Оё шумо ягон бор мушоҳида кардаед, ки фарзандатон баъзан нисбат ба дигар кӯдакон каме фарқ мекунад? Шояд ӯ каме аз пайдо кардани дӯстони нав худдорӣ кунад ё шояд дар фаҳмидани ифодаҳои чеҳраи дигарон каме мушкилӣ дошта бошад. Ё шояд ӯ дар бораи ҳамон бозича ё ҳамон мавзӯъ (ба монанди динозаврҳо, қатораҳо, бозиҳои компютерӣ) бо шавқи зиёд ва беист сӯҳбат кунад. Ҳамчун волидайн, вақте ки шумо ин чизҳоро мебинед, каме тарс, нигаронӣ ва ошуфтагӣ эҳсос мекунед, як чизи муқаррарӣ аст. "Чаро фарзанди ман ягона чунин аст?" Шумо шояд ҳайрон шавед. Пас, имрӯз мо дар бораи ҳолате бо номи Синдроми Аспергер сӯҳбат хоҳем кард, ки метавонад ин нишонаҳоро нишон диҳад, аммо бисёриҳо дар бораи он намедонанд.
Синдроми Аспергер дар асл чист?
Ба таври оддӣ, синдроми Аспергер як ҳолатест, ки ба категорияи васеътари ихтилоли спектри аутизм дохил мешавад. Аз нигоҳи тиббӣ, мо онро ихтилоли спектри аутизм (ASD) меномем. Дар ҳоле ки қаблан бемории Аспергер ҳамчун як ҳолати алоҳида ҳисобида мешуд, аз соли 2013 он инчунин таҳти чатри васеътари ASD тасниф карда мешавад.
Онро бесабаб "спектр" меноманд. Дар бораи рангинкамон фикр кунед. Рангҳои гуногун мавҷуданд, аммо шумо наметавонед дақиқ бигӯед, ки як ранг дар куҷо ба охир мерасад ва ранги дигар дар куҷо оғоз мешавад, дуруст аст? Ҳамин чиз дар ASD низ дуруст аст. На ҳама бо ин ҳолат яксонанд. Баъзе одамон нишонаҳои хеле сабук доранд, дар ҳоле ки дигарон каме бештар доранд.
Аммо хусусияти махсуси синдроми Аспергер дар он аст, ки он шакли сабуки спектри аутизми ғайрисироятӣ (ASD) аст. Ин кӯдакон одатан ягон таъхир дар забон ё қобилиятҳои зеҳнӣ нишон намедиҳанд. Дар асл, баъзан сатҳи зеҳнии онҳо метавонад аз миёна баландтар бошад. Аз ин рӯ, баъзе одамон ин кӯдакро ҳамчун як кӯдаки маъмулӣ мебинанд, ки каме фарқ мекунад (кӯдаки нейротипӣ ).
Огоҳ будан аз ин нишонаҳо хеле муҳим аст, зеро дар он сурат мо метавонем ба кӯдак ҳарчи зудтар дастгирӣ ва табобати заруриро пешниҳод кунем.
Аломатҳои бемории Аспергер кадомҳоянд?
Синдроми Аспергер дар ҳар як шахс ба таври гуногун зоҳир мешавад. Аммо баъзе хусусиятҳои умумӣ мавҷуданд. Кӯдакони гирифтори ин беморӣ дар баъзе чизҳо қобилиятҳои махсус доранд ва онҳо дар дигар чизҳо низ бо мушкилот рӯ ба рӯ мешаванд. Биёед ба ҳардуи онҳо назар андозем.
| Қобилиятҳо ва қувваҳои махсус (Дороиҳои эҳтимолӣ) | Мушкилот ва мушкилоти эҳтимолӣ |
|---|---|
| Қобилияти аҷиби тамаркуз ба як чиз ва истодагарӣ. | Ҳассосияти баланд ба рӯшноӣ, садоҳои баланд, таъмҳо ва бӯйҳои муайян. |
| Доштани малакаҳои аъло дар шинохтани нақшҳои гуногун. | Душворӣ дар фаҳмидан ва пайгирии ҷараёни сӯҳбат. |
| Диққати ҷиддӣ додан ба ҳатто хурдтарин ҷузъиёти масъала. | Дарки малакаҳои ғайривербалии муошират, аз қабили имову ишора ва ифодаҳои чеҳра, душворӣ мекашад. |
| Доштани дониши амиқ ва хотира дар бораи мавзӯи мавриди таваҷҷӯҳ. | Тамос бо чашм маҳдуд аст ё ҳангоми сӯҳбат нороҳат ҳис мешавад. |
| Умуман, хеле самимӣ ва ростқавл . | Таъхирҳои ночиз ё номунтазамӣ дар малакаҳои моторӣ. |
| Омодагӣ ба кор мувофиқи тартиб ва қоидаҳои муқарраршуда . | Эҳтимоли бештари аз сар гузаронидани шароит ба монанди изтироб ва депрессия. |
Манфиатҳо ва одатҳои махсус
Ин кӯдакон метавонанд ба як мавзӯъ, ба монанди кайҳон, таърих ё бозии видеоӣ, таваҷҷӯҳи ғайриоддӣ дошта бошанд. Онҳо соатҳо дар ин бора сӯҳбат мекунанд. Онҳо инчунин ба тағйирот дар реҷаи муқаррарӣ хеле ҳассос мебошанд.Онҳо тамоман тағйир додани реҷаи кориашонро дӯст намедоранд. Онҳо дӯст медоранд, ки ҳар рӯз ба мактаб як хел раванд, як хел хӯрок хӯранд ва дар як вақт кор кунанд. Ин реҷа барои онҳо як амни амниятӣ ба назар мерасад. Вақте ки он тағйир меёбад, онҳо метавонанд хеле нороҳат шаванд.
Чӣ тавр ман метавонам табобат ва дастгирӣ барои ин кор гирам?
Агар шумо камтарин гумон дошта бошед, ки фарзандатон ин нишонаҳоро дорад, беҳтарин коре, ки бояд кард, ин аст, ки воҳима накунед ва дар ин бора бо мутахассис сӯҳбат кунед.
Муайян кардани ин ҳолат ҳарчи зудтар барои ояндаи кӯдак муҳим аст. Кӯдаконе, ки дар аввали ҳаёт дастгирии заруриро мегиранд, имкони хеле бештари муваффақият дар мактаб ва баъдтар ҳамчун донишҷӯёни мустақил доранд.
Вақте ки шумо ба духтури оилавӣ (GP) муроҷиат мекунед, ӯ шуморо ба мутахассис, ба монанди педиатр, психиатр ё равоншиноси клиникӣ , равоншинос мефиристад.
Азбаски ҳар як кӯдаки гирифтори синдроми Аспергер гуногун аст, нақшаи табобат аз як кӯдак ба кӯдаки дигар фарқ мекунад. Табобат мувофиқи ниёзҳои кӯдак анҷом дода мешавад. Ин метавонад яке ё якчанд табобатҳои зеринро дар бар гирад:
- Омӯзиши малакаҳои иҷтимоӣ: Омӯзиш оид ба тарзи сӯҳбат бо дигарон, пайдо кардани дӯстон ва кор ҳамчун як даста.
- Терапияи рафтории маърифатӣ (CBT): Ин ба шумо кӯмак мекунад, ки чӣ гуна идора кардани эҳсосот ба монанди изтироб ва ноумедӣ ва мубориза бо вазъиятҳои душворро омӯзед.
- Таълими волидайн: Ба волидон роҳнамоӣ карда мешавад, ки чӣ гуна беҳтарин фарзанди худро фаҳманд ва ба ӯ кӯмак расонанд.
- Терапияи нутқ ва забон: Ба беҳтар кардани чизҳое ба монанди сӯҳбати дуҷониба мусоидат мекунад.
- Терапияи касбӣ: Барои идоракунии чизҳое ба монанди ҳассосияти баланд ва осон кардани корҳои ҳаррӯза кӯмак мекунад.
- Доруворӣ: Дар баъзе ҳолатҳо, духтур метавонад доруеро барои назорат кардани дигар ҳолатҳои марбут ба он, ба монанди изтироб ё депрессия, таъин кунад.
Маслиҳати каме барои волидон
Ғамхорӣ ба чунин кӯдак баъзан метавонад душвор бошад. Ин сабр, муҳаббат, омӯзиш ва фаҳмиши зиёдро талаб мекунад. Инҳоянд чанд чизе, ки метавонанд ба шумо кӯмак расонанд:
- Фарзанди худро аз ҷомеа пинҳон накунед ва аз ҳад зиёд ҳимоя накунед. Бигзор ӯ бо вазъиятҳои иҷтимоӣ рӯ ба рӯ шавад. Онҳо хато мекунанд ва худро нороҳат ҳис мекунанд, аммо аз онҳо сабақ мегиранд.
- Эҷодкорӣ, шавқу рағбати махсус, юмор ва нерӯи онҳоро қадр кунед. Хусусиятҳоеро, ки онҳоро аз дигарон фарқ мекунанд ва махсус мегардонанд, ҷашн гиред.
- Ба ҷои он ки фавран ҳангоми пайдо шудани мушкилот ҷазо диҳед, кӯшиш кунед, ки вазъиятро ором кунед. Кӯшиш кунед, ки сабаби нороҳатии кӯдакро фаҳмед.
- Ҳар вақте ки имкон бошад, фикру мулоҳизаҳои мусбат диҳед. Вақте ки ӯ коре хуб мекунад ё рафтори дуруст мекунад, ба ӯ бигӯед. Ин ба ӯ қувваи зиёд медиҳад, ки ин корҳоро дубора анҷом диҳад.
- Бо фарзандатон барои рушди малакаҳои муошират кор кунед. Ба онҳо чизҳоеро ба монанди тарзи сухан гуфтан ва фаҳмидани чизҳоро тавассути имову ишора (муоширати ғайривербалӣ) бо роҳи содда ва меҳрубонона омӯзонед.
Ин сафарро шумо набояд танҳо аз сар гузаронед. Одамоне ҳастанд, ки метавонанд ба шумо кумак ва дастгирӣ кунанд. Шумо метавонед бо духтури худ сӯҳбат кунед ва дар бораи гурӯҳҳои дастгирии волидон ё дигар захираҳое, ки дар Шри-Ланка мавҷуданд, маълумот гиред. Огоҳӣ бузургтарин қувват аст.
Паёми бурдан ба хона
- Синдроми Аспергер як шакли сабуки ихтилоли спектри аутизм (ASD) аст. Он маъюбии зеҳнӣ ё бемории рӯҳӣ нест .
- Хусусиятҳои асосӣ мушкилот дар муносибатҳои иҷтимоӣ ва таваҷҷӯҳи шадид ва амиқ ба мавзӯи мушаххас мебошанд.
- Агар шумо гумон кунед, ки фарзандатон ин нишонаҳоро дорад, муҳим аст, ки бе воҳима ба духтур муроҷиат кунед. Ташхиси барвақтӣ барои фарзандатон имкони бештари муваффақиятро фароҳам меорад.
- Табобат як кори дастаҷамъона аст, ки омӯзиши малакаҳои иҷтимоӣ, терапияи рафтории маърифатӣ (CBT) ва дастгирии волидонро муттаҳид мекунад.
- Фарқиятҳо ва қобилиятҳои махсуси фарзандатонро қадр кунед. Онҳоро бо сабр, муҳаббат ва фаҳмиш дастгирӣ намоед.
💬 Comments (0)
То ҳол ҳеҷ шарҳе нашр нашудааст. Бори аввал шарҳи худро дар ин ҷо илова кунед.
Шарҳи худро илова кунед