Czy Twój mózg działa inaczej niż u innych? Porozmawiajmy o neuroatypowości!

Czy masz czasami wrażenie, że Twój sposób myślenia i rozumienia rzeczy różni się nieco od innych? A może zauważyłeś, że Twoje dziecko uczy się, zachowuje i socjalizuje inaczej niż inne dzieci? Dzisiaj porozmawiamy o tego typu zmianach w mózgu. Istnieje na to specjalna nazwa: „neurodywergentne”. To nie jest choroba, ale bardzo ważne jest, aby być tego świadomym.

Czym właściwie jest neuroatypowość?

Mówiąc prościej, „neurodywergentny” oznacza, że ​​ze względu na różnice w sposobie działania mózgu, osoba taka uczy się, rozumie i postrzega świat inaczej niż większość innych ludzi. Oznacza to, że osoby te mogą mieć szczególne mocne strony i wyzwania , których inni nie mają.

To nie jest termin medyczny. To termin używany do opisania różnorodności ludzkich mózgów, bez użycia słów „normalny” i „nienormalny”. Nikt tak naprawdę nie potrafi podać jednej definicji tego, jak ludzki mózg powinien działać „normalnie”.

Osoby, które nie są neuroodmienne, nazywane są „neurotypowymi”. Oznacza to, że nie mają żadnych szczególnych odmienności, które wpływałyby na funkcjonowanie ich mózgu i myślą podobnie jak większość ludzi w społeczeństwie.

Skąd wzięło się to słowo?

Słowo „neurodywergentny” pochodzi od słowa „neuroróżnorodność”. Termin ten został po raz pierwszy użyty w 1998 roku przez australijską socjolog Judy Singer. Miała ona na myśli, że mózg każdego człowieka rozwija się i działa w swój własny, unikalny sposób.

Pomyśl o tym jak o naszych odciskach palców. Nawet bliźnięta jednojajowe mają różne mózgi. Nie da się więc dokładnie określić, czym jest „normalny mózg”.

Czy to jest niepełnosprawność?

Ważne jest, aby zrozumieć, że bycie neuroatypowym nie zawsze oznacza niepełnosprawność. Jednak niektóre osoby neuroatypowe mogą doświadczać różnych trudności ze względu na systemy panujące w naszym społeczeństwie, szkole i miejscu pracy. Dzieje się tak, ponieważ systemy te są zaprojektowane tak, aby odpowiadać potrzebom większości osób „neurotypowych”.

Pomyśl o tych dwóch przykładach.

1. Rozmowa kwalifikacyjna:Niektóre osoby neuroadiwergentne mają trudności z nawiązywaniem kontaktów towarzyskich. Dlatego mogą nie wypaść dobrze na rozmowie kwalifikacyjnej. Gdyby jednak firma oferowała test sprawdzający ich umiejętności zamiast rozmowy kwalifikacyjnej, taka osoba z łatwością dostałaby pracę. Po jej zdobyciu mogłaby nawet zostać najlepszym księgowym w firmie ze względu na swoją niezwykłą dbałość o szczegóły i zdolność zapamiętywania szczegółów.

2. Hałaśliwe otoczenie: Niektórzy ludzie nie znoszą głośnych dźwięków. Dlatego zatłoczone biuro to dla nich prawdziwa udręka. Jeśli jednak zapewnisz takiej osobie dobre słuchawki z redukcją hałasu, będzie mogła w pełni skupić się na pracy i stać się najlepszym pracownikiem w zespole.

W obu tych przypadkach udzielone wsparcie i pomoc pomogły im pokonać trudności. To tak, jakby zbudować rampę zamiast schodów dla osoby poruszającej się na wózku inwalidzkim. Oznacza to uznanie ich różnic i zapewnienie im narzędzi potrzebnych do osiągnięcia sukcesu.

Jakie są najczęstsze schorzenia występujące u osób neuroatypowych?

Osoby identyfikujące się jako neuroatypowe zazwyczaj spełniają jeden lub więcej z poniższych kryteriów: Należy jednak pamiętać, że nie jest to kryterium medyczne, więc osoby z chorobami, które nie mieszczą się na tej liście, lub nie każda osoba, u której występują te choroby, mogą identyfikować się jako neuroatypowe.

Skąd mam wiedzieć, czy ja/moje dziecko jest neuroatypowe?

Jeśli Ty lub Twoje dziecko doświadczacie którejkolwiek z tych zmian, pierwszym i najlepszym rozwiązaniem jest skonsultowanie się z lekarzem rodzinnym (lekarzem). W razie potrzeby skieruje on Was do specjalisty. Pomoże to ustalić, czy występuje schorzenie, które powoduje zmiany w funkcjonowaniu mózgu.

Pamiętaj, że neurodywergencji nie da się zapobiec, leczyć ani wyleczyć. Jest to naturalna odmienność w rozwoju mózgu każdego człowieka. Jeśli jednak istnieje schorzenie, które ją powoduje (np. ADHD), można sobie z nią poradzić. Istnieją terapie behawioralne, leki i programy, które pomogą Ci w pełni wykorzystać swoje mocne strony i odnieść sukces w życiu.

Jak pomóc osobie neuroatypowej?

Jeśli w Twojej rodzinie, wśród znajomych lub w pracy jest osoba neuroatypowa, możesz podjąć szereg działań, aby ją wesprzeć.

• Słuchaj: Ci ludzie często czują, że nikt ich nie rozumie. Więc słuchaj ich. Spraw, by czuli, że szanujesz ich opinie i wybory.
• Komunikuj się w sposób, który jest dla nich łatwy: Niektórzy wolą komunikować się za pomocą wiadomości tekstowych lub e-maili niż osobiście. Daj im na to czas i możliwość.
• Nie szufladkuj się: Unikaj etykietek takich jak „wysoko funkcjonujący” lub „nisko funkcjonujący”. Te określenia często mierzą jedynie, jak bardzo zachowujesz się jak osoba neurotypowa.
• Nie wszyscy są tacy sami:Nawet dwie osoby z tą samą chorobą (np. autyzmem) mogą się diametralnie różnić. Nie zakładaj więc, że wszyscy są tacy sami na podstawie jednej osoby.
• Nie zakładaj, że nie jesteś zdolny ani inteligentny: osoby neuroatypowe mogą wydawać się inne od innych ze względu na swoje odmienności. Ale to nie znaczy, że są niekompetentne lub mniej inteligentne. Traktuj wszystkich z szacunkiem.