Олон эцэг эхчүүдийн нийтлэг санаа зовоосон асуудал бол бяцхан хүүхэд нь үе тэнгийнхнээсээ арай хожуу ярьж байгаа эсэх юм. Заримдаа хүүхдээ ах, эгч, үеэлүүдтэй харьцуулах нь "Яагаад миний хүүхэд ганцаараа зовж байгаа юм бэ?" гэсэн ноцтой түгшүүр төрүүлдэг. Энэ үнэхээр хэвийн зүйл үү, эсвэл та санаа зовох ёстой зүйл үү? Нироги Ланка дээр хэлний саатлын сэдвийг хамтдаа судалцгаая.
Бүх хүүхэд адилхан уу? "Хэвийн" ярианы хүрээ
Юуны өмнө, хүүхэд бүр адилхан биш гэдгийг ойлгох нь чухал юм. Хоёр хурууны хээ адилхан байдаггүйтэй адил хүүхдүүдийн ярих, алхах гэх мэт хөгжлийн үе шатанд хүрэх хурд нь нэг хүүхдээс нөгөөд мэдэгдэхүйц ялгаатай байдаг. Та эдгээр ялгааг өөрийн хүүхдүүдийн дунд ч тодорхой анзаарч магадгүй юм. Зарим нь эрт ярьдаг бол зарим нь арай удаан ярьдаг. Тиймээс "хэвийн" гэсэн нэр томъёо нь өргөн хүрээг хамардаг, ялангуяа хэлний хөгжлийн хувьд.
Гэсэн хэдий ч энэ нь та санаа зовнилоо үл тоомсорлох ёстой гэсэн үг биш юм. Эцэг эхийн хувьд, хэрэв та хүүхдийнхээ ахиц дэвшлийн талаар бага зэрэг санаа зовж байгаа бол мэргэжлийн зөвлөгөө авах нь үргэлж сайн туршлага юм. Дараах удирдамжууд нь хатуу дүрэм биш боловч хэлний хөгжлийн саатлыг тодорхойлоход туслах янз бүрийн насныханд ерөнхийдөө юу хүлээгдэж байгааг харуулсан тустай тэмдэглэгээ болж өгдөг.
Хоёр настай хүүхэд - Та юу хүлээх ёстой вэ?
Хоёр настай хүүхдээс хэлний талаар бид ерөнхийдөө юу хүлээдэгийг харцгаая. Санаа зовох хэрэггүй; эдгээр нь зүгээр л хөгжлийн стандарт үзүүлэлтүүд юм.
- Хоёр үгтэй өгүүлбэр: Таны бяцхан хүүхэд “ус хүсч байна”, “будаа хүсч байна”, “ээж нь явж байна”, эсвэл “бөмбөг авчирч байна” гэх мэт энгийн хоёр үгтэй хэллэг зохиож эхлэх хэрэгтэй.
- Энгийн зааврыг ойлгох: Тэд "Хүүхэлдэйг аваад сандал дээр тавь" гэх мэт энгийн, хоёр алхамтай зааврыг дагаж чаддаг байх ёстой.
- Энгийн зүйлсийг нэрлэх: Тэд "бөмбөг", "аяга", "нохой", "муур" гэх мэт өдөр тутмын нийтлэг зүйлсийг нэрлэж чаддаг байх ёстой.
- Үгсийн сан: Тэдний үгсийн сан дор хаяж 50 үг агуулсан байх ёстой, гэхдээ үүнээс ч илүү байж болно.
- Ойлгомжтой байдал: Хүүхдийн тань хэлж байгаа зүйлийн дор хаяж тал хувь нь (50%) танд буюу тэдний эцэг эхэд ойлгомжтой байх ёстой. Танихгүй хүн эсвэл эмээ өвөө нь тэднийг ойлгоход хэцүү байж болох ч эцэг эхийн хувьд та хүүхдийнхээ санааг ойлгож чаддаг байх ёстой.
Эдгээр нь хоёр настай хүүхдийн хөгжлийн үндсэн үе шатууд юм.
Хоёроос гурван нас хүртэл - Илүү их ахиц дэвшил!
Хоёроос гурван насны хооронд хүүхдийн тань үгсийн сан хурдацтай өсч, ойлголтыг ойлгох чадвар нь мэдэгдэхүйц сайжирна. Гурван нас хүрэхэд бид ерөнхийдөө дараах зүйлсийг харах болно гэж найдаж байна.
- Гурван үгтэй өгүүлбэр: Тэд “Ээж хооллож байна”, “Би тоглож байна”, “Том бөмбөг хүсч байна” гэх мэт гурван үгтэй өгүүлбэрээр ярьж чаддаг байх ёстой.
- Өргөн үгсийн сан: Тэд 200 гаруй үгтэй байх ёстой! Энгийнээр хэлбэл, тэд тоолоход хэцүү байхаар маш олон үг хэрэглэж, мэдэж байх ёстой.
- Өргөн хүрээтэй ойлгомжтой байдал: Одоо зөвхөн та ч биш, тэдэнтэй байнга харилцдаг хүмүүс (өвөө эмээ, ойр дотны хамаатан садан гэх мэт) тэдний хэлж байгаа зүйлийн 75 орчим хувийг буюу дөрөвний гурвыг нь ойлгох ёстой.
- Угтвар үгсийг ойлгох нь: Тэд “дээр”, “доор”, “дотор”, “гадаа” гэх мэт орон зайн ойлголтуудыг ойлгох ёстой. Жишээлбэл, хэрэв та “Тоглоомыг ширээн дээр тавь” эсвэл “Бөмбөгийг орны доороос ав” гэж хэлбэл тэд энэ зааврыг ойлгож, дагаж мөрдөх чадвартай байх ёстой.
- Төлөөний үг ашиглах нь: Тэд яриандаа “Би”, “чи”, “тэр/тэр”, “энэ” гэх мэт төлөөний үгсийг ашиглаж эхэлнэ.
Хэрэв таны хүүхэд эдгээр үе шатанд хүрээгүй гэж бодож байвал хамгийн сайн арга бол эрүүл мэндийн мэргэжилтэнтэй зөвлөлдөх явдал юм.
Зарим хүүхдүүд яагаад ярианы хоцрогдолтой байдаг вэ? (Хэл ярианы хоцрогдол үүсэх шалтгаанууд)
“Миний хүүхдэд яагаад ийм зүйл тохиолдож байна вэ?” эсвэл “Шалтгаан нь юу вэ?” гэж гайхах нь зүйн хэрэг. Хэл ярианы сааталд нөлөөлж болох хэд хэдэн хүчин зүйл байдаг. Сандарч болохгүй; бүх шалтгаан таны хүүхдэд хамаарахгүй ч сайн мэдээлэлтэй байх нь чухал юм.
- Сонсголын асуудал: Энэ нь бидний шалгах хамгийн эхний зүйл юм. Хүүхэд сонсголын асуудалтай байж болно, тухайлбал чихний сувагт шингэн хуримтлагдах нь тодорхой сонсоход саад болдог "Цавуулаг чих" гэх мэт өвчин. Үүнийг анхаарч үзээрэй: хэрэв тэд үгсийг тодорхой сонсож чадахгүй бол яаж ярьж сурах вэ?
- Хөгжлийн нөхцөл байдал: Хэл ярианы саатал нь заримдаа Аутизмын спектрийн эмгэг (ASD) зэрэг хөгжлийн нөхцөл байдалтай холбоотой байж болно. Гэсэн хэдий ч хэл ярианы саатал бүр ийм ноцтой өвчнөөс үүдэлтэй байдаггүй гэдгийг санаарай. Зөвхөн эмнэлгийн мэргэжилтэн л үнэн зөв онош тавьж чадна тул өөрийн дүгнэлтийг гаргахаас зайлсхий.
- Байгаль орчны өдөөлт дутмаг байдал: Гэртээ хүүхэдтэй ярилцах, тоглох, эсвэл ном унших гэх мэт харилцаа холбоо дутмаг байх нь хоцрогдолд хүргэж болзошгүй. Хүүхдүүд хэлийг голчлон бусдыг сонсож, дуурайж сурдаг.
- Амны хөндийн хөдөлгөөний асуудлууд: Ам, хэл, уруулын булчингийн сулрал эсвэл зохицуулалтын асуудал нь хүүхдэд үгсийг зөв дуудахад хүндрэл учруулж болзошгүй.
- Хожуу ярьдаг хүүхдүүд: Зарим хүүхдүүдийг ихэвчлэн "Хожуу ярьдаг хүүхдүүд" гэж нэрлэдэг бөгөөд алхах, тоглох, ойлгох гэх мэт хөгжлийн бусад бүх үе шатанд цагтаа хүрдэг ч тэдний яриа зүгээр л хойшлогддог. Эдгээр хүүхдүүдийн ихэнх нь эцэстээ үе тэнгийнхнээсээ илүү хурдан суралцдаг.
- Гэр бүлийн түүх: Заримдаа ярианы саатал гарсан гэр бүлийн түүх нь үүрэг гүйцэтгэдэг.
Хэзээ санаа зовох ёстой вэ, юу хийх хэрэгтэй вэ?
Хэрэв таны бяцхан үр өмнө дурдсан үе шатуудаас хоцорч байгаа гэж бодож байвал чимээгүй байж болохгүй. Өрхийн эмч эсвэл хүүхдийн эмчтэйгээ цаг аваарай. Энэ бол таны хийж чадах хамгийн чухал алхам юм.
Эмч таны санаа зовнилыг сонсож, хүүхдийг тань шалгаж үзэх болно.
Тэд сонсголын алдагдлыг үгүйсгэхийн тулд чихний бодит үзлэг хийж болно. Шаардлагатай бол тэд таны хүүхдийг мэргэжлийн сонсголын шинжилгээнд хамруулж болно.
Түүнчлэн, тэд эмнэлзүйн үнэлгээндээ үндэслэн таныг хэл ярианы эмгэг судлаач руу илгээж болно. Эдгээр мэргэжилтнүүд ярих, хэл ойлгох, харилцаа холбооны бэрхшээлтэй хүүхдүүдэд туслах сургалтанд хамрагдсан байдаг. Тэд таны хүүхдэд зориулсан тусгай зөвлөгөө өгөх боломжтой.
Эрт илрүүлэлт болон хөндлөнгийн оролцоо нь хамгийн сайн үр дүнд хүргэдэг гэдгийг санаарай. Айх хэрэггүй, "хүлээгээд хар" гэсэн аргыг баримталж хойшлуулах хэрэггүй - мэргэжлийн эмчийн зөвлөгөөг яаралтай аваарай.
Эцэг эхчүүд гэртээ юу хийж чадах вэ
Мэргэжлийн эмнэлгийн зөвлөгөө, эмчилгээний үйлчилгээнээс гадна хүүхдийнхээ хэл ярианы хөгжлийг дэмжихэд туслах олон энгийн хэрнээ үр дүнтэй зүйлийг гэртээ хийж болно.
- Хүүхэдтэйгээ байнга ярилц: Энэ бол хамгийн чухал алхам. Хийж байгаа болон харж байгаа бүх зүйлээ энгийн бөгөөд тодорхой хэлээр тайлбарла.Жишээлбэл, “Ээж чинь одоо сүү хийж байна”, “Тэр үзэсгэлэнтэй, өнгөлөг цэцгийг хар даа”, эсвэл “Усанд орцгооё” гэх мэт зүйлсийг хэлж болно. Хэдийгээр тэд хариу өгөхгүй байсан ч яриагаа үргэлжлүүлээрэй.
- Ном уншиж, зураг үзүүл: Том, өнгөлөг зурагтай номуудыг аваад хамтдаа харсан зүйлийнхээ талаар ярилц. “Энэ бол нохой; хар даа, нохой 'вуу вуу' гэж байна” гэх мэт үгсийг хэл. Нэг номыг өдөрт хэд хэдэн удаа унших нь зүгээр; бага насны хүүхдүүд давталт хийх дуртай бөгөөд энэ нь шинэ үгсийг илүү хурдан санахад тусалдаг.
- Дуу болон хүүхдийн шүлэг дуулах: Хүүхдүүд хэмнэлтэй хүүхдийн шүлэг, дуу сонсох дуртай. Дуулах нь тэдэнд хэлний хэв маягийг эзэмшихэд нь тусалдаг бөгөөд үгсийн санг нь хялбархан баяжуулдаг.
- Тэдний оролдлогыг анхааралтай сонсоорой: Таны бяцхан хүүхэд ямар нэгэн зүйл хэлэхийг оролдох үед түүнд бүрэн анхаарлаа хандуулаарай. Хэрэв тэд үгийг буруу дуудвал шууд засаж болохгүй эсвэл "Энэ буруу байна" гэж загнаж болохгүй. Үүний оронд үгийг зөв давтаж, санааг нь ойлгосон гэдгээ харуул. Жишээлбэл, хэрэв таны хүүхэд ус гуйхын тулд "ва-ва" гэж хэлбэл зүгээр л "Өө, чи ус уумаар байна уу? Чиний ус энд байна" гэж хэлээрэй.
- Асуулт асуу, гэхдээ хариултыг албадах хэрэггүй: "Энэ юу вэ?" гэж байнга асуухын оронд тэдэнд зориулж юмс шошголох нь дээр байдаг. "Энэ бол том, улаан машин" гэх мэт хэллэг ашигла. Тэд бэлэн болмогцоо хариу өгөх болно.
- Тэдний хэлсэн зүйлийг дэлгэрүүлэн тайлбарла: Хэрэв таны хүүхэд "машин" гэж хэлбэл та "Тийм ээ, энэ бол том улаан машин, тийм үү? Маш хурдан явж байна" гэж хэлж болно. Тэдний анхны бодолд нэмэлт үг нэмэх нь өргөтгөл гэж нэрлэгддэг арга юм.
- Дэлгэцийн өмнө өнгөрөөх цагийг хязгаарлах (ТВ, утас, таблет): Хоёр нас хүрээгүй хүүхдүүдийн хувьд дэлгэц нь эрүүл хэлний хөгжилд томоохон саад тотгор учруулж болзошгүй. Дэлгэцийн өмнө өнгөрөөх цаг нь таны ярилцах, тоглох, тэдэнтэй холбогдоход зарцуулдаг үнэ цэнэтэй, харилцан үйлчлэлцэх мөчүүдийг орлодог. Шууд, нүүр тулан харилцах, тоглох нь хамаагүй илүү ашигтай.
- Хамтдаа тоглох: Хэлний чадварыг хөгжүүлэхэд тоглоомд оролцох нь чухал юм. Хүүхэлдэйгээр дүр эсгэж тоглох, амьтны дуу чимээг дуурайх эсвэл блокоор тоглож байхдаа юу барьж байгаагаа ярилц.
Гэртээ авч явах мессеж
Эцэст нь хэлэхэд, хүүхэд бүр өөрийн хурдаар, өөрийн замаар хөгждөг гэдгийг санаарай. Тэднийг бусад хүүхдүүдтэй байнга харьцуулж өөрийгөө стресстүүлж болохгүй. Гэсэн хэдий ч эцэг эхийн хувьд, хэрэв танд өчүүхэн ч гэсэн эргэлзээ эсвэл санаа зоволт байвал, хэрэв та "Миний хүүхдийн ярианы хөгжил удааширсан уу?" гэж бодож байвал энэ зөн совингоо үл тоомсорлож болохгүй.
Таны хийж чадах хамгийн сайн зүйл бол өрхийн эмч эсвэл хүүхдийн эмчтэйгээ санаа зовж буй зүйлийнхээ талаар ярилцах явдал юм. Тэд танд зөв зөвлөгөө өгөх болно.
Эртнээс дэмжлэг, зөвлөгөө авснаар та хүүхдээ тодорхой, өөртөө итгэлтэйгээр ярих замыг нээж чадна. Санаа зоволтгүй, та энэ аялалд ганцаараа биш! Олон эцэг эхчүүд үүнтэй төстэй туршлагатай тулгардаг. Хамгийн чухал зүйл бол мэдээлэлтэй байж, шаардлагатай алхмуудыг зөв цагт нь хийх явдал юм. Нироги Ланка дахь таны түншүүд танд туслахад бэлэн байна.
Хэлний саатал, бага насны хүүхдийн яриа, ярианы хөгжил, хүүхдийн хэлний өсөлт, хоёр настай хүүхэд, гурван настай хүүхэд, Хэл заслын эмч
