ఇంట్లో బాగా మాట్లాడతారు, కానీ పాఠశాలలో నిశ్శబ్దంగా ఉంటారా? ఇది సెలెక్టివ్ మ్యూటిజం కావచ్చు!

ఇంట్లో ఎప్పుడూ అటూ ఇటూ పరుగెడుతూ, ఆడుకుంటూ, తన మాటలతో అందరినీ మించిపోయే మీ పిల్లవాడు, బడిలోనో, బంధువుల ఇంట్లోనో, లేదా కొత్త వారిని కలిసినప్పుడు అకస్మాత్తుగా ఒక రాతి విగ్రహంలా మౌనంగా ఉండిపోతున్నాడా? మీరు ఎంత మాట్లాడమని చెప్పినా, భయపడినట్టుగా తనలో తనే ఉండిపోతున్నాడా? చాలామంది తల్లిదండ్రులు ఇది పిల్లల సిగ్గు లేదా మొండితనం అని అనుకుంటారు, కానీ దీని వెనుక అంతకంటే లోతైన కారణం ఏదైనా ఉండవచ్చు. ఈరోజు మనం ఈ 'సెలెక్టివ్ సైలెన్స్' లేదా, వైద్య పరిభాషలో చెప్పాలంటే, సెలెక్టివ్ మ్యూటిజం గురించి మాట్లాడుకుంటున్నాము.

సరళంగా చెప్పాలంటే, సెలెక్టివ్ మ్యూటిజం అంటే ఏమిటి?

సెలెక్టివ్ మ్యూటిజం అనేది పిల్లలను ప్రభావితం చేసే ఒక ఆందోళన రుగ్మత. ఈ పరిస్థితిలో, పిల్లలు బాగా మాట్లాడగలరు, కానీ కొన్ని సామాజిక పరిస్థితులలో (ఉదాహరణకు, పాఠశాలలో, బంధువుల ముందు) వారు మాట్లాడే సామర్థ్యాన్ని పూర్తిగా కోల్పోతారు.

ఇంట్లో, తమకు సుపరిచితంగా, సురక్షితంగా అనిపించే వాతావరణంలో (అమ్మ, నాన్న, తోబుట్టువులతో), ఈ పిల్లలు చాలా ఎక్కువగా మాట్లాడతారు. కానీ వారు ఆ వాతావరణం నుండి బయటకు వెళ్ళినప్పుడు, ఉదాహరణకు, తరగతి గదికి వెళ్ళినప్పుడు, ఉపాధ్యాయుడు ఒక ప్రశ్న అడిగినప్పుడు, వారు పూర్తిగా నిశ్శబ్దంగా మారిపోతారు. కొన్నిసార్లు వారు ఎంత మెల్లగా గుసగుసలాడతారంటే, కేవలం వారి స్నేహితుడు మాత్రమే వినగలడు.

సెలెక్టివ్ మ్యూటిజం ఉన్న పిల్లల ప్రధాన లక్షణాలు ఏమిటి?

ఈ లక్షణాలు పిల్లల నుండి పిల్లలకు మారవచ్చు, కానీ వాటిలో ఉమ్మడిగా కనిపించే కొన్ని విషయాలు ఉన్నాయి.

• పరిచిత వాతావరణంలో మామూలుగా మాట్లాడటం: ఇంట్లో, నేను నా తల్లిదండ్రులతో, తోబుట్టువులతో ఎలాంటి ఇబ్బంది లేకుండా మాట్లాడగలను.
• కొన్ని సామాజిక పరిస్థితులలో మాట్లాడకపోవడం: పాఠశాల, పార్టీలు లేదా బంధువుల ముందు వంటి ప్రదేశాలలో మాట్లాడటం పూర్తిగా ఆగిపోతుంది.
• ఆందోళన లక్షణాలు: మాట్లాడలేనప్పుడు పిల్లలు భయపడతారు మరియు అశాంతంగా ఉంటారు. కొందరు తమ తల్లిని లేదా తండ్రిని అంటిపెట్టుకుని ఉంటారు. ముఖ కవళికలు మారిపోతాయి, వారు స్తంభించిపోయినట్లు కనిపిస్తారు.
• మాటలకు బదులుగా వస్తువులను ఉపయోగించడం: వారు మాట్లాడలేకపోయినప్పటికీ, తల ఊపడం, వేలు చూపించడం లేదా రాయడం ద్వారా తమ భావాలను తెలియజేయడానికి ప్రయత్నిస్తారు.
• ఈ పరిస్థితి నెల రోజుల కంటే ఎక్కువ కాలం కొనసాగితే: కొత్త పాఠశాలలో చేరిన మొదటి నెలలో పిల్లలు కొంతకాలం నిశ్శబ్దంగా ఉండటం సాధారణమే. అయితే, ఈ నిశ్శబ్దం నెల రోజుల కంటే ఎక్కువ కాలం కొనసాగితే, అది ఆందోళన కలిగించే విషయం.

ఇది కేవలం సిగ్గేనా? లేక దీని వెనుక ఇంకేమైనా ఉందా?

చాలా మంది ఎదుర్కొనే అతిపెద్ద సమస్య ఇదే. చాలా మంది తల్లిదండ్రులు, "మా అబ్బాయి చాలా సిగ్గరి, అందుకే మాట్లాడడు" అని అనుకుంటారు. కానీసెలెక్టివ్ మ్యూటిజం మరియు సాధారణ సిగ్గు అనేవి రెండు వేర్వేరు విషయాలు.

ఊహించుకోండి, సిగ్గుపడే పిల్లలు కొత్త ప్రదేశానికి వెళ్ళినప్పుడు, మొదట నిశ్శబ్దంగా ఉంటారు, కానీ కొంతకాలానికి ఆ వాతావరణానికి అలవాటుపడి, క్రమంగా మాట్లాడటం ప్రారంభిస్తారు. కానీ సెలెక్టివ్ మ్యూటిజం ఉన్న పిల్లలు అలా చేయలేరు. అలాంటి వాతావరణంలో, వారు మాట్లాడే సామర్థ్యాన్ని పూర్తిగా కోల్పోతారు. అది వారి అదుపులో లేని విషయం.

ఇది ఆటిజమా? లేక మాటలు ఆలస్యంగా రావడమా?

ఈ విషయంలో కూడా చాలా మంది గందరగోళానికి గురవుతారు.

• ఆటిజం: ఆటిజం ఉన్న కొంతమంది పిల్లలలో మాటలు ఆలస్యంగా రావడం లేదా మాటలు రాని ప్రవర్తనలు ఉండవచ్చు. అయితే, ఆటిజం అనేది ఆందోళన రుగ్మత కంటే విస్తృతమైన అభివృద్ధి సంబంధిత రుగ్మత. ఇందులో సామాజిక సంకేతాలను అర్థం చేసుకోవడంలో ఇబ్బంది, ఇంద్రియ సంబంధిత సమస్యలు మరియు పునరావృత ప్రవర్తనలు వంటి ఇతర లక్షణాలు కూడా ఉండవచ్చు. సెలెక్టివ్ మ్యూటిజం ఉన్న పిల్లలు సాధారణంగా ఇతరుల ముఖ కవళికలను మరియు భావోద్వేగాలను అర్థం చేసుకోగలుగుతారు.
• భాషా ఆలస్యం: రెండేళ్ల పిల్లవాడు ఒక్క మాట కూడా మాట్లాడకపోతే, దానిని భాషా ఆలస్యంగా పరిగణించవచ్చు. కానీ ఆరేళ్ల పిల్లవాడు ఇంట్లో బాగా మాట్లాడి, కేవలం పాఠశాలలో మాత్రమే మాట్లాడితే, అది సెలెక్టివ్ మ్యూటిజం అయ్యే అవకాశం ఎక్కువగా ఉంటుంది.

పిల్లలకు ఈ పరిస్థితి ఎందుకు వస్తుంది?

దీనికి ఖచ్చితమైన కారణం ఇంకా కనుగొనబడలేదు, కానీ అనేక అంశాలు దీనికి దోహదపడతాయని పరిశోధకులు భావిస్తున్నారు.

• ఆందోళన చెందే స్వభావం: ఈ పిల్లలలో చాలామంది సామాజిక ఆందోళనకు గురయ్యే స్వభావంతో పుడతారు.
• కుటుంబ చరిత్ర:కుటుంబంలో ఎవరికైనా, ముఖ్యంగా తల్లిదండ్రులకు, ఆందోళన రుగ్మతలు లేదా తీవ్రమైన సిగ్గు ఉంటుంది.
• మాట్లాడటంలో మరియు భాషలో సమస్యలు: కొంతమంది పిల్లలకు మాటలో లోపం లేదా భాషా సమస్య ఉండవచ్చు, దీనివల్ల వారు ఇతరుల ముందు మాట్లాడటానికి భయపడవచ్చు.
• సున్నితమైన సమస్యలు: కొంతమంది పిల్లలు జనసమూహాలను, పెద్ద శబ్దాలను తట్టుకోవడంలో ఇబ్బంది పడతారు. అటువంటి వాతావరణంలో, తమను తాము రక్షించుకోవడానికి వారు నిశ్శబ్దంగా ఉండిపోతారు.

వైద్యుడు ఈ పరిస్థితిని ఎలా ఖచ్చితంగా నిర్ధారిస్తాడు?

మీ బిడ్డకు ఈ లక్షణాలు ఉన్నాయని మీరు అనుమానిస్తే, శిశువైద్యుడిని సంప్రదించడం ఉత్తమం.

ఈ పరిస్థితిని నిర్ధారించడానికి వైద్యుడు అనేక దశలను అనుసరిస్తాడు.

1. శారీరక పరీక్ష: ముందుగా, పిల్లల వినికిడి మరియు వాక్ అవయవాలకు (నోరు, నాలుక, స్వర తంత్రులు) ఎటువంటి శారీరక సమస్యలు లేవని నిర్ధారించుకోవడానికి పరీక్షలు నిర్వహిస్తారు.

2. అభివృద్ధికి సంబంధించిన ప్రశ్నలు: మీ బిడ్డ పుట్టినప్పటి నుండి ఇప్పటి వరకు వారి అభివృద్ధి, ప్రవర్తనా సరళి మరియు కుటుంబ చరిత్ర గురించి మిమ్మల్ని వివరమైన ప్రశ్నలు అడగడం జరుగుతుంది.

3. స్పీచ్ థెరపిస్ట్‌కు సిఫార్సు: మీ పిల్లల ప్రసంగ మరియు భాషా నైపుణ్యాలను అంచనా వేయడానికి మిమ్మల్ని స్పీచ్-లాంగ్వేజ్ పాథాలజిస్ట్‌కు సిఫార్సు చేయవచ్చు.

4. మానసిక ఆరోగ్య నిపుణుల నుండి సహాయం: ఈ పరిస్థితి ఆందోళనకు సంబంధించినది కాబట్టి, పిల్లల మానసిక ఆరోగ్యంలో అనుభవం ఉన్న మనస్తత్వవేత్త లేదా మనోరోగ వైద్యుని వద్దకు పిల్లలను పంపడం చాలా ముఖ్యం. ఈ పరిస్థితి నిజంగా సెలెక్టివ్ మ్యూటిజం అని నిర్ధారించి, పిల్లలకు తగిన చికిత్సా ప్రణాళికను రూపొందించగలది వారే.

తల్లిదండ్రిగా లేదా ఉపాధ్యాయుడుగా మీరు ఎలా సహాయం చేయగలరు?

ఈ పరిస్థితికి చికిత్స చేయడంలో తల్లిదండ్రులు, ఉపాధ్యాయులు మరియు కుటుంబ సభ్యుల సహకారం చాలా అవసరం.

తల్లిదండ్రులు ఏమి చేయగలరు:

• అర్థం చేసుకోవడం: ముందుగా అర్థం చేసుకోవలసిన విషయం ఏమిటంటే, ఇది పిల్లవాడి మొండితనం కాదు, అదుపు చేయలేని ఆందోళన కారణంగా అతను భిన్నంగా మాట్లాడుతున్నాడు.
• బలవంతం చేయవద్దు: మీ బిడ్డను మాట్లాడమని ఎప్పుడూ బలవంతం చేయవద్దు. అలా చేయడం వల్ల బిడ్డలో ఆందోళన మరింత పెరుగుతుంది. "నోరు తెరిచి మాట్లాడు!" లాంటి మాటలు అనవద్దు.
• ఓపికగా ఉండండి: ఈ పరిస్థితి నయం కావడానికి సమయం పడుతుంది. మీ బిడ్డ పట్ల ఓపికగా ఉండండి. అతను చేసే చిన్న చిన్న విజయాలను ప్రశంసించండి (ఉదాహరణకు, ఎవరినైనా చూసి నవ్వడం, తల ఊపడం).
• వైద్య సలహాను పాటించండి: మీ బిడ్డ డాక్టర్ మరియు థెరపిస్ట్ ఇచ్చిన సూచనలను ఖచ్చితంగా పాటించండి.

ఉపాధ్యాయులు ఏమి చేయగలరు:

• బిడ్డను నిర్లక్ష్యం చేయకపోవడం:పిల్లవాడు మాట్లాడకపోయినా, అతను తరగతిలో ఉన్నాడని మరియు పాఠాలను శ్రద్ధగా వింటున్నాడని అర్థం చేసుకోండి.
• ప్రత్యామ్నాయ పద్ధతులను అందించడం: ప్రశ్నలకు సమాధానం ఇవ్వడానికి రాయడం, గీయడం లేదా తల ఊపడం వంటి ప్రత్యామ్నాయ పద్ధతులను అనుమతించండి.
• సురక్షితమైన వాతావరణాన్ని కల్పించడం: మీ పిల్లలు తరగతి గదిలో సురక్షితంగా భావించే వాతావరణాన్ని సృష్టించండి. వారిని నమ్మకమైన స్నేహితుని పక్కన కూర్చోబెట్టండి.
• అవగాహన: ఈ పరిస్థితిని ఇతర పిల్లలకు సులభంగా వివరించి, ఆ పిల్లవాడిని ఒంటరి చేయవద్దని, అతనికి సహాయం చేయమని వారిని ప్రోత్సహించండి.

తోబుట్టువులు మరియు స్నేహితులు ఏమి చేయగలరు:

• ఒంటరిగా ఉంచవద్దు: మీ బిడ్డను ఒంటరిగా ఉంచవద్దు, ఆటలలో చేర్చుకోండి. అతను మాట్లాడకపోయినా, ఆడగలడు.
• వేధింపుల నుండి రక్షణ: ఇతర పిల్లలు ఈ పిల్లవాడిని 'తెలివి తక్కువవాడు' వంటి పేర్లతో ఎగతాళి చేస్తుంటే, దానిని వ్యతిరేకించి ఉపాధ్యాయులకు తెలియజేయండి.
• సహాయం చేయడం: పిల్లలు ఏదైనా చెప్పాలనుకున్నప్పుడు, వారి అనుమతితో మీరు వారికి చెప్పండి.