Nahihirapan ba ang anak mo sa matematika? Pag-usapan natin ang tungkol sa dyscalculia!

Nahihirapan ba ang inyong anak sa pag-aaral ng mga numero? Marahil ay nahihirapan siyang gumawa ng simpleng matematika, o sadyang wala lang siyang interes sa matematika? Bilang isang magulang, normal lang na makaramdam ng kaunting lungkot at pag-aalala. Pero huwag mag-alala. Ngayon ay pag-uusapan natin ang isang kondisyon na hindi alam ng maraming tao, ngunit maaaring magkaroon ng malaking epekto sa pagkatuto ng mga bata. Iyan ang dyscalculia .

Ano ang Dyscalculia? Sa madaling salita...

Ang dyscalculia ay isang kapansanan sa pagkatuto. Mas partikular, nakakaapekto ito sa kakayahang umintindi ng mga numero at mga konsepto sa matematika. Ngayon, maaaring iniisip mo, "Naku, ang kahinaan ba ng anak ko sa mga numero ay nangangahulugan na hindi siya matalino?" Hindi naman! Ang mga batang may dyscalculia ay walang kapansanan sa intelektwal. Hindi sila mas mababa sa ibang mga bata sa anumang paraan. Ang problema ay ang paraan ng pagproseso ng kanilang utak ng impormasyon sa matematika ay medyo naiiba sa paraan ng paggana ng isang utak na walang ganitong kondisyon.

Karaniwang lumilitaw ang mga sintomas ng sakit na ito sa pagkabata, lalo na kapag natututo pa lamang ang mga bata na gumawa ng simpleng matematika. Ngunit huwag magulat, ang ilang mga nasa hustong gulang ay mayroon ding dyscalculia, at maaaring hindi nila ito alam. Kadalasan, ang mga taong may dyscalculia ay nakakaranas ng stress sa pag-iisip kapag kailangan nilang gumawa ng matematika. Maaaring mangyari ang mga bagay tulad ng pagkabalisa at depresyon .

Mayroon ding isang uri ng dyscalculia na lumilitaw sa kalaunan. Ito ay tinatawag na acquired dyscalculia . Maaari itong mangyari sa anumang edad. Ito ay sanhi ng iba pang mga kondisyong medikal. Pag-uusapan natin iyan mamaya.

Ano ang pagkakaiba ng Dyslexia at Dyscalculia?

Pareho itong mga kapansanan sa pagkatuto, ngunit may mga pangunahing pagkakaiba. Sa madaling salita:

• Dyscalculia: Nakakaapekto ito sa mga kakayahan sa matematika.
• Dyslexia: Nakakaapekto ito sa mga kasanayan sa pagbasa.

Bagama't magkaiba ang dalawang ito, ayon sa mga alituntunin ng DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition) ng American Psychiatric Association, parehong nabibilang sa kategoryang "mga partikular na sakit sa pagkatuto." Ang ilang mga tao ay maaaring magkaroon ng parehong kondisyon nang sabay.

Sino ang maaaring magkaroon ng dyscalculia? Gaano ito kadalas?

Ang dyscalculia ay maaaring makaapekto sa sinuman, ngunit madalas itong unang napapansin kapag ang mga bata ay nagsisimulang pumasok sa paaralan at nasa mga baitang sa elementarya (karaniwan ay sa pagitan ng edad na 6 at 9).

Hindi ito gaanong karaniwan, ngunit laganap ito sa buong mundo. Tinatantya ng mga eksperto na ang kondisyon ay nakakaapekto sa pagitan ng 3% at 7% ng populasyon ng mundo.

Paano nakakaapekto ang dyscalculia sa iyong utak?

Tinatawag namin ang mga taong may dyscalculia na neurodivergent.Ang neurodiversity ay ang ideya na walang utak ng dalawang tao ang magkapareho, at ang utak ng bawat isa ay nabubuo at nagkakahinog sa isang ganap na natatanging paraan. Para sa mga taong may dyscalculia, nangangahulugan ito na ang paraan ng paggana ng kanilang utak ay naiiba sa paraan ng paggana ng utak ng isang taong wala sa kondisyong ito.

Isipin kung gaano kadali ang gumawa ng simpleng kalkulasyon tulad ng "2+2=?" Ngunit nangangailangan ito ng iba't ibang kakayahan upang magsama-sama, at iba't ibang bahagi ng utak upang magtulungan. Ang ilan sa mga kakayahang iyon ay:

• Pagprosesong biswal: Nakikita ng iyong mga mata ang buong problema sa matematika, pagkatapos ay ipinapadala ang mga piraso na iyon sa iyong utak para sa pagproseso.
• Panandaliang memorya: Kapag nag-aral ka ng matematika, ginagamit mo ang panandaliang memoryang ito upang matandaan ang mga detalye (mga numero, simbolo, ang kanilang pagkakasunud-sunod).
• Wika: Ginagamit mo ang bahaging ito ng iyong utak upang isalin ang kahulugan ng mga simbolo sa mga problema sa matematika. Kaya naman alam mo kung ano ang ibig sabihin ng plus sign, equal sign, at question mark sa kontekstong ito.
• Pangmatagalang memorya: Ginagamit mo ang memoryang ito upang maalala ang proseso ng paglutas ng isang problema sa matematika. Sa puntong ito, kinikilala ng iyong utak na ito ay isang problema sa pagdaragdag batay sa simbolo ng pagdaragdag at simbolo ng katumbas.
• Pag-unawa sa mga dami at halaga: Nauunawaan ng iyong utak na ang simbolong "2" ay kumakatawan sa isang partikular na dami o halaga. Ang prinsipyong ito ay karaniwang itinuturo sa mga bata sa pamamagitan ng pagbibigay sa kanila ng mga halimbawa tulad ng mga prutas at hayop.
• Pagkalkula: Ang prosesong ito ang makakatulong sa iyo na pagsamahin ang lahat ng nabanggit sa itaas at lutasin ang 2+2=4.

Para sa isang neurotypical na tao, ibig sabihin, isang taong may normal na pag-unlad ng utak, lahat ng prosesong ito ay gumagana ayon sa inaasahan. Gayunpaman, ang mga taong may dyscalculia, depende sa kalubhaan ng kanilang kondisyon, ay kailangang maghirap sa ilang bahagi ng prosesong ito.

Ano ang mga sintomas ng Diskalkulia?

Ang mga sintomas ay nakadepende sa bahagi ng prosesong nahihirapan ang tao, at maaari ring mag-iba depende sa edad ng tao at sa mga sitwasyong madalas nilang nakakaharap.

Mga batang mas bata (hanggang sa antas ng preschool at kindergarten)

Ito ang mga pinakakaraniwang sintomas sa mga napakabatang bata:

• Hirap sa pagbibilang ng mga numero.
• Hirap sa pag-uugnay ng maraming bagay sa isang numero (halimbawa, hindi maiugnay ang numerong 4 sa 4 na marbles).
• Hirap sa pagkilala ng mga numero at mga simbolo sa matematika.
• Hirap sa pag-aayos ng mga numero ayon sa pagkakasunud-sunod (halimbawa, mula sa pinakamalaki hanggang sa pinakamaliit, una hanggang sa huli).
• Hirap sa pagkilala at paggamit ng mga linya ng numero.
• Hirap sa pag-aaral gamit ang pera (mga barya o papel).

Mga batang pumapasok sa paaralan (mga baitang sa elementarya)

Ang mga sintomas ng dyscalculia ay kadalasang nagiging kapansin-pansin kapag ang mga bata ay nagsisimulang pumasok sa paaralan, sa edad na 6. Kabilang sa mga sintomas sa mga batang ito ang:

• Pagkatutong magbilang kahit ng maliliit na numero gamit ang iyong mga daliri (lalo na kung tila hindi na ito kailangan sa edad na iyon).
• Hirap sa pagkilala ng maliliit na bagay sa unang tingin (parang kailangan itong bilangin isa-isa).
• Hirap sa paggawa ng mga simpleng kalkulasyon mula sa memorya.
• Hirap sa pag-alala ng mga multiplication table.
• Hirap sa pag-unawa sa parehong problema sa matematika kapag binago ang pagkakasunod-sunod ng mga numero o simbolo (hirap sa pag-unawa na ang 1+7=8 at 8=7+1 ay pareho).
• Hirap sa pag-unawa sa mga numerong ibinigay sa mga salita (mga problema sa salita) o medyo mas kumplikadong mga simbolo (tulad ng > "mas malaki kaysa sa" o < ​​"mas mababa kaysa sa").
• Hirap sa pag-aayos ng mga numero ayon sa iskala (10s, 100s, 1000s) o ayon sa decimal places (0.1, 0.01, 0.001).

Mga batang bata (edad ng sekondarya o hayskul) at mga matatanda

Ang mga sintomas na nakikita sa mga bata at matatanda ay kadalasang kinabibilangan ng:

• Ang hirap magbilang pababa.
• Hirap sa paglutas ng mga problemang ibinigay sa salita.
• Hirap sa paghahati-hati ng mga problema sa mga hakbang upang malutas ang mga ito.
• Mahirap sukatin ang mga bagay-bagay.
• Hirap sa pagsukat ng mga dami (hal., mga sangkap na kailangan sa pagluluto/pagbe-bake).
• Mahirap gamitin ang pera (mga barya at perang papel) para bumili ng mga produkto, makipagpalitan ng mga perang papel para sa mga barya (at vice versa), at kumita ng dagdag na pera.
• Hirap sa pag-unawa at pag-convert ng mga fraction.

Mga sintomas na sikolohikal

Bukod sa mga sintomas na direktang nauugnay sa mga kakayahan sa matematika, ang mga taong may dyscalculia ay maaari ring magpakita ng mga sintomas sa sikolohikal kapag kinakailangan silang gumawa ng matematika. Kadalasang kinabibilangan ng mga sintomas sa sikolohikal na ito ang:

• Pagkabalisa ( kabilang ang takot sa mga pagsusulit) o ​​pagkataranta.
• Hindi mapakali, galit, o agresyon (tulad ng malakas na pag-iyak sa mga bata).
• Takot (kabilang ang takot na pumasok sa paaralan).
• Mga pisikal na sintomas ng alinman sa mga nabanggit (tulad ng pagduduwal, pagsusuka, pagpapawis, pananakit ng tiyan).

Ano ang mga sanhi ng dyscalculia?

Kadalasan, lalo na sa mga bata, hindi alam ng mga eksperto kung bakit eksaktong nangyayari ang dyscalculia. Gayunpaman, may ebidensya na ang mga kapansanan sa pagkatuto, kabilang ang dyscalculia, ay maaaring maipasa sa mga pamilya. Gayunpaman, kailangan ng mas maraming pananaliksik upang kumpirmahin ito.

Ang alam ng mga eksperto ay ang mga taong may dyscalculia ay mas malamang na magkaroon ng ilang mga pagbabago sa ilang bahagi ng utak. Ipinapakita ng mga pagbabagong ito na ang mga bahaging iyon ay hindi pa gaanong nabubuo at mas kaunting koneksyon sa pagitan ng mga selula ng utak. Ito ang mga bahagi ng utak na apektado kapag gumagawa ka ng anumang bagay na may kinalaman sa mga numero at kalkulasyon. Ngunit hindi pa alam ng mga eksperto kung bakit nangyayari ang mga pagbabagong ito at kung paano nito naaapektuhan ang mga sintomas ng kondisyon.

Iba pang kaugnay na sitwasyon

Ang dyscalculia ay kadalasang nangyayari kasabay ng iba pang mga kondisyon. Hindi ito mga sanhi, ngunit maaari itong maging mga palatandaan para sa mga tagapagbigay ng pangangalagang pangkalusugan upang makilala at masuri ang dyscalculia. Ang mga kondisyong kadalasang nangyayari sa dyscalculia ay kinabibilangan ng:

• Attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD).
• Dyslexia, dysgraphia, o mga kapansanan sa pagkatuto na hindi pasalita.
• Mga karamdaman sa pagproseso ng pandama.
• Sakit na may autism spectrum .

Ang mga taong may dyscalculia ay nasa mas mataas na panganib na magkaroon ng mga sakit sa kalusugang pangkaisipan. Hindi alam ng mga eksperto kung ang mga ito ay sanhi mismo ng dyscalculia, ngunit isinasaalang-alang ito ng mga tagapagbigay ng pangangalagang pangkalusugan kapag gumagawa ng diagnosis at nagrerekomenda ng paggamot.

• Sakit sa pagkabalisa o sakit sa pagkataranta .
• Mga sakit sa pag-uugali (hal., oppositional defiant disorder o conduct disorder ).
• Bipolar disorder .
• Depresyon .

Nakuhang Diskalkulia

Mayroong ilang mga sanhi ng dyscalculia (o acalculia - ang kawalan ng kakayahang gumawa ng matematika) sa kalaunan. Ang ganitong uri, na tinatawag na acquired dyscalculia, ay hindi isang kapansanan sa pagkatuto. Sa halip, kadalasan itong nauugnay sa pinsala sa mga bahagi ng utak na kasangkot sa mga kakayahan sa matematika. Ang mga sugat sa utak (tingnan ang artikulo tungkol sa Brain Lesions upang maunawaan kung paano nangyayari ang pinsalang ito) ay maaaring sanhi ng iba't ibang mga salik.

Nakakahawa ba ang dyscalculia?

Hindi, ang dyscalculia ay hindi nakakahawa. Hindi mo ito maaaring mahawa mula sa ibang tao, ni hindi mo rin ito maaaring mahawa mula sa iba.

Paano nasusuri ang dyscalculia?

Kadalasan, ang mga unang nakakapansin ng mga sintomas ng dyscalculia ay ang mga propesyonal sa edukasyon (mga guro) at mga magulang. Kung mapapansin ito ng isang guro, maaari silang magbigay ng mga mapagkukunan at gabay. Kung mapapansin ito ng mga magulang, maaari silang makipag-usap sa pediatrician ng kanilang anak upang matuto nang higit pa tungkol sa proseso ng pag-diagnose at paggamot ng dyscalculia.

Ang DSM-5 ay may dalawang pangunahing pamantayan para sa mga partikular na kapansanan sa pagkatuto na may kaugnayan sa matematika. Dapat mayroong kahit isa sa mga pamantayang ito sa loob ng anim na buwan, kahit na sinanay, may tulong mula sa eksperto na magagamit upang malampasan ito.

• Hirap sa pag-master ng sentido numero, mga numerikal na katotohanan, o mga kalkulasyon.
• Hirap sa pangangatwiran sa matematika.

Anong mga pagsusuri ang ginagamit upang masuri ang dyscalculia?

Walang mga laboratoryo, imaging, o diagnostic test na makakapagkumpirma ng dyscalculia. Sa halip, ang pokus ay sa pagsubok sa mga partikular na kasanayan sa matematika ng isang bata at pag-alis ng iba pang posibleng sanhi (tulad ng mga problema sa paningin o pandinig, iba pang mga kondisyon sa utak o kalusugang pangkaisipan). Makakatulong dito ang iba't ibang mga pagsusuri. Ang isang tagapagbigay ng pangangalagang pangkalusugan ang pinakamahusay na tao upang ipaliwanag kung anong mga pagsusulit sa kasanayan ang kanilang inirerekomenda.

Paano ginagamot ang dyscalculia? Maaari ba itong gamutin?

Dahil hindi pa ganap na nabubuo ang utak ng mga bata, maaari pa silang matuto at magkaroon ng mga kasanayang kailangan upang umangkop sa kondisyon, kaya maaaring gamutin ang mga bata para sa dyscalculia. Ang paggamot ay karaniwang nasa anyo ng mga programa sa pag-aaral na isa-sa-isang ginagawa.

Ang mga programang ito ay partikular sa mga sintomas, ibig sabihin ay nakatuon ang mga ito sa mga bagay na pinaka-nahihirapan ang bata. Dapat ding simulan ang paggamot nang maaga hangga't maaari. Kung mas maaga magsimula ang paggamot, mas malaki ang pagkakataon para sa mga bata na umangkop sa kondisyon at limitahan ang mga epekto nito.

Sa kasamaang palad, ang mga nasa hustong gulang na may dyscalculia, maliban kung ito ay acquired dyscalculia, ay hindi itinuturing na magagamot. Ito ay dahil ang kanilang mga utak ay ganap nang nabubuo, kaya mas malamang na hindi sila makinabang sa mga paggamot tulad ng mga programa sa pag-aaral. Para sa mga nasa hustong gulang, ang pokus ay ang pagtulong sa kanila na mabawi ang kanilang dyscalculia sa pamamagitan ng paggamit ng teknolohiya o iba pang mga pamamaraan.

Maaaring gamutin ang acquired dyscalculia. Ang paggamot na magagamit ay nakasalalay sa maraming salik, lalo na ang pinagbabatayan na sanhi ng dyscalculia. Masasabi sa iyo ng iyong tagapagbigay ng pangangalagang pangkalusugan ang higit pa tungkol sa iyong mga opsyon sa paggamot at kung ano ang kanilang inirerekomenda para sa iyong kondisyon.

Paggamot para sa mga kaugnay na kondisyon

Bukod sa mga programa sa pag-aaral para sa dyscalculia, ang mga batang may ganitong kondisyon ay maaaring mangailangan ng karagdagang paggamot para sa iba pang mga kondisyon na mayroon sila. Ang paggamot para sa mga kondisyong iyon ay higit na nakadepende sa pinagbabatayan na kondisyon. Maaari itong kabilangan ng mga gamot, psychotherapy, at iba pang mga paggamot. Ang isang tagapagbigay ng pangangalagang pangkalusugan ang pinakamahusay na tao na magsasabi sa iyo ng higit pa tungkol sa mga posibleng paggamot, kabilang ang kanilang inirerekomenda para sa iyong mga partikular na pangangailangan.

Maaari ko bang maiwasan o mabawasan ang panganib na magkaroon ng dyscalculia?

Ang dyscalculia ay nangyayari nang hindi inaasahan. Nangangahulugan ito na hindi ito mapipigilan, at walang paraan upang mabawasan ang panganib na magkaroon nito.

Ano ang maaari kong asahan kung mayroon akong dyscalculia?

Depende sa mga partikular na sintomas, maaaring maging mahirap para sa dyscalculia ang paggawa ng mga simpleng gawain sa matematika, tulad ng pagbabayad ng mga bayarin o pagsunod sa mga recipe para sa pagluluto/pagbe-bake. Sa pamamagitan ng maagang paggamot, ang mga bata ay kadalasang nakakaangkop sa kondisyon at nalilimitahan ang epekto nito sa kanilang buhay. Ang mga natutuklasang mayroon sila nito bilang mga nasa hustong gulang ay mas malamang na mahihirapan sa mga epekto kung hindi sila makakakuha ng maagang paggamot. Karaniwang makaramdam ng pagkapahiya tungkol sa kondisyon, at maraming tao ang nakakaranas ng pagkabalisa, kahihiyan, at depresyon bilang resulta.

Gaano katagal tumatagal ang dyscalculia?

Ang dyscalculia ay isang panghabambuhay na kondisyon. Walang lunas para dito, ngunitAng maagang paggamot ay maaaring mabawasan ang mga epekto sa paglipas ng panahon.

Ang tanging eksepsiyon dito ay ang Acquired Dyscalculia. Maaari itong maging isang pansamantalang kondisyon. Ang pagiging pansamantala o hindi nito ay nakadepende sa mga salik tulad ng kung bakit ito nangyari at kung gaano ito kalala. Ang iyong tagapagbigay ng pangangalagang pangkalusugan ang pinakamahusay na tao na magsasabi sa iyo kung ang Acquired Dyscalculia ay pansamantala at kung gaano ito katagal.

Ano ang pananaw para sa sitwasyong ito?

Ang dyscalculia ay hindi isang mapanganib na kondisyon. Gayunpaman, ang mga taong mayroon nito ay mas malamang na nahihirapan sa mga kasabay na kondisyon sa kalusugang pangkaisipan. Ang mga kondisyon tulad ng depresyon at pagkabalisa ay maaaring magkaroon ng malubhang kahihinatnan - kabilang ang panganib ng pananakit sa sarili o pagpapakamatay - kaya mahalagang magpagamot para dito kung kinakailangan.

Paano ko maaalagaan ang aking sarili o mapamahalaan ang mga sintomas?

Ang dyscalculia ay hindi isang kondisyon na maaari mong masuri at gamutin nang mag-isa. Sa kaso ng mga bata, mahalagang magpakonsulta agad sa isang tagapagbigay ng pangangalagang pangkalusugan upang masuri at magamot ang kondisyong ito. Kung mas huli ito, mas maliit ang posibilidad na makatulong ang mga programa sa paggamot.

Kung ang mga nasa hustong gulang ay may dyscalculia, walang direktang paggamot para sa dyscalculia. Para sa kanila, ang pokus ay ang pagtulong sa kanila na mabawi ang kapansanan. Ang teknolohiya at iba pang mga kagamitan, tulad ng mga smartphone app, ay makakatulong dito. Ang isang tagapagbigay ng pangangalagang pangkalusugan ay maaaring magrekomenda ng mga partikular na app o tool na makakatulong. Para sa mga taong may acquired dyscalculia, ang isang tagapagbigay ng pangangalagang pangkalusugan ay maaaring magrekomenda ng mga posibleng paggamot o paraan upang makatulong sa kondisyon.

Nakakaapekto ba ang dyscalculia sa katalinuhan ng isang tao?

Hindi, ang dyscalculia ay hindi direktang nakakaapekto sa katalinuhan. Bagama't ang ilang mga taong may dyscalculia ay maaari ring magkaroon ng mga kapansanan sa intelektwal, ang pagkakaroon ng dyscalculia ay hindi nangangahulugang hindi gaanong matalino ang isang tao. Sa katunayan, karaniwan para sa mga taong may dyscalculia na makakuha ng higit sa average sa mga pagsusulit sa IQ. Gayundin, ang mga taong may dyscalculia ay kadalasang mahusay sa ibang mga larangan, lalo na ang mga malikhaing kakayahan (lalo na ang sining) at paglutas ng problema.

Ang Dyscalculia ba ay isang uri ng autism?

Hindi, ang dyscalculia at autism spectrum disorder ay dalawang magkaibang kondisyon. Bagama't pareho silang nabibilang sa kategorya ng mga neurodevelopmental disorder sa DSM-5, magkaiba pa rin ang mga ito.

May kaugnayan ba ang Dyscalculia sa ADHD?

Oo, mayroong matibay na ugnayan sa pagitan ng dyscalculia at ADHD . Ang ADHD ay isa sa mga kondisyong kadalasang kasabay ng dyscalculia. Gayunpaman, maraming tao na mayroon nito ay wala naman sa isa pa.

Ano ang maaari kong gawin kung pinaghihinalaan kong may dyscalculia ang aking anak?

Narito ang ilang mga bagay na maaari mong gawin:

• Maghanap ng mga mapagkukunan: Magbigay ng gabay sa mga propesyonal sa edukasyon at mga tagapagbigay ng pangangalagang pangkalusugan tungkol sa iba pang mga mapagkukunan na maaaring makatulong. Samantalahin ang kanilang kadalubhasaan upang matulungan ang iyong anak.
• Hanapin kung ano ang epektibo at gamitin ito: Maraming estratehiya at pamamaraan na makakatulong sa isang batang may dyscalculia. Nakikinabang ang ilang mga bata sa paggamit ng mga laro, musika, o iba pang mga pamamaraan. Kapag nakahanap ka na ng isang bagay na epektibo, gamitin ito. Makakatulong ito sa iyong anak na matuto sa paraang nababagay sa kanila.
• Maging matiyaga: Ang mga batang may dyscalculia ay may kinikilalang kondisyon na nakakasagabal sa kanilang kakayahang gumawa ng matematika gayundin sa mga batang wala nito. Hindi ito isang bagay na maaari nilang kontrolin, ngunit maaari nilang matutunan kung paano ito malampasan. Mas malamang na magtagumpay sila sa kanilang pag-aaral kapag nararamdaman nilang may isang taong sumusuporta sa kanila upang tumulong sa kanila.
• Magbigay ng suporta at paghihikayat: Mahalagang magbigay ng suporta at paghihikayat sa mga batang may ganitong kondisyon. Kung wala ang suportang iyon, malamang na mababa ang kumpiyansa sa sarili ng mga bata, at marami ang dumaranas ng pagkabalisa o depresyon dahil sa kondisyon. Gayunpaman, ang mga batang nakakatanggap ng paghihikayat at suporta ay mas malamang na magtagumpay at matutong malampasan ang kanilang kondisyon, na pumipigil dito na limitahan sila sa hinaharap.

Ang dyscalculia ay isang kapansanan sa pagkatuto na nakakaapekto sa kakayahan ng isang tao na maunawaan ang mga numero at mga konsepto sa matematika. Karaniwang nagpapakita ng mga sintomas ang mga bata sa pagitan ng edad na 6 at 9 (o mas maaga pa). Karaniwan para sa mga taong may dyscalculia na magkaroon ng iba pang mga kondisyon, kabilang ang mga kapansanan sa pagkatuto at mga isyu sa kalusugan ng isip.

Ang mga pinakamahalagang bagay na kailangan nating tandaan (Mensahe para sa Pag-uwi)

Ang dyscalculia ay isang kapansanan sa pagkatuto na nakakaapekto sa mga kasanayan sa matematika ng isang bata, ngunit hindi ito nangangahulugan na ang bata ay may kapansanan sa pag-iisip. Sa pamamagitan ng maagang pagtukoy sa kondisyong ito at pagbibigay sa bata ng angkop na mga pamamaraan at suporta sa pag-aaral, matutulungan mo siyang malampasan ang hamong ito at mamuhay nang matagumpay. Kung mayroon kang ganitong mga pagdududa tungkol sa iyong anak, huwag mag-atubiling humingi ng medikal na payo at suporta sa mga guro. Ang pasensya, pagmamahal at tamang gabay ang pinakamahalaga!

` Diskalkulia, Mga kapansanan sa matematika, Mga kapansanan sa pagkatuto, Kalusugan ng bata, Pag-unlad ng utak, Kalusugan ng isip, Edukasyon