Nerimaujate dėl savo mažylio kalbos atsilikimo? Pakalbėkime apie kalbos atsilikimą

Nerimaujate dėl savo mažylio kalbos atsilikimo? Pakalbėkime apie kalbos atsilikimą | Nirogi Lanka

Physician Reviewed — Not Medical Advice

Daugeliui tėvų dažnai kyla susirūpinimas, ar jų mažylis kalba šiek tiek vėliau nei bendraamžiai. Kartais vaiko lyginimas su vyresniu broliu ar pusbroliu gali sukelti didelį nerimą: „Kodėl mano vaikas vienintelis, kuriam sunku?“ Ar tai tikrai normalu, ar dėl to turėtumėte nerimauti? Panagrinėkime kalbos atsilikimo temą kartu čia, „Nirogi Lanka“.

Ar visi vaikai vienodi? „Normalus“ kalbos diapazonas

Visų pirma, labai svarbu suprasti, kad ne visi vaikai yra vienodi . Kaip ir nėra dviejų vienodų pirštų atspaudų, taip ir tempas, kuriuo vaikai pasiekia raidos etapus, tokius kaip kalbėjimas ar vaikščiojimas, labai skiriasi. Šiuos skirtumus galite aiškiai pastebėti net tarp savo vaikų. Vieni kalba anksti, kitiems tai užtrunka šiek tiek ilgiau. Todėl terminas „normalus“ apima platų spektrą, ypač kalbant apie kalbos vystymąsi.

Tačiau tai nereiškia, kad turėtumėte ignoruoti savo susirūpinimą. Jei, kaip tėvai, jaučiate bent menkiausią susirūpinimą dėl savo vaiko pažangos, visada pravartu kreiptis į specialistus. Nors toliau pateiktos gairės nėra griežtos taisyklės, jos yra naudingi ženklai, rodantys, ko paprastai tikimasi skirtingame amžiuje, ir padedantys nustatyti galimą kalbos atsilikimą .

Dvejų metų vaikas – ko tikėtis?

Panagrinėkime, ko paprastai tikimės iš dvejų metų vaiko kalbos srityje. Nesijaudinkite, tai tėra standartiniai raidos kriterijai.

  • Dviejų žodžių sakiniai: jūsų mažylis turėtų pradėti formuoti paprastas dviejų žodžių frazes, tokias kaip „noriu vandens“, „noriu ryžių“, „mamytė eina“ arba „atnešk kamuolį“.
  • Paprastų instrukcijų supratimas: Jie turėtų gebėti vykdyti paprastas, dviejų žingsnių instrukcijas, pvz., „Paimk lėlę ir padėk ją ant kėdės“.
  • Paprastų objektų įvardijimas: Jie turėtų gebėti įvardyti įprastus kasdienius daiktus, tokius kaip „kamuolys“, „puodelis“, „šuo“ arba „katė“.
  • Žodynas: Jų žodyną turėtų sudaryti bent 50 žodžių, nors gali būti ir daugiau.
  • Suprantamumas: Bent pusė (50 %) to, ką sako jūsų vaikas, turėtų būti suprantama jums, jo tėvams. Nors nepažįstamajam ar net seneliams gali būti sunku suprasti, jūs, kaip tėvai, turėtumėte sugebėti suprasti savo vaiko mintį.

Tai yra pagrindiniai vystymosi etapai, kurių tikimasi iš dvejų metų vaiko.

Nuo dvejų iki trejų metų – didesnė pažanga!

Nuo dvejų iki trejų metų jūsų vaiko žodynas sparčiai augs, o jo gebėjimas suprasti sąvokas gerokai pagerės. Paprastai iki trejų metų vaikas turės:

  • Trijų žodžių sakiniai: Jie turėtų mokėti kalbėti trijų žodžių sakiniais, tokiais kaip „Mamytė valgo“, „Aš žaidžiu“ arba „noriu didelio kamuolio“.
  • Didelis žodynas: jų žodynas turėtų būti didesnis nei 200 žodžių! Paprastai tariant, jie turėtų vartoti ir žinoti tiek daug žodžių, kad jums būtų sunku juos suskaičiuoti.
  • Platus suprantamumas: dabar ne tik jūs, bet ir tie, kurie su jais dažnai bendrauja (pvz., seneliai ar artimi giminaičiai), turėtų suprasti apie 75 % – arba tris ketvirtadalius – to, ką jie sako.
  • Prielinksnių supratimas: Jie turėtų suvokti erdvines sąvokas, tokias kaip „ant“, „po“, „viduje“ ir „išorėje“. Pavyzdžiui, jei sakote: „Padėk žaislą ant stalo“ arba „Ištrauk kamuolį iš po lovos“, jie turėtų sugebėti suprasti ir sekti tą nurodymą.
  • Įvardžių vartojimas: Jie pradės vartoti tokius įvardžius kaip „aš“, „tu“, „jis/ji“ ir „tai“.

Jei manote, kad jūsų mažylis nepasiekė šių etapų, geriausias sprendimas – pasikalbėti su sveikatos priežiūros specialistu.

Kodėl kai kuriems vaikams sulėtėja kalbos raida? (Galimos kalbos raidos vėlavimo priežastys)

Natūralu svarstyti: „Kodėl tai nutinka mano vaikui?“ arba „Kokia to priežastis?“. Yra keletas veiksnių, galinčių prisidėti prie kalbos atsilikimo. Nepanikuokite; ne kiekviena priežastis tinka jūsų vaikui, tačiau svarbu būti gerai informuotam.

  • Klausos sutrikimai: tai dažnai pirmas dalykas, kurį patikriname. Vaikas gali turėti klausos problemų, pavyzdžiui, „klijuojančią ausį“, kai skysčių susikaupimas ausies kanale trukdo aiškiai girdėti. Pagalvokite: jei jie negali aiškiai girdėti žodžių, kaip jie gali išmokti kalbėti?
  • Raidos sutrikimai: kalbos atsilikimas kartais gali būti susijęs su raidos sutrikimais, tokiais kaip autizmo spektro sutrikimas (ASS). Tačiau atminkite, kad ne kiekvieną kalbos atsilikimą sukelia tokios rimtos ligos. Tikslią diagnozę gali pateikti tik medicinos specialistas, todėl venkite daryti savo išvadas.
  • Aplinkos stimuliacijos trūkumas: bendravimo namuose, pavyzdžiui, kalbėjimo, žaidimo ar skaitymo vaikui, trūkumas gali prisidėti prie vėlavimo. Vaikai kalbos mokosi pirmiausia klausydamiesi ir mėgdžiodami kitus.
  • Burnos motorikos problemos: Dėl burnos, liežuvio ar lūpų raumenų silpnumo ar koordinacijos problemų vaikui gali būti sunku taisyklingai ištarti žodžius.
  • Vėlai kalbantys vaikai: Kai kurie vaikai, dažnai vadinami „vėlyvais kalbančiaisiais“, laiku pasiekia visus kitus raidos etapus, pavyzdžiui, vaikščiojimą, žaidimą ir supratimą, tačiau jų kalba tiesiog atsilieka. Dauguma šių vaikų galiausiai pasiveja savo bendraamžius.
  • Šeimos istorija: kartais šeimos istorija apie kalbos vėlavimą gali atlikti tam tikrą vaidmenį.

Kada reikėtų sunerimti ir ką daryti?

Jei jaučiate, kad jūsų mažylis atsilieka nuo anksčiau minėtų etapų, nekentėkite tylėdami. Užsiregistruokite pas savo šeimos gydytoją arba pediatrą. Tai svarbiausias žingsnis, kurį galite žengti.

Gydytojas išklausys jūsų rūpesčius ir apžiūrės jūsų vaiką.

Jie gali atlikti fizinę ausų apžiūrą, kad atmestų klausos praradimą. Prireikus jie gali nukreipti jūsų vaiką profesionaliam klausos tyrimui.

Be to, remdamiesi klinikiniu įvertinimu, jie gali nukreipti jus pas logopedą. Šie specialistai yra apmokyti padėti vaikams, susiduriantiems su kalbėjimo, kalbos supratimo ir bendravimo sunkumais. Jie gali teikti individualizuotą pagalbą jūsų vaikui.

Atminkite, kad ankstyva diagnostika ir intervencija lemia geriausius rezultatus. Nebijokite ir neatidėliokite laikydamiesi „laukimo ir stebėjimo“ požiūrio – nedelsdami kreipkitės profesionalios medicininės pagalbos.

Ką tėvai gali daryti namuose

Be profesionalių medicininių patarimų ir terapijos paslaugų, yra daug paprastų, bet veiksmingų dalykų, kuriuos galite atlikti namuose, kad padėtumėte palaikyti savo vaiko kalbos vystymąsi.

  • Nuolat kalbėkitės su savo kūdikiu: tai svarbiausias žingsnis. Aprašykite viską, ką darote ir ką matote, paprasta ir aiškia kalba.Pavyzdžiui, pasakykite tokius dalykus kaip „Mama dabar ruošia pieną“, „Pažiūrėk į tą gražią, spalvingą gėlę“ arba „Eikime išsimaudyti“. Net jei jie neatsako, tęskite pokalbį.
  • Skaitykite knygas ir rodykite paveikslėlius: paimkite knygas su dideliais, spalvingais paveikslėliais ir kartu aptarkite tai, ką matote. Pasakykite tokius dalykus kaip: „Tai šuo; žiūrėk, šuo sako „au uu“.“ Visiškai normalu skaityti tą pačią knygą kelis kartus per dieną; mažyliai mėgsta kartoti, ir tai padeda jiems daug greičiau įsiminti naujus žodžius.
  • Dainuokite daineles ir lopšelius: Vaikai mėgsta klausytis ritmiškų lopšelių ir dainų. Dainavimas padeda jiems įsiminti kalbos modelius ir be vargo lavina žodyną.
  • Atidžiai klausykite jų bandymų: kai jūsų mažylis bando ką nors pasakyti, skirkite jam visą savo dėmesį. Jei jis neteisingai ištaria žodį, netaisykite jo tiesiai šviesiai ir nebarkite sakydami: „Tai netiesa“. Verčiau pakartokite žodį teisingai ir parodykite, kad supratote jo ketinimą. Pavyzdžiui, jei jūsų kūdikis sako „va-va“, norėdamas paprašyti vandens, tiesiog pasakykite: „O, ar nori vandens? Štai tavo vanduo.“
  • Užduokite klausimus, bet neverskite atsakymo: užuot nuolat klausinėjus „Kas tai?“, dažnai geriau daiktus jiems paženklinti. Naudokite tokias frazes kaip „Tai didelis, raudonas automobilis“. Jie atsakys, kai bus pasiruošę.
  • Išplėskite, ką kūdikis sako: jei jūsų kūdikis sako „automobilis“, galite pasakyti: „Taip, tai didelis raudonas automobilis, ar ne? Jis važiuoja labai greitai.“ Papildomų žodžių pridėjimas prie jų pradinės minties vadinamas išplėtimu .
  • Ribokite laiką, praleistą prie ekranų (televizoriaus, telefonų, planšetinių kompiuterių): vaikams iki dvejų metų ekranai gali būti didelė kliūtis sveikai kalbos raidai. Laikas, praleistas prie ekranų, pakeičia vertingas, interaktyvias akimirkas, kurias praleidžiate kalbėdamiesi, žaisdami ir bendraudami su jais. Tiesioginis bendravimas ir žaidimai akis į akį yra daug naudingesni.
  • Žaiskite kartu: Žaidimai yra labai svarbūs kalbos įgūdžiams lavinti. Žaiskite vaidindami su lėlėmis, mėgdžiokite gyvūnų garsus arba kalbėkite apie tai, ką konstruojate, žaisdami su kaladėlėmis.

Žinia, kurią galima pasiimti namo

Galiausiai, nepamirškite, kad kiekvienas vaikas vystosi savo tempu ir savaip. Nesijaudinkite dėl nuolatinio lyginimo su kitais vaikais. Tačiau, kaip tėvai, jei turite bent menkiausių abejonių ar nerimo, pavyzdžiui, galvojate: „Ar mano vaiko kalba atsilikusi?“, neignoruokite šio instinkto.

Geriausia, ką galite padaryti, tai aptarti savo rūpesčius su šeimos gydytoju arba pediatru. Jie suteiks jums tinkamas rekomendacijas.

Anksti kreipdamiesi pagalbos ir patarimų, galite padėti savo vaikui išmokti kalbėti aiškiai ir užtikrintai. Nesijaudinkite, šioje kelionėje nesate vieni! Daugelis tėvų susiduria su panašia patirtimi. Svarbiausia – būti informuotam ir laiku imtis reikiamų veiksmų. Jūsų partneriai „Nirogi Lanka“ yra pasiruošę jums padėti.


Kalbos atsilikimas, mažylio kalba, kalbos raida, vaiko kalbos augimas, dvejų metų vaikas, trejų metų vaikas, logopedas