നിങ്ങളുടെ കൗമാരക്കാരനുമായി ആശയവിനിമയം നടത്താൻ നിങ്ങൾക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടുണ്ടോ? (കൗമാര ആശയവിനിമയം) നമുക്ക് ഇതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാം!

ഹലോ! നിങ്ങളുടെ വീട്ടിൽ കുട്ടിയായിരുന്ന നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഇപ്പോൾ വളർന്നു കൗമാരക്കാരനായി മാറിയിരിക്കുന്നു, അല്ലേ? പതിമൂന്ന് വയസ്സ് മുതൽ പതിനെട്ട് വയസ്സ് വരെയുള്ള കാലഘട്ടം അവരുടെ ജീവിതത്തിൽ വലിയ മാറ്റങ്ങളുടെ സമയമാണ്, തീർച്ചയായും നമ്മുടെ മാതാപിതാക്കളുടെ ജീവിതത്തിലും. മുമ്പത്തെപ്പോലെയല്ല, അവരോട് സംസാരിക്കുന്നതും അവരെ മനസ്സിലാക്കുന്നതും ചിലപ്പോൾ ഒരു വെല്ലുവിളിയാകും. പക്ഷേ വിഷമിക്കേണ്ട, ഇത് പല മാതാപിതാക്കളും അനുഭവിക്കുന്ന ഒന്നാണ്. ഇന്ന് ഇതിനെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ വിശദമായി സംസാരിക്കാം, ഈ സമയത്ത് നമ്മുടെ കുട്ടികളുമായുള്ള ബന്ധം എങ്ങനെ മെച്ചപ്പെടുത്താം.

ഈ പ്രായത്തിൽ സംഭാഷണം ഇത്ര പ്രധാനമായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ചെറുതായിരുന്നപ്പോൾ നിങ്ങളോട് എല്ലാം ചോദിക്കുമായിരുന്നു എന്ന് നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നുണ്ടാകും. എന്നാൽ ഇപ്പോൾ അവർ അൽപ്പം മുതിർന്നവരായി. അവർ കൂടുതൽ സമയവും വീടിന് പുറത്താണ് ചെലവഴിക്കുന്നത് - സ്കൂളിൽ, പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ, ഒരുപക്ഷേ ചെറിയ ജോലികൾ ചെയ്യുന്നതിൽ, അല്ലെങ്കിൽ സുഹൃത്തുക്കളുടെ കൂടെ. ഇതാണ് ഈ യുഗത്തിന്റെ സ്വഭാവം. അവർ പതുക്കെ ലോകത്തെ സ്വന്തമായി കാണാനും സ്വന്തം അഭിപ്രായങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്താനും തുടങ്ങുന്നു.

പക്ഷേ, അവർക്ക് നിങ്ങളുടെ പിന്തുണയും ശ്രദ്ധയും ഏറ്റവും ആവശ്യമുള്ള സമയമാണിത്. ദിവസം മുഴുവൻ അവരോട് അൽപ്പം സംസാരിക്കാൻ സമയം കണ്ടെത്തേണ്ടത് വളരെ പ്രധാനമാണ്. അപ്പോഴാണ് അവർക്ക് അവരുടെ ചിന്തകളും പ്രശ്നങ്ങളും സന്തോഷങ്ങളും നിങ്ങളുമായി പങ്കിടാൻ കഴിയുക. സ്കൂളിൽ ഒരു പ്രശ്നമുണ്ടായിരുന്നു, ഒരു സുഹൃത്തുമായി ഒരു ചെറിയ അഭിപ്രായവ്യത്യാസമുണ്ടായിരുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ അവർ പുതിയ എന്തെങ്കിലും പഠിച്ചു, അതിൽ വളരെ താൽപ്പര്യം പ്രകടിപ്പിച്ചു - സംസാരിക്കാനും അവരുടെ ഭാരങ്ങൾ ലഘൂകരിക്കാനും അവർക്ക് വിശ്വസിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരാളെ ആവശ്യമാണ്. ആ വ്യക്തി നിങ്ങളാകുന്തോറും അവരുടെ ജീവിതത്തിൽ കൂടുതൽ ശക്തി ലഭിക്കും.

"നമ്മുടെ കുട്ടികൾ വലുതാകുമ്പോൾ അവർക്ക് ചിറകുകൾ ലഭിക്കുന്നത് പോലെയാണ്. പക്ഷേ ആ ചിറകുകൾ ശക്തമാകുന്നതുവരെ, പറക്കാനുള്ള ശരിയായ വഴി അവർക്ക് കാണിച്ചുകൊടുക്കാൻ നമ്മൾ അവിടെ ഉണ്ടായിരിക്കണം."

നമ്മുടെ കൊച്ചുകുട്ടികളുമായി നമുക്ക് എങ്ങനെ വിജയകരമായി ആശയവിനിമയം നടത്താൻ കഴിയും?

ഇതാണ് പലർക്കും ഉള്ള പ്രശ്നം. "അവൻ എന്റെ വാക്കു കേൾക്കുന്നില്ല," "ഞാൻ അവനോട് എന്തെങ്കിലും ചോദിച്ചാൽ അവൻ ഉത്തരം പറയുന്നില്ല" എന്നിങ്ങനെയുള്ള കാര്യങ്ങളും നിങ്ങൾ ചിന്തിച്ചേക്കാം. ഇതിനുള്ള ചില നുറുങ്ങുകൾ നോക്കാം.

1. സംസാരിക്കാൻ സമയം മാറ്റിവെക്കുക.

ദിവസം മുഴുവൻ തിരക്കിലാണെങ്കിൽ പോലും, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്കായി കുറച്ച് സമയം മാറ്റിവയ്ക്കുക. അത്താഴത്തിനിടയിലോ, അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നതിന് പത്ത് പതിനഞ്ച് മിനിറ്റ് മുമ്പോ ആകാം. ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം, നിങ്ങൾ അവർക്ക് പറയാനുള്ളത് കേൾക്കുന്നുണ്ടെന്നും നിങ്ങൾ അവരിൽ താൽപ്പര്യം കാണിക്കുന്നുണ്ടെന്നും അവരെ ബോധ്യപ്പെടുത്തുക എന്നതാണ്. ഫോൺ മാറ്റി വയ്ക്കുക, ടിവി ഓഫ് ചെയ്യുക, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് പൂർണ്ണ ശ്രദ്ധ നൽകുക.

2. കുട്ടിയോട് പ്രസംഗിക്കരുത്, സംസാരിക്കുക.

ഇവിടെയാണ് നമ്മൾ പലപ്പോഴും തെറ്റ് ചെയ്യുന്നത്. നമ്മൾ അവരെ നല്ല കാര്യങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുകയാണെന്ന് നമ്മൾ കരുതുന്നു. എന്നാൽ അറിയാതെ തന്നെ, നമ്മൾ അവരോട് പ്രസംഗിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു, അവർക്ക് നിരന്തരം ഉപദേശം നൽകുന്നു. അങ്ങനെ സംഭവിക്കുമ്പോൾ, കുട്ടികൾ സംസാരിക്കാൻ മടിക്കുന്നു. സംഭാഷണം ഒരു ഇരുവശങ്ങളിലേക്കും വ്യാപിക്കുന്നു. അവരുടെ അഭിപ്രായങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുക, അവർക്ക് പറയാനുള്ളത് പറയട്ടെ. "ഞാൻ പറയുന്നത് കേൾക്കൂ" എന്ന് പറയുന്നതിനുപകരം, "ഇതിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നത്?" എന്ന് ചോദിക്കുക.

3. "അതെ" അല്ലെങ്കിൽ "ഇല്ല" എന്നതിനപ്പുറം പോകുന്ന ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുക.

"സ്കൂൾ നല്ലതാണോ?" എന്ന് ചോദിച്ചാൽ ഉത്തരം "അതെ" അല്ലെങ്കിൽ "ഇല്ല" എന്നായിരിക്കും. സംഭാഷണം അതിനപ്പുറം പോകുന്നില്ല. പകരം, തുറന്ന ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുക.

• "ഇന്ന് സ്കൂളിൽ നടന്ന ഏറ്റവും നല്ല/മോശമായ കാര്യം എന്താണെന്ന് പറയൂ?"
• "പുതിയ സുഹൃത്തിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായം എന്താണ്?"
• "നിങ്ങളുടെ ഭാവി പ്രതീക്ഷകളെക്കുറിച്ച് കുറച്ച് പറയാമോ?"

ഇതുപോലുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുമ്പോൾ, അവർ ചിന്തിക്കുകയും വിശദീകരിക്കുകയും ഉത്തരം നൽകുകയും വേണം. അപ്പോൾ സംഭാഷണം യാന്ത്രികമായി വികസിക്കും.

4. കാർ യാത്രകളിൽ, ഒരുമിച്ചുള്ള ഓരോ നിമിഷവും പ്രയോജനപ്പെടുത്തുക.

ചിലപ്പോൾ കുട്ടികൾ നേരിട്ട് കാണുന്നതിനു പകരം മറ്റെന്തെങ്കിലും ചെയ്യുമ്പോൾ സംസാരിക്കാൻ എളുപ്പമാണ്. സ്‌കൂളിലേക്ക് വണ്ടിയോടിക്കുമ്പോഴോ ക്ലാസിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുമ്പോഴോ കാറിൽ സംസാരിക്കുക. അങ്ങനെ, അവർക്ക് അത്ര സമ്മർദ്ദം അനുഭവപ്പെടില്ല. കൂടാതെ, ഒരുമിച്ച് ഒരു ഗെയിം കളിക്കുമ്പോഴോ ഗൃഹപാഠം ചെയ്യുമ്പോഴോ സംഭാഷണത്തിനുള്ള അവസരങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് കഴിയും.

5. അവരുടെ കാര്യങ്ങളിലും ഇടപെടുകയും താൽപ്പര്യം കാണിക്കുകയും ചെയ്യുക.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ഏതെങ്കിലും കായിക ഇനത്തിൽ മിടുക്കനാണെങ്കിൽ, അവരുടെ കളികൾ കാണാൻ പോകുക. സ്കൂളിൽ നടക്കുന്ന ഒരു പരിപാടിയിൽ പങ്കെടുക്കുക. അവരുടെ പ്രിയപ്പെട്ട പാട്ടുകളെയും സിനിമകളെയും കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക. ലോകത്ത് എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് അല്ലെങ്കിൽ പത്രത്തിലെ ഒരു വാർത്തയെക്കുറിച്ച് അവർ എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നതെന്ന് അവരോട് ചോദിക്കുക. ഇതുപോലുള്ള സാധാരണ കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ സംസാരിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധം കൂടുതൽ ശക്തമാകും.

ഈ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളുടെ ഭാഷാ ഉപയോഗവും ആശയവിനിമയവും എങ്ങനെയുള്ളതാണ്?

13 നും 18 നും ഇടയിൽ പ്രായമുള്ള ഈ പ്രായത്തിൽ, കുട്ടികളുടെ ഭാഷാ വൈദഗ്ധ്യവും ആശയവിനിമയ ശൈലികളും മുതിർന്നവരുടേതിനോട് അടുക്കുന്നു. അവരുടെ പദാവലി, വാക്യഘടന, ഗ്രാഹ്യം എന്നിവ കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമാകുന്നു.

വാക്കുകളും ഗ്രാഹ്യവും

• രൂപകങ്ങളെ മനസ്സിലാക്കൽ: അവർക്ക് വാക്കുകളുടെ നേരിട്ടുള്ള അർത്ഥം മാത്രമല്ല, സൂചിപ്പിക്കുന്ന അർത്ഥം, ഉപമകൾ, രൂപകങ്ങൾ എന്നിവയും മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും.
• ലളിതമായി പറഞ്ഞാൽ, നമ്മൾ കഥയോട് പറയും, "ഒരു ആമയെ വെള്ളത്തിലേക്ക് എറിയുന്നത് പോലെയാണ്." ഒരു ആമയെ വെള്ളത്തിലേക്ക് എറിഞ്ഞു എന്നല്ല അർത്ഥമാക്കുന്നത്, അത് വളരെ സന്തോഷവതിയും സ്വതന്ത്രനുമായിരുന്നു എന്നാണ്. അതുപോലെ, ഇംഗ്ലീഷിലും പ്രയോഗങ്ങളുണ്ട് . ഉദാഹരണത്തിന്, "തലയിൽ ആണി അടിക്കുക" എന്ന് പറഞ്ഞാൽ "നീ പറഞ്ഞത് ശരിയാണ്" എന്നാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്. "നേർത്ത മഞ്ഞുകട്ടയിൽ" എന്ന് പറഞ്ഞാൽ "നീ ഒരു അപകടകരമായ സാഹചര്യത്തിലാണ്" എന്നാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്. അവർക്ക് അത്തരം കാര്യങ്ങൾ മനസ്സിലാകും.
• ഉപമകളുടെ കാര്യത്തിലും ഇതുതന്നെയാണ് സ്ഥിതി. നമ്മൾ "പാറപോലെ ശക്തൻ" എന്ന് പറയുന്നു. "ആണിപോലെ കടുപ്പമുള്ളത്", "വിസിൽ പോലെ വൃത്തിയുള്ളത്" തുടങ്ങിയ കാര്യങ്ങൾ അവർ മനസ്സിലാക്കുന്നു.
• രൂപകങ്ങളും ഒന്നുതന്നെയാണ്. "അവൻ ഒരു നൈറ്റ് ഔൾ" എന്ന് നമ്മൾ പറയുമ്പോൾ, അവൻ രാത്രി ഉറങ്ങുന്നു എന്നാണ് നമ്മൾ അർത്ഥമാക്കുന്നത്. "അവൾ ഒരു നൈറ്റ് ഔൾ", "ആ സ്ഥലം ഒരു മൃഗശാലയായിരുന്നു" തുടങ്ങിയ കാര്യങ്ങൾ അവർക്ക് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും.
• സങ്കീർണ്ണമായ വാക്യങ്ങൾ: അവർക്ക് സങ്കീർണ്ണമായ വാക്യഘടനകൾ മനസ്സിലാക്കാനും ഉപയോഗിക്കാനും കഴിയും. ചിഹ്നനം പോലുള്ള കാര്യങ്ങളുടെ പ്രാധാന്യവും അവർ മനസ്സിലാക്കുന്നു.

വാക്കുകൾക്കപ്പുറമുള്ള ആശയവിനിമയം

ആശയവിനിമയം വെറും വാക്കുകളിൽ ഒതുങ്ങുന്നതല്ല. ഒരു കുട്ടി സ്വയം എങ്ങനെ ചിന്തിക്കുന്നു, സുഹൃത്തുക്കളുമായുള്ള ബന്ധം, മുതിർന്നവരെയും അധികാര വ്യക്തികളെയും എങ്ങനെ കാണുന്നു എന്നതും ഇത് പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു.

ഈ സമയത്ത്, അവർ സ്വന്തം വ്യക്തിത്വം അന്വേഷിക്കുന്നു. കുടുംബത്തിൽ നിന്ന് അകന്ന് സ്വന്തം ആശയങ്ങൾ, സ്വന്തം ലോകം വികസിപ്പിക്കാൻ അവർ ശ്രമിക്കുന്നു. ശരിയും തെറ്റും, ധാർമ്മിക പ്രശ്നങ്ങളും അവർ ആഴത്തിൽ ചിന്തിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. ഇതെല്ലാം അവർ മറ്റുള്ളവരുമായി സംസാരിക്കുന്ന രീതിയെയും ഇടപഴകുന്ന രീതിയെയും ബാധിക്കുന്നു.

എപ്പോഴാണ് നാം ഒരു ഡോക്ടറുടെയോ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റിന്റെയോ സഹായം തേടേണ്ടത്?

പലപ്പോഴും, ഒരു കുട്ടിയുടെ ഭാഷാ അല്ലെങ്കിൽ ആശയവിനിമയ പ്രശ്നങ്ങൾ ഈ പ്രായത്തിനുമുമ്പ് തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും. എന്നിരുന്നാലും, ചിലപ്പോൾ ഈ പ്രായത്തിൽ പുതിയ പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ടാകാം, അല്ലെങ്കിൽ നിലവിലുള്ള ഒരു പ്രശ്നം പ്രകടമാകാം.

• സ്കൂൾ അധ്യാപകരുമായി പതിവായി സമ്പർക്കം പുലർത്തുക: നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ ഭാഷാ കഴിവുകളെയും പഠന പുരോഗതിയെയും കുറിച്ച് അധ്യാപകരോട് സംസാരിക്കുക. ഭാഷാധിഷ്ഠിത പഠന വൈകല്യമുണ്ടെന്ന് അധ്യാപകർ സംശയിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, അന്വേഷിക്കാൻ അവർക്ക് ഔപചാരിക പരിശോധനകൾ നടത്തേണ്ടി വന്നേക്കാം.
• ഈ പരിശോധനകളിൽ ഒരു ശ്രവണ പരിശോധന , ഒരു സൈക്കോ വിദ്യാഭ്യാസ വിലയിരുത്തൽ (കുട്ടി എങ്ങനെ പഠിക്കുന്നു, അവരുടെ ബൗദ്ധിക പ്രക്രിയകൾ എങ്ങനെയാണെന്ന് പരിശോധിക്കുന്ന ഒരു പ്രത്യേക പരിശോധന), ഒരു സംഭാഷണ-ഭാഷാ വിലയിരുത്തൽ എന്നിവ ഉൾപ്പെട്ടേക്കാം.
• പ്രത്യേക ആശയവിനിമയ പ്രശ്നങ്ങൾ:
• നിങ്ങളുടെ കുട്ടി സംസാരിക്കുമ്പോൾ ഇടറുകയാണെങ്കിൽ , നിങ്ങൾ അവരെ സ്കൂളിലെ ഒരു സ്പീച്ച്-ലാംഗ്വേജ് പാത്തോളജിസ്റ്റിന്റെ (സംസാര, ഭാഷാ വൈകല്യങ്ങളിലെ ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ്) അടുത്തേക്ക് റഫർ ചെയ്യണം.
• പരുക്കൻ ശബ്ദം, ശ്വാസതടസ്സം, അല്ലെങ്കിൽ പൊട്ടൽ തുടങ്ങിയ സ്വര ഗുണനിലവാര പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ, ഒരു ഓട്ടോളറിംഗോളജിസ്റ്റിനെ കാണുന്നത് നല്ലതാണ് .

"ഈ പ്രായത്തിൽ ഇങ്ങനെയാണോ? അതോ മറ്റെന്തെങ്കിലും ആണോ?" - നിങ്ങൾ അത് എങ്ങനെ തിരിച്ചറിയും?

മാതാപിതാക്കളെന്ന നിലയിൽ, ഇക്കാലത്ത് നമ്മുടെ കുട്ടികളോട് സംസാരിക്കുന്നതും അവരെ നിയന്ത്രിക്കുന്നതും വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണെന്ന് നമുക്ക് തോന്നിയേക്കാം. വാസ്തവത്തിൽ, ഈ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾ മാതാപിതാക്കളെ അൽപ്പം വെല്ലുവിളിക്കുകയും, സ്വന്തം അഭിപ്രായങ്ങൾ പുലർത്താൻ ശ്രമിക്കുകയും, അധികാര വ്യക്തികളെ എതിർക്കുകയും ചെയ്യുന്നത് സാധാരണമാണ്. ഇത് "കൗമാരക്കാരുടെ കലാപത്തിന്റെ" ഭാഗമാണ്, അതായത്, യുവാക്കളുടെ മത്സര സ്വഭാവം.

എന്നിരുന്നാലും, കുട്ടിയുടെ പെരുമാറ്റം സാധാരണ വീട്ടുജോലികൾക്ക് ഗുരുതരമായ തടസ്സങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിൽ , അല്ലെങ്കിൽ ഇടയ്ക്കിടെ വഴക്കുകളും ഏറ്റുമുട്ടലുകളും ഉണ്ടാകുകയാണെങ്കിൽ, അത് സാധാരണ കൗമാരക്കാരുടെ പെരുമാറ്റത്തേക്കാൾ കൂടുതലായിരിക്കാം.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായുള്ള ബന്ധം അസഹനീയമായിക്കൊണ്ടിരിക്കുകയാണ് എന്നും എത്ര ശ്രമിച്ചിട്ടും കാര്യങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുന്നില്ലെന്നും നിങ്ങൾക്ക് തോന്നുന്നുവെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ കുടുംബ ഡോക്ടറുമായോ യോഗ്യതയുള്ള ഒരു കൗൺസിലറുമായോ ഇതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക. സഹായം ചോദിക്കാൻ ഒരിക്കലും മടിക്കരുത്.

ഓർമ്മിക്കേണ്ട ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യങ്ങൾ (ടേക്ക്-ഹോം സന്ദേശം)

നമ്മൾ ചർച്ച ചെയ്ത കാര്യങ്ങളിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് കുറച്ച് ഉൾക്കാഴ്ച ലഭിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. ഉപസംഹാരമായി, എനിക്ക് പറയാനുള്ളത് ഇതാണ്:

• ക്ഷമയാണ് പ്രധാനം: ഇത് വെല്ലുവിളി നിറഞ്ഞ സമയങ്ങളാണ്. പക്ഷേ ക്ഷമയോടെയിരിക്കുക.
• ശ്രദ്ധിക്കുക: നിങ്ങളുടെ കുട്ടി പറയുന്നതും പറയാത്തതും ശ്രദ്ധിക്കുക. അവരെ മനസ്സിലാക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.
• ആശയവിനിമയ ലൈനുകൾ തുറന്നിടുക:എന്ത് പ്രശ്‌നമായാലും, നിങ്ങൾ അവരോട് സംസാരിക്കുകയും അവർക്ക് നിങ്ങളോട് സംസാരിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന വിശ്വാസം വളർത്തിയെടുക്കുകയും വേണം.
• ഈ സമയം എന്നെന്നേക്കുമായി നിലനിൽക്കില്ല: ഈ വെല്ലുവിളി നിറഞ്ഞ സമയം ഏതാനും ദിവസങ്ങൾക്കുള്ളിൽ കടന്നുപോകും. എന്നാൽ ഈ സമയത്ത് നിങ്ങൾ കെട്ടിപ്പടുക്കുന്ന ശക്തമായ ബന്ധങ്ങൾ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ നിലനിൽക്കും.
• നിങ്ങൾ ഒറ്റയ്ക്കല്ല: ഇത്തരം പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ടാകുന്നതിൽ നിങ്ങൾ ഒറ്റയ്ക്കല്ല. ആവശ്യമെങ്കിൽ, ഒരു ഡോക്ടറുടെയോ കൗൺസിലറുടെയോ വിശ്വസ്തനായ ഒരു സുഹൃത്തിന്റെയോ സഹായം തേടുക.
• സ്നേഹവും മനസ്സിലാക്കലും: എല്ലാറ്റിനുമുപരി, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് നിങ്ങളുടെ നിരന്തരമായ സ്നേഹവും പിന്തുണയും മനസ്സിലാക്കലും നൽകുക. ഈ സങ്കീർണ്ണമായ സമയത്തെ മറികടക്കാൻ അവർക്കുള്ള ഏറ്റവും വലിയ ശക്തി അതാണ്.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായുള്ള ബന്ധം ശക്തിപ്പെടുത്താൻ ഈ ലേഖനം നിങ്ങളെ സഹായിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു!

`` കൊച്ചു കുട്ടികൾ, ആശയവിനിമയം, മാതാപിതാക്കൾ, ഭാഷാ വികസനം, സംഭാഷണം, കൗമാരം, മാനസികാരോഗ്യം. ''