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Você acha que as coisas desaparecem quando as perdemos de vista? Vamos falar sobre 'Permanência do Objeto'!

MBBS
Medically Reviewed by MBBS ✓ Medically Reviewed
📅 Updated: Jul 15, 2026 • ⏱ 7 min read • Política editorial
Você acha que as coisas desaparecem quando as perdemos de vista? Vamos falar sobre 'Permanência do Objeto'!
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Você já brincou de "Agarrar na Boca" com seu filho pequeno? Ao fazer isso, você está ajudando-o a alcançar um passo muito importante no desenvolvimento cerebral. Trata-se de compreender que as coisas ou as pessoas continuam existindo no mundo, mesmo que ele não possa vê-las com os próprios olhos. Em termos médicos , chamamos isso de "Permanência do Objeto". Este é um marco de desenvolvimento muito importante que o bebê aprende durante o primeiro ano de vida.

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Em termos simples, o que é a permanência do objeto?

A permanência do objeto é, em termos simples, a capacidade de entender que um objeto ou pessoa ainda está presente, mesmo quando não podemos vê-lo ou ouvi-lo. Imagine que você pegou a bola de brinquedo de um bebê e a escondeu debaixo de um cobertor. Se o bebê ainda não desenvolveu essa capacidade de permanência do objeto, ele pensará que a bola não está mais neste mundo. Portanto, ele não tentará procurá-la.

Mas, à medida que adquire essa habilidade gradualmente, ele percebe que a bola está debaixo do pano. Então, ele remove o pano e começa a procurar a bola. Esse conceito foi descoberto inicialmente pelo psicólogo infantil Jean Piaget.

É muito importante que um bebê adquira essa habilidade, pois ela estabelece a base para muitas outras habilidades que virão no futuro. Por exemplo:

  • Brincadeira de faz de conta : Brincar de alimentar uma boneca.
  • Desenvolvimento da memória: Ser capaz de se lembrar de algo que você viu.
  • Desenvolvimento da linguagem: Aprendendo palavras e começando a falar.

Tudo isso requer a capacidade de criar uma representação mental de algo que não é visível. Essa capacidade também os ajuda a entender que as pessoas que amam, como a mãe e o pai , não os abandonaram e retornarão em breve. Isso é muito importante para o seu desenvolvimento emocional e para a formação de vínculos afetivos .

Quando um bebê adquire essa habilidade?

Segundo os estudos de Jean Piaget, os bebês começam a adquirir essa habilidade por volta dos 8 meses de idade. De acordo com seus estágios de desenvolvimento, esse é o principal objetivo do estágio sensório-motor. Durante esse período, os bebês aprendem por meio dos cinco sentidos: visão, tato, paladar, audição e movimento.

No entanto, pesquisas recentes mostram que alguns bebês podem começar a compreender essa habilidade ainda mais cedo, entre os 4 e 7 meses de idade . Normalmente, a maioria dos bebês desenvolve essa habilidade bem antes de completar um ano de idade.

Lembre-se, isso não acontece da noite para o dia. Seu bebê aprenderá gradualmente. Alguns dias ele estará ansioso para encontrar os brinquedos que você escondeu, e em outros dias ele nem perceberá. Isso é perfeitamente normal.

Cada bebê é diferente. Portanto, não se preocupe se o seu bebê demorar um pouco mais do que outros para atingir esse marco do desenvolvimento. No entanto, é importante acompanhar de perto esses marcos. Assim, se houver algum problema, você poderá identificá-lo rapidamente. Se tiver alguma dúvida ou receio sobre o desenvolvimento do seu bebê, não hesite em conversar com o pediatra.

Como você pode ajudar seu bebê a desenvolver essa habilidade?

A melhor maneira de desenvolver essa habilidade é brincar com o seu bebê. Jogos e livros que envolvem esconder algo e trazê-lo de volta são muito úteis nesse sentido. Por meio de brincadeiras como essas, o bebê aprende gradualmente que as coisas retornam mesmo que fiquem fora de vista por um tempo.

Aqui estão alguns jogos simples que você pode brincar com seu bebê.

Nome do jogo Como fazer isso
Esconde-esconde Cubra o rosto com as mãos, depois retire-as repentinamente e diga: "Bu!" Quando seu bebê aprender isso, ele dará uma gargalhada ao vê-la novamente.
Escondendo-se em um pano Cubra sua cabeça com um pano úmido , retire-o e diga "Bu!". Quando seu bebê estiver um pouco maior, veja se ele consegue tirar o pano da sua cabeça sozinho.
Vamos esconder um brinquedo. Pegue um brinquedo de bebê e esconda-o atrás de você ou atrás de algo como uma cadeira, depois, de repente, mostre-o novamente.
Vamos encontrar brinquedos.Enquanto seu bebê espera, cubra o brinquedo favorito dele com alguns pedaços de pano. Depois, incentive-o a encontrá-lo. Quando ele começar a engatinhar, esconda brinquedos pela casa e peça para ele procurá-los.
Brinquedos e livros pop-up Nesses livros, um brinquedo salta repentinamente de um objeto escondido. Há também livros em que você pode levantar partes para revelar figuras escondidas embaixo.

O que acontece depois de obter a Permanência do Objeto?

Observar a alegria do seu bebê ao encontrar um brinquedo escondido é uma experiência linda. Mas assim que ele adquire essa habilidade, você notará outra diferença: a ansiedade de separação .

Essa é uma condição de desenvolvimento muito comum em bebês e crianças pequenas. Durante esse período, eles podem ficar com medo, ansiosos e chorar quando separados dos pais ou cuidadores.

Isso acontece porque agora o bebê sabe que você está presente mesmo quando não está à vista. Por isso, ele se sente triste e ansioso quando você não está por perto. Isso é temporário. Com o tempo, você conseguirá ficar longe por um período sem que o bebê chore.

Existe alguma relação entre a permanência do objeto e o TDAH?

Existe uma crença popular de que pessoas com TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade) têm problemas com a permanência do objeto. Ou seja, elas se esquecem de que algo está ali quando o perdem de vista. No entanto, ainda não há evidências científicas suficientes para confirmar que esses problemas com a permanência do objeto contribuem para o transtorno.

Mensagem principal

  • A permanência do objeto é um marco de desenvolvimento muito importante que ocorre durante o primeiro ano de vida do bebê.
  • Isso significa que o bebê entende que as pessoas e as coisas ainda estão lá, mesmo que não sejam visíveis aos olhos.
  • Você pode ajudar seu bebê a desenvolver essa habilidade com brincadeiras simples como "Mãos Penduradas".
  • Assim que essa habilidade for adquirida, o bebê poderá apresentar "ansiedade de separação". Isso é normal.
  • Cada bebê se desenvolve em seu próprio ritmo. Portanto, não se preocupe desnecessariamente com o seu bebê. Em caso de dúvidas, consulte o pediatra .
❓ FAQ

FAQ

Evidence-based clinical answers to common patient questions

O que acontece depois de obter a Permanência do Objeto?

Observar a alegria do seu bebê ao encontrar um brinquedo escondido é uma experiência linda. Mas assim que ele adquire essa habilidade, você notará outra diferença: a ansiedade de separação .

Essa é uma condição de desenvolvimento muito comum em bebês e crianças pequenas. Durante esse período, eles podem ficar com medo, ansiosos e chorar quando separados dos pais ou cuidadores.

Isso acontece porque agora o bebê sabe que você está presente mesmo quando não está à vista. Por isso, ele se sente triste e ansioso quando você não está por perto. Isso é temporário. Com o tempo, você conseguirá ficar longe por um período sem que o bebê chore.

Existe alguma relação entre a permanência do objeto e o TDAH?

Existe uma crença popular de que pessoas com TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade) têm problemas com a permanência do objeto. Ou seja, elas se esquecem de que algo está ali quando o perdem de vista. No entanto, ainda não há evidências científicas suficientes para confirmar que esses problemas com a permanência do objeto contribuem para o transtorno.

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