ውላድካ ኦቲዝም ኣለዎ ድዩ? ሓካይም ብኸመይ ይምርምርዎ? (ኦቲዝም ስፔክትረም ዲስኦርደር - ASD)

ሓደ ሓደ ግዜ ንእሽቶ ውላድካ ከም ካልኦት ቆልዑ ከም ዘይኮነ፡ ቁሩብ ዝተፈልየ ባህሪ ከም ዘለዎ ኮይኑ ይስምዓካ ድዩ? ንሱ ወይ ንሳ በይኑ ክኸውን፡ በይኑ ክጻወት ወይ ምስኡ ክትዛረብ ከለኻ ዘይሰምዓካ፡ ወይ ኣብ ዓይንኻ ከይጥምተካ ይመርጽ ይኸውን። ሓደ ወላዲ ኣብ ከምዚ ዝኣመሰለ እዋን ቁሩብ ፍርሒ ወይ ጭንቀት ክስምዖ ንቡር እዩ። ንሎሚ ብዛዕባ እዚ ንብዙሓት ወለዲ ዘጨንቕ ኦቲዝም ዝበሃል ኩነታትን ሓካይም ብኸመይ ከም ዝምርምርዎን ክንዛረብ ኢና።

ብቐሊሉ ንምግላጽ፡ ኦቲዝም እንታይ እዩ?

መጀመርያ ነዚ ንርዳእ። ኦቲዝም ሕማም ኣይኮነን። ናይ ሓንጎል ምዕባለ ጸገም እዩ። ብልክዕ ንምዝራብ ፡ ኦቲዝም ስፔክትረም ዲስኦርደር (ASD) ይበሃል። ኣብዚ 'ስፔክትረም' ዝብል ቃል ኣዝዩ ኣገዳሲ እዩ። እዚ ማለት ኩሎም እዚ ኩነታት ዘለዎም ህጻናት ሓደ ዓይነት ኣይኮኑን። ገለ ቆልዑ ከቢድ ናይ ኣእምሮ ስንክልና ክህልዎም ይኽእል እዩ። ካልኦት ድማ ኣዝዮም በላሕቲን ብናጻ ክሰርሑ ዝኽእሉን እዮም። ስለዚ፡ ውላድካ ምስ ካልእ ASD ዘለዎ ቆልዓ ኣይተነጻጽሮ።

ነዚ ኩነታት ብኣግኡ ምፍላጥ ንህጻንን ስድራቤትን ኣዝዩ ኣገዳሲ እዩ። ምኽንያቱ ብኣግኡ እንተተረኺብና ነቲ ቆልዓ ዓቕሙ ከማዕብል ክንሕግዞን ክንሕግዞን ንኽእል ኢና። ነዚ ንምፍላጥ ግን ኩሉ ግዜ ቀሊል ኣይኮነን። ምኽንያቱ ንዕኡ ዝኸውን ናይ ላብራቶሪ መርመራ ስለዘየለ ። ብመርመራ ደም ወይ ብስካን ክፍለጥ ኣይክእልን ማለት እዩ። ሓካይም ነዚ ዝምርምሩሉ ምኽንያት ናይቲ ቆልዓ ባህሪ ብጥንቃቐ ብምዕዛብን ካባኻትኩም ወለዲ ሓበሬታ ብምሕታትን እዩ።

መርመራ ካብ ሓኪም ህጻናትካ እዩ ዝጅምር።

ኣብዚ ጉዕዞ ቀዳማይ ስጉምቲ ናብ ሓኪም ህጻናት ውላድካ ብቐጻሊ ምርኣይ እዩ። መብዛሕትኡ ግዜ፡ ዕሸላት ወርሓዊ ወይ ብስሩዕ ግዜ ናብ ክሊኒክ ይውሰዱ። ብፍላይ ኣብቲ ናይ 18-ን 24-ወርሕን መርመራታት , እቲ ሓኪም ብርግጽ እቲ ህጻን ብግቡእ ይምዕብል እንተኾይኑ ክምርምር እዩ። እዞም ምፍታሽ እዚኦም ዋላ እቲ ቆልዓ ዝኾነ ጸገም ዘለዎ እንተዘይመሰለ ይግበር።

ኣብዚ ግዜ እዚ እቲ ሓኪም ነቲ ህጻን ጠሚቱ ክዛረቦን ሕቶታት ክሓተካን እዩ። ኣብታ ስድራቤት እዚ ኩነታት ዘለዎ ሰብ እንተሃልዩ ክሓተካ እዩ፣ ብዛዕባ ምዕባለን ባህርን ናይቲ ቆልዓ ድማ ክሓተካ እዩ። ኣብዚ ምርመራ እዚ እትህቦም መልስታት ኣዝዮም ኣገደስቲ እዮም።

እቶም ሓካይም እንታይ ፍሉይ ኣቓልቦ ከም ዝህቡ እስከ ንርአ።

እዚ ኩሉ ድሕሪ ምፍታሽ፡ ዝኾነ ዓቢ ጸገም እንተዘይብልካ፡ እቲ ጉዳይ በዚ እዩ ዝውዳእ። እቲ ሓኪም ግን ዝኾነ ጥርጣረ እንተሃልይዎ ወይ ኣብ ዕብየት ውላድካ ምድንጓይ እንተ ኣስተብሂሉ፡ ንተወሳኺ መርመራታት ናብ ሓደ ክኢላ ጉጅለ ክውከሰካ እዩ።

ቀጺሉ እንታይ ይኸውን፧ ምስ ናይ ክኢላታት ጉጅለ ምርኻብ

ሓኪምካ ውላድካ ተወሳኺ መርመራ ከም ዘድልዮ እንተ ወሲኑ፡ ቀጺልካ ምስ ሓደ ኣብ ኦቲዝም ዝነጥፉ ክኢላታት ዝሓቖፈ ጉጅለ ክትራኸብ ኢኻ። እዛ ጋንታ ብተለምዶ፤

• ናይ ህጻናት ስነ-ልቦና ክኢላ፤ናይቲ ህጻን ደረጃ ኣእምሮ፡ ብልሕን ባህርያቱን ይምርመር።
• ናይ ዘረባ-ቋንቋ ፓቶሎጂስት፡- ነቲ ህጻን ቋንቋ ናይ ምዝራብን ምርዳእን ዓቕሙ ይፍትን።
• ኦኩፓሽናል ቴራፒስት: መዓልታዊ ንጥፈታት ናይቲ ህጻን (ምብላዕ፣ ምኽዳን፣ ምጽዋት)ን ህዋሳዊ ጉዳያትን ይርኢ።
• ሓኪም ምዕባለ ህጻናት
• ናይ ስነ-ኣእምሮ ክኢላ

እዞም ፈተናታት ብቐንዱ ንደረጃ ኣእምሮኣዊ ምልላይ፡ ክእለት ቋንቋ፡ ከምኡ’ውን መዓልታዊ ክእለት መነባብሮ (ከም ምብላዕ፡ ምኽዳንን ሽቓቕ ምጥቃምን) ዝጥምቱ እዮም።

ነቲ ኩነታት ወግዓዊ ኣፍልጦ ምሃብ

ሓደ ህጻን ብወግዒ ኦቲዝም ከምዘለዎ ንኽፍለጥ ፡ ኣብቲ ብማሕበር ስነ-ኣእምሮ ኣመሪካ ዝተሓትመ መምርሒ መርመራን ስታቲስቲካዊን መምርሒ ጸገማት ኣእምሮ (DSM-5) ዝተቐመጡ ረቛሒታት ከማልኡ ኣለዎም።

ብቐሊሉ ንምግላጽ፡ ሓደ ህጻን ብኤኤስዲ ንኽፍለጥ፡ ኣብ ክልተ ቀንዲ መዳያት ብድሆታት ከርእዩ ኣለዎም።

1. ብድሆታት ኣብ ርክብን ማሕበራዊ ርክብን፡- ASD ዘለዎም ህጻናት ምስ ካልኦት "ንምትእስሳር"፡ መልሶም ንምርዳእ፡ ማሕበራዊ ምልክታት ንምንባብ፡ ዓይኒ ዓይኒ ንምርኻብን ንቡር ዕላል ንምክያድን ይጽገሙ። ካብ ካልኦት ቆልዑ ድሒሮም ክዛረቡ ክጅምሩ ይኽእሉ እዮም። ንኸም ምስኣልን ምጽዋትን ዝኣመሰሉ ነገራት ዘድሊ ናይ ጭዋዳታት ምቁጽጻር ክእለት እውን ክጽገሙ ይኽእሉ እዮም።

2. ድሩትን ተደጋጋምን ባህርያት፡- ASD ዘለዎም ህጻናት ከም ብተመሳሳሊ መንገዲ ምልክት ምግባር፡ ሓደ ዓይነት ቃላት ወይ ሓረጋት ምድጋም፡ ከምኡ’ውን ዋላ’ውን ኣብ ልምዶም ብዝነበረ ንእሽቶ ለውጢ ኣዝዮም ምሕራቕ ዝኣመሰሉ ተደጋጋሚ ባህርያት ከርእዩ ይኽእሉ። ብሓደ ርእሰ ነገር (ንኣብነት መካይን፡ ባቡር፡ ዳይኖሰር) ዝተዋሕጡ ክኾኑ ይኽእሉ። ናይ ህዋሳት ጉዳይ እውን ክህልዎም ይኽእል እዩ።

ካልኦት ፈተናታት

ሓደ ሓደ ግዜ ሓካይም እውን ነዚ ምልክታት እዚ ጠንቂ ክኾኑ ዝኽእሉ ካልኦት ኩነታት እንተሃልዮም ንምፍላጥ ጀነቲካዊ መርመራታት ክግበር ይመኽሩ ይኾኑ። ከምኡ’ውን ምስ ምዕቡል ቴክኖሎጂ፡ ዋላ’ውን ዳታን ኣርቲፊሻል ኢንተለጀንስን ተጠቒሞም ንASD ንምፍላጥ ዝሕግዙ ሶፍትዌራት ኣለዉ። እዚኦም ገና ኣብ ሃገርና ልሙዳት እኳ እንተዘይኮኑ ምስ ምዕባለ ቴክኖሎጂ ግን እቲ ዝህብዎ ሓገዝ ክውስኽ እዩ።