Har ditt barn svårt att läsa? Låt oss lära oss om dyslexi.

Ibland har våra barn lite problem med skolarbetet, eller hur? Särskilt saker som att läsa. Så om ditt barn ligger lite efter andra barn i läsningen kan han eller hon ha ett tillstånd som kallas dyslexi. Ska vi prata om det här enkelt?

Vad är dyslexi?

Enkelt uttryckt är dyslexi en inlärningssvårighet. Men är det bra ? Ett barn med en inlärningssvårighet har lite svårt att förstå och använda ord, bokstäver och ibland siffror. Det finns flera typer av inlärningssvårigheter som denna. Så om ett barn försöker väldigt hårt och flitigt att lära sig, men har svårt att lära sig läsa, är det vad vi kallar dyslexi. Det viktiga är att det inte betyder att ditt barn inte är smart. De kan vara väldigt smarta, men bara läsning kan vara svårt.

Vad orsakar dyslexi?

Som tidigare nämnts är dyslexi inte en sjukdom. Det är ett tillstånd som en person föds med. Ofta, om någon i familjen har tillståndet, kan det även drabba barn. Personer med dyslexi är inte dumma, och de är inte heller lata. De flesta människor har genomsnittlig eller till och med högre intelligens. De arbetar otroligt hårt för att övervinna sina lässvårigheter.

Forskning har visat att dyslexi orsakas av en liten skillnad i hur hjärnan bearbetar information. Tänk på det som en dator. Så hjärnan hos någon med dyslexi bearbetar information om ord och bokstäver lite annorlunda än någon utan dyslexi. När forskare undersöker hjärnans funktion upptäcker de att de delar av hjärnan som personer med dyslexi använder när de läser skiljer sig från de delar som personer utan dyslexi använder. Dessutom fungerar hjärnorna hos personer med dyslexi inte lika effektivt när de läser. Det är därför läsning kan verka så överväldigande och svårt för dem.

Vad händer egentligen vid dyslexi?

De flesta små barn börjar läsa genom att lära sig känna igen de små ljudenheterna som utgör ett ord (vi kallar detta fonemisk medvetenhet – vilket är förmågan att känna igen de enskilda ljuden i ett ord) och sedan genom att lära sig att associera dessa ljud med bokstäverna i alfabetet (vi kallar detta fonetik – vilket är förmågan att lära sig vilka ljud som hör till varje bokstav). Först då lär de sig att sätta ihop dessa ljud för att bilda ord. Med tiden kommer de att kunna känna igen vanliga ord genom att se dem.

Tänk på att läsa som att cykla. Du måste göra många saker samtidigt, och i tid. Med övning kommer barn som kan läsa normalt gradvis att börja läsa så fort de ser orden. Då kan de använda energin i sin hjärna för att förstå och komma ihåg vad de har läst.

För barn med dyslexi är dock fonemisk medvetenhet och fonetik avgörande.Problemet ligger i kopplingarna (mellan ljud och bokstav). Så läsning kommer inte naturligt för dem, det är något de måste göra väldigt, väldigt hårt. När ett barn kämpar med dessa tidiga steg i läsningen är det inte konstigt att de har svårt att förstå vad de läser, och de blir frustrerade.

En vanlig missuppfattning om dyslexi är att bokstäver eller ord visas upp och ner – till exempel ser 'was' ut som 'saw'. Denna typ av problem kan vara en del av dyslexitillståndet. Det är dock mycket vanligt att små barn ser och skriver bokstäver upp och ner tills de är i sitt första eller andra år. Detta är inte unikt för barn med dyslexi. De största problemen för barn med dyslexi ligger inom områdena fonemisk medvetenhet, bokstav-ljud-samband (fonetik) och snabb ordigenkänning.

Vilka symtom kan identifiera någon med dyslexi?

Dessa egenskaper kan variera från barn till barn, men det finns några saker som kan ses gemensamt. Låt oss se vad de är.

Kännetecken för förskole- och grundskolebarn

Om din lilla går i förskola eller grundskola, håll utkik efter dessa saker:

• Om det är för sent att börja prata.
• Om långa ord är svåra att uttala (t.ex. 'orm' låter som 'safir').
• Om du har svårt att uttala ord, leta efter rimord (t.ex. penna, hand, mat, dryck).
• Om du har svårt att lära dig bokstävernas ordning i alfabetet, veckodagarna, färgerna, formerna och siffrorna.
• Om du har svårt att lära dig namnen på bokstäver och deras ljud (t.ex. ljudet av bokstaven 'A' är 'a', ljudet av bokstaven 'B' är 'b').
• Om du har svårt att lära dig läsa och skriva ditt namn.
• Om det är svårt att skilja mellan stavelserna (t.ex. 'am-ma') och ljuden (fonem - t.ex. 'b', 'a', 'l' i ett ord som 'ba-l-di-ya') i ett ord.
• Om du har svårt att uttala enkla ord genom att kombinera bokstäver (t.ex. säg 'ಗಾ-ಸ' = 'ಗಾಸ').
• Om du har svårt att placera bokstäverna i rätt ordning när du läser eller skriver ord (till exempel om du skriver eller läser något i stil med ”publik” istället för ”tal”).
• Om du har svårt med snygg handstil och att göra små saker prydligt (finmotorisk koordination – t.ex. knäppa knappar, knyta skosnören).

Kännetecken hos äldre barn, små barn och vuxna

Äldre barn, unga vuxna och vuxna kan också ha de ovan nämnda symtomen. Dessutom kan du också se följande:

• Om de är mycket svagare i läsning och stavning än andra i sin ålder.
• Om de försöker undvika att läsa och skriva (t.ex. säger de att de är för lata för att läsa böcker, men när de blir ombedda att skriva ger de efter).
• Om du jobbar riktigt hårt med läsning, skrivuppgifter och tentor, och tar längre tid på dig än andra.
• Om ett främmande språk (t.ex. engelska, franska) är mycket svårt att lära sig.

Hur ställer man en korrekt diagnos av dyslexi?

Dyslexi diagnostiseras ofta när ett barn går i grundskolan. Ibland blir det dock uppenbart när ett barn är lite äldre och förväntas läsa och förstå långt, komplext material. Om ett begåvat litet barn som är en bra elev fortfarande har svårt att läsa och skriva kan detta också vara ett tecken på dyslexi.

Dyslexi kan endast officiellt diagnostiseras efter en omfattande utvärdering av en lässpecialist eller psykolog. Detta kan göras via skolan eller externt. Ditt barns barnläkare är också bekant med symtomen på dyslexi och kan hänvisa dig till rätt hjälp.

Det viktigaste är att ju längre man väntar med att hjälpa barn med dyslexi, desto större blir läsproblemet och desto lägre blir barnets självkänsla. Därför är det mycket viktigt att känna igen dessa symtom och påbörja specialiserad lästräning redan under grundskolan.

Hur hanterar man dyslexi?

Den goda nyheten är att med rätt stöd och hjälp kan många barn med dyslexi lära sig läsa och utveckla strategier som hjälper dem att lära sig i det vanliga klassrummet.

De arbetar vanligtvis med en specialutbildad lärare, handledare eller lässpecialist för att lära sig läsa, skriva och hantera tillståndet. Ditt barns lärare, psykolog eller barnläkare kan rekommendera en akademisk terapeut (ibland kallad pedagogisk terapeut eller akademisk språkterapeut). Det här är personer som har specialutbildats för att arbeta med barn med dyslexi.

I Sri Lanka kan det stöd dessa barn får på skolnivå variera . Det är dock viktigt att prata med lärarna på skolan och diskutera specifika undervisningsmetoder som ditt barn behöver, till exempel extra tid för prov eller läxor, eller hjälp med anteckningar. Vissa skolor kan ha särskilda program för att hjälpa dessa barn. Så var inte rädd för att prata med lärarna. Fråga också dessa experter om hur du kan hjälpa ditt barn hemma.

Vad mer behöver vi veta om detta?

Barn med dyslexi kan känna att de inte är lika smarta som sina jämnåriga eftersom de har svårt att samarbeta med andra. Dessa problem kan bli allvarligare när de går upp i lågstadiet, där läsning blir viktigare för lärandet. Som ett resultat kan barn tappa intresset för skolarbete.

Barn med funktionsnedsättningar undviker ofta att läsa eftersom det är svårt och stressigt för dem. Det innebär att de går miste om värdefull lästräning och hamnar ännu längre efter andra barn.

Det är mycket viktigt att stödja ditt barns ansträngningar, uppmuntra dem att läsa hemma och hjälpa dem. Beröm dem när de läser även ett litet ord. Försök också att bygga upp ditt barns självförtroende och ge dem möjligheter att lyckas inom andra områden – som sport, hobbyer, musik, konst och drama. Tänk på hur många konstnärer, idrottare, forskare, entreprenörer, läkare, advokater och diplomater det finns i världen som har haft lässvårigheter men har gjort fantastiska saker! Så tro inte att bara för att en sak var svår, så är hela ditt barns framtid dyster.

Om du tror att ditt barn kan ha dyslexi, prata med din läkare, ditt barns lärare eller en lässpecialist. Ju tidigare ett läsproblem identifieras, desto tidigare kan du ge ditt barn rätt hjälp.

Så, vad är det viktigaste vi bör ta med oss ​​hem från den här berättelsen?

• Dyslexi är inte en sjukdom, och det är inte heller brist på intelligens. Det är en inlärningssvårighet som orsakas av en liten skillnad i hur hjärnan bearbetar information.
• Detta är något som kommer från födseln, och ofta från familjen. Så få inte barnet eller dig själv att känna skuld över detta.
• Det är viktigt att känna igen tecknen tidigt och ge expertstöd så att barnet kan lära sig läsa och behålla självförtroendet.
• Stöd och uppmuntra ditt barns ansträngningar. Utöver läsning, uppmuntra ditt barn att ägna sig åt andra expertområden för att utveckla sina förmågor.
• Var inte rädd! Få inte panik! Med rätt hjälp kan även barn med dyslexi leva framgångsrika och lyckliga liv. Ditt barn är inte ensamt, det finns många människor som kan hjälpa barn på det här sättet.

` Dyslexi, lässvårigheter, inlärningssvårigheter, barn, utbildning, föräldrar