ဒါက သင့်ကလေးအတွက်လည်း ခက်ခဲပါသလား။ ကလေးအလုပ်အကိုင်ကုထုံးအကြောင်း ဆွေးနွေးကြရအောင်။

သင့်ကလေးငယ်လေးဟာ ခဲတံကိုင်ရတာ၊ ခလုတ်တပ်ရတာ၊ ဖိနပ်ကြိုးချည်ရတာတွေမှာ အခက်အခဲရှိတယ်လို့ ခံစားဖူးပါသလား။ ဒါမှမဟုတ် တခြားကလေးတွေနဲ့ မကစားရတာကို မကြိုက်ဘူးလား။ တစ်ခါတလေ တစ်ယောက်တည်းစားတာ၊ အဝတ်အစားဝတ်တာလိုမျိုး နေ့စဉ်လုပ်ငန်းဆောင်တာ တွေမှာ သင့်အကူအညီ လိုအပ်ပါသလား။ မိခင် ဒါမှမဟုတ် ဖခင်တစ်ယောက်အနေနဲ့ ဒီလိုအရာတွေကို မြင်တဲ့အခါ စိုးရိမ်ကြောက်ရွံ့မိတာက အရမ်းပုံမှန်ပါပဲ။ ဒါပေမယ့် စိတ်မပူပါနဲ့၊ ဒါက သင့်ကလေးရဲ့ပြဿနာတစ်ခုတည်း မဟုတ်ပါဘူး။ ဒီလိုကလေးတွေကို ကူညီပေးပြီး သူတို့ရဲ့စွမ်းရည်တွေကို တိုးတက်စေမယ့် အထူးကုသမှုနည်းလမ်းတစ်ခုရှိပါတယ်။ အဲဒါကိုပဲ ဒီနေ့ ကျွန်တော်တို့ ဆွေးနွေးသွားမှာပါ။

ကလေးအလုပ်အကိုင်ကုထုံးဆိုတာဘာလဲ။

ရိုးရိုးလေးပြောရရင် ဒါက ကလေးတွေရဲ့ နေ့စဉ်လုပ်ငန်းဆောင်တာတွေကို လွယ်ကူချောမွေ့စွာနဲ့ အောင်မြင်စွာ လုပ်ဆောင်နိုင်အောင် ကူညီပေးတဲ့ အထူးကုသမှုနည်းလမ်းတစ်ခုပါ။ တိတိကျကျပြောရရင် ကလေးတစ်ယောက်ရဲ့ "အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း" ဆိုတာ ကစားဖို့၊ သင်ယူဖို့နဲ့ ကိုယ့်အလုပ်ကိုယ်လုပ်ဖို့ပါပဲ။ ဒါကြောင့် ဒီကုသမှုနည်းလမ်းက ကလေးရဲ့ ဒီ "အသက်မွေးဝမ်းကျောင်း" တွေနဲ့ ဆက်စပ်နေတဲ့ ကျွမ်းကျင်မှုတွေကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်အောင် လုပ်ဆောင်ပေးဖို့ပါပဲ။

ကျွန်ုပ်တို့ဘဝမှာ လုပ်ရမယ့် အသေးအဖွဲလေးတွေ ဘယ်လောက်များလဲဆိုတာ စဉ်းစားကြည့်ပါ။ စားတာ၊ ဝတ်တာ၊ စာရေးတာ၊ ကစားတာ၊ တခြားသူတွေနဲ့ စကားပြောတာလိုမျိုးပေါ့။ ဒါတွေအားလုံးက ကျွန်ုပ်တို့ရဲ့ ဦးနှောက်နဲ့ ခန္ဓာကိုယ် အတူတကွ လုပ်ဆောင်ဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။ ကလေးတချို့မှာ ဒီညှိနှိုင်းဆောင်ရွက်မှုနဲ့ ပတ်သက်ပြီး အသေးအဖွဲပြဿနာတွေ ရှိနိုင်ပါတယ်။ အဲဒီအချိန်မှာ ကလေးအထူးကု အလုပ်အကိုင်ကုထုံးပညာရှင်ရဲ့ အကူအညီ လိုအပ်ပါလိမ့်မယ်။

ဤကုသမှုများသည် ကလေးတစ်ဦးအား အောက်ပါနယ်ပယ်များ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန် ကူညီပေးသည်-

• အသေးစား မော်တာစွမ်းရည်များ- ၎င်းတို့သည် လက်နှင့် လက်ချောင်းများရှိ ကြွက်သား ငယ်များကို အသုံးပြုခြင်းပါဝင်သည့် အသေးစား မော်တာစွမ်းရည်များဖြစ်သည်။ ဥပမာအားဖြင့် ခဲတံဖြင့် ရေးသားခြင်း၊ ကတ်ကြေးဖြင့် ဖြတ်တောက်ခြင်း၊ ပုတီးစေ့များ ချည်ခြင်းနှင့် ရှပ်အင်္ကျီကြယ်သီးများ တပ်ခြင်း။
• သိမြင်မှုစွမ်းရည်များ- ၎င်းတို့တွင် စဉ်းစားခြင်း၊ အာရုံစိုက်ခြင်း၊ ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းခြင်းနှင့် အရာများကို မှတ်မိခြင်းကဲ့သို့သော စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လုပ်ငန်းစဉ်များ ပါဝင်သည်။
• ကစားခြင်းနှင့် လူမှုဆက်ဆံရေးစွမ်းရည်များ - အခြားကလေးများနှင့် မည်သို့အတူတကွကစားရမည်၊ ၎င်းတို့၏အလှည့်ကို စောင့်ဆိုင်းခြင်း၊ အရာဝတ္ထုများကို မျှဝေခြင်းနှင့် အခြားသူများ၏ခံစားချက်များကို နားလည်ခြင်းကဲ့သို့သော အရာများ။
• နေ့စဉ်ဘဝလှုပ်ရှားမှုများ- ၎င်းသည် စားသောက်ခြင်း၊ ရေသောက်ခြင်း၊ အဝတ်အစားဝတ်ခြင်း၊ သွားတိုက်ခြင်းနှင့် ဖိနပ်စီးခြင်းကဲ့သို့သော အလုပ်များကို ကိုယ်တိုင်လုပ်ဆောင်နိုင်စွမ်းကို ရည်ညွှန်းသည်။
• ပညာရေးအတွက် ကျွမ်းကျင်မှုများ- ကျောင်းစာအတွက် လိုအပ်သော ကျွမ်းကျင်မှုများ။ ဥပမာ၊ ရေးသားတတ်ရန် သင်ယူခြင်း၊ ရုပ်ပုံများကို အရောင်ခြယ်ခြင်း၊ ကတ်ကြေးအသုံးပြုခြင်း စသည်တို့။

ဒီကုသမှုက ကလေးတိုင်းကို တူညီတဲ့အရာ မဖြစ်စေပါဘူး။ကလေးတစ်ဦးချင်းစီကို ဦးစွာ သေချာစွာ အကဲဖြတ်ပြီး ထိုကလေးအတွက် သီးသန့်ဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့၏ လိုအပ်ချက်များနှင့် ကိုက်ညီသော ကုသမှုအစီအစဉ်ကို ဖန်တီးပါသည်။

ဘယ်လိုကလေးမျိုးတွေ ဒီကုသမှု လိုအပ်လဲ။

မွေးကင်းစအရွယ်မှ ဆယ်ကျော်သက်အရွယ်အထိ ကလေးတိုင်း ဤကုသမှု လိုအပ်နိုင်ပါသည်။ အောက်ပါအခြေအနေများရှိသော ကလေးများသည် ကလေးအလုပ်အကိုင်ကုထုံးမှ အကျိုးကျေးဇူးရရှိရန် အထူးအလားအလာရှိပါသည်။

• မွေးရာပါအခြေအနေ- မွေးဖွားချိန်တွင်ပါရှိသော ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ သို့မဟုတ် စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာလုပ်ဆောင်ချက်ကို ထိခိုက်စေသည့် အခြေအနေရှိသည့် ကလေးများ ။
• ဖွံ့ဖြိုးမှုနှောင့်နှေးခြင်း- ကလေးတစ်ဦးသည် အသက်အရွယ်နှင့် သင့်လျော်သော အချို့သောအရာများ (ဥပမာ- လမ်းလျှောက်ခြင်း ၊ စကားပြောခြင်း၊ ကစားခြင်း) ကို လုပ်ဆောင်ရာတွင် နောက်ကျပါက။
• အာရုံကြောဆိုင်ရာ အခြေအနေများ- ဥပမာ၊ Autism Spectrum Disorder ( ASD ) သို့မဟုတ် Cerebral Palsy ကဲ့သို့သော အခြေအနေများရှိသော ကလေးများ။
• မတော်တဆမှုကြောင့်- မတော်တဆမှုတစ်ခုပြီးနောက် ခြေတုလက်တုများ သို့မဟုတ် ရွေ့လျားနိုင်သော ကိရိယာများကဲ့သို့သော အရာများကို အသုံးပြုခြင်းကို ကျင့်သားရအောင်လုပ်ပါ။
• အာရုံခံစားမှုဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်မှုချို့ယွင်းခြင်း- ကလေးအချို့သည် အသံ ၊ အလင်းရောင်နှင့် အထိအတွေ့ ကဲ့သို့သော အရာများကို ၎င်းတို့၏ အာရုံခံပုံတွင် ကွဲပြားမှုရှိသည်။ အချို့သည် အဝတ်အစားတံဆိပ်၏ အထိအတွေ့ကို မခံနိုင်ကြပါ။ အချို့က ရွှံ့ကဲ့သို့သော အရာများကို ထိတွေ့ရန် နှစ်သက်ကြသည်။ ဤကုသမှုများသည် ဤအာရုံခံစားမှုပြဿနာများကိုလည်း ကူညီပေးနိုင်ပါသည်။
• အာရုံစူးစိုက်မှု ချို့တဲ့ခြင်း/တက်ကြွလွန်းခြင်းရောဂါ (ADHD): ဤကုသမှုကို အာရုံစူးစိုက်မှု ချို့တဲ့ခြင်း/တက်ကြွလွန်းခြင်းရောဂါ (ADHD) ရှိသော ကလေးများအား အာရုံစူးစိုက်နေစေရန်နှင့် အာရုံစူးစိုက်နေစေရန် ကူညီပေးရန်အတွက် အသုံးပြုသည်။

ကုထုံးအစည်းအဝေးအတွင်းမှာ တကယ်တမ်း ဘာတွေဖြစ်တတ်လဲ။

ဒါက မိဘအတော်များများ မေးလေ့ရှိတဲ့ မေးခွန်းတစ်ခုပါ။ "သူတို့က ကျွန်မရဲ့ကလေးကို အဲဒီကိုခေါ်သွားတဲ့အခါ ဘာလုပ်ကြလဲ။" ဒီကုထုံးအစည်းအဝေးတွေက တကယ်တော့ ကလေးအတွက် အရမ်းပျော်စရာကောင်းပါတယ်။ ဘာလို့လဲဆိုတော့ ဒါအားလုံးကို ကစားရင်းနဲ့ လုပ်ကြလို့ပါ။

ပထမနေ့: ကလေးအား အကဲဖြတ်ခြင်း

သင့်ကလေးကို အလုပ်အကိုင်ကုထုံးပညာရှင်ဆီ ခေါ်သွားတဲ့အခါ သူတို့ပထမဆုံးလုပ်တဲ့အရာက ကလေးရဲ့ စွမ်းရည်တွေနဲ့ အခက်အခဲတွေကို ရှာဖွေဖော်ထုတ်ဖို့ပါပဲ။ ဒါကို အကဲဖြတ်ခြင်းလို့ ကျွန်တော်တို့ခေါ်ပါတယ်။

• ဤအချိန်တွင် ကုထုံးပညာရှင်သည် သင်နှင့် သင့်ကလေးကို မေးခွန်းများ မေးမြန်းပါလိမ့်မည်။ ၎င်းတို့သည် သင့်ကလေး၏ နေ့စဉ်အလေ့အထများ၊ သင်ကြုံတွေ့နေရသော ပြဿနာများနှင့် သင့်မျှော်လင့်ချက်များအကြောင်း ဆွေးနွေးပါလိမ့်မည်။
• ထို့နောက် ကလေးကို ကစားခွင့်ပြုသည်။ ဘလောက်တုံးများ ဖြုတ်ခြင်း ၊ ပုတီးများတပ်ခြင်း၊ ရုပ်ပုံများကို အရောင်ခြယ်ခြင်းနှင့် ကတ်ကြေးဖြင့် ဖြတ်ခြင်းကဲ့သို့သော သေးငယ်သော လှုပ်ရှားမှုများကို လုပ်ဆောင်ခွင့်ပြုသည်။
• ဤအချိန်တွင် ကုထုံးပညာရှင်သည် ကလေး၏ အပြုအမူ၊ လှုပ်ရှားမှုနှင့် ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းပုံတို့ကို အနီးကပ်အာရုံစိုက်နေပါသည် ။
• ဒီပထမဆုံးအကြိမ် ကုသမှုက ပုံမှန်အားဖြင့် တစ်နာရီ ဒါမှမဟုတ် နှစ်နာရီလောက် ကြာပါတယ်။ အရေးကြီးဆုံးအချက်က ဒီအချိန်မှာ မိခင် ဒါမှမဟုတ် ဖခင်က ကလေးနဲ့အတူ ရှိနေဖို့ပါပဲ။ ဒီအချိန်မှာ တခြားမောင်နှမတွေကို တတ်နိုင်သမျှ မပါဝင်စေတာ အကောင်းဆုံးပါပဲ။ ဒီလိုလုပ်ခြင်းအားဖြင့် ကုထုံးပညာရှင်က ကလေးအပေါ်မှာ အပြည့်အဝ အာရုံစိုက်နိုင်ပါလိမ့်မယ်။

ထို့နောက် ကုထုံးဆိုင်ရာ ဆွေးနွေးပွဲများ

ပထမနေ့တွင် အကဲဖြတ်ပြီးနောက်၊ ကုထုံးပညာရှင်သည် ကလေးအတွက် စိတ်ကြိုက်ပြင်ဆင်ထားသော ကုသမှုအစီအစဉ်ကို ဖန်တီးသည်။ အစီအစဉ်တွင် ကလေးအောင်မြင်ရန် လိုအပ်သော ရည်မှန်းချက်များကို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ဖော်ပြထားသည်။ နောက်ဆက်တွဲ အစည်းအဝေးတစ်ခုစီတွင် ကလေးသည် ဤရည်မှန်းချက်များ အောင်မြင်ရန် ကူညီရန် ပျော်စရာလှုပ်ရှားမှုများကို အသုံးပြုသည်။

ကလေးရဲ့ရည်မှန်းချက်က "ခဲတံကို စနစ်တကျကိုင်တတ်အောင်နဲ့ ရေးသားတတ်အောင် သင်ယူဖို့" လို့ မြင်ယောင်ကြည့်ပါ။ ကုထုံးပညာရှင်က ကလေးကို Play-Doh (လက်ချောင်းကြွက်သားတွေကို သန်မာစေတဲ့) နဲ့ ကစားခိုင်းနိုင်သလို၊ အထူးဘောပင်တွေနဲ့ ခဲတံတွေနဲ့ ရေးဆွဲခိုင်းနိုင်သလို၊ မုတ်ဆိတ်ရိတ်ခရင်မ်လိုမျိုး တစ်ခုခုပေါ်မှာ လက်ချောင်းနဲ့ ရေးခိုင်းနိုင်ပါတယ်။ ဒါတွေအားလုံးက ကလေးအတွက် ကစားစရာတစ်ခုလို ထင်ရပေမယ့် ဒီလှုပ်ရှားမှုတစ်ခုချင်းစီက သီးခြားကျွမ်းကျင်မှုတစ်ခုကို ဖွံ့ဖြိုးစေပါတယ်။

ဒီကုသမှုရဲ့ ကလေးအတွက် အကျိုးကျေးဇူးတွေက ဘာတွေလဲ။

ဒီကုသမှုနည်းလမ်းရဲ့ အကြီးမားဆုံးအကျိုးကျေးဇူးကတော့ ကလေးရဲ့ ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ်ယုံကြည်မှုကို တည်ဆောက်ပေးတာပါပဲ။ ကလေးတစ်ယောက် မလုပ်နိုင်ဘူးလို့ ထင်ထားတဲ့အရာကို သူတို့ဘာသာလုပ်နိုင်တဲ့အခါ ဘယ်လောက်ပျော်ရွှင်မှုခံစားရမလဲဆိုတာ မြင်ယောင်ကြည့်နိုင်ပါတယ်။

• ကျောင်းစာမှာ အောင်မြင်အောင် လုပ်ဆောင်နိုင်ပါလိမ့်မယ်။
• သူတို့ဟာ ကိုယ်ပိုင်အလုပ်ကို လုပ်နိုင်တဲ့အတွက် လွတ်လပ်သူတွေ ဖြစ်လာကြပါတယ်။
• ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် ယုံကြည်မှုနဲ့ လေးစားမှု တိုးတက်ကောင်းမွန်လာစေပါတယ်။
• သူတို့ဟာ တခြားကလေးတွေနဲ့ ကောင်းကောင်းကစားနိုင်ပြီး လူမှုဆက်ဆံရေးကောင်းတွေ တည်ဆောက်နိုင်ပါတယ်။
• သူတို့ဟာ စိတ်ခံစားမှုတွေကို ထိန်းချုပ်ဖို့နဲ့ စိတ်ဆိုးနေတဲ့အခါ တည်ငြိမ်အောင်နေဖို့ သင်ယူကြပါတယ်။

ကုသမှုခံယူနေစဉ် သင့်ကလေး ခံစားရနိုင်သည့် အချက်များ

ဤကုသမှုများတွင် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအန္တရာယ်များ ပါဝင်ပတ်သက်မှုမရှိပါ။ သို့သော် ကျွန်ုပ်တို့အားလုံးကဲ့သို့ပင် အသစ်တစ်ခုခုကို သင်ယူသည့်အခါ သင့်ကလေးသည် တစ်ခါတစ်ရံတွင် အောက်ပါတို့ကို ကြုံတွေ့ရနိုင်သည်-

• စိတ်ဖိစီးမှု- အသစ်အဆန်းတစ်ခုခုက သင့်အား အနည်းငယ်စိတ်ဖိစီးစေနိုင်သည်။
• စိတ်ပျက်ခြင်း- တစ်စုံတစ်ခုကို ကောင်းမွန်စွာ မလုပ်ဆောင်နိုင်သည့်အခါ စိတ်ပျက်ခြင်း ပေါ်ပေါက်လာနိုင်သည်။
• စိတ်ရှုပ်ထွေးခြင်း- ဘာလုပ်ရမှန်းမသိတဲ့အချိန်တွေ ရှိနိုင်ပါတယ်။
• ကြွက်သားနာကျင်ခြင်း- လှုပ်ရှားမှုအသစ်များကို ကျင့်သားရနေချိန်တွင် ကြွက်သားအနည်းငယ်နာကျင်ခြင်းကို ခံစားရနိုင်ပါသည်။
• ရှောင်ရှားသည့်အပြုအမူ- သင်ခက်ခဲသည်ဟုထင်သော အလုပ်များကို ရှောင်ရှားရန် ကြိုးစားနိုင်သည်။

ဤကဲ့သို့သောအချိန်များတွင် မိဘတစ်ဦးအနေဖြင့် သင်၏ပံ့ပိုးမှုသည် သင့်ကလေးအတွက် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ သင့်ကလေး၏ ကုထုံးပညာရှင်နှင့် မှန်မှန်ဆွေးနွေးပြီး သင့်ကလေးသည် အိမ်တွင် မည်သို့ပြုမူနေသည်ကို အသိပေးရန်လည်း အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ ထို့နောက် ကုထုံးပညာရှင်သည် ကလေးနှင့် အသင့်တော်ဆုံးဖြစ်အောင် ကုသမှုနည်းလမ်းများကို ချိန်ညှိပေးနိုင်ပါသည်။

မိဘတစ်ယောက်အနေနဲ့ ကျွန်မရဲ့ကလေးကို ဘယ်လိုကူညီနိုင်မလဲ။

ဒီခရီးမှာ သင်လုပ်နိုင်တဲ့ အကြီးမားဆုံးအရာက သင့်ကလေးကို ပံ့ပိုးပေးဖို့ပါပဲ။

၁။ စိတ်ရှည်ပါ-ကလေးအားလုံးက အတူတူမဟုတ်ပါဘူး။ ကလေးတစ်ယောက်က တစ်ခုခုကို မြန်မြန်သင်ယူနိုင်ပေမယ့် နောက်တစ်ယောက်က ပိုကြာနိုင်ပါတယ်။ ဒါကြောင့် စိတ်ရှည်ပါ။ သင့်ကလေးကို တခြားသူတွေနဲ့ မနှိုင်းယှဉ်ပါနဲ့။

၂။ အိမ်တွင်လေ့ကျင့်ပါ- သင့်ကလေးနှင့်အတူ အိမ်တွင်လုပ်ဆောင်ရန် သင့်ကုထုံးပညာရှင်ပြောသည့် လှုပ်ရှားမှုများကို လုပ်ပါ။ သင့်ကလေးအတွက် ပျော်စရာကောင်းအောင် ပြုလုပ်ပါ။

၃။ ကုထုံးပညာရှင်နှင့် မှန်မှန်ဆက်သွယ်ပါ- သင့်ကလေး၏ တိုးတက်မှု၊ သင်ကြုံတွေ့နေရသော မည်သည့်ပြဿနာများနှင့် အိမ်တွင် သင်တွေ့မြင်နေရသော မည်သည့်ပြောင်းလဲမှုများကိုမဆို ကုထုံးပညာရှင်နှင့် ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း ဆွေးနွေးပါ။

၄။ သင့်ကလေးကို ချီးကျူးပါ- အသေးဆုံးအောင်မြင်မှုအတွက်ပင် သင့်ကလေးကို ချီးကျူးပါ။ "ဒီနေ့ မင်းတစ်ယောက်တည်း ခလုတ်ကို တပ်ဆင်လိုက်တာ အရမ်းဝမ်းနည်းစရာပဲ!" လို့ပြောခြင်းကဲ့သို့ ရိုးရှင်းသောစကားသည်ပင် သင့်ကလေးအတွက် ကြီးမားသော အားပေးမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။