Waxaad ilmahaaga bari kartaa is-xakamaynta! Aan ka hadalno arrintan.

Waxaad u badan tahay inaad aad u walwalsan tahay marka ilmahaagu yar uu si lama filaan ah u bilaabo inuu ooyo oo uu ku dhibtoodo dukaanka dhexdiisa, ama xaflad ay qaraabo badan la leeyihiin, ama guriga, sax? Waqtigaas, runtii waa muhiim in la baro carruurta inay is xakameeyaan oo ay si habboon u dhaqmaan, oo aysan sameyn wax kasta oo ay rabaan. Tani waa mid ka mid ah waxyaabaha ugu qiimaha badan ee aan siin karno carruurteenna waalid ahaan.

Maxay is-xakamaynta muhiim ugu tahay carruurta?

Si fudud haddii loo dhigo, marka carruurtu bartaan inay is xakameeyaan, waxay awoodaan inay sameeyaan go'aanno habboon oo ay u dhaqmaan si natiijo wanaagsan keenta, xitaa marka ay cadaadis saaran yihiin. Awooddani waxay si weyn uga caawin doontaa inay ku guuleystaan ​​nolosha .

Sidaas uga fikir. Haddii aad tiraahdo jalaatada waxaa la siin doonaa oo keliya cashada ka dib, ilmahaagu wuu ooyi karaa, wuu baryi karaa, ama xitaa wuu qaylin karaa si uu kuu ogolaado. Si kastaba ha ahaatee, ilmo is xakameyn kara ayaa fahmaya haddii uu si xun u dhaqmo (mararka qaarkood waxaan tan ugu yeernaa "Hemper Tantrum") inuusan si kastaba ha ahaatee heli doonin jalaatada, markaa waa caqli in la samiro.

Awoodda lagu xakamayn karo nafta waa mid aad muhiim ugu ah waxbarashada ilmaha, xiriirka bulshada, iyo caafimaadka maskaxda.

Hadda aan eegno sida carruurta looga caawiyo inay is xakameeyaan, sida ku cad da'da.

Siyaabaha carruurta loo baro is-xakamaynta

Habka wax loo baro ayaa isbeddela marka uu ilmuhu da'da yahay. Aan aragno sida ay taasi u shaqeyso.

Sideed carruurta u caawin kartaa ilaa ay ka gaaraan 2 sano jir?

Carruurta yaryar iyo carruurta yaryar si fudud ayay u niyad jabaan sababtoo ah waxaa jira farqi weyn oo u dhexeeya waxa ay rabaan inay sameeyaan iyo waxa ay dhab ahaantii samayn karaan. Taasi waa sababta ay inta badan u dhaqmaan, u ooyaan, oo ay u dhibtoodaan. Mararka qaarkood sidan oo kale ah, waxaa ugu wanaagsan in la jeediyo dareenkooda . Isku day inaad ka hortagto xanaaqyadan adigoo siinaya alaab carruurtu ku ciyaarto ama ku lug leh hawlo kale.

Carruurta da'doodu u dhaxayso laba sano, marka ay dhibtoonayaan oo qaylinayaan, waad ka tagi kartaa muddo gaaban natiijo ahaan. Tan waxaa loo yaqaan "Waqti-joojin". Dhig meel sida kursiga jikada ama jaranjarada hoose muddo ah. Tani waxay ilmaha baraysaa inay ka fiican tahay inuu kaligiis ahaado oo uu is dejiyo intii uu u dhaqmi lahaa si aan nidaamsanayn.

Carruurta da'doodu u dhaxayso 3 iyo 5 sano

Waxaad sidoo kale u isticmaali kartaa carruurta da'dan ah "Time-out". Si kastaba ha ahaatee, halkii aad ka heli lahayd waqti gaar ah, jooji "Time-out" marka ilmuhu deggan yahay . Tani waxay ka caawisaa ilmaha inuu horumariyo awoodda uu ku xakameyn karo shucuurtiisa. Sidoo kale waa muhiim inaad ammaanto ilmaha marka ay is xakameeyaan xaalad niyad jab leh ama adag. Dheh waxyaabo ay ka mid yihiin, "Waan ku faraxsanahay inaad xasilloonayd," ama "Waxaad qabatay shaqo wanaagsan inaadan xanaaqin, wiil/gabadhii."

Carruurta da'doodu u dhaxayso 6 iyo 9 sano

Marka carruurtu bilaabaan inay aadaan dugsiga,Waxay ka caawisaa carruurta inay fahmaan cawaaqibka ka dhalan kara falalkooda iyo awoodda ay u leeyihiin inay kala doortaan dhaqanka wanaagsan iyo kan xun. Tusaale ahaan, ka caawi ilmahaaga inuu arko calaamad "joojin" ah oo jidka ku taal, adigoo xasuusinaya inay ka fikiraan ka hor intaysan wax sameyn. Halkii ay si dhakhso ah uga falcelin lahaayeen marka ay dareemaan xanaaq, ku dhiirrigeli inay ka fogaadaan xaaladda muddo ah oo ay is dejiyaan . Markay sidaas sameeyaan, hubi inaad ammaanto. Waxay u badan tahay inay mustaqbalka isticmaalaan habkan.

Carruurta da'doodu u dhaxayso 10 iyo 12 sano

Carruurta da'dan ah badanaa si fiican ayay uga warqabaan shucuurtooda. Ku dhiirrigeli inay ka fikiraan sababta aysan isu xakamayn karin oo ay u falanqayn karin . U sharax in waxyaabo qaar oo marka hore u muuqda kuwo dhib badan laga yaabo inaysan sidaas u xumaan. Ku dhiirrigeli inay waqti qaataan si ay uga fikiraan ka hor inta aysan ka falcelin xaalad. Ka caawi inay fahmaan inaysan xaaladda ka xanaajin, laakiin ay tahay sida ay uga fikiraan. Ku ammaan marka ay siyaabahan u isticmaalaan inay is xakameeyaan.

Carruurta da'doodu u dhaxayso 13 iyo 17 sano (dhalinyaro)

Da'dan, carruurtu waa inay awoodaan inay xakameeyaan inta badan falalkooda. Si kastaba ha ahaatee, xasuusi carruurta yaryar inay ka fikiraan cawaaqibka mustaqbalka fog ee wax. Ku dhiirrigeli inay joojiyaan oo ay fekeraan ka hor inta aysan falcelin marka ay dareemaan xanaaq, oo ay wax ka hadlaan halkii ay albaabada ka garaaci lahaayeen ama qaylin lahaayeen. Haddii loo baahdo, isticmaal ciqaabo sida inaad si ku meel gaar ah uga qaadato mudnaanta qaar si aad u xoojiso farriinta ah in is-xakameyntu ay tahay xirfad muhiim ah. Dabadeed, marka ay muujiyaan inay xakameeyaan, u oggolow inay dib u helaan mudnaantaas.

Maxaad sameysaa marka carruurtaadu ay ka baxaan xakamaynta?

In kasta oo ay adag tahay, iska ilaali rabitaanka inaad qayliso marka aad edbinayso carruurtaada. Taa beddelkeeda, si adag oo cad u hadal. Marka ilmuhu uu madax adag yahay, qaylinayo, ama uu albaabada garaacayo, is deji oo sharax in dhaqanka noocaas ahi aanu la aqbali karin, in ay jiraan cawaaqib, iyo waxa cawaaqibkaasi yahay.

Ficilladaadu waa inay ka caawiyaan ilmahaaga inuu fahmo inaysan heli karin waxa uu rabo iyada oo loo marayo xanaaqiisa.

Tusaale ahaan, haddii ilmahaagu uu ka xanaaqo dukaanka ka dib markaad sharaxdo sababta aadan u siin doonin nacnac, ha siinin waxa uu weydiisto . Tani waxay bari doontaa in madax adaygnimadooda aan la aqbali karin oo aysan shaqayn.

Sidoo kale, kala hadal macalinka fasalka ilmahaaga jawiga fasalka iyo dhaqanka habboon. Weydii in xallinta mashaakilaadka lagu barto ama lagu daydo dugsiga.

Tusaale wanaagsan noqo naftaada.

Waxa ugu muhiimsan waa inaad tusaale u noqoto is-xakamaynta wanaagsan ee naftaada.Haddii wax kaa dhibaan carruurtaada hortooda, u sheeg sababta aad u xanaaqsan tahay, ka dibna kala hadal xalalka suurtagalka ah ee dhibaatada. Tusaale ahaan, haddii aad lumiso furahaaga, halkii aad ka xanaaqi lahayd, u sheeg carruurtaada inay lumeen oo aan isla raadin doono. Haddii aadan heli karin, samee waxa xiga ee aad sameyn karto (sida xasuusashada meeshii ugu dambeysay ee aad furayaashaada haysatay). Ku tus dhaqankaaga in xakamaynta shucuureed ee wanaagsan iyo xallinta mashaakilku ay yihiin siyaabaha ugu wanaagsan ee wax looga qaban karo xaaladaha adag.

Haddii aad sii wado dhibka adigoo sameynaya waxyaalahan, weydii dhakhtarkaaga haddii aad ka heli karto caawimo adeegyada la-talinta qoyska.

Waxyaabaha ugu muhiimsan ee la xasuusto (Fariinta Guriga La Qaado)

Hagaag, markaa waa kuwan waxyaabo aad u baahan tahay inaad xasuusato wixii aan ka hadalnay:

• Baridda carruurta is-xakamaynta waa maalgashi weyn oo noloshooda ah .
• Waxyaabahan u bar si ku habboon da'da ilmaha . Ma aha si uu ilmuhu fahmi karo, laakiin si uu ilmuhu fahmi karo.
• Ha ilaawin inaad ilmahaaga ammaanto marka uu is-xakameeyo. Taasi waa dhiirigelin weyn.
• Waa muhiim inaad is dejiso marka ilmahaagu uu ka baxo xakamaynta. Qayladu ma xallin doonto dhibaatooyinka.
• Noqo qof ku dayasho wanaagsan leh . Carruurtu waxay wax badan ka bartaan waxa aan qabanno marka loo eego waxa aan nidhaahno.
• Ha u ogolaan xanaaqa. Haddii aad sidaas sameyso, ilmahaagu wuxuu baran doonaa inay tahay hab shaqo.
• Ha ka waaban inaad raadsato caawimo xirfadle haddii loo baahdo.

Haddii aad waxyaalahan maskaxda ku hayso oo aad ilmahaaga ka caawiso inuu is xakameeyo dulqaad iyo jacayl, waxaad awoodi doontaa inaad ku koriso carruur faraxsan oo guulaysta.

` Carruurta, is-xakamaynta, korinta, waalidiinta, dhaqanka carruurta, edbinta, la-talinta