Ваш малыш начал читать в школе? (Чтение для детей школьного возраста) Давайте обсудим это!

Когда ваш ребенок идет в школу, его жизнь резко меняется. Новые друзья, новые игры, новые уроки… Со всем этим он постепенно начинает познавать мир. Среди всего этого чтения очень важно для развития его знаний, воображения и языковых навыков. Поэтому, как родитель, вы можете оказать своему ребенку большую поддержку на этом пути чтения. Давайте посмотрим, как развиваются его навыки чтения в это время и как мы можем ему помочь.

Ценность слушания и обучения

Знаете ли вы, что маленькие дети, особенно когда они только начинают читать, учатся лучше, слушая, как им читают, чем читая книгу самостоятельно? Это особенно верно в отношении словарного запаса, то есть изучения новых слов. Представьте, что когда вы читаете книгу со своим ребенком, и он встречает новое слово, вы можете просто объяснить его значение и поговорить о том, как его использовать. Слова, которые они узнают, слушая и обсуждая таким образом, запоминаются ими лучше, чем если бы они прочитали и поняли их самостоятельно.

По мере улучшения навыков чтения ваш ребенок начнет читать книги самостоятельно. Однако это не значит, что вы должны перестать читать ему вслух. Совместное чтение поможет вашему ребенку расширить словарный запас, улучшить навыки чтения и укрепить вашу связь с ним. Обсуждайте персонажей книги и делитесь своими мыслями о событиях, описанных в книге. Это поможет вашему ребенку понять, что то, что он читает, имеет отношение к его повседневной жизни.

Как помочь вашему малышу стать читателем

Как правило, навыки чтения у детей в период от детского сада до трех лет развиваются следующим образом:

В детском саду (Kindergarten)

Именно в это время большинство детей начинают учиться читать. К концу учебного года они, скорее всего, будут узнавать многие буквы алфавита и звуки, которые они издают. Они могут уметь сопоставлять слова, начинающиеся с одного и того же начального звука или заканчивающиеся на один и тот же звук. К этому времени они могут уже уметь читать и писать несколько простых слов. Возможно, они даже смогут самостоятельно читать очень простые предложения.

В первом классе

В течение первого года обучения дети учатся читать гораздо больше слов. Они учатся соединять звуки букв (это иногда называют «фоникой») и произносить слова по-разному. Количество слов, которые они узнают на слух (это также называют «словами, которые они запоминают зрительно»), увеличивается. Они также начинают связывать смысл слов и предложений, которые читают. Большинство детей первого года обучения к концу года могут самостоятельно читать простые книги.

Во втором и третьем классе

Во втором и третьем классах дети изучают новые звуки букв и слова, которые нужно запоминать зрительно, для чтения и письма. Они начинают читать вслух более четко, бегло и выразительно.Они проявляют интерес к познанию окружающего мира через чтение. В это время они также могут начать выбирать любимых авторов и жанры книг. Вы заметите, что ваш ребенок постепенно начинает проявлять больший интерес к получению новой информации из прочитанного. Главное, чтобы к этому возрасту дети перестали «учиться читать» и начали «читать, чтобы учиться».

Представьте, Нимал учится в третьем классе. Он больше не читает по буквам, как раньше, теперь он бегло читает рассказы. Больше всего он любит читать книги о динозаврах. После прочтения этих книг он знает названия динозавров и времена, когда они жили. Вот что значит «чтение для обучения».

Стоит ли беспокоиться по поводу проблем с чтением? (Нарушения чтения)

Если у вас есть какие-либо опасения или вопросы по поводу уровня чтения вашего ребенка, поговорите с учителем, школьным психологом или семейным врачом. Дети, которые плохо учатся читать, могут иметь дислексию. Дислексия не вызвана умственной отсталостью, а скорее изменением в работе тех частей мозга, которые отвечают за речь. Но не волнуйтесь, при правильной образовательной поддержке большинство детей могут хорошо читать. Поэтому раннее выявление проблемы и принятие необходимых мер — лучший способ добиться хороших результатов.

Что полезно читать малышу?

По мере того, как ваш ребенок будет уверенно читать, продолжайте позволять ему выбирать разнообразные книги. При совместном чтении вслух, подумайте о двух типах книг. Первый — это книги, уровень которых ваш ребенок может читать самостоятельно. Второй — это книги, которые немного сложнее, чем его текущий уровень чтения. Поддерживая такой баланс, ваш ребенок сможет читать некоторые книги самостоятельно снова и снова, в то время как вы будете помогать ему читать более сложные книги, и он будет учить новые слова.

При выборе книг отдавайте приоритет интересам и хобби вашего ребенка. Любит ли он игры? Пение? Животных? Динозавров? Ищите книги на темы, которые ему интересны. Например, если вы знаете, что ваш ребенок обожает китов, вы можете найти детские книги о знаменитых исследователях или китобойных судах. По мере взросления ребенок также будет получать удовольствие от чтения более сложных книг, рассказывающих о мире, социальных проблемах и моральных вопросах.

Поговорите с ребенком о книгах, которые он читает самостоятельно, и о книгах, которые ему дают в школе. Спросите его о любимых темах и авторах. Если автор написал серию книг, поощряйте ребенка прочитать их все. Некоторые дети любят составлять списки книг своих любимых авторов и отмечать прочитанные.

Вот ещё несколько типов книг, которые могут понравиться детям:

• Биографии известных людей
• Книги о детях, сталкивающихся с жизненными трудностями.
• Книги, в которых игра слов и забавные языковые конструкции.
• Тайны
• Научная фантастика и фэнтези
• Серия книг, написанных на одну и ту же тему (тематическая серия).

Еще один отличный способ заинтересовать ребенка — выбрать книги, к которым он испытывает личную привязанность. Расскажите ему о книгах, которые вам нравилось читать в детстве, и почему они вам так нравились. Вашему ребенку также может понравиться читать детские выпуски журналов, которые читали вы.

Когда и как читать книги с ребенком?

День школьника может быть очень насыщенным. Это может быть время после футбольной тренировки и по дороге на музыкальный урок перед ужином. Но если у вас есть возможность, выделите хотя бы 30 минут в день на чтение с ребенком – это значительно поможет ему добиться успехов в чтении в будущем. Даже если у вас нет 30 минут, помните, что немного чтения лучше, чем ничего.

Здесь следует применять те же стратегии, которые ваш ребенок использовал в детстве. Обсуждайте прочитанное до, во время и после чтения. Задавайте открытые вопросы, которые заставят ребенка задуматься и поговорить. Читайте с энтузиазмом, хорошо выражая эмоции.

В этом возрасте важно, чтобы ваш ребенок читал вам книги. Вы можете читать по очереди («Ты читаешь страницу, потом я»). Если есть незнакомые слова, вы можете «попрактиковаться» в их чтении заранее. То есть, вы можете попросить ребенка указать на слова, которые вы произносите на определенной странице или в определенном предложении.

Если ваш ребенок во время чтения встретит трудное или незнакомое слово, предложите ему «прочитать его по слогам» или разбить слово на более мелкие части и читать по одной. Но если слово все еще трудное, пропустите его и попросите прочитать остальную часть предложения. Затем попросите его подумать, какое слово может подойти в пропуск («Какое слово, по-твоему, лучше всего подходит к этому предложению?»).

Но не стоит пытаться исправлять каждую ошибку, которую допускает ваш ребенок. В противном случае, и вам, и ребенку станет скучно. Если книга кажется слишком сложной, спросите, можно ли поменять ее местами, и позвольте ребенку выбрать книгу, которую ему будет легче читать и которая поможет ему развить уверенность в себе.

Если вы читаете книгу с длинными главами («книгу с главами»), эти советы помогут вашему ребенку сохранить интерес:

• Перед началом новой главы кратко расскажите о событиях предыдущей главы.
• Перечитайте предложение, которое рассмешило ребенка и показалось ему забавным.
• Разрешите ребенку читать вам вслух (только если он/она этого хочет).
• Если какой-либо раздел слишком сложен для чтения вашим ребенком, не стесняйтесь пересказать его содержание или пропустить. Или предложите прочитать его сами.
• Спросите своего ребенка о поступках и решениях персонажа в книге. «Что бы ты сделал, если бы оказался в такой ситуации?»
• Позвольте ребёнку насладиться историей, а вопросы задавайте в конце.
• Поделитесь своими честными мыслями о прочитанном и попросите ребенка высказать то же самое.

Как вы находите время на чтение?

Чтение вслух — не единственный способ привить детям любовь к чтению. В повседневной жизни существует множество возможностей для чтения. Например, когда вы вместе готовите, вы можете попросить ребенка прочитать вам рецепт. Или, когда вы приносите новую игрушку, попросите ребенка прочитать инструкцию вслух.

При планировании семейного отдыха вы можете привлечь к этому процессу своего ребенка. Почитайте брошюры и журналы о месте, куда вы собираетесь поехать, и попросите его отметить то, что ему понравилось.

Возьмите с собой детский словарь. Это поможет детям находить значения новых слов. Используйте энциклопедию или Интернет, чтобы помочь им найти ответы на вопросы. Но при использовании Интернета учите детей задавать вопросы о достоверности информации и мыслить критически. Потому что не вся информация в Интернете является точной.

Оформите детям читательский билет и предоставьте им множество возможностей им пользоваться. Пусть они сами выбирают книги или обращаются за помощью к библиотекарю.

Выделяйте время для совместного чтения каждый день. Даже если ваш ребенок подрастет и будет проводить с вами меньше времени, ежедневное чтение книг может стать отличным способом наладить с ним контакт. Обсуждая прочитанное, вы сможете лучше понять воображение вашего ребенка и то, как он воспринимает мир.

И наконец, запомните это!

Итак, вы понимаете, насколько ценна поддержка родителей на пути ребенка к чтению.

Помните, что не все дети учатся с одинаковой скоростью. Помогайте своему ребенку с терпением, любовью и поддержкой. Не сравнивайте его с другими детьми. Позвольте ему войти в мир чтения в своем собственном темпе, по своей собственной воле.

• Читайте книги вместе с ребенком. Это расширяет его словарный запас, улучшает навыки чтения и укрепляет связь между вами и вашим ребенком.
• Выбирайте книги, которые соответствуют интересам вашего ребенка. Это поможет ему еще больше полюбить чтение.
• Превратите чтение в увлекательное занятие. Научите их читать с удовольствием, а не насильно.
• Если у вас есть сомнения относительно уровня чтения вашего ребенка, обязательно проконсультируйтесь с учителем или врачом. Своевременное вмешательство может решить многие проблемы.

Радость, которую вы испытаете, когда ваш малыш станет умелым читателем и начнет видеть мир через книги, бесценна!

Детское чтение, книги для чтения, школьники, навыки чтения, родительская поддержка, дислексия, раннее чтение