Rozwój komunikacji u 1-2-latka: Czy możemy o tym porozmawiać?

Masz w domu jedno- lub dwuletnie dziecko? To niesamowity czas, kiedy jego mowa i język rozwijają się niezwykle szybko. Tak jak mała roślina rośnie szybko, gdy jest podlewana i nawożona, tak i ich słownictwo i sposób komunikowania się z innymi poprawiają się z dnia na dzień, w niesamowity sposób. Porozmawiajmy więc dzisiaj o tym, jak rozwijają się umiejętności językowe tych maluchów – czyli nauka nowych słów, wyrażanie swoich potrzeb i rozumienie tego, co mówią inni – i jak Ty, jako matka lub ojciec, możesz im pomóc w tej ważnej podróży.

Jak maluchy do nas mówią? Jak słowa rozkwitają w ich małych światach

W tym wieku, zwłaszcza około drugiego roku życia, umiejętności językowe maluchów rozwijają się błyskawicznie. Coraz lepiej rozumieją, co mówimy, i zaczynają wyrażać swoje potrzeby słowami, a czasem gestami. Wyobraź sobie radość, jaką odczuwasz, gdy mówisz swojemu maluchowi „przynieś piłkę”, a on to rozumie i robi! W tym wieku uwielbiają też wydawać nam drobne polecenia.

Ich mała podróż w celu nauki słów

• Zwykle około 15. miesiąca życia niemowlęta próbują powiedzieć jedno lub dwa słowa oprócz słów „mama” i „tata”.
• W wieku 18 miesięcy , czyli około półtora roku, dziecko potrafi powiedzieć około trzech, czterech słów.
• Gdy maluchy kończą dwa lata , większość z nich zna już wiele słów i zaczyna wypowiadać krótkie zdania („Chcę mleka”, „Daj mi piłkę”).

Warto zauważyć, że nawet zanim zaczną mówić , niemowlęta rozumieją wiele z tego, co mówimy. Kiedy mówisz coś prostego, na przykład „Zanieś tę zabawkę do mamy”, powinno to zrozumieć i wykonać. Podobnie, kiedy mówisz nazwę znanego zwierzęcia lub czegoś, co często widujesz (np. „Gdzie jest pies?”), powinno być w stanie na to spojrzeć lub to wskazać.

Gesty są dla nich innym językiem.

Podobnie jak słowa, gesty odgrywają ważną rolę w komunikacji w tym wieku. Zaczynając od prostych czynności, takich jak posyłanie całusa, sięganie po coś czy kiwanie głową na znak „tak”, dzieci stopniowo rozwijają te gesty. Są one ważne, aby naśladować zachowanie innych, wyrażać swoje uczucia i bawić się.

Nie przejmuj się, że słowa nie będą zrozumiałe!

Chociaż słownictwo Twojego malucha szybko rośnie, możemy nie rozumieć każdego słowa, które wypowiada. To zupełnie normalne. Pomyśl tylko, małe mięśnie w jego buzi nie są jeszcze przyzwyczajone do poprawnej wymowy tych nowych słów. To tak, jakbyśmy się gubili, ucząc się nowego języka.Nawet w wieku około dwóch lat często rozumiemy tylko połowę tego, co mówi maluch. Ale nie martw się. Ważne jest, aby rozumieć, co mówi i poprawnie powtarzać słowa. Na przykład, Twój maluch może powiedzieć „boye” zamiast „bole”. Wtedy, bez złości, możesz z uśmiechem powiedzieć poprawne słowo: „Och... synku, chcesz piłkę ? Oto piękna piłka ”.

Co możemy zrobić jako rodzice, aby rozwinąć tę umiejętność mówienia?

Nasza pomoc w rozwoju językowym maluchów jest bardzo cenna. Zobaczmy, jakie proste rzeczy możemy zrobić.

1. Nazywajmy wszystko po imieniu i ograniczmy „babską mowę”

Twoje dziecko słucha każdego wypowiadanego przez Ciebie słowa i zapamiętuje je niezwykle szybko. Zamiast więc używać „ dziecięcych słów”, używaj w miarę możliwości poprawnych nazw osób, miejsc i rzeczy. Mów powoli, wyraźnie i prosto . Nie przytłaczaj go zbyt wieloma słowami.

2. Reaguj na gesty dziecka i łącz je ze słowami.

Jak już wcześniej wspominaliśmy, gesty są bardzo ważnym elementem rozwoju mowy. Kiedy Twoje dziecko gestykuluje, reaguj na nie. Angażuj je w rozmowę. Stwórz powiązanie między jego gestem a słowami, które mu towarzyszą.

Wyobraź sobie, że Twoje dziecko sięga po lodówkę i wydaje dźwięk „goooo”. Co to znaczy? To tak, jakbyś powiedział: „Chcę się czegoś napić”. Możesz wtedy zapytać: „Czy Twoje dziecko chce wody? A może mleka?”. A potem możesz powiedzieć: „Och, chcesz mleka? Dobrze, chodźmy po mleko”. W ten sposób możesz połączyć gesty ze słowami.

3. Piosenki, rymowanki, gry – to ich szkoła.

Śpiewaj piosenki, rymowanki i baw się z maluchem. Uwielbia gry gestykulacyjne, takie jak „Mam pięć palców u ręki…”. A także…

• Części ciała (Gdzie jest ucho? Gdzie jest nos?)
• Co widać na zdjęciach?
• Zabawki i rzeczy leżące dookoła
• Ludzie w domu (Gdzie jest mama? Gdzie jest tata?)

Zachęcaj je do zadawania pytań, szukania i wskazywania takich rzeczy. Zadawaj pytania takie jak: „Pokaż mi piłkę”, „Gdzie masz ucho?”.

4. Kolorowe książki obrazkowe – brama do świata słów

Kup książki z dużymi, kolorowymi obrazkami i czytaj je razem z maluchem. Pomóż mu samodzielnie przewracać strony książki – to dla niego świetna zabawa. Wskazuj na obrazki w książce i pytaj: „Co to jest? Kto to jest?”. Zwróć jego uwagę, mówiąc na przykład: „Spójrz na tego dużego słonia!”.

Kiedy powinniśmy udać się do lekarza? Miejsca, w których należy zachować ostrożność

Większość dzieci osiąga w tym czasie ważne etapy rozwoju językowego. Czasami jednak mogą wystąpić niewielkie opóźnienia. Jeśli jednak masz jakiekolwiek wątpliwości lub pytania dotyczące poniższych kwestii, najlepiej skonsultować się z lekarzem.

• Nawet w wieku 15 miesięcy: Jeśli nie próbuje powiedzieć jednego lub dwóch słów poza „mama” i „tata”. Jeśli nie patrzy na coś, co często widuje (np. butelkę mleka, zabawkę), gdy mówisz jej nazwę.
• W wieku 18 miesięcy (półtora roku): Jeśli nadal nie mówisz więcej niż trzy słowa. Jeśli nie rozumiesz i nie wykonujesz prostych poleceń (np. „usiądź na krześle”) bez gestów.
• Nawet w wieku 2 lat: Jeśli nie rozumiesz czegoś z książki, wskaż co najmniej dwie części ciała (np. oczy, usta), gdy ktoś cię o to zapyta, lub powiedz co najmniej dwa słowa naraz („Chcę mleka”, „Dziecko, idź”).

Niektórzy rodzice obawiają się, że dziecko może mieć autyzm , gdy zaczyna mówić nieco później. Lekarze zazwyczaj sprawdzają to podczas każdej wizyty kontrolnej, zwłaszcza w wieku 18 miesięcy i 2 lat, gdzie przeprowadzają badania przesiewowe w kierunku autyzmu . Dlatego jeśli masz jakiekolwiek wątpliwości, nie wahaj się porozmawiać z lekarzem lub pielęgniarką. Z pewnością Ci pomogą.

Przesłanie do domu

W tym wspaniałym czasie, gdy rozwija się mowa i umiejętności językowe Twojego 1-2-letniego dziecka, najcenniejsze rzeczy, które możesz zrobić, to:

• Bądź cierpliwy: Nie wszystkie dzieci są takie same. Niektóre zaczynają mówić wcześnie, inne trochę później. To normalne.
• Rozmawiaj dużo ze swoim dzieckiem: po prostu powiedz mu, co robisz i co widzisz. Zadawaj pytania.
• Słuchaj uważnie, co mówią: Postaraj się zrozumieć, co próbują powiedzieć.
• Wspólne czytanie książek, śpiewanie piosenek, granie w gry: to właśnie sprawia, że ​​ich słowa stają się piękne.
• Naucz ich właściwych słów z miłością: Jeśli wypowiedzą jakieś słowo niepoprawnie, naucz ich właściwego słowa z miłością.
• W razie wątpliwości skonsultuj się z lekarzem: Rozmawiaj z lekarzem o wszystkim, nawet o najdrobniejszych sprawach, nie ukrywając tego.

Twoja miłość, wsparcie i cierpliwość to największe wsparcie w pięknej językowej podróży Twojego dziecka!

Rozwój języka u dzieci w wieku 1-2 lat, umiejętność mówienia, komunikacja, porady rodzicielskie, nauka słów, badania przesiewowe w kierunku autyzmu