Vai esat kādreiz pamanījuši bērnu, kurš ļoti labi mācās un var strādāt patstāvīgi, bet nedaudz vilcinās pievienoties draugiem un sarunāties? Daži vecāki domā, ka tā ir kautrība, taču dažreiz tam var būt medicīnisks iemesls. Šodien mēs runāsim par šo stāvokli, ko bieži sauc par "augsti funkcionējošu autismu", bet patiesībā tam ir plašāka nozīme.
Kas īsti ir "augsti funkcionējošs autisms"?
Pirmkārt, jāatzīmē, ka "augsti funkcionējošs autisms" nav oficiāla medicīniska diagnoze. Tas ir neformāls termins, ko lietojam ikdienas sarunās. To parasti lieto, lai aprakstītu cilvēkus, kuri spēj veikt pamata dzīves prasmes, piemēram, runāt, rakstīt, lasīt, ēst, ģērbties un pat dzīvot patstāvīgi.
Medicīniski šo stāvokli sauc par autisma spektra traucējumiem (AST) . Vienkārši sakot, autisms ir attīstības traucējums, kas saistīts ar smadzeņu attīstību. Vārds “spektrs” šeit ir ļoti svarīgs. Iedomājieties to kā varavīksni. Tāpat kā varavīksne ar dažādām krāsām, simptomu smagums cilvēkiem ar AST ir ļoti atšķirīgs. Dažiem var būt ļoti smagi simptomi, bet citiem var būt ļoti viegli simptomi. Arī intelekta koeficienta (IQ) līmenis var ievērojami atšķirties no cilvēka uz cilvēku.
Agrāk, pirms 20. gs. deviņdesmitajiem gadiem, autisms tika diagnosticēts tikai cilvēkiem ar ļoti smagiem simptomiem. Taču vēlāk tika atpazītas arī vieglākas šī stāvokļa formas. Iespējams, esat dzirdējuši par Aspergera sindromu . Arī tas ir vieglāks stāvoklis.
Taču 2013. gadā Amerikas Psihiatru asociācija visus šos ar autismu saistītos traucējumus apvienoja zem viena jumta. Tieši par to mēs šodien runājam – autisma spektra traucējumiem (AST). Tātad, tagad jūs zināt, pat ja mēs sakām “augsti funkcionējošs autisms” un “Aspergera sindroms”, tie visi pieder pie plašākas AST kategorijas.
Kādas ir cilvēka ar ASD (augsti funkcionējošu autismu) īpašības?
Tāpat kā visiem cilvēkiem ar autisma spektra traucējumiem, galvenais izaicinājums tiem, kurus mēs saucam par “augsti funkcionējošiem”, ir sociālās attiecības un komunikācija.
- Sociālo prasmju trūkumi: viņiem ir grūtības izprast citu cilvēku emocijas, sejas izteiksmes,Ir grūti saprast vārdos ietvertās nozīmes (sociālās norādes). Tāpēc draugu iegūšana var būt sarežģīta. Iedomājieties, ka dodaties uz dzimšanas dienas ballīti, kamēr citi bērni spēlējas kopā, bērns ar autisma spektra traucējumiem var stāvēt viens pats malā. Tas nav tāpēc, ka viņam tas nepatīk, bet gan tāpēc, ka viņš nevar saprast, kā rīkoties šajā sociālajā situācijā. Viņš arī mazāk veido acu kontaktu un iesaistās nevajadzīgās pļāpās.
- Atkārtoti un ierobežojoši ieradumi: Viņiem ļoti patīk rutīna un kārtība. Viņiem nepatīk, ja tā mainās pat nedaudz. Piemēram, viņiem katru dienu jāiet pa vienu un to pašu maršrutu uz skolu, viņiem rotaļlietas jāsaliek vienā un tajā pašā secībā. Viņiem var būt atkārtoti ieradumi. Piemēram, viņi aplaudē, šūpojas uz priekšu un atpakaļ.
- Īpašas intereses: Viņus var ārkārtīgi interesēt kāds konkrēts temats, piemēram, dinozauri, vilcieni vai videospēles, un viņi var vēlēties runāt tikai par to.
Svarīgi ir tas, ka neatkarīgi no tā, cik akadēmiski apdāvināts ir cilvēks ar ASD , viņiem visiem kopīgā problēma ir šīs nepietiekami attīstītās sociālās prasmes.
Kā ārsts diagnosticē šo stāvokli?
Nav tādas galīgas medicīniskas pārbaudes kā asins analīze, lai diagnosticētu ASD. Ārsti parasti nosaka oficiālu diagnozi, novērojot bērna uzvedību un attīstību laika gaitā. Bērns parasti var atklāt ASD pazīmes jau 18 mēnešu vecumā. Līdz 2 gadu vecumam speciālists parasti var noteikt galīgo diagnozi. Tomēr dažreiz, īpaši pacientiem ar viegliem simptomiem, diagnoze var tikt noteikta daudz vēlāk, iespējams, pusaudža vai pieauguša cilvēka vecumā.
Bērna ar ASD diagnosticēšanas process sastāv no trim galvenajām daļām.
| Diagnostikas soļi | Vienkārši sakot... |
|---|---|
| 1. Attīstības uzraudzība | Vecāki un ārsts turpinās kopīgi uzraudzīt bērna attīstību. Viņi pārbaudīs, vai bērns sasniedz savam vecumam atbilstošus attīstības atskaites punktus. Ārsts to novērtēs, runājot un spēlējoties ar jūsu bērnu. |
| 2. Attīstības skrīnings | Šis ir nedaudz padziļinātāks tests. Tajā īpaša uzmanība tiek pievērsta bērna kustībām, domāšanai, uzvedībai, emocijām un valodas prasmēm. Šīs pārbaudes parasti ieteicams veikt 9, 18 un 30 mēnešu vecumā. |
| 3. Attīstības diagnoze | Ja pārbaudēs atklājas kādas problēmas, ārsts nosūtīs bērnu pie speciālista. Tas varētu būt bērnu psihologs, logopēds vai attīstības pediatrs. Viņi veiks oficiālas pārbaudes un droši noteiks, vai bērnam ir autisma spektra traucējumi (AST). |
Kā diagnosticēt slimības pieaugušajiem
ASD diagnosticēšana pieaugušajiem ir nedaudz atšķirīga. Ārsts runās par jūsu pašreizējo dzīvi, sociālajām attiecībām , atkārtotu uzvedību, interesēm un izaicinājumiem, ar kuriem saskaraties. Viņš var arī jautāt par jūsu bērnību. Jūs varētu arī vēlēties pajautāt vecākiem vai brāļiem vai māsām par to.
ASD un skolas/darba dzīve
Pētījumi liecina, ka jaunieši ar autisma spektra traucējumiem (AST) biežāk izvēlas STEM priekšmetus koledžā (zinātne, tehnoloģijas, inženierzinātnes un matemātika) . Bērni ar AST, kuriem ir vidējs intelekts, arī mēdz būt labāki matemātikā nekā citi bērni ar tādu pašu intelektu. Eksperti uzskata, ka tas ir saistīts ar īpašajām organizatoriskajām prasmēm un spēju atpazīt modeļus, kas piemīt cilvēkiem ar AST.
Taču, neskatoties uz šiem talantiem, bezdarba līmenis cilvēku ar autisma spektra traucējumiem (AST) vidū ir ļoti augsts. 2021. gadā 85% pieaugušo ar AST bija bez darba.
Galvenais iemesls tam ir izaicinājumi, ar kuriem viņi saskaras darba interviju laikā. Tā kā ASD ietekmē sociālās prasmes , viņiem var trūkt sarunvalodas prasmju, kas nepieciešamas intervijas laikā. Pat ja viņiem ir visas darbam nepieciešamās prasmes, intervētājam var būt aizspriedumi pret viņiem.
Taču, neskatoties uz šiem izaicinājumiem, daudzi cilvēki ar autisma spektra traucējumiem (AST) sasniedz lielus panākumus savā karjerā. Templa Grandina ir spilgts piemērs. Viņai ir unikāla karjera dzīvnieku kontroles sistēmu izstrādē.
Tas nozīmē, ka, saņemot atbilstošu atbalstu un iespējas, cilvēki ar autisma spektra traucējumiem var radīt milzīgas pārmaiņas pasaulē ar saviem unikālajiem talantiem.
Vēstījums, ko ņemt līdzi mājās
- "Augsti funkcionējošs autisms" nav oficiāls medicīnisks termins. Pareizais termins ir autisma spektra traucējumi (AST) .
- Šis ir spektrs, kas nozīmē, ka simptomi un to smagums dažādiem cilvēkiem ir ļoti atšķirīgi.
- Galvenais izaicinājums ir sociālās prasmes un komunikācija. Šis izaicinājums var pastāvēt neatkarīgi no tā, cik intelektuāli apdāvināts jūs esat.
- Ja jums ir kādas bažas par savu bērnu vai sevi, nepamatojiet savus lēmumus uz tiešsaistes testiem vai citu teikto. Vienmēr konsultējieties ar kvalificētu medicīnas speciālistu.
- Ar pienācīgu identificēšanu, atbalstu un izpratni ikviens ar ASD var dzīvot veiksmīgu un piepildītu dzīvi.
💬 Comments (0)
Vēl nav publicēts neviens komentārs. Pirmo reizi pievienojiet savu komentāru šeit.
Pievienojiet savu komentāru