດ, ຕຳກັບວັດຖຸ, ຫຼື ເອົາສິ່ງຂອງໃສ່ປາກຢູ່ຕະຫຼອດເວລາ. ສ່ວນຫຼາຍແລ້ວ, ພຶດຕິກຳເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການທາງດ້ານປະສາດສຳຜັດທີ່ຍາກທີ່ຈະຕອບສະໜອງໄດ້.

ຄວາມຜິດປົກກະຕິການຈຳແນກທາງດ້ານປະສາດສຳຜັດ

ສິ່ງນີ້ເກີດຂຶ້ນເມື່ອທ່ານມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຕີຄວາມຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ລະອຽດອ່ອນລະຫວ່າງການຮັບຮູ້ຄວາມຮູ້ສຶກ. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າທ່ານມີ ຄວາມຜິດປົກກະຕິການຈຳແນກການໄດ້ຍິນ , ທ່ານອາດຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການປະມວນຜົນສິ່ງທີ່ທ່ານໄດ້ຍິນຢ່າງຊັດເຈນ - ເຊັ່ນວ່າມັນຍາກທີ່ຈະແຍກແຍະຄຳສັບສະເພາະທ່າມກາງສຽງລົບກວນພື້ນຫຼັງ.

ຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງດ້ານທ່າທາງ

ດ້ວຍອາການນີ້, ທ່ານອາດຈະມີບັນຫາກັບທ່າທາງຂອງຮ່າງກາຍຂອງທ່ານໃນອະວະກາດ. ສິ່ງນີ້ມັກຈະນໍາໄປສູ່ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກັບສະຖຽນລະພາບຂອງແກນກາງ ແລະ ການດຸ່ນດ່ຽງ. ທ່ານອາດຈະພົບວ່າຕົນເອງກໍາລັງພິງຝາຢູ່ຕະຫຼອດເວລາເພື່ອຮັບການສະໜັບສະໜູນ ຫຼື ພະຍາຍາມຮັກສາທ່າທີ່ໝັ້ນຄົງໃນຂະນະທີ່ນັ່ງ.

ພະຍາດດິສປຣາກເຊຍ

ສິ່ງນີ້ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການປະສານງານທາງດ້ານການເຄື່ອນໄຫວ. ມັນສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ ທັກສະການເຄື່ອນໄຫວລວມ ຂອງທ່ານ - ເຊັ່ນ: ການແລ່ນ, ການໂດດ, ຫຼື ການປີນຂັ້ນໄດ - ເຊັ່ນດຽວກັນກັບ ທັກສະການເຄື່ອນໄຫວລະອຽດ ຂອງທ່ານ, ເຮັດໃຫ້ວຽກງານຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການຂຽນດ້ວຍມື, ການຕິດກະດຸມເສື້ອ, ຫຼື ການໃຊ້ມີດຕັດເປັນສິ່ງທ້າທາຍ.

ອາການ ແລະ ອາການທົ່ວໄປຂອງ SPD

ອາການຕ່າງໆແຕກຕ່າງກັນໄປຕາມປະເພດຂອງ SPD. ໃນຂະນະທີ່ພວກມັນແຕກຕ່າງກັນໄປໃນແຕ່ລະຄົນ, ແຕ່ອາການທົ່ວໄປລວມມີ:

• ມີຄວາມງຸ່ມງ່າມເລື້ອຍໆ, ເຊັ່ນ: ຕຳກັບສິ່ງຂອງ ຫຼື ຫຼົ່ນສິ່ງຂອງໄດ້ງ່າຍ.
• ມີອາການແພ້ຢ່າງຮຸນແຮງຕໍ່ກັບຜ້າເສື້ອຜ້າບາງຊະນິດ ຫຼື ປ້າຍຊື່ທີ່ເຮັດໃຫ້ເກີດອາການບໍ່ສະບາຍຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.
• ການຮາກ ຫຼື ການຮາກເພື່ອຕອບສະໜອງຕໍ່ໂຄງສ້າງອາຫານສະເພາະ.
• ຄວາມຕ້ອງການຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງທີ່ຈະແຕະຕ້ອງ ຫຼື ຮູ້ສຶກເຖິງພື້ນຜິວ ແລະ ໂຄງສ້າງຕ່າງໆ.
• ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຄົາລົບຂອບເຂດສ່ວນຕົວ, ເຊັ່ນ: ການອຽງຕົວໄປມາຫຼາຍເກີນໄປ ຫຼື ການແຕະຕ້ອງຄົນອື່ນ.
• ປະຕິກິລິຍາ "ຕໍ່ສູ້, ໜີ, ຫຼື ຢຸດນິ້ງ" ຢ່າງຮຸນແຮງຕໍ່ກັບການເຄື່ອນໄຫວຢ່າງກະທັນຫັນ, ສຽງດັງ, ຫຼື ແສງໄຟສົດໃສ.
• ມີປັນຫາກັບວຽກງານກ່ຽວກັບການເຄື່ອນໄຫວທີ່ລະອຽດອ່ອນເຊັ່ນ: ການຖືດິນສໍ, ການມັດສາຍເກີບ, ຫຼື ການໃຊ້ມີດສ້ອມ.

SPD ສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ລະບົບຄວາມຮູ້ສຶກດຽວ ຫຼື ຫຼາຍລະບົບຄວາມຮູ້ສຶກພ້ອມໆກັນ, ແລະ ຄວາມຮຸນແຮງຂອງອາການເຫຼົ່ານີ້ແຕກຕ່າງກັນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

ສາເຫດຂອງ SPD ແມ່ນຫຍັງ, ແລະໃຜມີຄວາມສ່ຽງ?

ໃນຂະນະທີ່ສາເຫດທີ່ແນ່ນອນຂອງ SPD ຍັງບໍ່ຮູ້ເທື່ອ, ນັກຄົ້ນຄວ້າເຊື່ອວ່າມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບການປະສົມປະສານຂອງ ພັນທຸກໍາ ແລະ ປັດໃຈສິ່ງແວດລ້ອມ .

SPD ມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງຢ່າງແຂງແຮງກັບ neurodivergence ແລະສະພາບສຸຂະພາບຈິດບາງຢ່າງ. ມັນມັກຈະຖືກສັງເກດເຫັນຄຽງຄູ່ກັບ:

• ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງໂຣກອໍທິຊຳ (ASD)
• ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການຂາດຄວາມສົນໃຈໃນການເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍເກີນໄປ (ADHD)
• ພະຍາດໄບໂພລາ
• ການຊັກຊ້າຂອງການພັດທະນາ
• ຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງອາລົມທີ່ປ່ຽນແປງ (DMDD)
• ຄວາມຜິດປົກກະຕິທາງດ້ານການກະທຳທີ່ບີບບັງຄັບ (OCD)
• ໂຣກຈິດເສື່ອມ
• ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການຮຽນຮູ້ສະເພາະ

ກະລຸນາຮັບຊາບວ່າມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະມີ SPD ເຖິງແມ່ນວ່າບໍ່ມີສະພາບການພັດທະນາທາງດ້ານລະບົບປະສາດຫຼືທາງຈິດໃຈອື່ນໆ.

ແພດກວດຫາ SPD ໄດ້ແນວໃດ?

ເນື່ອງຈາກ SPD ຍັງບໍ່ທັນຖືກຈັດປະເພດເປັນພະຍາດທາງການແພດຢ່າງເປັນທາງການທີ່ມີມາດຖານມາດຕະຖານ, ບາງຄັ້ງມັນສາມາດຖືກມອງຂ້າມໄດ້. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທີ່ Nirogi Lanka, ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານສຸຂະພາບຂອງພວກເຮົາມີຄວາມຮັບຮູ້ເພີ່ມຂຶ້ນກ່ຽວກັບສະພາບການນີ້ ແລະ ຄວາມສຳຄັນຂອງການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ການແຊກແຊງການປິ່ນປົວທີ່ເໝາະສົມ.

ຖ້າທ່ານຮູ້ສຶກວ່າພຶດຕິກຳທາງດ້ານການຮັບຮູ້ຂອງລູກທ່ານຜິດປົກກະຕິ, ໝໍເດັກຂອງທ່ານອາດຈະແນະນຳທ່ານໄປຫາ ນັກບຳບັດດ້ວຍອາຊີບ (OT) . ຜູ້ຊ່ຽວຊານເຫຼົ່ານີ້ສາມາດສັງເກດເບິ່ງວິທີທີ່ລູກຂອງທ່ານພົວພັນກັບປະສົບການທາງດ້ານການຮັບຮູ້ຕ່າງໆເພື່ອປະເມີນວ່າພວກເຂົາມີຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການປະມວນຜົນທາງດ້ານການຮັບຮູ້ (SPD) ຫຼືບໍ່. ເພື່ອຊ່ວຍໃນການວິນິດໄສທີ່ຖືກຕ້ອງ, ພວກເຂົາຈະທົບທວນອາການ, ຮູບແບບພຶດຕິກຳ ແລະ ປະຫວັດທາງການແພດຂອງລູກທ່ານ. ອີງຕາມຄວາມຕ້ອງການສະເພາະຂອງລູກທ່ານ, ໝໍເດັກຂອງທ່ານອາດຈະແນະນຳທ່ານໄປຫາຜູ້ຊ່ຽວຊານຄົນອື່ນໆເພື່ອການປະເມີນຜົນທີ່ຄົບຖ້ວນ.

ມີວິທີການປິ່ນປົວຫຍັງແດ່ສຳລັບ SPD?

ໃນຂະນະທີ່ບໍ່ມີ "ການປິ່ນປົວ" ແບບຖາວອນສຳລັບ SPD, ເຕັກນິກ ການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບ ຕ່າງໆແມ່ນມີປະສິດທິພາບສູງໃນການຈັດການອາການຕ່າງໆ. ການປິ່ນປົວເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍໂດຍສະເພາະຖ້າສະພາບການດັ່ງກ່າວສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄຸນນະພາບຊີວິດປະຈຳວັນຂອງທ່ານ ຫຼື ລູກຂອງທ່ານ.

ນັກບຳບັດດ້ວຍອາຊີບເດັກມີຄວາມມຸ່ງໝັ້ນທີ່ຈະສະໜັບສະໜູນລູກຂອງທ່ານດ້ວຍ:

• ບັນລຸເປົ້າໝາຍການພັດທະນາ (ເຊັ່ນ: ທັກສະມໍເຕີທີ່ດີ ແລະ ທັກສະມໍເຕີລວມ).
• ປັບປຸງການດູແລຕົນເອງ ແລະ ກິດຈະກຳຕ່າງໆໃນຊີວິດປະຈຳວັນ.
• ພັດທະນາທັກສະການຫຼິ້ນ ແລະ ການພົວພັນທາງສັງຄົມ.
• ເສີມຂະຫຍາຍການຄວບຄຸມຕົນເອງ ແລະ ການຕອບສະໜອງຕໍ່ພຶດຕິກຳ.

SPD ສາມາດສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ທຸກໆໄລຍະຂອງຊີວິດ. ນັກບຳບັດດ້ວຍອາຊີບໃຫ້ຍຸດທະສາດທີ່ເໝາະສົມເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ບຸກຄົນທຸກໄວຮັບມືກັບສິ່ງທ້າທາຍດ້ານການຮັບຮູ້.

ການປິ່ນປົວດ້ວຍການເຊື່ອມໂຍງທາງດ້ານປະສາດສຳຜັດ

ນີ້ແມ່ນວິທີການທີ່ໃຊ້ກັນຢ່າງກວ້າງຂວາງ ແລະ ປະສົບຜົນສຳເລັດທີ່ສຸດສຳລັບການປິ່ນປົວ SPD. ມັນກ່ຽວຂ້ອງກັບການເຮັດວຽກກັບນັກບຳບັດອາຊີບເພື່ອໃຫ້ການປ້ອນຂໍ້ມູນທາງດ້ານຄວາມຮູ້ສຶກສະເພາະ, ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານ ຫຼື ລູກຂອງທ່ານຮຽນຮູ້ທີ່ຈະປັບຕົວ ແລະ ຕອບສະໜອງຕໍ່ສະພາບແວດລ້ອມຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບຫຼາຍຂຶ້ນ.

ໂດຍປົກກະຕິແລ້ວ, ສິ່ງນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບການມີສ່ວນຮ່ວມໃນກິດຈະກຳການຮັບຮູ້ທີ່ຖືກອອກແບບມາເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຄວບຄຸມການຕອບສະໜອງທາງປະສາດສຳຜັດຂອງທ່ານ. ທ່ານຈະໄດ້ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະປະມວນຜົນຂໍ້ມູນທາງປະສາດສຳຜັດໂດຍບໍ່ຮູ້ສຶກວ່າຖືກກົດດັນ, ພ້ອມທັງໄດ້ຮັບທັກສະການຮັບມືຕົວຈິງເພື່ອຈັດການກັບຂໍ້ມູນທາງປະສາດສຳຜັດທີ່ທ່ານພົບໃນຊີວິດປະຈຳວັນຂອງທ່ານ.

ການຄົ້ນຄວ້າຊີ້ໃຫ້ເຫັນວ່າ ການປິ່ນປົວດ້ວຍການຮັບຮູ້ປະສົມປະສານ ສາມາດປັບປຸງສະມາທິ, ສົ່ງເສີມພຶດຕິກຳໃນທາງບວກ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນລະດັບຄວາມກັງວົນໄດ້ຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.

ຍຸດທະສາດສຳລັບບ້ານ ແລະ ໂຮງຮຽນ

ສຳລັບເດັກໃນໄວຮຽນ, ນັກບຳບັດອາດແນະນຳກິດຈະກຳ ແລະ ເຄື່ອງມືທາງດ້ານການຮັບຮູ້ຄວາມຮູ້ສຶກປະຈຳວັນໃຫ້ໃຊ້ຢູ່ເຮືອນ ແລະ ໃນຫ້ອງຮຽນ. ຊັບພະຍາກອນເຫຼົ່ານີ້ຖືກອອກແບບມາເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ລູກຂອງທ່ານມີສະມາທິ ແລະ ມີການຈັດລະບຽບຕະຫຼອດມື້.

ຕົວຢ່າງ, ເດັກທີ່ເປັນພະຍາດ SPD ໃນໂຮງຮຽນອາດຈະໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກ:

• ການໃຊ້ຫູຟັງທີ່ມີລະບົບຕັດສຽງລົບກວນເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນສິ່ງລົບກວນທາງການໄດ້ຍິນ.
• ການໃຊ້ເຄື່ອງມື fidget ເພື່ອຊ່ວຍຮັກສາສະມາທິ.
• ມີເວລາພັກຜ່ອນທີ່ກຳນົດໄວ້ສຳລັບກິດຈະກຳການເຄື່ອນໄຫວ ເຊັ່ນ: ການຍ່າງ, ການໝຸນ, ຫຼື ການແກວ່ງ.

ນັກບຳບັດທາງດ້ານອາຊີບຂອງລູກທ່ານຈະແນະນຳທ່ານກ່ຽວກັບຍຸດທະສາດທີ່ມີປະສິດທິພາບທີ່ສຸດທີ່ສອດຄ່ອງກັບຄວາມຕ້ອງການສະເພາະຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບສຳລັບທັກສະການເຄື່ອນໄຫວທີ່ດີ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວລວມ

ຖ້າລູກຂອງທ່ານມີພະຍາດ dyspraxia ຫຼື ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານທ່າທາງ, ເຂົາເຈົ້າອາດຈະຕ້ອງການການຊ່ວຍເຫຼືອໃນການເສີມສ້າງທັກສະການເຄື່ອນໄຫວລະອຽດ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວລວມຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນັກບຳບັດດ້ວຍອາຊີບຈະເຮັດວຽກໂດຍກົງກັບລູກຂອງທ່ານເພື່ອພັດທະນາຄວາມສາມາດເຫຼົ່ານີ້ - ຕັ້ງແຕ່ວຽກງານການເຄື່ອນໄຫວລະອຽດເຊັ່ນ: ການຂຽນດ້ວຍມື, ການຕິດກະດຸມເຄື່ອງນຸ່ງ, ຫຼື ການໃຊ້ມີດຕັດ, ຈົນເຖິງກິດຈະກຳການເຄື່ອນໄຫວລວມເຊັ່ນ: ການປີນຂັ້ນໄດ, ການໂຍນບານ, ຫຼື ການຂີ່ລົດຖີບ.

ເຈົ້າຄວນໄປພົບແພດເວລາໃດ?

ຖ້າທ່ານ ຫຼື ລູກຂອງທ່ານໄດ້ຮັບການກວດພົບວ່າເປັນພະຍາດການປະມວນຜົນທາງດ້ານການຮັບຮູ້, ທ່ານອາດຈະຕ້ອງການການພົບປະກັບນັກບຳບັດດ້ວຍອາຊີບເປັນປະຈຳ. ເມື່ອເດັກເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນ, ສະພາບແວດລ້ອມ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການການຮຽນຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າຈະມີການປ່ຽນແປງ, ຊຶ່ງໝາຍຄວາມວ່າແຜນການປິ່ນປົວຂອງເຂົາເຈົ້າອາດຈະຕ້ອງໄດ້ຮັບການປັບປ່ຽນເປັນໄລຍະ.

ຄຳຖາມທີ່ສຳຄັນທີ່ຄວນຖາມທ່ານໝໍຂອງທ່ານ

ມັນອາດຈະເປັນປະໂຫຍດທີ່ຈະປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບສິ່ງຕໍ່ໄປນີ້ກັບຜູ້ໃຫ້ບໍລິການດ້ານສຸຂະພາບຂອງທ່ານ:

• ມີວິທີການປິ່ນປົວສະເພາະໃດແດ່ສຳລັບ SPD?
• ຂ້ອຍສາມາດນຳໃຊ້ຍຸດທະສາດທາງດ້ານການຮັບຮູ້ແບບໃດແດ່ຢູ່ເຮືອນເພື່ອສະໜັບສະໜູນລູກຂອງຂ້ອຍ?
• ຂ້ອຍຄວນຄາດຫວັງຫຍັງກ່ຽວກັບທັດສະນະໄລຍະຍາວຂອງລູກຂ້ອຍ?
• ທ່ານສາມາດໃຫ້ຄໍາແນະນໍາກ່ຽວກັບວ່າປະກັນໄພຂອງຂ້ອຍຄຸ້ມຄອງການບໍລິການປິ່ນປົວເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຫຼືບໍ່?

ການດຳລົງຊີວິດກັບ SPD

ການດຳລົງຊີວິດກັບ SPD ອາດຈະເປັນສິ່ງທ້າທາຍ, ແຕ່ດ້ວຍການດູແລທີ່ຖືກຕ້ອງຈາກທີມງານທີ່ Nirogi Lanka, ທ່ານສາມາດຈັດການກັບອຸປະສັກເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ. ການປັບຕົວ ແລະ ຄວາມເຂົ້າໃຈແມ່ນກຸນແຈສຳຄັນ. ໃນຖານະພໍ່ແມ່, ການສະໜັບສະໜູນຄວາມຕ້ອງການຂອງລູກທ່ານຢູ່ໂຮງຮຽນ ແລະ ໃນສະພາບການອື່ນໆແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍເພື່ອຮັບປະກັນວ່າພວກເຂົາຮັກສາຄຸນນະພາບຊີວິດທີ່ສູງ.

ພິຈາລະນາເຂົ້າຮ່ວມກຸ່ມສະໜັບສະໜູນເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ກັບຄົນອື່ນໆທີ່ມີປະສົບການຄ້າຍຄືກັນ. ກະລຸນາຮັບຊາບວ່າ SPD ທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການຄຸ້ມຄອງສາມາດເພີ່ມຄວາມສ່ຽງຂອງການຊຶມເສົ້າ, ບັນຫາພຶດຕິກຳ, ແລະ ການໂດດດ່ຽວທາງສັງຄົມ. ຖ້າທ່ານເຄີຍຢູ່ໃນເຫດສຸກເສີນ, ກະລຸນາຕິດຕໍ່ 911 ຫຼື ບໍລິການສຸກເສີນໃນທ້ອງຖິ່ນຂອງທ່ານທັນທີ.

ສະຫຼຸບສຸດທ້າຍ

ພວກເຮົາທຸກຄົນໄດ້ປະສົບກັບໂລກອ້ອມຕົວພວກເຮົາໃນແບບທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງຕົນເອງ. ຫຼາຍຄົນໃຊ້ເວລາໃນແຕ່ລະມື້ໂດຍບໍ່ໄດ້ຄິດເຖິງຂໍ້ມູນທາງປະສາດສຳຜັດທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ສຳລັບຜູ້ທີ່ອາໄສຢູ່ກັບຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການປະມວນຜົນທາງປະສາດສຳຜັດ (SPD), ຊີວິດປະຈຳວັນສາມາດກາຍເປັນສິ່ງທ້າທາຍທີ່ສຳຄັນ.

ຍິ່ງເຈົ້າຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບ SPD ຫຼາຍເທົ່າໃດ, ເຈົ້າກໍ່ຈະເຂົ້າໃຈດີຂຶ້ນວ່າລູກຂອງທ່ານປະສົບກັບສະພາບແວດລ້ອມຂອງເຂົາເຈົ້າແນວໃດ ແລະ ສິ່ງກະຕຸ້ນການຮັບຮູ້ສະເພາະໃດທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ເຂົາເຈົ້າ. ຄວາມຮູ້ນີ້ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຊື່ອມຕໍ່ກັບລູກຂອງທ່ານໃນວິທີທີ່ອາດຈະບໍ່ເຄີຍເປັນໄປໄດ້ມາກ່ອນ.

ຈົ່ງຈື່ໄວ້ວ່າ ນັກບຳບັດດ້ວຍອາຊີບມືອາຊີບມີຄວາມພ້ອມທີ່ຈະຊ່ວຍທ່ານ ຫຼື ລູກຂອງທ່ານໃຫ້ປັບຕົວ ແລະ ຈະເລີນເຕີບໂຕໄດ້ເຖິງວ່າຈະມີສິ່ງທ້າທາຍທາງດ້ານປະສາດສຳຜັດເຫຼົ່ານີ້. ພວກເຂົາເຂົ້າໃຈວ່າ SPD ມີຜົນກະທົບຕໍ່ທຸກໆຄົນແຕກຕ່າງກັນ, ແລະ ພວກເຂົາຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັບທ່ານເພື່ອສ້າງແຜນການປິ່ນປົວສ່ວນຕົວ ແລະ ເປັນເອກະລັກ. ດ້ວຍ ຄວາມອົດທົນ, ຄວາມຮັກ, ແລະ ການສະໜັບສະໜູນທີ່ເໝາະສົມ , ການເດີນທາງນີ້ຈະກາຍເປັນເລື່ອງງ່າຍຫຼາຍຂຶ້ນ.

ນິໂຣກີລັງກາ ປ້າຍກຳກັບ: ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການປະມວນຜົນທາງດ້ານການຮັບຮູ້, SPD, ສິ່ງທ້າທາຍດ້ານການຮັບຮູ້, ການພັດທະນາເດັກ, ການປິ່ນປົວດ້ວຍອາຊີບ, ອອທິຊຶມ, ADHD