Vai varam parunāt par bērniem ar īpašām vajadzībām?

Katrs bērns ir īpašs, vai ne? Mēs visi tā domājam. Bet ko mēs īsti domājam, sakot "bērns ar īpašām vajadzībām"? Vienkārši sakot, tas attiecas uz jebkuru bērnu, kuram nepieciešama papildu palīdzība medicīnisku, psiholoģisku vai mācīšanās problēmu dēļ. Šiem bērniem tiek teikts, ka viņiem ir īpašas vajadzības, jo viņiem var būt nepieciešamas zāles, terapijas vai papildu palīdzība skolā — lietas, kas citiem bērniem parasti nav nepieciešamas vai ir nepieciešamas tikai reizēm.

Kas īsti ir "īpašas vajadzības"? Aplūkosim to tuvāk.

Padomājiet par to, cik daudz lietu ir ietvertas zem vārdiem "īpašas vajadzības". Tas ir kā liels lietussargs ar plašu izaicinājumu un atbalsta iespēju klāstu. Dažreiz šīs vajadzības ir acīmredzamas, citreiz tās ir ļoti smalkas, un tās var saprast tikai kāds, kurš labi pazīst bērnu.

Kam nepieciešama šī īpašā palīdzība? Apskatīsim dažus piemērus.

Mēs teicām, ka īpašās vajadzības var būt dažāda veida. Tagad aplūkosim, kādas tās ir.

• Bērni, kuriem nepieciešama fiziska palīdzība:

Jūs, iespējams, esat redzējuši savus draugus skolā, kuri pārvietojas ratiņkrēslos vai kuriem ir speciāli kāju balsti, ejot. Šiem bērniem ir īpašas vajadzības. Viņiem ir nepieciešamas ne tikai šīs ierīces, bet arī rampas kāpņu vietā un dažviet lifti. Viņiem var būt nepieciešams arī īpašs autobuss, kas viņus nogādātu uz skolu – tāds, kas viņus varētu ienest autobusā, jo viņiem ir grūtības kāpt pa kāpnēm. Tās ir tā saucamās redzamās fiziskās vajadzības .

• Bērni, kuriem nepieciešama palīdzība noteiktu slimību dēļ:

Dažiem bērniem ir ilgstošas ​​slimības. Piemēram, iedomājieties bērnu ar epilepsiju vai bērnu ar diabētu. Viņiem ir arī īpašas vajadzības. Lai tiktu galā ar ikdienas gaitām, viņiem var būt nepieciešamas zāles vai cita palīdzība. Viņiem var būt jābūt īpaši uzmanīgiem attiecībā uz ēšanu vai dzeršanu, vai arī viņiem var būt jālieto zāles noteiktā diennakts laikā. Tas ietilpst īpašu veselības vajadzību kategorijā.

• Bērni ar redzes, dzirdes vai runas traucējumiem:

Bērniem ar redzes traucējumiem grāmatu lasīšanai var būt nepieciešamas īpašas lietotnes, planšetdatori vai datori. Līdzīgi bērniem ar dzirdes traucējumiem var būt nepieciešami dzirdes aparāti. Viņiem var būt nepieciešamas arī tādas lietas kā logopēdija, jo viņiem var būt grūtības pareizi izrunāt vārdus sliktas dzirdes dēļ. Tās sauc par sensorajām vajadzībām .

• Bērni, kuriem nepieciešama īpaša palīdzība mācībās:

Dažiem bērniem ir īpašas grūtības mācībās. Mēs tās saucam par mācīšanās traucējumiem. Piemēram, bērns ar Dauna sindromu var mācīties jūsu klasē parastajā skolā. Bet, tā kā viņam ir īpašas vajadzības mācībās, viņam var būt nepieciešams palīgs klasē, kas viņam palīdzētu. Šiem bērniem ir īpašas vajadzības mācībās .

• Bērni, kuri ir neredzami, bet kuriem nepieciešama palīdzība:

Jūs, iespējams, no pirmā acu uzmetiena varēsiet atpazīt dažus bērnus ar īpašām vajadzībām, bet, iespējams, nevarēsiet atpazīt viņus visus. Iedomājieties bērnu, kuram ir trauksme, kas nozīmē, ka viņš pastāvīgi lieki uztraucas. Jums nebūtu iespējas to zināt, ja bērns jums par to nebūtu teicis. Taču slepeni bērna vecāki, skolotāji un konsultanti var palīdzēt mazināt bērna trauksmi. Pastāv arī psiholoģiskas un uzvedības vajadzības .

Vienkārši sakot, īpaša vajadzība ir jebkura situācija, kad bērnam ir nepieciešama papildu palīdzība, atbalsts vai atšķirīga pieeja, lai darītu lietas tāpat kā citi bērni viņa vecumā.

Kāda ir dzīve bērnam ar īpašām vajadzībām?

Dzīve bērnam ar īpašām vajadzībām dažreiz var būt nedaudz izaicinošāka . Ikdienas uzdevumu veikšana, piemēram, grāmatas lasīšana, pārvietošanās skolā vai iepirkšanās bērnam ar fizisku invaliditāti, var būt grūtāka nekā citiem.

Taču ir arī labas ziņas! Vecāki, ārsti, medmāsas, terapeiti, skolotāji un daudzi citi ir klāt, lai palīdzētu šiem bērniem. Ikviena centieni ir palīdzēt šiem bērniem dzīvot pēc iespējas patstāvīgāk un laimīgāk . Tas nozīmē dot viņiem iespēju pašiem veikt savu darbu.

Iedomājieties bērnu vārdā Niluka pārvietojas ratiņkrēslā. Viņam ir grūti nokļūt skolas augšējā stāvā. Bet, kad skola viņam piešķir klasi apakšējā stāvā un nepieciešamības gadījumā uzbūvē uzbrauktuves, viņam ir iespēja mācīties un spēlēties tāpat kā citiem bērniem. Tas notiek ar atbalstu.

Kā mēs varam palīdzēt šiem draugiem?

Arī citi bērni var būt liels palīgs saviem draugiem ar īpašām vajadzībām. Kā viņi to var izdarīt?

Esi labākais draugs!

Tā ir vissvarīgākā lieta . Bērnam, kurš pārvietojas ratiņkrēslā vai kuram ir kāda cita veselības problēma, ir nepieciešami draugi tāpat kā jums. Arī viņi vēlas spēlēties, sarunāties un smieties kopā ar citiem.

Taču dažreiz viņiem var būt grūti iepazīties ar jauniem cilvēkiem un iegūt draugus. Daži bērni, kuri nesaprot, var viņus ķircināt, atstumt un aizvainot.

Ja redzat, ka kāds izsmej, iebiedē vai atstumj bērnu ar īpašām vajadzībām, lūdzu, pastāstiet par to skolotājam vai pieaugušajam.Vientulība, ko jūti, kad esi šādā izolācijā, ir ļoti sāpīga.

Ja jūsu klasē, skolā vai apkārtnē ir bērns ar īpašām vajadzībām, jūs varat ar viņu parunāt, likt viņam smieties, spēlēties ar viņu un iepazīstināt viņu ar citiem draugiem.

Atcerieties to, sniedzot palīdzību.

Ja pazīstat kādu cilvēku ar īpašām vajadzībām, ieteicams mēģināt viņam palīdzēt.

• Jūs varat viņiem pajautāt, vai viņiem ir nepieciešama palīdzība grāmatu nešanā.
• Es varu palīdzēt atvērt durvis.
• Ēdienreizes laikā varat ēst kopā un sarunāties.

Taču šeit ir svarīgi atcerēties vienu svarīgu lietu . Proti, nevajag "pārāk daudz palīdzēt", ja palīdzība nav nepieciešama. Kāpēc tā? Jo, tāpat kā jūs, bērni ar īpašām vajadzībām vēlas darīt visu, ko var, paši, būt neatkarīgi.

Iedomājieties, ka jūsu draugs Ravi staigā ar nelielu spieķi. Ja viņš pats var nest savu somu, jūs varētu kaitināt nepārtraukti jautāt viņam: "Vai es varu paņemt somu?" Tā vietā labāk ir pajautāt: "Ravi, vai varu tev palīdzēt?", kad viņam šķiet, ka viņam tiešām ir grūti.

Vienmēr pajautājiet viņiem: "Vai jums ir nepieciešama palīdzība?" Ja viņi saka "nē", respektējiet to.

Visbeidzot, vissvarīgākais: sapratne un draudzība

Viens no labākajiem veidiem, kā palīdzēt bērniem ar īpašām vajadzībām, ir veidot ar viņiem īstu draudzību . Pavadot laiku kopā, runājot ar viņiem, jūs pamazām sākat saprast, kā viņi jūtas par dzīvi, par izaicinājumiem, ar kuriem viņi saskaras.

Tad jūs varat viņiem palīdzēt tādā veidā, kā viņiem patiešām nepieciešams, saprast viņus. Un, ziniet ko? Tā rīkojoties, jūs apmierināt ļoti īpašu vajadzību, kas ir katram cilvēkam: vajadzību pēc labiem draugiem .

Atcerieties, ka katrs bērns ir vērtīgs, katrs bērns ir pelnījis mīlestību, pieņemšanu un iespējas. Īpašas vajadzības nav iemesls kādu atstumt, bet gan atgādinājums, ka mums visiem ir jāpalīdz, jāsaprot vienam otru un jādzīvo kopā.

` Īpašas vajadzības, bērni, fiziskā invaliditāte, mācīšanās traucējumi, garīgā veselība, draudzība, atbalsts