Își scoate copilul limba când rostește litera „s”? Hai să vorbim despre această „sâsâială”!

Ai observat vreodată că micuțul tău se blochează la unele litere când vorbește? Mai ales când spune litera „s”, îi iese limba printre dinți sau scoate sunetul „th” în loc de „s”? Mulți părinți experimentează acest lucru la o vârstă fragedă. De obicei, se întâmplă atunci când un copil învață să vorbească. Dar uneori durează o vreme. Astăzi vom vorbi despre această dificultate de vorbire numită „lisp”, care este frecventă în rândul multor oameni.

Ce este mai exact Lisp?

Simplu spus, „sâsâitul” este o dificultăți de vorbire. Este o afecțiune în care copilul nu poate pronunța corect sunetele asociate cu literele „S” și „z”. Sunetul este alterat deoarece limba copilului este în poziția greșită atunci când încearcă să pronunțe aceste litere.

Gândiți-vă la cuvântul „shoe” (pantof) sunând ca „tapattu” sau la cuvântul „sugar” (zahăr) sunând ca „shoe” (pantof) cu limba ieșită printre dinți. Aceasta este ceea ce numim „lesp”. Aceasta începe de obicei în copilărie și dispare de la sine pe măsură ce copilul crește. Dar pentru unii copii, această afecțiune poate persista. În acest caz, trebuie să recurgem la tratament.

De ce intră copiii în astfel de necazuri? Care sunt motivele?

Nu există o singură cauză specifică pentru aceasta. Se poate întâmpla oricărui copil. Cu toate acestea, există mai mulți factori care se crede că contribuie la aceasta:

• Învățarea folosirii incorecte a limbii: Acesta este cel mai frecvent motiv. Copiii mici învață să vorbească ascultându-ne și imitând limba. Așadar, uneori nu învață locul potrivit în care să-și plaseze limba atunci când scot sunetul „s”. Acest obicei prost poate continua să fie înrădăcinat.
• Legătură de limbă: La unii copii, membrana care leagă limba de fundul gurii este puțin mai groasă sau este situată aproape de vârful limbii. În medicină, numim aceasta anchiloglosie . Aceasta face dificilă mișcarea liberă a limbii în sus, în jos și dintr-o parte în alta. Deoarece limba trebuie să se miște corect pentru a pronunța litere precum „s”, această afecțiune poate provoca și o „lesp”.
• Probleme de aliniere a maxilarului: Dacă maxilarul superior și cel inferior al unui copil nu se potrivesc corect, acest lucru poate afecta și poziția limbii și modul în care vorbește.
• Utilizarea suzetei pentru o perioadă lungă de timp: Unii cred că acei copii care continuă să sugă suzeta după vârsta de 2-3 ani au mușchi ai limbii și buzelor anormal de puternici, ceea ce crește riscul de a dezvolta „buze”. Cu toate acestea, acest lucru nu este comun pentru toți copiii. Nu toți copiii care folosesc suzeta dezvoltă această afecțiune.

La ce vârstă ar trebui să ne fie frică de asta?

Mulți copii mici au o formă de „sâsâit” atunci când învață să vorbească. Este foarte frecvent. Doar 23% dintre copiii care consultă logopezi au această problemă.

Totuși, dacă copilul dumneavoastră persistă cu această afecțiune după vârsta de aproximativ 4 ani și jumătate , este o idee bună să solicitați ajutor profesional. Uneori, chiar și la vârsta de 3 ani, puteți colabora cu un logoped pentru a corecta această afecțiune. Cu cât abordați mai devreme această problemă, cu atât este mai ușor să o corectați.

Are Lisp tipuri?

Da, există patru tipuri principale de „lespi”. Acestea sunt clasificate în funcție de locul în care se află limba copilului.

Care sunt tratamentele pentru asta?

Specialistul care tratează „Lesp” este logoped . Dacă aveți îndoieli cu privire la problema copilului dumneavoastră, consultați mai întâi medicul de familie. Acesta vă va îndruma către un logoped calificat, dacă este necesar.

Ce face un logoped?

1. Evaluare: Mai întâi, terapeutul vorbește și se joacă cu copilul pentru a determina exact ce tip de „lesp” are acesta.

2. Antrenament: Apoi, copilului i se arată cum să-și audă propriul sunet. Apoi, i se arată în fața unei oglinzi unde să-și așeze limba pentru a produce corect sunetul „s”.

3. Exerciții: Antrenamentul se asigură prin exerciții distractive. Cuvintele și propozițiile care conțin litera „S” sunt citite în mod repetat. Copilul nu se plictisește deoarece face aceste lucruri în timp ce se joacă.

4. Conversații: După puțină practică, terapeutul inițiază o conversație normală cu copilul. Chiar și atunci, copilului i se reamintește să vorbească cu poziția corectă a limbii.

Aceste tratamente pot dura de la câteva luni până la câțiva ani, în funcție de vârsta copilului, natura problemei și interesul copilului de a practica.

Ce se întâmplă dacă e din cauza unui fren lingual?

Dacă cauza „lespului” este membrana limbii, medicul poate recomanda o intervenție chirurgicală simplă.

• Frenotomie: Aceasta este o procedură foarte simplă. Medicul folosește o foarfecă mică pentru a îndepărta excesul de țesut care trage limba în jos. Aceasta se poate face în clinică.
• Frenuloplastie: Această intervenție chirurgicală poate fi necesară dacă membrana este foarte groasă sau complexă.

Există lucruri pe care le putem face acasă?

Da, indiferent dacă copilul dumneavoastră este sau nu trimis la terapie logopedică, există câteva lucruri pe care le puteți face pentru a-l ajuta acasă.

• Bea cu paiul: Folosește un pai atunci când îi dai copilului tău băutură. Acest lucru întărește mușchii buzelor, obrajilor și limbii.
• Jucării pentru suflat: Încurajați-vă copilul să se joace cu baloane de săpun, fluiere și baloane. Acestea sunt, de asemenea, exerciții bune pentru a întări mușchii gurii.
• Nu mai sugerea degetului mare: Dacă copilul dumneavoastră are obiceiul de a sugere degetul mare, acest lucru îi poate afecta modul în care vorbește. Așadar, încercați să renunțați la acest obicei.
• Tratamentul alergiilor și răcelilor:Copiii care au congestie nazală frecventă și mucus tind să respire pe gură. Acest lucru poate afecta și poziția limbii. Prin urmare, dacă există astfel de afecțiuni, consultați un medic și urmați un tratament.
• Nu-ți învinovăți copilul pentru pronunție greșită: Nu râde, nu glumi și nu critica niciodată felul în care vorbește copilul tău. În schimb, dacă copilul tău pronunță greșit un cuvânt, repetă-l din nou, clar și corect. De exemplu, dacă copilul tău spune: „Ăsta e un șarpe”, poți spune cu dragoste: „O... da, fiule, ăsta e un șarpe, nu-i așa?”