Naha anjeun sering ngarasa yén anak anjeun bangor pisan, teu tiasa calik cicing, sareng teu merhatikeun naon anu anjeun carioskeun? Dina waktos sapertos kitu, anjeun tiasa sieun yén 'anak ieu henteu terang yén anjeunna ngagaduhan ADHD'. Tapi kumargi seueurna salah paham anu sumebar di masarakat ngeunaan kaayaan anu disebut ADHD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) ieu, hésé pisan pikeun milarian mana anu leres sareng mana anu salah. Ku kituna, dinten ieu urang bakal nyarioskeun sababaraha salah paham utama ngeunaan ADHD ieu, supados anjeun sadar sapinuhna.
Kasalahpahaman 1: ADHD sacara otomatis bakal langkung saé nalika murangkalih beuki ageung
Ieu hal anu dipikirkeun ku seueur jalmi. Nalika budak beuki ageung, sareng kalakuan bangor sareng teu mampuh cicing di hiji tempat ngirangan, anjeun panginten mikir, 'Oh, ayeuna panyakitna parantos langkung saé.' Tapi éta sanés bebeneran.
Panalungtikan mendakan yén kalolobaan barudak anu ngagaduhan ADHD terus ngagaduhan masalah sareng gejala-gejalana dugi ka dewasa. Nanging, sifat gejala-gejala éta tiasa robih kana waktosna. Aranjeunna tiasa diajar ngontrol gejala-gejalana atanapi nyumputkeunana ti batur.
Ieu gejala ADHD anu tiasa katingali dina nonoman sareng déwasa:
- Kahariwang
- Poho kana barang-barang sareng teu tiasa ngatur barang-barang (Disorganisasi)
- Kasusah ngatur waktu
- Masalah dina hubungan sosial sareng pribadi
- Masalah di tempat damel
Janten, tong ngarepkeun éta bakal langkung saé nalika anak anjeun beuki ageung. ADHD tiasa diurus nalika dewasa. Ngobrol sareng dokter anjeun ngeunaan pangobatan, terapi paripolah, sareng parobahan gaya hirup.
Kasalahpahaman 2: ADHD sanés panyakit anu nyata, éta ngan ukur kalakuan goréng anu kaleuleuwihi.
Anjeun panginten kantos nguping carita sapertos, "Ieu sanés panyakit, éta ngan ukur kumaha budak," "Sadaya jalmi ayeuna gaduh rentang perhatian anu pondok." Aya jalmi anu henteu hoyong nampi yén ieu mangrupikeun kaayaan anu nyata sabab henteu tiasa dideteksi ku tés getih atanapi scan otak.
Tapi sacara médis, ADHD mangrupikeun kaayaan anu nyata. Aya sababaraha alesan pikeun éta:
- Ngaganggu kahirupan sapopoe: Upami kaayaan ieu ngaganggu kamampuan murangkalih pikeun ngerjakeun tugas sakola, sosialisasi sareng réréncangan, sareng akur sareng anggota kulawarga, éta dianggap 'gangguan' atanapi kaayaan médis dina élmu médis .
- Éta turunan: Panyabab utama ADHD nyaéta genetika.Upami kolot atanapi dulur ngagaduhan ADHD, anak éta langkung gampang ngalaman éta ogé.
- Parobahan uteuk: Sanaos scan uteuk teu tiasa mendiagnosis ADHD, para ilmuwan mendakan yén struktur sareng fungsi uteuk jalma anu ngagaduhan ADHD nunjukkeun sababaraha bédana dibandingkeun sareng uteuk jalma normal. Ieu sababna disebut kaayaan neurobehavioral .
Kasalahpahaman 3: Sadaya murangkalih anu ngagaduhan ADHD hiperaktif.
Nalika urang mikiran ADHD, urang sering mikiran budak anu teu tiasa calik cicing, anu sok lumpat-lumpat sareng teu tenang. Tapi saleresna aya tilu jinis ADHD. Jenis ADHD mana anu dipiboga ku anak anjeun bakal gumantung kana gejala anu paling mangaruhan aranjeunna.
| Tipe ADHD | Fitur utama |
|---|---|
| Utamana Teu Perhatian | Barudak ieu hésé tetep fokus, ngaréngsékeun tugas, sareng nuturkeun parentah. Nanging, aranjeunna panginten henteu bangor pisan ti luar. |
| Tipe hiperaktif-impulsif | Sok lumpat-lumpat, teu bisa cicing di hiji tempat. Luncat ka jero nalika batur keur ngobrol. Ngalakukeun hiji hal ujug-ujug tanpa mikir (impulsif). |
| Tipe Campuran (Gabungan) | Duanana jenis ADHD mibanda ciri anu sami: teu perhatian, hiperaktivitas, sareng impulsif. |
Kasalahpahaman 4: Barudak anu ngagaduhan ADHD tiasa kalakuanana saé upami aranjeunna hoyong.
Ieu carita anu matak sedih pisan salaku kolot. Nalika aya anak anu ngalakukeun hiji hal anu salah, urang naros, "Anjeun tiasa janten jalmi anu saé upami anjeun hoyong, kunaon anjeun ngalakukeun ieu?" Tapi pikeun anak anu ngagaduhan ADHD, ieu sanés hal anu ditangtukeun ku usaha.
Kusabab cara uteuk barudak anu ngagaduhan ADHD jalan, aranjeunna condong réaksi sacara impulsif (kontrol impuls) sateuacan mikirkeunana. Ieu hal anu hésé dikontrol ku aranjeunna. Ku kituna, penting pikeun ngartos yén ieu sanés kurangna usaha ti pihak anak, tapi langkung mangrupikeun bagian tina panyakitna.
Kasalahpahaman 5: ADHD ngan ukur mangaruhan budak lalaki
Memang leres yén dua kali langkung seueur budak lalaki tibatan budak awéwé anu didiagnosis ADHD. Tapi éta sanés kusabab ADHD ngan ukur mangaruhan budak lalaki. Cara kaayaan éta mangaruhan budak awéwé béda-béda, janten sering teu didiagnosis sareng teu dipaliré.
Sipat budak lalaki bisa leuwih katingali jeung pikahariwangeun, tapi sipat budak awéwé mindeng leuwih internal.
| Gejala umum dina budak lalaki | Gejala umum dina budak awéwé |
|---|---|
|
Kasalahpahaman 6: Ubar mangrupikeun hiji-hijina pangobatan pikeun ADHD.
Ubar mangrupikeun cara anu épéktip pisan pikeun ngatur gejala ADHD. Éta leres. Tapi dokter anjeun sering nyarankeun kombinasi ubar sareng terapi paripolah.
Utamana pikeun barudak di handap umur 6 taun, program pelatihan kolot disarankeun sateuacan ngamimitian nginum obat. Ieu ngajarkeun kolot kumaha ngatur paripolah anakna.
Sababaraha salah paham deui...
Barudak anu ngagaduhan ADHD henteu calakan.
Ieu bohong pisan. Teu aya hubungan antara tingkat kecerdasan (IQ) anak sareng ADHD. Cara barudak anu ngagaduhan ADHD diajar sareng mikir tiasa béda. Tapi upami aranjeunna kéngingkeun dukungan sareng alat anu diperyogikeun, aranjeunna tiasa diajar ogé. Kanyataanna, sababaraha panilitian nunjukkeun yén jalma anu ngagaduhan ADHDCenah aya kamampuh husus pikeun mikir di luar kotak sareng ngahasilkeun ideu-ideu énggal (pamikiran divergen).
ADHD disababkeun ku kasalahan kolot
Seueur kolot anu mikir, "Naha ieu salah abdi?" Tapi hayu urang jelaskeun: ADHD sanés disababkeun ku kasalahan kolot atanapi pola asuh anu goréng. Nanging, omelan sareng hukuman anu terus-terusan tiasa ngajantenkeun paripolah anak langkung parah. Ku kituna, janten kolot anu ngadukung sareng positip tiasa ngabantosan anak anjeun ngatur kaayaanana.
Upami anjeun gaduh kahariwangan ngeunaan ieu, mangga ngobrol sareng konselor kaséhatan méntal .
Anu paling penting nyaéta, upami anjeun ragu kana paripolah atanapi perhatian anak anjeun, mangga konsultasi ka dokter (dokter) sareng milarian naséhat, tibatan ngandelkeun naon anu dicarioskeun ku batur. Ku cara kitu, anjeun tiasa kéngingkeun inpormasi sareng pituduh anu paling akurat.
Pesen Bawa Ka Imah
- ADHD sanés akibat tina kalakuan salah anak, kamalesan, atanapi kasalahan kolot. Éta mangrupikeun kaayaan médis nyata anu aya hubunganana sareng uteuk.
- ADHD mangaruhan boh budak lalaki sareng awéwé, tapi gejalana tiasa béda pikeun duanana kelompok.
- Kaayaan ieu teu mangaruhan pisan kana intelegensi budak. Éta ngan saukur bisa ngarobah cara mikir jeung diajarna.
- Perawatan teu ngan ukur ngeunaan ubar. Terapi paripolah, pendidikan kolot, sareng parobahan gaya hirup sadayana penting.
- Upami anjeun ragu kana paripolah anak anjeun, tong percanten kana rumor anu sumebar di masarakat, tapi langsung milarian naséhat ti dokter anu mumpuni.
💬 Comments (0)
Teu acan aya koméntar. Tambahkeun komentar anjeun di dieu pikeun kahiji kalina.
Tambihkeun koméntar anjeun