Kiçijik çagaňyz giç gepleýän ýalymy? Dil gijikmesi barada gürleşeliňmi?

Köp eneler we kakalar üçin iň uly aladalaryň biri, kiçijik çagasynyň öz ýaşyndaky beýleki çagalara garanyňda biraz giç geplemegidir. Käwagt, hatda ony maşgaladaky beýleki çagalar bilen, uly dogany ýa-da uýasy bilen deňeşdirende-de, ol örän gorkýar we: "Näme üçin meniň oglum/gyzym ýeke-täk şeýle?" diýip pikir edýär. Bu hakykatdanam adaty zatmy? Ýa-da biz munuň üçin alada etmelimi? Şu gün, geliň, bu gepleýiş gijikmesi ýa-da "(Dil gijikmesi)" barada biraz has giňişleýin gürleşeliň.

Ähli bäbekler birmeňzeşmi? "Kadaly" gepleýiş diapazony

Ilki bilen, biziň hemmämiziň düşünmeli iň möhüm zadymyz, ähli bäbekleriň birmeňzeş däldigi. Bäş barmagymyzyň birmeňzeş däldigi ýaly. Olaryň ösüş tizligi, gepleşmäge başlaýan wagty, ýöremäge başlaýan wagty, bularyň hemmesi biri-birinden düýpgöter tapawutlanyp biler. Bir pikir ediň, hatda bir maşgaladaky dogan-garyndaşlaryň arasynda hem bu tapawudy aýdyň görüp bilýäris, şeýlemi? Käbir adamlar ir gepleşýär, käbir adamlar biraz giç gepleşýär. Şonuň üçin "kadaly" sözi, esasanam dil ösüşine gelende, uly gerime eýedir.

Ýöne bu biziň çagamyz barada hiç zady derňemeli däldigimizi aňlatmaýar. Ene-atalar hökmünde, çagamyzyň ösüşinde haýsydyr bir ädim barada iň kiçijik şübhemiz ýa-da gorkymyz bolsa, ony derňemek örän möhümdir. Çagamyzyň geplemekde gijikmeginiň, ýagny "(Dil gijikmeginiň)" bardygyny anyklamaga kömek edip biljek käbir kiçi görkezmeler bar. Bular takyk düzgünler däl, ýöne adatça bu ýaşdaky çagalardan garaşylýan zatlardyr.

Iki ýaşly çagalar - näme garaşmaly?

Indi bolsa, iki ýaş töweregindäki çaganyň sözleýiş ösüşine nähili garaşyp boljakdygyna göz aýlalyň. Bu zatlar sizi howsala salmasyn, bularyň diňe ortaça derejeleri.

• Iki sözden ybarat jümleler: Çagaňyz "Suw isleýärin", "Tüwi isleýärin", "Ejem gidýär" we "Topy getir" ýaly iki sözden ybarat ýönekeý jümleleri geplemäge başlamalydy.
• Ýönekeý görkezmeleri düşünmek: Ol "Gurjagy getir, soňra oturgyjy üstüne goý" ýaly ýönekeý iki ädimli görkezmeleri düşünip we ýerine ýetirip bilmelidir.
• Ýönekeý zatlara at bermek: "Top", "käse", "it", "pişik" ýaly gündelik ulanylýan ýönekeý zatlaryň atlaryny aýdyp bilmeli.
• Sözlük: Onuň sözlük baýlygynda azyndan 50 söz bolmaly. Belki, ondan hem köp.
• Ene-atalar üçin düşünişmek: Ene-ata hem çaganyň aýdýanlarynyň azyndan ýarysyny (50%) düşünmelidirler. Belki, daşarky adam, ene-ata, köp zady düşünmez, ýöne ene-ata çagasynyň näme diýjek bolýanyny düşünmelidirler.

Iki ýaşly çagadan adatça garaşylýan esasy zatlar şulardyr.

Iki ýaşdan üç ýaşa geçeniňizde - ýene bir ösüş!

Iki ýaşdan üç ýaşa çenli çagaňyzyň söz baýlygy has hem çalt ösýär we düşüniş başarnyklary ep-esli ýokarlanýar. Olar üç ýaşyna ýetende, şeýle zatlary garaşmaly:

• Üç sözden ybarat jümleler: "Ejem tüwi iýýär", "Men oýnaýaryn" we "Men uly top isleýärin" ýaly üç sözden ybarat jümleleri aýdyp bilmeli.
• Söz baýlygynyň uly bolmagy: Onuň söz baýlygy 200-den gowrak sözden ybarat bolmaly! Gysgaça aýdylanda, ol sanardan köp söz bilmeli we ulanmaly.
• Köp adamlaryň düşünmegi: Indi diňe bir ene-ata däl, eýsem olaryň ýygy-ýygydan duşuşýan beýleki adamlary (meselem, ene-atalary, ýakyn garyndaşlary) hem aýdýan zatlarynyň takmynan 75% -ni ýa-da dörtden üç bölegini düşünmelidirler.
• Öňünden goşulmalary düşünmek: "Ýokary", "aşak", "içerde", "daşary" ýaly sözler ýaly öňünden goşulmalary düşünýär. Mysal üçin, "oýunjagy stoluň üstüne goý" ýa-da "topy düşegiň aşagyndan al" diýeniňizde, ol muny düşünip we şeýle edip bilmeli.
• Çalşyrymlaryň ulanylyşy: Ol öz çykyşynda çalşyrymlary, ýagny "men", "sen", "ol", "ol" ýaly sözleri ulanmaga başlaýar.

Eger kiçijik çagaňyzyň bu derejelere ýetmändigini duýsaňyz, bu barada lukman bilen gürleşmek iň gowusydyr.

Käbir çagalar näme üçin giç gepleýärler? (Dil gijikmeginiň mümkin sebäpleri)

Bolýar, indi siz "Näme üçin bu diňe meniň çagamda bolýar?" ýa-da "Muňa näme sebäp bolýar?" diýip pikir edýänsiňiz. Diliň gijikmegine sebäp bolup biljek birnäçe sebäp bar. Alada etmeň, bu sebäpleriň hemmesi çagaňyza degişli bolmaz, ýöne olary bilmek möhümdir.

• Eşitme kynçylyklary: Köplenç gözlemeli ilkinji zat şu. Kiçi çagalarda eşidiş kynçylyklary bolup biler. Mysal üçin, gulak perdesinde suwuklygyň toplanýan ýagdaýy bolan ýelim gulak, olaryň sözleri eşitmegini kynlaşdyryp biler. Bir pikir ediň, eger olar sözleri dogry eşidip bilmeseler, nädip geplemegi öwrenip bilerler, şeýlemi?
• Ösüş şertleri: Autizm spektr bozulmasy (ASD) ýaly käbir ösüş şertleri hem sözleýişde gijikmelere sebäp bolup biler. Emma ýadyňyzda bolsun, sözleýişde gijikmeleriň hemmesi çynlakaý ýagdaýdan gelip çykmaýar. Ony diňe lukman anyk anyklap biler. Şonuň üçin howlukmaç netijelere gelmeli däl.
• Daşky gurşawyň höweslendirilmeginiň azalmagy: Bu köplenç çaganyň öý gurşawynda onuň bilen gürleşmek, oýnamak we kitap okamak ýaly höweslendirme ýok bolanda bolup biler. Çaga dili diňlemek we gaýtalamak arkaly öwrenýär.
• Agzyň hereket meseleleri: Agzyň, diliň we dodaklaryň myşsalarynyň gowşaklygy ýa-da meseleleri sözleri dogry aýtmagy kynlaşdyryp biler.
• Geç gepleýänler:Käbir çagalar ýöremek, oýnamak we zatlary düşünmek ýaly beýleki ugurlarda gowy ösýän bolsa-da, geplemekde biraz giç galýarlar. Bulara "giç gepleýänler" diýilýär. Şeýle-de bolsa, bu çagalaryň köpüsi belli bir wagtdan soň beýleki çagalar bilen duşuşýarlar.
• Maşgala taryhy: Käwagt, maşgalada kimdir biri çagalykda giç geplese, bu hem täsir edip biler.

Bu barada haçan has köp pikirlenmeli? Näme etmeli?

Şeýlelik bilen, eger kiçijik çagaňyzyň ýokarda agzalan ýaş bilen baglanyşykly ösüşlerden biraz yza galýandygyny duýsaňyz, bu barada gaty aladalanmaň, ýöne hökman maşgala lukmanyňyz ýa-da çagalar lukmanyňyz bilen gürleşiň. Bu siziň edip biljek iň gowy we iň möhüm ädimiňizdir.

Lukman siziň aýdanlaryňyzy üns bilen diňlär we çagany barlar.

Çaganyň gulaklary eşidiş meselesiniň bardygyny ýa-da ýokdugyny anyklamak üçin barlanyp bilner. Zerur bolsa, eşidiş synagy bellenilip bilner.

Mundan başga-da, zerur bolanda, size nutuk we dil terapewtine ýüz tutmak maslahat berlip bilner. Bu nutuk terapewtlary çagalara nutuk, dil düşünişmek we aragatnaşyk kynçylyklary bilen kömek etmek üçin ýörite taýýarlanan adamlardyr. Olar çagaňyza özüne laýyk gelýän usulda kömek edip bilerler.

Ýadyňyzda bolsun, eger şeýle zat irki döwürde anyklanylsa we zerur kömek berilse, netijeler has gowy bolar. Şonuň üçin "Biraz garaşalyň" diýip howsala düşmäň ýa-da gijikdirmäň we mümkin boldugyça tiz lukmana ýüz tutuň.

Ene-atalaryň öýde edip biljek zatlary

Lukmançylyk maslahatlaryndan we zerur bolanda bejeriş hyzmatlaryndan başga-da, kiçijik çagaňyzyň sözleýiş başarnyklaryny ösdürmäge kömek etmek üçin öýde edip biljek köp sanly ýönekeý, ýöne örän möhüm zatlar bar.

• Çagaňyz bilen ýygy-ýygydan gürleşiň: Bu iň möhüm zat. Çagaňyza edýän we görýän ähli zadyňyzy onuň düşünip biljek ýönekeý sözler bilen gürrüň beriň. Mysal üçin, "Ejem häzir seniň üçin süýt taýýarlaýar", "Bu owadan reňkli güle serediň", "Indi suwa düşüp geliň" diýen ýaly sözler. Ol jogap bermese-de, gürleşmegi bes etme.
• Kitap okaň, suratlary görkeziň: Uly, reňkli suratlary bolan kitaplary satyn alyň we çagaňyz bilen olaryň içindäki zatlar barada gürleşiň. Mysal üçin, "Ine, it, itiň "buh buh" seslerini çykarýandygyna serediň". Şol bir kitaby günde birnäçe gezek okasaňyz hem, kiçijikler ony gowy görýärler we sözleri ýatda saklamagy aňsatlaşdyrýar.
• Aýdymlar aýdyň, çagalar goşgularyny aýdyň: Çagalar goşgularyny we aýdymlary ritm bilen aýdanyňyzda, olar uly gyzyklanma bilen diňleýärler. Sözler bolsa olaryň aňynda galýar.
• Olaryň näme diýjek bolýandygyna üns bilen gulak asyň: Çagaňyz bir zat aýtjak bolanda, oňa üns beriň. Eger ol bir sözi nädogry aýtsa-da, "Bu ýalňyş, şeýle" diýip, ony käýemäň.Munuň ýerine, sözi dogry aýtmaly we onuň näme diýjek bolýanyny düşünýändigiňizi görkezmeli. Mysal üçin, eger bäbegiňiz "tata" diýip, suw sorasa, "Eý, oglum, suw isleýärsiňmi? Ine, suw" diýmeli.
• Sorag beriň, ýöne jogaplary mejbury bermäň: Käwagt "Bu näme?" diýip yzygiderli soramagyň ýerine, zatlary özüňiz atlandyrmak has gowudyr. Mysal üçin, "Bu uly gyzyl maşyn". Ol taýýar bolanda jogap berer.
• Onuň aýdýanlaryny giňeldiň: Eger çagaňyz "maşyn" diýse, onuň aýdýanlaryna has köp söz goşup bilersiňiz, mysal üçin, "Hawa, bu uly gyzyl maşyn, şeýlemi? Ol çalt gidýär" we ony has uzyn sözlem bilen aýdyp bilersiňiz. Bu "(Giňeldiş)" diýilýär.
• Çagaňyzy telewizor, telefon we planşet ýaly ekranlardan daşda saklaň: Esasanam iki ýaşdan kiçi çagalar üçin, olary bu ekranlara sezewar etmek olaryň diliniň ösüşine uly päsgelçilik döredip biler. Olar bu ekranlara seredende, gürleşmek, oýnamak we başgalar bilen gatnaşyk etmek üçin gymmatly wagtlaryny ýitirýärler. Tersine, olaryň bilen gönüden-göni gürleşmek we bilelikde oýnamak has gymmatlydyr.
• Oýun: Kiçijik çagalaryňyz bilen oýnamak olaryň dil başarnyklaryny ösdürmäge kömek edip biler. Gurjaklar bilen gürleşmek, haýwanlaryň seslerini çykarmak we bloklardan zatlar gurmak barada gürleşmek ýaly zatlary ediň.

Ýadyňyzda saklamaly iň möhüm zat (Öýe äkitmek baradaky habar)

Ahyrsoňy, size şuny aýtmaly. Her bir çaga öz depgininde we öz usuly bilen ösýär. Şonuň üçin olary beýleki çagalar bilen deňeşdirip, özüňizi gereksiz derejede alada etme. Emma, ​​eje ýa-da kaka hökmünde, ýüregiňizde "Çagamyň geplemegi biraz giç ýaly, şeýlemi?" diýen biraz şübhe ýa-da gorky bolsa, ony gözardy etme.

Iň gowy zat, maşgala lukmanyňyz ýa-da çagalar lukmanyňyz bilen şu kiçijik şübheňiz barada gürleşmekdir. Olar size takyk ýol görkezerler.

Irki döwürde zerur goldawy we görkezmeleri bermek bilen, kiçijik çagaňyzyň owadan we aýdyň geplemegine ýol açyp bilersiňiz. Alada etme, bu ýolda ýeke dälsiň! Köp ene-atalar şeýle wakalara duçar bolýarlar. Esasy zat, muny wagtynda bilmek we zerur çäreleri görmekdir.

Dil gijikmesi, kiçi çaganyň gepleýşi, gepleýş gijikmesi, çagalaryň dil ösüşi, iki ýaşly çaga, üç ýaşly çaga, Gepleşik terapewti