Is uw kleintje laat met praten? (Vertraagde spraak- of taalontwikkeling) Laten we het hierover hebben!

Een van de grootste zorgen van veel ouders is of hun kind op het juiste moment en in de juiste volgorde zal leren spreken, net als andere kinderen. Net als bij elke andere vaardigheid, kan de leeftijd waarop een kind taal leert en begint te spreken, van kind tot kind verschillen. Een beetje inzicht in deze spraak- en taalontwikkeling kan ouders echter enorm helpen om te bepalen of hun kind zich onnodig zorgen moet maken of dat er wel degelijk reden tot bezorgdheid is.

Zijn spraak en taal twee verschillende dingen?

Ja, er is een klein verschil tussen de twee. Laten we eens kijken wat dat is.

• Spraak is, simpel gezegd, de manier waarop we spreken. Het betekent de manier waarop we geluiden maken, de manier waarop we woorden uitspreken. Dit is de verbale uitdrukking van taal.
• Taal is een breder begrip dan dat. Het betekent informatie uitwisselen. Begrijpen wat anderen zeggen, je ideeën en behoeften uiten op een manier die anderen kunnen begrijpen – dit kan door te spreken (verbaal), gebaren te maken (non-verbaal) of te schrijven (schriftelijk).

Wat zijn die spraak- of taalachterstanden dan precies?

Hoewel spraakproblemen en taalproblemen twee aparte problemen zijn, komen ze vaak samen voor. Zie het zo:

• Een kind met een taalontwikkelingsachterstand kan woorden wel goed uitspreken, maar kan slechts twee woorden combineren tot een korte zin. Het heeft moeite om een ​​complete gedachte te verwoorden.
• Een kind met een spraakachterstand probeert zijn of haar gedachten uit te drukken met woorden en zinnen, maar het is moeilijk voor ons om duidelijk te verstaan ​​wat hij of zij zegt. De woorden kunnen onduidelijk of onduidelijk uitgesproken worden.

Soms kan een kind beide aandoeningen tegelijkertijd hebben.

Wat zijn de tekenen van een spraak- of taalontwikkelingsachterstand? Hoe herkennen we die?

Als je baby niet reageert op geluiden of helemaal geen geluid maakt, is dat een teken dat je direct een arts moet raadplegen. Maar het is voor ouders vaak moeilijk om te bepalen of hun kind gewoon wat later begint met praten of dat er een echt probleem is.

Hier zijn een paar dingen om op te letten. Als uw kind een van deze symptomen vertoont, is het verstandig om met een arts te overleggen:

• Zelfs op 12 maanden: als je geen gebaren gebruikt zoals wijzen of "tata bai" zeggen.
• Vanaf 18 maanden: Als je liever via gebaren dan via spraak jezelf uitdrukt.
• 18 maanden: Als het moeilijk is om geluiden na te bootsen.
• Vanaf 18 maanden: Moeite met het begrijpen van eenvoudige verbale verzoeken (bijv. "Breng de bal").
• Zelfs na 2 jaar:Imiteert alleen gesproken woorden of handelingen, tenzij ze zelf woorden of zinnen uitspreken (spontaan).
• Vanaf 2 jaar: Maakt nog steeds enkele geluiden of een paar woordjes, maar is niet in staat iets anders te communiceren dan wat direct nodig is.
• 2 jaar oud: Als je geen eenvoudige instructies kunt opvolgen (bijv. "Zet de stoel omhoog").
• Ook na 2 jaar: Als er een ongebruikelijke eigenschap aan de stem is (bijvoorbeeld een hese of nasale klank).

Begrijp je wat het kind zegt?

Als de spraak van het kind niet duidelijk genoeg is voor zijn leeftijd, moet u zich daar ook zorgen over maken.

Gebruikelijk,

* Ouders en anderen die constant bij het kind zijn, zouden ongeveer 50% moeten begrijpen van wat een 2-jarig kind zegt.

* Een kind van 3 jaar oud zou ongeveer 75% van wat er gezegd wordt moeten begrijpen.

* Vanaf vier jaar zou zelfs iemand die het kind niet zo goed kent , het meeste van wat er gezegd wordt moeten kunnen begrijpen.

Als het moeilijk is om te begrijpen wat het kind zegt, behalve op deze niveaus, is het verstandig om medisch advies in te winnen.

Waarom is het zo laat om te spreken? Wat zijn de redenen?

Er kunnen verschillende oorzaken zijn voor een spraakachterstand.

• Een mondafwijking: bijvoorbeeld een probleem met de tong of het gehemelte (de bovenkant van de mond).
• Kort tongriempje: Dit is de plooi onder de tong . Wanneer dit kort is, kan het de beweging van de tong beperken, wat de spraak kan beïnvloeden.

Kinderen met een spraakachterstand hebben vaak problemen met de mondmotoriek . Deze worden veroorzaakt door een zwakte in de delen van de hersenen die verband houden met spraak. Hierdoor is het moeilijk voor de lippen, tong en kaak om goed samen te werken en geluiden te produceren. Deze kinderen kunnen ook problemen hebben met eten.

Gehoorproblemen zijn ook een belangrijke oorzaak van spraakproblemen. Daarom is het essentieel om het gehoor van het kind te laten testen als er een vermoeden bestaat van een spraakprobleem. Hiervoor is een afspraak met een audioloog nodig. Een kind met gehoorproblemen heeft moeite met spreken, begrijpen, imiteren en taal gebruiken.

Oorontstekingen, met name chronische ontstekingen, kunnen het gehoor aantasten. Als één oor echter gezond is, ontwikkelen spraak en taal zich meestal wel.

Hoe stel je een accurate diagnose voor deze aandoeningen?

Als u denkt dat uw kind een dergelijk probleem heeft, kunt u het beste zo snel mogelijk een logopedist raadplegen.Soms noemen we deze mensen gewoon 'logopedisten'. Je kunt er een vinden door het aan je huisarts te vragen, of je kunt er direct een zoeken.

Wat doet deze `SLP`?

Hij of zij test de spraak- en taalvaardigheden van het kind. Daarvoor bestaan ​​gestandaardiseerde tests. Ook wordt gecontroleerd of het kind de leeftijdsgebonden mijlpalen in spraak en taal heeft bereikt.

Een logopedist let ook specifiek op de volgende zaken:

• Wat begrijpt het kind? (Dit wordt 'receptieve taal' genoemd.)
• Wat kan het kind zeggen? (Dit noemen we expressieve taal.)
• Het vermogen om geluiden te produceren en de verstaanbaarheid van spraak.
• De orale motorische status van het kind: Dit verwijst naar de manier waarop organen zoals de mond, tong en gehemelte samenwerken om te spreken, te eten en te slikken.

Op basis van de resultaten van deze tests zal de logopedist adviseren of uw kind logopedie nodig heeft.

Hoe kan logopedie helpen?

De logopedist helpt uw ​​kind bij de ontwikkeling van zijn of haar spraak- en taalvaardigheden door middel van verschillende activiteiten. Daarnaast leert de logopedist u ook hoe u uw kind thuis kunt ondersteunen. Ouderlijke steun is immers essentieel in dit proces.

Ouders kunnen daarbij enorm helpen!

Ja, ouders spelen een cruciale rol bij het helpen van een kind met spraak- of taalproblemen. Er zijn een aantal eenvoudige dingen die u thuis kunt doen om de spraakvaardigheid van uw kind te verbeteren:

• Maak communicatie een prioriteit: praat vaak met je kleintje, zing liedjes en moedig hem aan om geluiden en gebaren na te doen. Kijk hem in de ogen als je praat en spreek duidelijk en eenvoudig.
• Lees voor uit boeken aan je kind: begin hiermee als je baby nog jong is. Koop zachte boekjes, kartonnen boekjes en boeken met grote afbeeldingen die geschikt zijn voor de leeftijd. Moedig je kind aan om naar de plaatjes te kijken en ze aan te raken terwijl je erover vertelt.
• Gebruik alledaagse situaties: Stimuleer de spraak- en taalontwikkeling van je kind door te praten over de dingen die je gedurende de dag doet. Vertel bijvoorbeeld, als je naar de winkel gaat, de namen van groenten en fruit. Beschrijf wat je doet als je kookt of een kamer schoonmaakt. Wijs speelgoed en voorwerpen in huis aan en vertel wat het is. Spreek eenvoudig, maar vermijd brabbeltaal. Het is belangrijk dat je kind de woorden goed hoort.

Het belangrijkste om te onthouden (Kernboodschap)

Het is het beste om deze spraak- en taalproblemen zo vroeg mogelijk te herkennen en met de noodzakelijke behandeling te beginnen.

Heeft u vragen of zorgen over de spraak of taalontwikkeling van uw kind? Houd deze dan niet voor uzelf, maar raadpleeg direct uw huisarts of kinderarts. Indien nodig zullen zij u doorverwijzen naar een logopedist. Vroege interventie kan een groot verschil maken voor uw kind!

Spraakachterstand, taalontwikkelingsachterstand, spraakproblemen bij kinderen, kinderontwikkeling, logopedie, spraakachterstand, taalontwikkelingsachterstand