Laten we eens kijken naar de communicatievaardigheden van je 2-3-jarige peuter.

Praten met onze kleintjes, met ze omgaan, is een van de grootste vreugden die we als ouders ervaren, nietwaar? Woorden schieten tekort om de vreugde te beschrijven die we voelen wanneer we die kleine stemmetjes, nieuwe woordjes en verhaaltjes horen. Kleintjes leren van de gesprekken die we elke dag met ze voeren, van de dingen die ze zien en horen in de wereld om hen heen. Vandaag gaan we het daarom hebben over hoe de spraak , oftewel de taalvaardigheid, van je twee- tot driejarige zich ontwikkelt en hoe we daarbij kunnen helpen.

Hoe praat je tegenwoordig met je kinderen?

Tussen de twee en drie jaar ontwikkelen kinderen hun taalvaardigheid, oftewel hun vermogen om te spreken en woorden te begrijpen, op een verbazingwekkende manier. Het is net een trap beklimmen! In deze periode groeit hun woordenschat, beginnen ze zinnen te vormen en begrijpen ze wat anderen zeggen.

Hoe gaat het met je nu je twee jaar oud bent?

Als je kleintje ongeveer twee jaar oud is, zal hij of zij dit soort dingen gaan doen:

• Twee woorden achter elkaar zeggen: De meeste peuters beginnen minstens twee woorden achter elkaar te zeggen. Denk aan korte zinnetjes zoals "Mama, rijst", "Baby, rennen" en "Ik wil water". Dit is een grote stap in hun spraakontwikkeling.
• Op 30 maanden (2 ½ jaar):
• Zegt 50 woorden of meer: ​​Inmiddels hebben ze ongeveer 50 woorden aan hun woordenschat toegevoegd. Sommige kinderen kennen er zelfs nog meer.
• Mensen begrijpen maar de helft van wat ze zeggen: Soms kost het wat denkwerk om te begrijpen wat ze zeggen, en dat is normaal. Maak je er geen zorgen over.
• Ze gebruiken woorden als 'ik', 'mij' en 'wij': ze beginnen deze woorden te gebruiken om over zichzelf en hun wensen te praten.
• Tweestapsinstructies begrijpen en opvolgen: De meeste peuters kunnen twee eenvoudige instructies achter elkaar begrijpen en opvolgen. Als we bijvoorbeeld zeggen: "Pak de bal en breng hem naar papa", kunnen ze dat doen. Een ander voorbeeld is: "Trek je pantoffels aan en kom naar de woonkamer."

Wat gebeurt er als je drie wordt?

Tegen de tijd dat je kindje drie jaar oud is, zou zijn of haar spraak al veel verder ontwikkeld moeten zijn. Hier zijn een paar dingen om rekening mee te houden:

• Een woordenschat van meer dan 200 woorden: De woordenschat van een peuter omvat meestal meer dan 200 woorden. Stel je eens voor hoeveel woorden dat zijn! Ze vinden het geweldig om op deze leeftijd nieuwe woorden te leren.
• Ze kunnen zinnen van twee of drie woorden vormen: "De baby drinkt melk", "Papa is naar zijn werk gegaan", "Ik wil spelen" en praten.
• Een gesprek voeren: Ze kunnen een kort gesprek met je voeren, waarbij ze minstens twee keer heen en weer praten. Als je iets vraagt, geef je antwoord, zij zeggen iets, en jij antwoordt daarop.
• Anderen begrijpen het vaak wel: Meestal is wat je kind zegt zo begrijpelijk voor anderen (niet alleen familieleden, maar zelfs vreemden).

Onthoud dat niet alle baby's hetzelfde zijn. Sommige baby's beginnen wat eerder met praten, andere wat later. Dit zijn slechts algemene richtlijnen.

Hoe kunnen we ons kind helpen bij de ontwikkeling van zijn of haar spraak?

Er zijn veel dingen die we kunnen doen om de taalvaardigheid van onze kinderen te verbeteren. Simpel gezegd: hoe meer we met ze praten en spelen, hoe meer ze nieuwe dingen leren. Het is net als het water geven en bemesten van een plant, waardoor die groeit.

Hier zijn een paar kleine dingen die je kunt doen:

• Praat over van alles: Vertel je kleintje wat ze die dag gedaan hebben en wat ze morgen gaan doen. Stel vragen zoals: "Regent het vandaag niet? Wat gaan we binnen doen?" Of vertel voor het slapengaan wat er gisteren gebeurd is. "We zijn vandaag naar oma geweest, toch? Wat heb je daar gezien?" Dit soort verhalen helpt ze nieuwe woorden te leren en dingen te begrijpen zoals de volgorde van gebeurtenissen.
• Doe fantasiespelletjes: speel rollenspellen zoals dokter, leraar of winkelier. Dit helpt hen hun denkvermogen te ontwikkelen, nieuwe woorden te leren en probleemoplossende vaardigheden te ontwikkelen. Speel met ze mee en ze zullen meer leren.
• Lees samen boeken: Lees samen hun favoriete boeken. Kies boeken met mooie illustraties. Wijs naar de plaatjes in het boek en stel vragen zoals: "Wat is dit?", "Wat doet de kat?", "Welke kleur heeft dit?" Moedig ze aan om met woorden te antwoorden. Of laat ze het verhaal aan jou "voorlezen". De verhalen die ze verzinnen zullen zo interessant zijn! Het lezen van boeken ontwikkelt niet alleen hun woordenschat en luistervaardigheid, maar ook hun verbeelding.
• Zing liedjes en zeg de woorden op de maat: Kleintjes vinden het heerlijk om naar liedjes te luisteren en dingen op de maat te horen. Zing eenvoudige liedjes met ze. Ze zullen nog blijer zijn als je de liedjes zingt terwijl je je armen en benen beweegt.
• Stel vragen, beantwoord hun vragen: beantwoord geduldig hun vragen zoals "Waarom?" en "Wat?". Stel ze ook eenvoudige vragen, zoals "Wat heb je vandaag gegeten?" en "Wat is je favoriete speelgoed?".
• Luister aandachtig naar wat ze zeggen: Als je kind je iets probeert te vertellen, kijk hem of haar dan aan en luister aandachtig naar wat er gezegd wordt. Dit laat zien dat je hem of haar waardeert en maakt dat ze meer zin krijgen om te praten.
• Corrigeer, maar op een vriendelijke manier: als je kind een woord verkeerd uitspreekt, ga dan niet meteen uitschelden met "Nee, nee, dat klopt niet", maar laat zien dat je het woord wel goed bedoelt. Als je kind bijvoorbeeld "Papa" zegt, glimlach dan en zeg: "Ja, papa is hier."

Wanneer moet ik een arts raadplegen?

Meestal verloopt de spraakontwikkeling bij peuters normaal. Soms kunnen er echter lichte vertragingen optreden. Als u twijfels of zorgen heeft over de spraak of het woordgebruik van uw kind, kunt u het beste een arts raadplegen.

Hier zijn een paar dingen om rekening mee te houden, vooral als je kleintje deze dingen niet meer kan zien als het ongeveer drie jaar oud is:

• Als uw kind op 30 maanden (2,5 jaar) nog geen 50 woorden zegt.
• Zelfs als je met 30 maanden naar iets in een boek wijst en vraagt: "Wat is dit?" en het kind het niet kan benoemen (bijvoorbeeld als je naar een bal wijst en vraagt: "Bole" en het woord niet kunt uitspreken),
• Zelfs als je op 3-jarige leeftijd een actie in een plaatje niet kunt beschrijven, bijvoorbeeld "rennen", "eten" of "slapen".
• Als ze geen vragen stellen zoals "Wie?", "Wat?", "Waar?", "Waarom?" (Op deze leeftijd zijn ze erg nieuwsgierig naar vragen stellen)
• Als je je voornaam niet kunt zeggen wanneer ernaar gevraagd wordt.
• Zelfs hun familieleden begrijpen niet echt wat ze zeggen, en meestal zijn hun woorden onduidelijk.
• Als u denkt dat uw kind niet goed hoort (als het niet omkijkt als u praat, als het niet goed reageert op geluiden)

Als u zoiets opmerkt, raak dan niet in paniek en ga niet naar uw huisarts of kinderarts . Soms is het iets simpels. Of misschien heeft uw kind wat hulp nodig, bijvoorbeeld van een logopedist . Hoe eerder u dit herkent, hoe beter uw kind de nodige hulp kan krijgen en hoe beter de spraakontwikkeling kan worden bevorderd. Soms kan een arts u ook doorverwijzen voor een gehoortest om het gehoor van uw kind te controleren.

Het belangrijkste om te onthouden (Kernboodschap)

Dus, papa en mama, dit is een prachtige tijd waarin de spraak van jullie kleintje zich ontwikkelt.

• Jouw aandacht, jouw gesprekken en jouw spel zijn hun beste leermeesters. Praat met ze, speel met ze en lees zoveel mogelijk boeken voor.
• Elk kind is anders. Ze ontwikkelen zich in hun eigen tempo. Vergelijk ze niet met andere kinderen.
• Bij twijfel, zoek hulp. Een arts raadplegen kan uw zorgen verlichten en uw kindje de nodige ondersteuning bieden.

Je zult een prachtige tijd beleven wanneer de stem van je kleintje het hele huis vult en je hart vervuld raakt van vreugde door hun kleine verhaaltjes!

Spraakontwikkeling bij kinderen, jonge kinderen, taalontwikkeling , opvoedingstips , woordverwerving, spraakachterstandDoktersadvies , communicatie met peuters in het Sinhala , taalontwikkeling bij kinderen in Sri Lanka