Када погледате људе око нас у нашем друштву, сигурно сте приметили да постоје људи који се веома разликују једни од других. Начин на који неки људи размишљају, начин на који разумеју информације и начин на који се понашају мало се разликују. Разлог за то може бити интелектуални или развојни инвалидитет (Интелектуална или развојна инвалидност – ИДД). Али сигурно сте такође осетили да је мало тешко разговарати са таквим људима и разумети их, зар не? Данас говоримо о томе како поштујемо такве људе и укључујемо их у наш рад.
Шта су интелектуалне и развојне сметње (ИДС)?
Једноставно речено, то су стања која утичу на учење, језичке вештине и понашање особе. Обично почињу у детињству и могу трајати целог живота. Али ово није болест. То је део њиховог живота.
Само помислите, нису нам сви прсти исти. Слично томе, свака особа са ИНД је другачија. Чак и две особе са истим стањем могу имати различите изазове, различите начине комуникације и различиту подршку.
Доња табела приказује неколико врста таквих поремећаја.
| Име особе са инвалидитетом | Кратак увод |
|---|---|
| Поремећај пажње и хиперактивности (ADHD) | Симптоми укључују тешкоће са концентрацијом и стално врпољење. |
| Поремећаји из аутистичног спектра | Промене у друштвеним односима, комуникацији и обрасцима понашања. |
| Церебрална парализа | Стање које утиче на контролу покрета тела и држања. |
| Интелектуални инвалидитет | Тешкоће у учењу и савладавању свакодневних животних вештина. |
| Језички поремећаји | Тешкоће у изражавању идеја или разумевању шта други говоре. |
| Туретов синдром | Неконтролисане вокализације или покрети тела (тикови). |
Стога је најбоље што можете учинити љубазно питати некога са инвалидитетом које су његове потребе и жеље.
Хајде да сазнамо о дискриминацији која се зове „Ејблизам“
Ово можда делује као нова реч, али значи нешто што сви знамо. „Ејблизам“ је чин неправедног поступања према некоме или гледања с висине на њега зато што има инвалидитет. Људи који тако размишљају верују да неко са инвалидитетом не може да ради исте ствари као и други и да га треба „надокнадити“. То се може радити свесно или несвесно.
Управо супротно од овога је инклузија . То значи прихватање туђих различитости онаквима какве јесу и охрабривање да учествују у свему у чему се осећају најудобније. На тај начин, и они могу бити срећни, здрави и остварити свој пуни потенцијал.
Како да помогнемо и поштујемо ове људе?
У реду, хајде да погледамо неке једноставне ствари које можемо да урадимо да бисмо поштовали ове људе и укључили их. Запамтите, свако је другачији, тако да је најважније да их питате шта воле.
1. Будите свесни и невидљивих инвалидитета.
Неки инвалидитети су невидљиви нашим очима. Ствари попут АДХД-а , аутизма и тешкоћа у учењу нису видљиве. Зато немојте постављати некоме непотребна питања. Немојте говорити ствари попут: „Не изгледаш као да имаш инвалидитет.“ То сугерише да њихов инвалидитет није стваран или да није важан.
2. Поштујте њихову рутину
Многи људи са дијабетичним поремећајем понашања воле да раде рутински и уредно. То смањује њихову нервозу и анксиозност . Зато, ако нешто испланирате са њима, обавестите их унапред и направите измене, осећаће се много пријатније радећи са вама.
3. Створите мирно окружење
Особама са стањима попут аутизма може бити мало тешко да се друже. Можда неће моћи да поднесу гласне звукове у гужви. Зато, ако је могуће, изаберите мирно место са мало буке када разговарате са њима или радите. Лакше им је да разговарају један на један него да више људи разговара истовремено.
4. Укључите их у разговор.
Особе са инвалидитетом су често маргинализоване у друштву као невидљиве. Немојте то радити. Када разговарате са њима , погледајте их у очи, окрените се ка њима и говорите. Када им постављате питање, пустите их да одговоре. Ако имају помоћника са собом, разговарајте директно са дотичном особом, а не само са помоћником.
5. Запамтите ове ствари када комуницирате
- Говорите једноставним, јасним језиком. Немојте им се обраћати с висине. Говорите нормалним гласом, користећи једноставне реченице. Немојте користити грубе изразе попут „Лиња као из кабла“, јер они често ствари схватају дословно .
- Говорите једну ствар истовремено. Ако постављате питања или дајете савете, дајте их један по један. Уместо да кажете „Не трчи“, јасно реците шта желите да урадите, као што је „ходај брзо“.
- Стрпљиво слушајте. Неки људи говоре мало споро. Дајте им времена да размисле и обликују своје речи. Такође им може требати времена да схвате шта говорите. Зато их немојте журити.
- Ако не разумеш, буди искрен. Ако не разумеш шта је рекао, замоли га да понови. Или га питај да ли може да каже другачије. Ако не разумеш након неколико покушаја, не прави се да разумеш. Реци нешто искрено попут: „ Жао ми је, знам да је оно што говориш важно, али једноставно нисам могао да разумем.“
6. Поштујте различита понашања и навике
Многи људи са аутизмом имају потешкоћа да гледају друге у очи. Ако неко то уради, немојте то схватати лично. Ако неко са Туретовим синдромом изненада испусти звук док разговарате са њим, сачекајте да заврши са разговором, па наставите. Они не могу да контролишу те ствари. Они не покушавају да вас непоштују.
7. Не размишљајте о томе као о нечему што треба „поправити“ или „излечити“.
Запамтите, инвалидитет није слабост. Он може бити део њиховог идентитета.
Већина људи је задовољна својим животима. Они не виде свој инвалидитет као проблем који треба решити. Зато немојте их терати да се осећају „погрешно“ или да им буде непријатно говорећи ствари попут: „Ти си прави узор.“
8. Користите праве речи
Уместо да кажете „особа са инвалидитетом“, реците „особа са инвалидитетом“.Више је поштовања рећи „Ја сам особа“. То се назива језик који ставља особу на прво место . То значи да поштујемо особу као целу особу, не само због њеног инвалидитета. Али неки људи, на пример, особе са аутизмом, више воле да их зову „аутистична особа“ него „особа са аутизмом“. То се назива језик који ставља идентитет на прво место . Најбоље што можете учинити јесте да их питате: „Како бисте желели да вас зову?“
Поступајући са пажњом и стрпљењем на овај начин, можемо боље подржати наше пријатеље, рођаке и суграђане са развојним сметњама.
Порука за понети кући
- Увек поштујте особу и не судите је на основу њеног инвалидитета.
- Љубазно питајте које су њихове преференције за комуникацију и подршку.
- Користите језик који ставља особу на прво место, као што је „особа са инвалидитетом“, осим ако не желе другачије.
- Запамтите да су многи инвалидитети невидљиви очима, зато не судите никога по изгледу.
- Будите стрпљиви, поштујте њихове рутине и методе комуникације.
- Ако сумњате да неко у вашој породици има ово стање или му је потребна подршка, веома је важно да о томе разговарате са својим лекаром .
Развојне сметње, ментално здравље , дискриминација према инвалидитету, АДХД, аутизам, друштвена свест, поштовање
💬 Comments (0)
Још увек није постављен ниједан коментар. Додајте свој коментар овде по први пут.
Додајте свој коментар