உங்கள் வீட்டில் ஒன்று அல்லது இரண்டு வயதுக் குழந்தை இருக்கிறதா? இந்த வயதில் அவர்களின் பேச்சும் மொழித்திறனும் மிக வேகமாக வளரும். ஒரு சிறிய செடிக்குத் தண்ணீர் ஊற்றி, உரம் இட்டால் அது வேகமாக வளர்வதைப் போலவே, அவர்களின் சொல்லறிவும், அவர்கள் மற்றவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும் விதமும் நாளுக்கு நாள் வியக்கத்தக்க வகையில் மேம்படுகின்றன. எனவே, இன்று, இந்தக் குழந்தைகளின் மொழித்திறன்கள் – அதாவது, புதிய வார்த்தைகளைக் கற்றுக்கொள்வது, தாங்கள் விரும்புவதைச் சொல்வது, மற்றவர்கள் சொல்வதைப் புரிந்துகொள்வது – எப்படி உருவாகின்றன என்பதையும், ஒரு தாயாகவோ அல்லது தந்தையாகவோ நீங்கள் இந்த முக்கியமான பயணத்தில் அவர்களுக்கு எப்படி உதவலாம் என்பதையும் பற்றிப் பேசுவோம்.
சின்னஞ்சிறு குழந்தைகள் நம்மிடம் எப்படிப் பேசுகின்றன? அவர்களின் சின்னஞ்சிறு உலகங்களில் சொற்கள் எப்படி மலர்கின்றன?
இந்த வயதில், குறிப்பாக இரண்டு வயது வாக்கில், மழலைகளின் மொழித் திறன்கள் மிக வேகமாக வளர்கின்றன. நாம் சொல்வதைப் புரிந்துகொள்வதில் அவர்கள் மேலும் திறமை பெறுகிறார்கள், அத்துடன் தங்கள் தேவைகளை வார்த்தைகள் மூலமாகவும், சில சமயங்களில் சைகைகள் மூலமாகவும் வெளிப்படுத்தவும் தொடங்குகிறார்கள். உங்கள் குழந்தையிடம் "பந்தை எடுத்து வா" என்று நீங்கள் சொல்லும்போது, அது புரிந்துகொண்டு அதைச் செய்வதைக் கண்டு நீங்கள் அடையும் மகிழ்ச்சியைக் கற்பனை செய்து பாருங்கள்! இந்த வயதில், நமக்குச் சிறுசிறு கட்டளைகளைக் கொடுப்பதையும் அவர்கள் மிகவும் விரும்புவார்கள்.
வார்த்தைகளைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான அவர்களின் சிறிய பயணம்
- பொதுவாக 15 மாதங்கள் வாக்கில், குழந்தைகள் 'அம்மா' மற்றும் 'அப்பா' ஆகிய வார்த்தைகளுடன் கூடுதலாக ஒன்று அல்லது இரண்டு வார்த்தைகளைச் சொல்ல முயற்சிப்பார்கள்.
- சுமார் ஒன்றரை வயதான 18 மாதங்களில் , அவர்களால் மூன்று அல்லது நான்கு வார்த்தைகளைப் பேச முடியும்.
- இரண்டு வயதை அடையும்போது, பெரும்பாலான மழலைக் குழந்தைகள் நிறைய வார்த்தைகளை அறிந்திருப்பதோடு, ("எனக்கு பால் வேண்டும்," "பந்தை என்னிடம் கொடு") போன்ற சிறு வாக்கியங்களையும் சொல்லத் தொடங்கியிருப்பார்கள்.
குழந்தைகள் பேசத் தொடங்குவதற்கு முன்பே , நாம் சொல்வதில் பெரும்பாலானவற்றை அவர்களால் புரிந்துகொள்ள முடியும் என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். உதாரணமாக, "அந்தப் பொம்மையை அம்மாவிடம் கொண்டு வா" என்பது போன்ற ஒரு எளிய விஷயத்தை நீங்கள் கூறும்போது, அவர்களால் அதைப் புரிந்துகொண்டு செய்ய முடிய வேண்டும். மேலும், உங்களுக்குப் பரிச்சயமான ஒரு விலங்கின் பெயரையோ அல்லது நீங்கள் அடிக்கடி பார்க்கும் ஒரு பொருளின் பெயரையோ (உதாரணமாக, "நாய் எங்கே?") கூறும்போது, அவர்களால் அதைப் பார்க்கவோ அல்லது சுட்டிக்காட்டவோ முடிய வேண்டும்.
சைகைகள் அவர்களுக்கு மற்றொரு மொழி.
வார்த்தைகளைப் போலவே, சைகைகளும் இந்த வயதில் அவர்களின் தகவல்தொடர்பில் ஒரு முக்கியப் பங்கு வகிக்கின்றன. முத்தமிடுவது, ஒன்றை நோக்கி கையை நீட்டுவது, அல்லது 'ஆம்' என்று தலையசைப்பது போன்ற எளிய செயல்களில் தொடங்கி, அவர்கள் படிப்படியாக இந்த சைகைகளை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள். மற்றவர்கள் செய்வதைப் பின்பற்றவும் , தங்கள் உணர்வுகளை வெளிப்படுத்தவும், விளையாடவும் இவை அவர்களுக்கு முக்கியமானவை.
வார்த்தைகள் தெளிவாக இல்லை என்று கவலைப்படாதீர்கள்!
உங்கள் குழந்தையின் சொல்லறிவு வேகமாக வளர்ந்தாலும், அவர்கள் சொல்லும் ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் நம்மால் தெளிவாகப் புரிந்துகொள்ள முடியாமல் போகலாம். அது மிகவும் இயல்பானது. யோசித்துப் பாருங்கள், அவர்களின் வாயில் உள்ள சிறிய தசைகள் இந்தப் புதிய வார்த்தைகளைச் சரியாக உச்சரிப்பதற்கு இன்னும் பழகவில்லை. நாம் முதன்முதலில் ஒரு புதிய மொழியைக் கற்கும்போது குழப்பமடைவதைப் போன்றதுதான் இது.சுமார் இரண்டு வயது இருக்கும்போது கூட, ஒரு குழந்தை சொல்வதில் பாதியை மட்டுமே நம்மால் பெரும்பாலும் புரிந்துகொள்ள முடியும். ஆனால் கவலைப்பட வேண்டாம். அவர்கள் சொல்வதைப் புரிந்துகொண்டு, அந்த வார்த்தைகளைச் சரியாக அவர்களிடம் திரும்பச் சொல்வதுதான் முக்கியம். உதாரணமாக, உங்கள் குழந்தை 'போலே' என்பதற்குப் பதிலாக 'போயே' என்று சொல்லக்கூடும். அப்போது, கோபப்படாமல், நீங்கள் புன்னகையுடன் சரியான வார்த்தையைச் சொல்லலாம், "ஓ... மகனே, உனக்குப் பந்து வேண்டுமா? இதோ ஒரு அழகான பந்து ."
பெற்றோர்களாகிய நாம் இந்தப் பேசும் திறனை வளர்க்க என்ன செய்யலாம்?
சிறுவர்களின் இந்த மொழி வளர்ச்சிக்கு நமது உதவி மிகவும் மதிப்பு வாய்ந்தது. நம்மால் என்னென்ன எளிய விஷயங்களைச் செய்ய முடியும் என்று பார்ப்போம்.
1. எல்லாவற்றையும் அதன் சரியான பெயரால் அழைப்போம், மழலைப் பேச்சைக் குறைப்போம்.
உங்கள் குழந்தை நீங்கள் சொல்லும் ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் கவனமாகக் கேட்கிறது, மேலும் அவற்றை மிக விரைவாக நினைவில் கொள்கிறது. எனவே, மழலை வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துவதற்குப் பதிலாக, முடிந்தவரை மக்கள், இடங்கள் மற்றும் பொருட்களின் சரியான பெயர்களைப் பயன்படுத்துங்கள். பேசும்போது மெதுவாகவும், தெளிவாகவும், எளிமையாகவும் பேசுங்கள். அதிகப்படியான வார்த்தைகளால் அவர்களைத் திணறடிக்காதீர்கள்.
2. உங்கள் குழந்தையின் சைகைகளுக்கு ஏற்ப வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்துங்கள்.
நாம் முன்பே பேசியது போல, மொழி வளர்ச்சியில் சைகைகள் மிக முக்கியப் பங்கு வகிக்கின்றன. உங்கள் குழந்தை சைகை காட்டும்போது, அதற்குப் பதிலளிக்கவும். அவர்களை உரையாடலில் ஈடுபடுத்துங்கள். அவர்களின் சைகைக்கும் அதனுடன் வரும் வார்த்தைகளுக்கும் இடையே ஒரு தொடர்பை ஏற்படுத்துங்கள்.
உங்கள் குழந்தை குளிர்சாதனப் பெட்டியை நோக்கி கையை நீட்டி 'கோ' என்ற சத்தம் எழுப்புவதாகக் கற்பனை செய்து பாருங்கள். அதன் அர்த்தம் என்ன? அது, 'எனக்குக் குடிக்க ஏதாவது வேண்டும்' என்று சொல்வதைப் போன்றது. பிறகு நீங்கள், "உன் குழந்தைக்குத் தண்ணீர் வேண்டுமா? அல்லது பால் வேண்டுமா?" என்று கேட்கலாம். அதன்பின், "ஓ, உனக்குப் பால் வேண்டுமா? சரி, கொஞ்சம் பால் எடுத்து வரலாம்" என்று சொல்லலாம். இந்த வழியில், அவர்களின் சைகைகளை வார்த்தைகளுடன் நீங்கள் தொடர்புபடுத்தலாம்.
3. பாடல்கள், பாட்டுக்கள், விளையாட்டுகள் – இவைதான் அவர்களின் பள்ளி.
உங்கள் குழந்தையுடன் பாடல்கள், தாளக்கவிதைகள் பாடுங்கள், விளையாடுங்கள் . "என் கையில் ஐந்து விரல்கள் உள்ளன..." போன்ற சைகை விளையாட்டுகளை அவர்கள் மிகவும் விரும்புவார்கள். மேலும்,
- உடல் பாகங்கள் (காது எங்கே இருக்கிறது? மூக்கு எங்கே இருக்கிறது?)
- படங்களில் என்ன இருக்கிறது?
- சுற்றி சிதறிக் கிடக்கும் பொம்மைகளும் பொருட்களும்
- வீட்டில் உள்ளவர்கள் (அம்மா எங்கே? அப்பா எங்கே?)
இது போன்ற விஷயங்களைக் கேட்கவும், தேடவும், சுட்டிக்காட்டவும் அவர்களை ஊக்குவியுங்கள். "பந்தை எனக்குக் காட்டு," "உன் காது எங்கே இருக்கிறது?" போன்ற கேள்விகளைக் கேளுங்கள்.
4. வண்ணமயமான படப் புத்தகங்கள் – சொற்களின் உலகத்திற்கான ஒரு நுழைவாயில்
பெரிய, வண்ணமயமான படங்கள் உள்ள புத்தகங்களை வாங்கி, உங்கள் குழந்தையுடன் சேர்ந்து படியுங்கள். புத்தகத்தின் பக்கங்களை அவர்களாகவே புரட்ட உதவுங்கள்; அது அவர்களுக்கு மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கும். புத்தகத்தில் உள்ள படங்களைச் சுட்டிக்காட்டி, "இது என்ன? இது யார்?" என்று கேளுங்கள். "இந்தப் பெரிய யானையைப் பார்!" என்பது போன்ற விஷயங்களைக் கூறி அவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கவும்.
நாம் எப்போது மருத்துவரை அணுக வேண்டும்? சற்று கவனமாக இருக்க வேண்டிய இடங்கள்
பெரும்பாலான குழந்தைகள் இந்தக் காலகட்டத்தில் மொழி வளர்ச்சியின் இந்த முக்கியமான மைல்கற்களைக் கடந்துவிடுகின்றனர். இருப்பினும், சில சமயங்களில் சிறிய தாமதங்கள் ஏற்படலாம். ஆயினும், பின்வருபவை குறித்து உங்களுக்கு ஏதேனும் சந்தேகங்கள் அல்லது கேள்விகள் இருந்தால், மருத்துவரிடம் பேசுவது சிறந்தது.
- 15 மாதக் குழந்தையாக இருந்தபோதிலும்: அவன் "அம்மா" மற்றும் "அப்பா" என்பதைத் தவிர வேறு ஓரிரு வார்த்தைகளைச் சொல்ல முயற்சிக்கவில்லை என்றால். நீங்கள் அடிக்கடி பார்க்கும் ஒரு பொருளின் (உதாரணமாக, பால் புட்டி, பொம்மை) பெயரைச் சொல்லும்போது, அவன் அதைப் பார்க்கவில்லை என்றால்.
- 18 மாதங்களில் (ஒன்றரை வயதில்): நீங்கள் இன்னும் மூன்று வார்த்தைகளுக்கு மேல் பேசவில்லை என்றால். சைகைகள் இல்லாமல், "நாற்காலியில் உட்கார்" போன்ற எளிய கட்டளைகளைப் புரிந்துகொண்டு பின்பற்றவில்லை என்றால்.
- இரண்டு வயது குழந்தையாக இருந்தாலும்: புத்தகத்தில் ஏதாவது புரியவில்லை என்றால், கேட்கும்போது குறைந்தபட்சம் இரண்டு உடல் பாகங்களையாவது (உதாரணமாக, கண்கள், வாய்) சுட்டிக் காட்டுங்கள், அல்லது குறைந்தபட்சம் இரண்டு வார்த்தைகளையாவது ஒன்றாகச் சொல்லுங்கள் ("எனக்கு பால் வேண்டும்", "குழந்தாய், போ").
தங்கள் குழந்தை பேசத் தொடங்குவதில் சற்று தாமதம் ஏற்படும்போது, அவர்களுக்கு ஆட்டிசம் இருக்குமோ என்று சில பெற்றோர்கள் கவலைப்படுகிறார்கள். மருத்துவர்கள் பொதுவாக ஒவ்வொரு மருத்துவப் பரிசோதனையின்போதும், குறிப்பாக 18-வது மற்றும் 2-வது வயதுப் பரிசோதனைகளின்போதும் இதைக் கவனிப்பார்கள்; அப்பரிசோதனைகளில் ஆட்டிசத்திற்கான ஆரம்பகட்ட சோதனைகள் மேற்கொள்ளப்படும் . எனவே, உங்களுக்கு ஏதேனும் சந்தேகங்கள் இருந்தால், உங்கள் மருத்துவர் அல்லது செவிலியரிடம் பேசத் தயங்காதீர்கள். அவர்கள் உங்களுக்கு உதவுவார்கள்.
எடுத்துச் செல்ல வேண்டிய செய்தி
உங்கள் 1-2 வயது குழந்தையின் பேச்சு மற்றும் மொழித் திறன்கள் வளரும் இந்த அற்புதமான காலகட்டத்தில், நீங்கள் செய்யக்கூடிய மிகவும் மதிப்புமிக்க விஷயங்கள்:
- பொறுமையாக இருங்கள்: எல்லா குழந்தைகளும் ஒரே மாதிரி இருப்பதில்லை. சிலர் சீக்கிரமாகப் பேசுவார்கள், சிலர் சற்று தாமதமாகப் பேசுவார்கள். அது இயல்பானது.
- உங்கள் குழந்தையிடம் நிறைய பேசுங்கள்: நீங்கள் என்ன செய்கிறீர்கள், என்ன பார்க்கிறீர்கள் என்பதைப் பற்றி அவர்களிடம் எளிமையாகச் சொல்லுங்கள். கேள்விகள் கேளுங்கள்.
- அவர்கள் சொல்வதைக் கவனமாகக் கேளுங்கள்: அவர்கள் என்ன சொல்ல வருகிறார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முயலுங்கள்.
- ஒன்றாகப் புத்தகங்களைப் படிப்பது, பாடல்கள் பாடுவது, விளையாடுவது: இவைதான் அவர்களின் வார்த்தைகளை அழகாக்குகின்றன.
- அன்புடன் சரியான சொற்களைக் கற்றுக் கொடுங்கள்: அவர்கள் ஒரு சொல்லைத் தவறாக உச்சரித்தால், அன்புடன் சரியான சொல்லைக் கற்றுக் கொடுங்கள்.
- சந்தேகம் இருந்தால் மருத்துவரிடம் கேளுங்கள்: எந்த ஒரு விஷயத்தைப் பற்றியும், அது மிகச் சிறியதாக இருந்தாலும், மனதை அடக்காமல் மருத்துவரிடம் பேசுங்கள்.
உங்கள் அன்பு, ஊக்கம் மற்றும் பொறுமை ஆகியவைதான் உங்கள் குழந்தையின் அழகான மொழிப் பயணத்திற்கு மிகப்பெரிய உந்துசக்தியாக அமைகின்றன!
👩🏽⚕️ கூடுதல் கேள்விகள் (அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்)
💬 ஒன்று முதல் இரண்டு வயதுக்குட்பட்ட குழந்தையால் பொருட்களைச் சுட்டிக்காட்ட முடியுமா?
நிச்சயமாக! ஒன்று முதல் இரண்டு வயதுக்குட்பட்ட ஒரு குழந்தை, தனது ஆள்காட்டி விரலால் ஒரு பொம்மையையோ, தண்ணீர்க் கோப்பையையோ அல்லது தன் தாயையோ சுட்டிக்காட்டத் தெரிந்திருக்க வேண்டும். இது அவர்களின் தகவல் தொடர்பில் ஒரு பெரிய படியாகும்.
💬 இந்த வயதிலுள்ள ஒரு குழந்தையால், அம்மா சொல்லும் எளிய அறிவுரைகளை (பந்தை எங்கே எடுப்பது என்பது போன்றவற்றை) புரிந்துகொள்ள முடியுமா?
ஆம், இந்த வயதில் அவர்களுக்கு வார்த்தைகளைப் பேசுவதில் சிரமம் இருந்தாலும், அம்மா சொல்லும் எளிய விஷயங்களை அவர்களால் புரிந்துகொள்ள முடியும். 'இங்கே வா', 'பந்தை என்னிடம் கொடு', 'அப்பா எங்கே?' போன்ற எளிய விஷயங்களுக்கு அவர்கள் பதிலளிக்க வேண்டும்.
💬 ஒரு குழந்தை அதிக நேரம் தனியாக விளையாடிக்கொண்டிருந்தும் பேசாமல் இருந்தால், அது ஆட்டிசத்தின் அறிகுறியா?
உங்கள் குழந்தை சுத்தமாகப் பேசாமல் இருந்தாலோ, சரியாகப் பார்க்காமல் இருந்தாலோ, மற்றும் பெயரை அழைக்கும்போது திரும்பிப் பார்க்காமல் இருந்தாலோ, அது ஆட்டிசம் அல்லது செவித்திறன் குறைபாட்டின் அறிகுறியாக இருக்கலாம். எனவே, மருத்துவரை அணுகுவது அவசியம்.
குழந்தைகளின் மொழி வளர்ச்சி, 1-2 வயதுக் குழந்தைகள், பேசும் திறன், தகவல் தொடர்பு, பெற்றோருக்கான ஆலோசனைகள், வார்த்தைகளைக் கற்றல், ஆட்டிசம் பரிசோதனை
💬 கருத்துகள் (0)
இன்னும் கருத்துகள் இல்லை. உங்கள் கருத்தை முதலில் இங்கே பகிரவும்.
உங்கள் கருத்தை சேர்க்கவும்