Hur man disciplinerar sitt barn? Låt oss prata om det!

Som föräldrar är ett av våra största ansvar att uppfostra våra barn med god disciplin och goda vanor. Men ibland är det inte så lätt som vi tror, ​​eller hur? Speciellt för ett litet barn kan det vara en stor utmaning att förklara "gör inte så här" och "gör inte så där". Ibland undrar vi hur man får ett litet barn att förstå dessa saker. Idag ska vi prata om hur man disciplinerar sitt barn på ett kärleksfullt men bestämt sätt som är åldersanpassat, precis som att prata med en vän.

Varför är konsekvens så viktigt i utövandet av disciplin?

När det gäller disciplin är det första ordet att komma ihåg konsekvens . Enkelt uttryckt bör de regler och instruktioner du ger ditt barn alltid vara desamma. Om du säger en sak idag och en annan imorgon, eller om mamma säger en sak och pappa säger en annan, vad tycker ditt barn? De blir väldigt förvirrade. De kanske tänker "Åh, det här är inte så farligt" och ignorerar reglerna.

Tänk dig, idag säger du "ställ inte leksakerna i vardagsrummet", men imorgon om pappa inte säger något om det, eller om du glömmer det själv, är det svårt för den lille att förstå. Barn är väldigt bra på att snappa upp den här typen av saker. Därför är det väldigt viktigt att du och din man/fru kommer överens om några gemensamma regler och att ni tillämpar dem konsekvent varje dag. Då förstår barnet "detta är rätt sätt, det här är ordningen i vårt hus". Denna konsekvens ger barnet en känsla av trygghet, eftersom det vet vad det kan förvänta sig och vilka gränserna är.

Hur man disciplinerar barn mellan 0 och 2 år?

Barn i den här åldern är väldigt nyfikna. När de ser nya saker i världen vill de röra vid allt och stoppa det i munnen. Det är då de utforskar sin värld. Så innan vi lär dem disciplin måste vi göra miljön säker för dem. Det är det bästa sättet att minska behovet för dem att höra ordet "nej" hela tiden.

Borde vi hålla farliga saker och saker som det står "rör inte" på borta?

Om du har ett litet barn i ditt hem som kryper eller går, är det första du behöver göra att hålla saker som kan vara farliga för barnet, eller som vi ofta säger åt barnet att inte röra, utom räckhåll. Detta kallas "barnsäkring".

Tänk på det, tv-apparater, videoutrustning, stereosladdar, dina värdefulla smycken, särskilt mediciner, rengöringsvätskor (t.ex. Harpic, blekmedel), allt detta är saker som småttingar kanske vill röra vid. Även vassa föremål (saxar, knivar), leksaker som kan gå sönder i små bitar och plastpåsar bör hållas borta från dem. Det är också en bra idé att sätta skyddslock på eluttag.

"Att göra miljön trygg är mycket bättre än att alltid säga 'nej, nej'. Då kommer barnet att leka fritt, och du kan också få sinnesro."

Till exempel, när Nilus bebis började springa, var det första hon gjorde att ta bort den låga tekannan i glas i vardagsrummet och sätta ett litet lås på medicinskåpet i köket. På så sätt är det mindre rädsla för att bebisen ska skada sig, eller hur?

Att säga 'nej', distrahera (Distraktion)

Men oavsett hur försiktig du är, kan ditt barn ibland hamna i något farligt. I ett sådant fall är det bästa att lugnt men bestämt säga "Nej, son/dotter" och flytta honom/henne från platsen. Rikta sedan hans/hennes uppmärksamhet mot något annat som är bra och tryggt. Detta kallas distraktion .

• Hur distraherar du dig själv?
• Ge honom en leksak han tycker om. "Titta på din fina boll."
• Sjung en liten sång med honom, eller lek en omgång klappning.
• Peka på ljuset från fönstret och säg något i stil med: "Titta, det är en vacker fågel där borta."
• Ta dem till ett annat rum och använd dem till något annat. "Ska vi gå och läsa en bok?"

Det viktigaste är att säga "nej" med en bestämd och tydlig röst, utan att vara hård. Små barn kan höra skillnaden i tonfall mycket väl. Om du säger det lugnt men bestämt blir det mer effektivt.

Är "time-out"-metoden lämplig för små barn?

För ett litet barn som har hoppat över ett år och börjar förstå lite, vanligtvis efter 1,5 eller 2 år, kan en metod som kallas "time-out" användas för att hjälpa till att stoppa vissa dåliga beteenden (t.ex. att avsiktligt slå, tugga, kasta saker). Men detta är något som behöver förstås och göras korrekt.

• Vilka typer av beteenden kan få en "timeout"?
• Om du slår eller biter ett annat barn.
• Om mat eller dryck avsiktligt slängs.
• Om du fortsätter med något säger du nej till det.
• Hur ger man en "time-out"?

1. Först, berätta för honom/henne med några enkla ord vad han/hon gjorde fel och varför det var fel. Till exempel: "Det är inte rätt att slå andra, son/dotter." Var inte hård eller skäll på honom/henne.

2. Ta sedan med honom till en lugn, lugn plats som du har förberett i förväg (t.ex. en köksstol, längst ner i en trappa, en liten matta placerad en bit bort från lekplatsen). Detta är inte en plats att straffa, utan en plats att lugna ner sig lite och tänka på vad han gjorde.

3. Lämna det där i en minut eller två . Det är inte logiskt för ett litet barn att stanna där längre. En allmän tumregel är en minut för varje år barnet är gammalt. (Exempel: 2 minuter för ett 2-årigt barn). Om du lämnar det där längre än så kan det kännas som ett straff och barnet kan bli ännu argare.

4. När "pausen" är över, försök inte göra det igen. Lyft upp honom kärleksfullt, fråga: "Är du lugn nu?", och engagera honom sedan i något annat positivt. Om han har lugnat ner sig, ge honom en liten kram och säg kärleksfullt: "Snälla, gör inte det igen, okej?"

"Kom ihåg att 'time-out' inte handlar om att skälla ut ett barn på grund av ilska. Det är ett sätt att hjälpa dem att kontrollera sina känslor, lugna ner sig och försöka få dem att förstå att det de gjorde var fel."

"Den här metoden kanske inte är särskilt förståelig för spädbarn under 1,5–2 år. Distraktionsmetoden som diskuterades tidigare är bättre för dem."

Att slå och smiska är inte alls bra!

Detta är något som många föräldrar behöver ta hänsyn till, och det är mycket viktigt. Det är inte bra att ge fysisk bestraffning till ett barn oavsett ålder, som att slå, örfila, smiska eller nypa örat. Speciellt för barn mellan 0-2 år kan de inte förstå något samband mellan deras beteende och fysisk bestraffning. De känner bara smärta och rädsla.

• Vad händer när du slår?
• Barnet är rädd. Det kan till och med börja bli rädd när det ser dig.
• Barnet kan bli aggressivt (de tenderar också att slå och göra illa när problem uppstår).
• Det kärleksfulla bandet mellan dig och ditt barn är skadat. Förtroendet är minskat.
• Barnet kanske tänker ”Det är okej att bli skadad när någon gör ett misstag” eller ”Det är okej att äldre slår yngre”.
• Även om det dåliga uppförandet kan verka ha upphört vid den tidpunkten, lär sig barnet inte en läxa av det. Det lär sig hur man gör detta utan att bli upptäckt av mamma/pappa.

"För det mesta slår föräldrar sina barn när de inte kan kontrollera sin ilska eller tappar tålamodet. Men det gynnar inte barnet. Lugna istället ner dig lite själv, ta ett djupt andetag och använd en annan metod. Om det behövs, lämna området en stund och prata med barnet igen när du har lugnat ner dig."

Kan vi också vara en bra förebild? (Rollmodellering)

Barn lär sig av vad vi gör, inte av vad vi säger. Det är vad förebilder handlar om. Föräldrar är deras första och största förebilder. De är som svampar som absorberar allt vi gör och säger.

• Om du skriker åt ditt barn att "lägga undan leksakerna" och lämnar tidningar, böcker och kläder överallt, vad kommer barnet att lära sig? "Åh, de gör inte som mamma/pappa säger", eller hur?
• Om du skriker när du blir arg, smäller igen dörrar eller kastar saker, kommer ditt barn att lära sig att göra samma saker.
• Om du använder ord som "ursäkta mig", "tack" och "snälla", och respekterar andra, kommer ditt barn automatiskt att lära sig de orden och beteendena.

"Därför måste vi först själva öva på de goda vanor vi försöker lära våra barn. Om vi ​​håller våra tillhörigheter snygga, om vi äter ordentligt när vi äter, om vi använder goda ord när vi talar, kommer barnet också att ta det exemplet (förebilden). Detta är ett kraftfullare sätt att öva disciplin än du kanske tror."

Uppskatta bra saker (Positiv förstärkning)

Disciplin handlar inte bara om att bestraffa misstag. Att berömma ett barn för även den minsta goda sak de gör är positiv förstärkning .Det är mycket viktigt att utöva disciplin. Detta hjälper barnet att förstå vad som är rätt och vad vi förväntar oss av det.

• Tänk dig, om din lilla spelare lekt klart och lägger tillbaka en leksak i lådan och säger: "Åh min son/dotter, vad fint!" med ett litet leende, det skulle betyda mycket för dem.
• Om du ber om mat och äter den, och säger: "Titta, mitt barn äter jättebra", kommer hen att vara mer ivrig att göra den där goda saken igen.
• Om de gör något litet som du ber om, säg: "Bra jobbat, son/dotter, för att du hjälpte mamma/pappa."

"Genom att uppmärksamma och berömma gott beteende snarare än att uppmärksamma dåligt beteende är det mer sannolikt att barnet gör bra saker."

"För barn i den här åldern är ditt leende, dina kärleksfulla ord, till och med en liten handklappning en stor uppmuntran. Detta utvecklar också deras självkänsla."

Utbrott och disciplin hos småbarn

Vid ungefär ett och ett halvt till två års ålder börjar många småbarn gråta högt, rulla runt, skrika och slå huvudet i väggen även över de minsta saker. Detta kallar vi "utbrott" eller temperamentsutbrott. Föräldrar kan bli arga och upprörda när de ser dessa.

• Varför gör småttingar så här?
• I den här åldern kan de inte uttrycka sina stora känslor – ilska, frustration, sorg – ordentligt med ord. Så de låter det komma ut på det här sättet.
• Frustrationen kommer när man vill ha något och inte får det.
• Saker som trötthet, hunger och sömnighet kan också orsaka detta.
• Ibland kan de till och med lära sig att detta är ett sätt att få vad de vill ha (om de får vad de vill ha genom att gråta och skrika).
• Vad gör du när du får utbrott?

1. Behåll lugnet: Om du blir upprörd eller skriker kan situationen bli värre. Ta ett djupt andetag.

2. Se till att barnet är säkert: Se till att hen befinner sig på en plats där hen inte kan skada sig. Om det finns några vassa föremål i närheten, ta bort dem.

3. Ignorera om möjligt: ​​Om barnet är tryggt är det ibland bäst att inte uppmärksamma deras beteende för mycket just då. Om du försöker reagera för mycket (skälla ut, bråka, kanske ge efter för vad de ber om) kan de använda det för att få uppmärksamhet igen eller få vad de vill ha.

4. Efter utbrottet: När han lugnat ner sig, prata med honom på ett kärleksfullt sätt. Visa att du förstår hans känslor, till exempel "Du var verkligen arg, eller hur?" Förklara enkelt: "Men du borde ha berättat för mamma/pappa istället för att skrika." Krama honom kärleksfullt.

"Inte varje utbrott är ett barns dåliga beteende. Det är en del av utvecklingen i den här åldern. Det är viktigt att vi agerar tålmodigt, förstående och bestämt vid den tidpunkten."

Slutligen, några viktiga saker att komma ihåg

Så att disciplinera sin lilla är en stor resa. Det är inte något man kan göra över en natt. Det viktigaste är kärlek, tålamod och konsekvens.

• Var kärleksfull, men bestämd: Förklara dina regler kärleksfullt, men var bestämd i att tillämpa dem. Låt inte ditt barn tvivla på din kärlek.
• Åldersanpassad: Använd åldersanpassade metoder, inte så som en tvååring skulle förstå.
• Tålamod, tålamod, tålamod: Vissa saker tar tid för ett barn att lära sig. Små förändringar sker dag för dag. Oroa dig inte.
• Var en förebild: Ditt barn lär sig mest av det de ser från dig.
• Undvik att slå eller hota: de gör mer skada än nytta. Använd istället positiva metoder.
• Uppskatta bra saker (Positiv förstärkning): Uppskatta även små bra saker. Det kommer att uppmuntra dem.
• Du är inte ensam: Alla föräldrar står inför dessa utmaningar. Sök vid behov läkare, råd från en familjehälsovårdare eller råd från en betrodd vuxen.

Att uppfostra ett barn är inte lätt, men det är ett vackert och värdefullt ansvar. Jag önskar dig innerligt styrkan att göra denna resa till en framgång!

Barndisciplin , disciplinera barn, Time-out, Positiv disciplin, Föräldrar, Små barn, Beteende, Förebild, Konsekvens, Raseriutbrott