Er du «nevrotypisk»? La oss snakke enkelt om dette!

Du har sikkert hørt ordet «nevrotypisk» et sted. Kanskje på internett, eller fra en venn. Det er egentlig ikke et medisinsk begrep som legene våre bruker så ofte. Men det er et viktig begrep når det gjelder hvordan folks hjerner utvikler seg og fungerer. Enkelt sagt er «nevrotypisk» måten hjernen til de aller fleste mennesker i verden utvikler seg og fungerer på.

Hva er «nevrotypisk»? Det er veldig enkelt!

«Nevrotypisk» er, tenk deg, måten hjernen til majoriteten av verdens befolkning, det vil si omtrent 80 % til 85 % av menneskene, er utviklet og fungerer på. Disse menneskenes hjerner har generelt samme nivå av ulike evner, for eksempel hukommelse, matematiske evner og evnen til å forstå hva som blir sagt.

Men det viktige her er at vi ikke sier at det å være «nevrotypisk» er bra, og heller ikke at de som ikke er det, altså «nevrodivergente», er dårlige. Det er akkurat som hårfargen din, hudfargen din. Det er en egenskap som er unik for hvert individ, ikke noe som kan måles som bra eller dårlig. Vi er alle forskjellige fra hverandre, og sånn er det.

Hvorfor er vi motvillige til å bruke ordet «normal»?

Nå tenker du kanskje: «Så hvorfor ikke bare kalle noen «nevrotypiske» i stedet for «normale»?» Her er grunnen. Ingen hjerner er noen gang like. Tenk bare, det er omtrent 86 milliarder nevroner i en menneskehjerne, celler som kommuniserer med hverandre gjennom elektriske og kjemiske signaler! Forbindelsene mellom disse nevronene kalles synapser . Det finnes billioner av disse synapsene i hjernen din. Dette nettverket av synapser er det som gjør deg til den du er, og det er 100 % unikt for deg.

Så, hvis hver hjerne er så unik, er det vanskelig å definere en «normal hjerne», ikke sant? Det er derfor vi ser på måten hjernen fungerer på og kaller den «nevrotypisk», som er hvordan hjernen til de fleste mennesker fungerer. Det betyr ikke at det er den eneste «riktige» måten.

Hva er noen aspekter ved livet som en «nevrotypisk» person?

Som en «nevrotypisk» person kan det hende du opplever at du har mindre sannsynlighet for å møte noen av utfordringene som «nevrodivergente» mennesker noen ganger møter. Dette er fordi mange ting i samfunnet vårt, skoler og arbeidsplasser er utformet for å passe majoriteten, det vil si «nevrotypiske» mennesker. La oss se på noen eksempler:

Sosial tilpasning og tilpasning

Som en «nevrotypisk» person kan du vanligvis passe inn blant andre mennesker i samfunnet uten store problemer. Du har ikke et sterkt ønske om å late som du er som andre (dette kalles «maskering»). Samfunnet aksepterer deg for den du er mesteparten av tiden. Derfor har du ikke ofte frykt som: «Vil folk utstøte meg?» «Vil de tenke feil om meg?»

Skolearbeid og utdanning

Ofte er måten skolene underviser på og aktivitetene i klasserommene utformet på en måte som er lett for «nevrotypiske» barn å forstå. Derfor er det ikke sikkert at ting som å holde fokus på en leksjon og følge instruksjoner er en stor utfordring for deg.

For eksempel, når en lærer underviser en leksjon på skolen, kan det være relativt enkelt for et «nevrotypisk» barn å lytte kontinuerlig, forstå det og svare på spørsmål når de blir spurt.

Sensorisk prosessering

Vi mottar stadig informasjon fra våre fem sanser (øyne, ører, nese, tunge, hud). En «nevrotypisk» person har vanligvis ikke store problemer med måten denne informasjonen behandles av hjernen. Dette betyr at de er i stand til å glemme noen ubehagelige lukter, lyder og berøringer, eller redusere påvirkningen av dem. De er mer sannsynlig å være i stand til å forbli rolige og ikke lett opprørte («(overveldet)» eller «((overstimulert)») selv i overfylte, støyende omgivelser.

• Tenk deg at du er på en buss og hører mye støy og må navigere gjennom folkemengder. En «nevrotypisk» person kan kanskje håndtere disse tingene og komme seg frem til destinasjonen sin uten store problemer.

Sosiale forbindelser og chat

Når vi snakker med folk, når vi gjør forretninger med dem, finnes det mange uuttalte regler og forventninger. For eksempel ting som å se på noens ansikt når de snakker, og å reagere passende på samtalen deres. «Nevrotypiske» personer har vanligvis lettere for å forstå disse uuttalte sosiale reglene og oppføre seg deretter. Som et resultat kan sosial interaksjon være litt enklere for dem.

Er det å være «nevrotypisk» noe som varer livet ut? Absolutt ikke!

Nei, det stemmer ikke. En person som er født «nevrotypisk» kan oppleve at hjernefunksjonen endrer seg senere, og viser «nevrodivergente» egenskaper. Vi kaller dette «ervervet nevrodivergens».

Enkelt sagt endrer måten hjernen fungerer på seg som følge av en eller annen påvirkning på den på et tidspunkt i livet. Dette trenger ikke å være en dårlig ting. Det er bare en forandring.

Hvordan oppstår denne «ervervede nevrodiversiteten»?

Det kan være flere grunner til dette:

• Aldersrelaterte hjernesykdommer: For eksempel endrer sykdommer som Alzheimers sykdom hjernefunksjonen permanent.
• Hodeskader og hjerneskader: Vurder hjernerystelse , eller alvorlige traumatiske hjerneskader (TBI) , som kan forårsake midlertidig eller permanent hukommelsestap, konsentrasjonsvansker og atferdsendringer.
• Psykiske helseproblemer eller traumatiske hendelser: Noen psykiske helsetilstander, for eksempelTing som «(depresjon)» og «(angst)» kan endre hjernens kjemiske prosesser og funksjon. Tilstander som «(posttraumatisk stresslidelse - PTSD)», som er en beskyttende respons fra hjernen når man står overfor alvorlige traumatiske hendelser, kan også endre måten hjernen fungerer på.

Noen studier har imidlertid funnet at en «nevrodivergent» person, uten disse grunnene, noen ganger svært sjelden og uten noen åpenbar grunn, kan begynne å vise «nevrodivergente» trekk. Men det er svært sjeldent.

Kan «nevrotypiske» foreldre få «nevrodivergente» barn?

Ja, det er absolutt mulig! Nevrodivergente foreldre kan også ha nevrotypiske barn. Dette er ikke en ensidig ting.

Genetikk kan påvirke en persons sannsynlighet for å bli nevrodivergent. For eksempel kan tilstander som ADHD (Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder) og autismespekterforstyrrelse (ASD) gå i familier. Eksperter forstår imidlertid fortsatt ikke helt hvordan eller hvorfor noen mennesker utvikler disse tilstandene. Og det er mange faktorer som kan spille en rolle, ikke bare gener. Så bare fordi en forelder har dem, betyr det ikke at barnet deres vil arve dem.

Det viktigste: dette er ikke et «bra-dårlig»-spørsmål, bare en forskjell!

Når vi snakker om «nevrotypisk» og «nevrodivergent», er det viktig å huske at dette ikke handler om «normalt» og «unormalt», eller «bra» og «dårlig». Det er rett og slett en forskjell. Å være én måte er bare en del av hvem noen er, og det bestemmer ikke deres fulle verdi.

Tenk på det, noen skriver med høyre hånd, noen med venstre. Det er bare en forskjell, og du kan ikke si at den ene er bedre eller dårligere enn den andre. Det er det samme med denne.

Hvis du er «nevrotypisk», kan hjernen din fungere annerledes enn hos noen som er «nevrodivers». Men dere har mye til felles. Dere er begge mennesker, og dere ønsker begge å leve lykkelige og sunne liv.

Å støtte «nevromangfold» og skape et miljø som passer dem er virkelig gunstig for alle. Vi bør alle strebe etter et samfunn der «nevromangfold» og «nevrotypiske» kan være like lykkelige.

Hilsen til hjemmet

Ok, så her er noen ting du må huske på fra det vi har snakket om:

• «Nevrotypisk» refererer til det generelle mønsteret som hjernen til folk flest utvikler seg og fungerer etter. Det er ikke en medisinsk diagnose.
• DetteDet handler ikke om «normalt» versus «unormalt» eller «bra» versus «dårlig». Det er rett og slett ett aspekt av mangfoldet (nevrodiversiteten) som finnes i den menneskelige hjernen.
• Å være «nevrotypisk» er kanskje ikke en livslang egenskap. «Ervervet nevrodivergens» kan forårsake endringer i hvordan en persons hjerne fungerer.
• 'Nevrotypiske' foreldre kan ha 'nevrodiversante' barn, og 'nevrodiversante' foreldre kan ha 'nevrotypiske' barn.
• Det viktigste er å forstå, akseptere og respektere hverandres forskjeller. Vi bør alle håpe på et samfunn som tillater mangfold og behandler alle likt.

Så jeg tror du nå har en bedre forståelse av ordet «nevrotypisk». Å være bevisst på slike ting hjelper oss å forstå hverandre bedre.

` Nevrotypisk, Nevrodiversitet, Hjernens utvikling, Normal hjerne, Nervesystem, Psykisk helse