Adakah si kecil anda nampaknya lambat bercakap? Mari kita bincang tentang Kelewatan Bahasa?

Salah satu kebimbangan terbesar bagi ramai ibu dan bapa ialah anak kecil mereka agak lewat bercakap berbanding anak-anak lain yang seusia dengannya. Kadangkala, walaupun membandingkannya dengan anak-anak lain dalam keluarga, dengan abang atau kakaknya, dia berasa sangat takut, tertanya-tanya, "Mengapakah anak lelaki/anak perempuan saya sahaja yang begini?" Adakah ini benar-benar normal? Atau patutkah kita bimbang tentang perkara ini? Hari ini, mari kita bincangkan lebih lanjut tentang kelewatan pertuturan ini, atau `(Lewat Bahasa)`.

Adakah semua bayi sama? Julat pertuturan "normal"

Pertama sekali, perkara paling penting yang perlu kita semua fahami ialah tidak semua bayi adalah sama. Sama seperti lima jari kita yang tidak sama. Kelajuan perkembangan mereka, masa mereka mula bercakap, masa mereka mula berjalan, semua perkara ini boleh menjadi sangat berbeza antara satu sama lain. Fikirkanlah, walaupun di kalangan adik-beradik dalam keluarga yang sama, kita dapat melihat perbezaan ini dengan jelas, bukan? Ada orang yang bercakap lebih awal, ada orang yang bercakap sedikit lewat. Jadi perkataan "normal" mempunyai julat yang luas, terutamanya apabila melibatkan perkembangan bahasa.

Walau bagaimanapun, ini tidak bermakna kita tidak perlu menyiasat apa-apa tentang anak kita. Sebagai ibu bapa, jika kita mempunyai sedikit keraguan atau ketakutan tentang sebarang langkah dalam perkembangan anak kecil kita, adalah sangat penting untuk menyiasatnya. Terdapat beberapa garis panduan kecil yang boleh membantu kita mengenal pasti sama ada anak kita mengalami kelewatan bertutur, iaitu, `(Kelewatan Bahasa)`. Ini bukanlah peraturan yang tepat, tetapi secara amnya itulah yang boleh dijangkakan daripada kanak-kanak pada usia ini.

Kanak-kanak berumur dua tahun - apa yang perlu kita jangkakan?

Sekarang mari kita lihat apa yang boleh kita jangkakan daripada perkembangan pertuturan kanak-kanak kecil pada usia sekitar dua tahun. Jangan risau dengan ini, ini hanyalah tahap purata.

• Ayat dua patah perkataan: Si kecil anda sepatutnya sudah mula menuturkan ayat dua patah perkataan mudah seperti "Saya mahu air," "Saya mahu nasi," "Ibu hendak pergi," dan "Bawa bola itu."
• Memahami arahan mudah: Dia sepatutnya dapat memahami dan mengikuti arahan dua langkah mudah, seperti "Bawa anak patung itu, kemudian letakkan kerusi di atasnya."
• Menamakan objek mudah: Anda sepatutnya boleh menamakan objek mudah seharian seperti "bola", "cawan", "anjing", "kucing".
• Perbendaharaan Kata: Dia sepatutnya mempunyai sekurang-kurangnya 50 patah perkataan dalam perbendaharaan katanya. Mungkin lebih daripada itu.
• Pemahaman untuk Ibu Bapa: Kedua-dua ibu dan bapa harus memahami sekurang-kurangnya separuh (50%) daripada apa yang dikatakan oleh anak. Mungkin orang luar, datuk dan nenek, mungkin tidak begitu memahaminya, tetapi ibu dan bapa harus memahami apa yang cuba dikatakan oleh anak mereka.

Ini adalah perkara asas yang biasanya dijangkakan daripada kanak-kanak berusia dua tahun.

Apabila anda berumur dua hingga tiga tahun - satu lagi peningkatan!

Antara umur dua dan tiga tahun, perbendaharaan kata si kecil anda berkembang lebih cepat, dan kemahiran pemahaman mereka meningkat dengan ketara. Menjelang usia mereka kira-kira tiga tahun, kita sepatutnya menjangkakan perkara seperti ini:

• Ayat tiga patah perkataan: Anda sepatutnya boleh menuturkan ayat tiga patah perkataan seperti "Ibu sedang makan nasi", "Saya sedang bermain", dan "Saya mahu bola besar".
• Perbendaharaan kata yang luas: Dia sepatutnya mempunyai perbendaharaan kata lebih daripada 200 patah perkataan! Secara ringkasnya, dia sepatutnya tahu dan menggunakan lebih banyak perkataan daripada yang anda boleh kira.
• Pemahaman oleh kebanyakan orang: Sekarang, bukan sahaja ibu bapa, tetapi juga orang lain yang sering mereka temui (contohnya, datuk dan nenek, saudara terdekat) sepatutnya memahami kira-kira 75%, atau kira-kira tiga perempat, daripada apa yang mereka katakan.
• Memahami kata sendi nama: Memahami kata sendi nama, seperti perkataan seperti "atas", "bawah", "dalam", "luar". Contohnya, apabila anda menyebut 'letakkan mainan di atas meja' atau 'ambil bola dari bawah katil', dia sepatutnya faham dan boleh melakukannya dengan cara itu.
• Penggunaan kata ganti nama: Dia mula menggunakan kata ganti nama, iaitu perkataan seperti 'saya', 'awak', 'dia', 'ia', dsb., dalam pertuturannya.

Jika anda rasa si kecil anda belum mencapai tahap ini, adalah lebih baik untuk berbincang dengan doktor mengenainya.

Mengapakah sesetengah kanak-kanak lewat bertutur? (Kemungkinan Punca Kelewatan Bahasa)

Baiklah, sekarang anda mungkin tertanya-tanya, "Mengapa ini berlaku kepada hanya bayi saya?" atau "Apa yang menyebabkannya?" Terdapat beberapa sebab yang boleh menyumbang kepada kelewatan bahasa. Jangan risau, tidak semua sebab ini akan terpakai kepada anak anda, tetapi penting untuk mengetahuinya.

• Masalah pendengaran: Ini selalunya perkara pertama yang perlu dicari. Kanak-kanak kecil boleh mengalami masalah pendengaran. Contohnya, gam telinga, keadaan di mana cecair terkumpul di gegendang telinga, boleh menyukarkan mereka mendengar perkataan. Fikirkanlah, bagaimana mereka boleh belajar bercakap jika mereka tidak dapat mendengar perkataan dengan betul, bukan?
• Keadaan perkembangan: Sesetengah keadaan perkembangan, seperti gangguan spektrum autisme (ASD), juga boleh menyebabkan kelewatan pertuturan. Tetapi ingat, tidak semua kelewatan pertuturan disebabkan oleh keadaan yang serius. Hanya doktor yang boleh mendiagnosisnya dengan pasti. Jadi jangan terburu-buru membuat kesimpulan.
• Rangsangan persekitaran yang berkurangan: Ini selalunya boleh berlaku apabila persekitaran rumah kanak-kanak kekurangan rangsangan, seperti bercakap dengannya, bermain dengannya, dan membaca buku. Seorang kanak-kanak mempelajari bahasa dengan mendengar dan meniru.
• Masalah motor oral: Kelemahan atau masalah pada otot mulut, lidah, dan bibir boleh menyukarkan sebutan perkataan dengan betul.
• Pembicara Lewat:Terdapat sesetengah kanak-kanak yang, walaupun mereka berkembang dengan baik dalam semua aspek lain, seperti berjalan, bermain, dan memahami sesuatu, agak lewat bercakap. Mereka ini dipanggil "Pembicara Lewat". Walau bagaimanapun, kebanyakan kanak-kanak ini dapat mengejar anak-anak lain selepas beberapa ketika.
• Sejarah keluarga: Kadangkala, jika seseorang dalam keluarga lewat bercakap semasa kecil, itu juga boleh memberi impak.

Bilakah kita perlu memikirkan lebih lanjut tentang perkara ini? Apa yang perlu kita lakukan?

Jadi, jika anda rasa si kecil anda sedikit ketinggalan daripada pencapaian berkaitan usia yang dinyatakan di atas, jangan terlalu risau mengenainya, tetapi pastikan anda berbincang dengan doktor keluarga atau pakar pediatrik anda. Ini adalah langkah terbaik dan paling penting yang boleh anda ambil.

Doktor akan mendengar dengan teliti apa yang anda katakan dan memeriksa kanak-kanak itu.

Telinga kanak-kanak mungkin akan diperiksa untuk menentukan sama ada terdapat masalah pendengaran. Jika perlu, ujian pendengaran mungkin akan dijalankan.

Di samping itu, jika perlu, anda mungkin dinasihatkan untuk berjumpa dengan ahli terapi pertuturan dan bahasa. Ahli terapi pertuturan ini adalah orang yang dilatih khusus untuk membantu kanak-kanak yang mengalami masalah pertuturan, pemahaman bahasa dan komunikasi. Mereka boleh membantu anak anda dengan cara yang sesuai untuk mereka.

Ingat, jika sesuatu seperti ini dikesan lebih awal dan bantuan yang diperlukan diberikan, hasilnya akan jauh lebih baik. Jadi jangan panik atau berlengah dengan berkata, "Kita tunggu sebentar lagi," dan dapatkan nasihat perubatan secepat mungkin.

Perkara yang boleh dilakukan oleh ibu bapa di rumah

Selain nasihat perubatan dan, jika perlu, perkhidmatan terapeutik, terdapat banyak perkara mudah namun sangat penting yang boleh anda lakukan di rumah untuk membantu si kecil anda mengembangkan kemahiran pertuturan mereka.

• Bercakap dengan bayi anda dengan kerap: Ini adalah perkara yang paling penting. Beritahu bayi anda tentang semua yang anda lakukan dan lihat dengan kata-kata mudah yang boleh difahaminya. Perkara seperti "Ibu sedang membuat susu untuk ibu sekarang", "Tengok bunga berwarna-warni yang cantik ini", "Jom mandi sekarang". Tidak mengapa jika dia tidak menjawab, jangan berhenti bercakap.
• Baca buku, tunjukkan gambar: Beli buku dengan gambar yang besar dan berwarna-warni dan berbincang dengan bayi anda tentang benda-benda di dalamnya. Contohnya, "Ini seekor anjing, lihat anjing itu membuat bunyi 'buh buh'." Tidak kira jika anda membaca buku yang sama beberapa kali sehari, si kecil menyukainya, dan ia memudahkan untuk mengingati perkataan.
• Nyanyikan lagu, nyanyikan sajak kanak-kanak: Mereka mendengar dengan penuh minat apabila anda menyanyikan sajak kanak-kanak dan lagu mengikut rentak. Dan kata-kata itu tersekat di kepala mereka.
• Dengar dengan teliti apa yang mereka cuba katakan: Apabila anak anda cuba mengatakan sesuatu, beri perhatian sepenuhnya. Walaupun mereka menyebut sesuatu dengan salah, jangan memarahi mereka dengan berkata, "Itu salah, begitulah keadaannya."Sebaliknya, anda harus menyebut perkataan itu dengan betul dan menunjukkan bahawa anda memahami apa yang cuba dia katakan. Contohnya, jika bayi anda menyebut "tata" dan meminta air, anda harus berkata, "Hei, anakku, adakah anda mahu air? Ini air."
• Tanya soalan, tetapi jangan paksa jawapan: Kadangkala lebih baik menamakan sesuatu sendiri daripada terus bertanya, "Apakah ini?" Seperti, "Ini kereta merah yang besar." Dia akan menjawab apabila dia bersedia.
• Lanjutkan apa yang dia katakan: Jika bayi anda menyebut "kereta," anda boleh menambah lebih banyak perkataan pada apa yang dia katakan, seperti "Ya, itu kereta merah yang besar, bukan? Ia bergerak laju," dan sebutkannya dalam ayat yang lebih panjang. Ini dipanggil `(Pengembangan)`.
• Jauhkan anak anda daripada skrin seperti TV, telefon dan tablet: Terutamanya untuk kanak-kanak di bawah umur dua tahun, mendedahkan mereka kepada skrin ini boleh menjadi penghalang utama kepada perkembangan bahasa mereka. Apabila mereka melihat skrin ini, mereka kehilangan masa berharga untuk bercakap, bermain dan berinteraksi dengan orang lain. Sebaliknya, adalah lebih berharga untuk bercakap secara langsung dan bermain bersama mereka.
• Bermain: Bermain dengan anak kecil anda boleh membantu mereka mengembangkan kemahiran bahasa mereka. Lakukan perkara seperti bercakap dengan anak patung, membuat bunyi haiwan dan berbual tentang membina sesuatu dengan blok.

Perkara paling penting untuk diingat (Mesej Bawa Pulang)

Akhir sekali, saya perlu memberitahu anda perkara ini. Setiap kanak-kanak berkembang mengikut kadar dan cara mereka sendiri. Jadi, jangan terlalu risau dengan membandingkan mereka dengan kanak-kanak lain. Namun, sebagai seorang ibu atau bapa, jika anda mempunyai sedikit keraguan atau ketakutan di hati anda, mengatakan, "Pertuturan bayi saya nampaknya agak lewat, bukan?", tolong jangan abaikannya.

Perkara terbaik untuk dilakukan ialah berbincang dengan doktor keluarga atau pakar pediatrik anda tentang sedikit keraguan yang anda ada. Mereka akan membimbing anda dengan tepat.

Dengan memberikan sokongan dan bimbingan yang diperlukan sejak awal, anda boleh membuka jalan untuk si kecil anda bercakap dengan indah dan jelas. Jangan risau, anda tidak keseorangan dalam perjalanan ini! Ramai ibu bapa menghadapi pengalaman yang serupa. Perkara penting adalah menyedarinya tepat pada masanya dan mengambil langkah yang perlu.

Kelewatan Bahasa, pertuturan kanak-kanak kecil, kelewatan pertuturan, perkembangan bahasa kanak-kanak, kanak-kanak dua tahun, kanak-kanak tiga tahun, Ahli Terapi Pertuturan