بوۋاقلىرىڭىز سىزگە قاراپ كۈلۈمسىرەۋاتامدۇ؟ ياكى باشقا بوۋاقلارغا ئوخشاش ئۆرۈلۈشكە ياكى مېڭىشقا كېچىكىپ قالغاندەك قىلامدۇ؟ ئانا ياكى ئاتانىڭ بالىسىنىڭ تەرەققىياتىغا قىزىقىشى، بەزىدە قورقۇشى نورمال ئەھۋال. بالىڭىزنى باشقا بالىلار بىلەن سېلىشتۇرۇش تەبىئىي. شۇڭا، بۇ سوئاللارغا جاۋاب تېپىش ئۈچۈن، بۈگۈن بۇ تەرەققىيات كېچىكىشى، يەنى «تەرەققىيات كېچىكىشى» توغرىسىدا سۆزلەشەيلى.
تەرەققىياتتىكى كېچىكىش دېگەن نېمە؟
ئاددىي قىلىپ ئېيتقاندا، تەرەققىياتتىكى كېچىكىش دېگەنلىك، بالىڭىزنىڭ باشقا يېشىدىكى بالىلارغا سېلىشتۇرغاندا بەلگىلىك تەرەققىيات باسقۇچلىرىغا كېچىكىپ يېتىشىنى كۆرسىتىدۇ.
ئەمدى، بۇ تەرەققىيات باسقۇچلىرى نېمە؟ بىر ئويلاپ بېقىڭ...
- بوۋاق سىزگە تۇنجى قېتىم قاراپ كۈلۈمسىرىگەندە.
- بوينىنى بۇراپ، ئۆرۈلۈش.
- بىرەر نەرسىنى چىڭ تۇتۇپ تۇرۇشقا تىرىشىۋاتىدۇ.
- قولىڭىزنى لەپىلدەتىپ، «تاتا» دېيىش.
- بىرىنچى قەدەم ئۇنىڭغا ئېرىشىش.
- «ئانا» ياكى «دادا» دېگەندەك تۇنجى سۆزنى ئېيتىش.
بۇلار بىز تەرەققىيات باسقۇچلىرى دەپ ئاتايمىز. ئۇلار ئويۇن، ئۆگىنىش، سۆزلەش، خۇلق-ئاتۋار ۋە ھەرىكەت قاتارلىق بارلىق ساھەلەرگە ماس كېلىدۇ.
لېكىن بۇ يەردە ئېسىڭىزدە تۇتۇشقا تېگىشلىك ئىنتايىن مۇھىم بىر نەرسە بار. ھەممە بالىلار ئوخشاش ئەمەس. بەزى بالىلار سەل بالدۇرراق ماڭىدۇ، يەنە بەزىلىرى سەل كېچىكىپ ماڭىدۇ. خۇددى ھەممەيلەن مۇسابىقىدە بىرلا ۋاقىتتا ئاخىرقى سىزىقتىن ئۆتمىگەندەك. شۇڭا، بالىڭىزنىڭ بىرەر ئىشتا سەل كېچىكىپ قېلىشى ھەمىشە ئۇنىڭ تەرەققىياتتا كېچىكىش بارلىقىنى بىلدۈرمەيدۇ.
بىز پەقەت بالىلارنىڭ بەلگىلىك بىر ياشتا ئۆزلىرىدىن كۈتۈلىدىغان ئىشلارنى قىلىشنى ئۈزلۈكسىز كېچىكتۈرۈشىنىلا تەرەققىيات كېچىكىشى دەپ ئاتايمىز.
بالىنىڭ تەرەققىياتىنىڭ ئاساسلىق جەھەتلىرى نېمە؟
بالىنىڭ ئۆسۈپ يېتىلىشى پەقەت ئۇنىڭ جىسمانىي جەھەتتىن ئۆسۈپ يېتىلىشىنىلا بىلدۈرمەيدۇ. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا، ئۇنىڭ مېڭىسى، ھېسسىياتى، ئالاقە ماھارىتى ۋە ئىجتىمائىي ماھارىتى قاتارلىق نۇرغۇن نەرسىلەر تەرەققىي قىلىدۇ. كېلىڭ، بۇ تەرەققىيات ساھەلىرىنى بىر قانچە ئاساسلىق ساھەلەرگە ئايرىيايلى. بۇلار كېچىكىش كۆرۈلىدىغان ئاساسلىق ساھەلەر.
| تەرەققىيات رايونى | بۇ يەردە نېمە ئىش بولۇۋاتىدۇ؟ (ئاددىيلا) |
|---|---|
| بىلىش ماھارىتى | بۇنىڭ ئىچىگە ئويلاش، يېڭى نەرسىلەرنى ئۆگىنىش ۋە ئۇچۇرلارنى چۈشىنىش قاتارلىقلار كىرىدۇ. بۇ جەھەتتە كېچىكىش بار بالا كۆرسەتمىلەرگە ئەمەل قىلىش ۋە مەسىلىلەرنى ھەل قىلىشتا قىينىلىپ قېلىشى مۇمكىن. |
| ئىجتىمائىي ۋە ھېسسىي ماھارەتلەر | باشقىلار بىلەن چىقىشىش، ئۇلارنىڭ ھېسسىياتىنى ئىپادىلەش ۋە ئۇلارنىڭ ئېھتىياجىنى ئىپادىلەش ئىقتىدارى. بۇ جەھەتتە كېچىكىش بار بالا باشقىلارنىڭ ھېسسىياتىنى چۈشىنىشتە، سۆھبەتنى داۋاملاشتۇرۇشتا ۋە كۈندىلىك تۇرمۇشتىكى ئۆزگىرىشلەرگە ماسلىشىشتا قىينىلىدۇ. |
| نۇتۇق ۋە تىل ماھارىتى | تىلنى ئىشلىتىش ۋە چۈشىنىش. بۇ ساھەدە كېچىكىش بار بالا سۆزلەشتە ياكى باشقىلارنىڭ نېمە دېمەكچى بولغانلىقىنى چۈشىنىشتە قىينىلىشى مۇمكىن. |
| ئىنچىكە ۋە ئومۇمىي ھەرىكەت ماھارىتى | بەدەننىڭ كىچىك مۇسكۇللىرىنى (مەسىلەن، بارماقلار) ۋە چوڭ مۇسكۇللىرىنى (مەسىلەن، پۇت، قول) كونترول قىلىش ئىقتىدارى. ئىنچىكە ھەرىكەت ئىقتىدارى كېچىكىش بار بالا قول تۇتۇش، رەڭ بېرىش ۋە يېزىشتا قىينىلىشى مۇمكىن. ئېغىر ھەرىكەت ئىقتىدارى كېچىكىش بار بالا دومىلاش، ئولتۇرۇش ۋە مېڭىشتا قىينىلىشى مۇمكىن. |
دۇنياۋى تەرەققىياتنىڭ كېچىكىشى دېگەن نېمە؟
بەزىدە بالىنىڭ پەقەت بىرلا يېرىدە كېچىكىش بولۇشى مۇمكىن. مەسىلەن، ئۇلار پەقەت سۆزلەشكە كېچىكىشى مۇمكىن. قانداقلا بولمىسۇن، ئەگەر بىز يېقىندا مۇھاكىمە قىلغان بۇ مۇھىم ساھەلەرنىڭ ئىككىسى ياكى ئۇنىڭدىن كۆپ قىسمىدا كۆرۈنەرلىك كېچىكىش بولسا، دوختۇرلار بۇ ئەھۋالنى «دۇنياۋى تەرەققىيات كېچىكىشى» دەپ ئاتايدۇ.
بۇ ئاۋتىزم بىلەن مۇناسىۋەتلىكمۇ؟ ئىككىسىنىڭ پەرقى نېمە؟
بۇ نۇرغۇن ئاتا-ئانىلار دۇچ كېلىدىغان مەسىلە. ئىككى خىل تەرەققىيات كېچىكىشى بار، شۇنداقلا ئاۋتىزم سپېكتىرى قالايمىقانچىلىقى قاتارلىق تەرەققىيات توسالغۇلىرىمۇ بار.
- تەرەققىياتتىكى كېچىكىش: بۇ، بالىنىڭ بەزى ماھارەتلەرنى تەرەققىي قىلدۇرۇشتا باشقا بالىلارغا قارىغاندا سەل ئاستا بولىدىغان ۋاقىت. مەسىلەن، دەرسكە سەل كېچىكىپ يېتىشىۋالىدىغان بالا. قانداقلا بولمىسۇن، ئەگەر بالدۇر بايقالسا ۋە زۆرۈر ياردەم بېرىلسە، يەنى داۋالاش ۋە تەربىيەلەش (دەسلەپكى ئارىلىشىش) ئېلىپ بېرىلسا، بۇ بالىلار ئادەتتە تەڭتۇشلىرىغا يېتىشىۋالىدۇ.
- تەرەققىيات جەھەتتىكى توسالغۇلار:ئاۋتىزم قاتارلىق كېسەللىكلەر بۇ تۈرگە كىرىدۇ. بۇلار ۋاقىتنىڭ ئۆتۈشىگە ئەگىشىپ ئۆزلۈكىدىن يوقاپ كېتىدىغان كېسەللىكلەر ئەمەس، بەلكى ئادەتتە ئۆمۈرلۈك كېسەللىكلەر. ئاۋتىزم مېڭە تەرەققىياتىغا تەسىر كۆرسىتىدىغان نېرۋا تەرەققىياتى كېسەللىكى. ئاۋتىزملىق بالىلار باشقىلار بىلەن ئالاقە قىلىشتا، ئالاقە قىلىشتا ۋە ئىجتىمائىي ئالاقىدە قىينىلىدۇ.
بەزىدە بالىنىڭ تەرەققىيات كېچىكىشى ياكى ئاۋتىزمغا ئوخشاش كېسەللىك بارلىقىنى دەرھال پەرقلەندۈرۈش تەس بولۇشى مۇمكىن.
ئەڭ مۇھىمى، مەسىلە قانداق بولۇشىدىن قەتئىينەزەر، ئۇنى بالدۇر بايقاش ۋە بالىغا لازىملىق ياردەم بىلەن تەمىنلەش ئۇلارنىڭ كەلگۈسى ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم.
تەرەققىيات كېچىكىشىنىڭ ئالامەتلىرى نېمە؟
تەرەققىيات كېچىكىش ئالامەتلىرى تەسىرگە ئۇچرىغان رايونغا ئاساسەن ئوخشىمايدۇ. بۇلار بالىڭىزغا قارىغاندا بايقىشىڭىز مۇمكىن بولغان بەزى ئىشلار.
- ئۆرۈلۈپ كېتىش، ئولتۇرۇپ تۇرۇش، ئېگىلىپ يۈرۈش ۋە مېڭىش كېچىكىپ قالىدۇ.
- بارماقلىرىڭىز بىلەن كىچىك نەرسىلەرنى تۇتۇش، قەلەم تۇتۇش ۋە رەڭ بېرىشتە قىينىلىش.
- باشقىلارنىڭ نېمە دېمەكچى بولغانلىقىنى چۈشىنىشتە قىينىلىش.
- مەسىلە كۆرۈلگەندە، ئۇنى ھەل قىلىشنىڭ يولىنى ئويلاپ تېپىش تەس.
- باشقا بالىلار بىلەن ئويناش ۋە ئىجتىمائىيلىشىشتا قىينىلىش.
- سۆزلەشتە كېچىكىش ياكى سۆزلەشتە قىيىنچىلىققا ئۇچراش.
- نەرسىلەرنى ئېسىدە ساقلاشتا قىينىلىش.
- ئۆزىنىڭ قىلمىشلىرىنىڭ ئاقىۋىتىنى چۈشىنەلمەسلىك.
بۇ ئالامەتلەرنىڭ بىرى ياكى ئىككىسىدىن ئەنسىرەپ كەتمەڭ. ئەمما ئەگەر بۇ ئالامەتلەرنىڭ بىر قانچىسىنى داۋاملىق كۆرسىڭىز، دوختۇرىڭىز بىلەن مەسلىھەتلىشىپ كۆرۈشىڭىز ئەڭ ياخشى.
بالىلارنىڭ نېمە ئۈچۈن بۇنداق كېچىكىشى بار؟
راستىنى ئېيتسام، تەرەققىيات كېچىكىشىنىڭ ئېنىق سەۋەبىنى ئېنىقلاش كۆپىنچە قىيىن. قانداقلا بولمىسۇن، بەزى ئەھۋاللارغا تەسىر كۆرسىتىدىغان بىر قانچە ئامىل بار.
- گېن ئامىللىرى: داۋن سىندرومى ياكى نازۇك X سىندرومى قاتارلىق بەزى گېن كېسەللىكلىرى تەرەققىياتنىڭ كېچىكىشىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىشى مۇمكىن.
- باشقا ۋە مۇھىت ئامىللىرى:
- ھامىلىدارلىق مەزگىلىدە ئانىنىڭ زەھەرلىك ماددىلارغا ئۇچرىشى: ئىسپىرت ۋە نەشە قاتارلىق نەرسىلەرگە ئۇچرىشى.
- تۇغۇلغاندىن كېيىن زەھەرلىك ماددىلارغا ئۇچراش: قوغۇشۇن قاتارلىق ماددىلارنى يۇتۇش.
- بالدۇر تۇغۇلۇش.
- تۇغۇلغاندا ئېغىرلىقى تۆۋەن بولۇش.
- تۇغۇلغاندا ئوكسىگېن يېتەرلىك ئەمەس.
- مۇۋاپىق ئوزۇقلىنىشنىڭ كەمچىل بولۇشى.
- دائىم قۇلاق ياللۇغى ۋە كۆرۈش مەسىلىسى قاتارلىق ساغلاملىق مەسىلىلىرى.
- بالا ئېغىر روھىي جاراھەتكە ئۇچرىغان (مەسىلەن، بالا زوراۋانلىقى).
دوختۇر بۇنى قانداق بايقىدى؟ (تەرەققىيات تەكشۈرۈشى)
دوختۇرلار بالىڭىزنىڭ تەرەققىياتىنى تەكشۈرۈشتە قوللىنىدىغان ئۇسۇل تەرەققىيات تەكشۈرۈشى دەپ ئاتىلىدۇ. بۇ قان تەكشۈرۈشى ياكى تەجرىبىخانا تەكشۈرۈشى ئەمەس.
ئادەتتە بالىڭىزنى كلىنىكىغا ئېلىپ بارغاندا، دوختۇر بۇ تەكشۈرۈشنى ئېلىپ بارىدۇ. ئۇ يەردە نېمە ئىشلار يۈز بېرىدۇ:
- دوختۇر سىزدىن بوۋاق ھەققىدە سوئال سوراۋاتىدۇ.
- بىز بالا بىلەن پاراڭلىشىمىز ۋە ئوينىشىمىز، ئۇنىڭ قانداق ئۆگىنىۋاتقانلىقى، سۆزلەۋاتقانلىقى، قانداق ھەرىكەت قىلىۋاتقانلىقى ۋە قانداق ھەرىكەت قىلىۋاتقانلىقىنى كۆزىتىمىز.
- بەلكىم سىزگە تولدۇرۇش ئۈچۈن سوئال قەغىزى بېرىلىشى مۇمكىن.
بۇ تەكشۈرۈش دوختۇرغا بالىڭىزنىڭ تەرەققىياتىنىڭ نورمال ياكى ئەمەسلىكىنى، ياكى قوشۇمچە ياردەمگە ياكى تېخىمۇ كۆپ تەكشۈرۈشكە ئېھتىياجلىق ياكى ئەمەسلىكىنى چۈشىنىشكە ياردەم بېرىدۇ. ھەر بىر بالا ئوخشىمايدىغان بولغاچقا، دوختۇر بالىنىڭ ئومۇمىي ئەھۋالىنى كۆرۈپ، يەكۈن چىقىرىدۇ.
بۇ سىناق نېمە ئۈچۈن مۇھىم؟
ئەگەر كېچىكىش بالدۇر بايقالمىسا، بالىنىڭ ئېھتىياجلىق ياردەمگە ئېرىشىشى بەك كېچىكىپ قالىدۇ. بۇ ئۇلارنىڭ ئۆگىنىشىنى قىيىنلاشتۇرۇۋېتىدۇ، كېچىكىش تېخىمۇ چوڭىيىشى مۇمكىن. بالا قانچە بالدۇر ياردەمگە ئېرىشسە، كەلگۈسى شۇنچە ياخشى بولىدۇ.
ئەگەر بالامنىڭ تۇغۇتى كېچىكىپ قالغانلىقىنى بايقىسام، كېيىن نېمە ئىش بولىدۇ؟
ئەگەر دوختۇر بالىڭىزنىڭ تەرەققىياتىدا كېچىكىش بارلىقىنى بايقىسا، ئۇ بالىڭىزنى باشقا مۇتەخەسسىسلەر ياكى داۋالاش دوختۇرلىرىغا كۆرسىتىشى مۇمكىن. بۇلار تۆۋەندىكىلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ:
- ئاڭلاش مۇتەخەسسىسى
- نۇتۇق تېراپېۋىتى بىر
- تەرەققىيات بالىلار دوختۇرى
- نېرۋا دوختۇرى
- دەسلەپكى ئارىلىشىش مۇلازىمىتى بىلەن تەمىنلىگۈچىلەر
كېلىڭ، «دەسلەپكى ئارىلىشىش» دەپ ئاتىلىدىغان مۇھىم مۇلازىمەتلەر ھەققىدە ئۆگىنىۋالايلى.
دەسلەپكى ئارىلىشىش مۇلازىمىتى بوۋاقلار ۋە كىچىك بالىلار (ئادەتتە 3 ياشقىچە) ئۈچۈن مەخسۇس قوللاش مۇلازىمىتى بولۇپ، تەرەققىياتتا ئالاھىدە قىيىنچىلىقى بار بالىلارغا ياردەم بېرىدۇ. بۇ مۇلازىمەتلەر بالىنىڭ تەرەققىياتى ئۈچۈن زۆرۈر بولغان داۋالاش ۋە تەربىيەلەش بىلەن تەمىنلەيدۇ.
بۇ مۇلازىمەتلەردىن ياردەم ئالىدىغان بالىلار تۆۋەندىكىلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ:
- بالدۇر تۇغۇلغان بوۋاقلار
- ھەر خىل سالامەتلىك مەسىلىلىرى بار بالىلار
- سۆزلەش، ئويلاش، ئويناش ياكى ھەرىكەت قىلىشتا كېچىكىش بار بالىلار
- كۆرۈش ياكى ئاڭلاش قىيىنچىلىقى بار بالىلارنىمۇ ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.
ئەگەر بالىڭىز بۇ مۇلازىمەتلەرگە لاياقەتلىك بولسا، مۇتەخەسسىسلەر گۇرۇپپىسى ئائىلىڭىزنىڭ شەخسىي مۇلازىمەت پىلانى (IFSP) تۈزۈپ چىقىدۇ. يەنى، بالىڭىز ۋە ئائىلىڭىزنىڭ ئېھتىياجىغا ماسلاشتۇرۇلغان پىلان. بۇ پىلان تۆۋەندىكىدەك مۇلازىمەتلەرنى ئۆز ئىچىگە ئېلىشى مۇمكىن:
- نۇتۇق داۋالاش
- فىزىكىلىق داۋالاش
- كەسپىي داۋالاش
- ئائىلە مەسلىھەتچىلىكى ۋە تەربىيەلەش
- ئوزۇقلۇق مۇلازىمىتى
- ئالاھىدە ئۈسكۈنىلەر تەلەپ قىلىنىدۇ (ياردەمچى تېخنىكا)
ئاتا-ئانا بولۇش سۈپىتىڭىز بىلەن بالىڭىزغا قانداق ياردەم قىلالايسىز؟
ئەگەر بالىڭىزنىڭ تەرەققىياتىدا كېچىكىش بولسا، ئاتا-ئانا بولۇش سۈپىتىڭىز بىلەن داۋالىنىشتىن باشقا، نۇرغۇن ئىشلارنى قىلالايسىز.
1. بالىڭىز بىلەن ئويناڭ: ئويناش بالىنىڭ ھەر خىل ماھارەتلىرىنى تەرەققىي قىلدۇرىدۇ. مەسىلەن، ئويۇنچۇق خېمىر قاتارلىق نەرسىلەر بىلەن ئويناش ئىنچىكە ھەرىكەت ماھارىتىنى تەرەققىي قىلدۇرىدۇ. ئويۇن مەيدانىدا ئويناش جىسمانىي ماھارەت بىلەن بىرگە ئىجتىمائىي ماھارەتنىمۇ تەرەققىي قىلدۇرىدۇ. باشقىلار بىلەن ئويناش تىل ماھارىتىنى تەرەققىي قىلدۇرىدۇ.
2. بالىڭىز بىلەن بىللە كىتاب ئوقۇڭ: بالىڭىزغا كىتاب ئوقۇپ بېرىش ئۇلارنىڭ تىل ماھارىتىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى. بالا قانچە كۆپ سۆز ئاڭلىسا، شۇنچە كۆپ سۆز ئۆگىنىدۇ.
3. ئېكران ئالدىدا ۋاقىتنى چەكلەش: بالىلار تېلېۋىزور كۆرۈش ياكى سىنلىق ئويۇن ئويناش ئارقىلىق ئەمەس، بەلكى باشقىلار بىلەن يۈز تۇرانە ئالاقە قىلىش ئارقىلىق ئەڭ ياخشى ئۆگىنىدۇ. كىچىك بالىلارنىڭ ئېكران ئالدىدا ۋاقىتنى كۈنىگە بىر سائەتتىن ئېشىپ كەتمەسلىك ناھايىتى مۇھىم.
4. ۋاقىت جەدۋىلى تۈزۈڭ: كۈندىلىك ئىشلارنى رەسىملىك ۋاقىت جەدۋىلىگە كىرگۈزسىڭىز، بالىنىڭ كۆرسەتمىلەرگە ئەمەل قىلىشى ۋە كۈندىلىك تۇرمۇش ئادىتىنى چۈشىنىشى ئاسانلىشىدۇ.
5. دوختۇرلار ۋە داۋالاش مۇتەخەسسىسلىرى بىلەن ئالاقىلىشىپ تۇرۇڭ: بالىڭىزغا دائىم ياردەم بېرىۋاتقان دوختۇرلار ۋە داۋالاش مۇتەخەسسىسلىرى بىلەن سۆزلىشىڭ. ئۇلاردىن بالىڭىزنىڭ ئىلگىرىلىشى ۋە ئۆيدە نېمە قىلالايدىغانلىقىڭىز توغرىسىدا سوراڭ.
بالىڭىزنىڭ تەرەققىياتتا كېچىكىش بارلىقىنى ئاڭلىغاندا قايغۇرۇش ۋە قورقۇش نورمال ئەھۋال. ئەمما ئېسىڭىزدە بولسۇنكى، توغرا داۋالاش ۋە قوللاش ئارقىلىق بالىڭىز باشقا بالىلارغا ئوخشاش تەرەققىي قىلىپ، ئۆزىنىڭ قابىلىيىتىنى نامايان قىلالايدۇ. ئەگەر سىزدە ئازراق گۇمان بولسا، دوختۇرىڭىز بىلەن بۇ ھەقتە سۆزلىشىشنى كېچىكتۈرمەڭ.
ئۆيگە ئېلىپ كېتىش ئۇچۇرى
- ھەر بىر بالا ئۆزىنىڭ سۈرئىتى بىلەن تەرەققىي قىلىدۇ، ئەمما نورمال تەرەققىيات باسقۇچلىرىغا دىققەت قىلىش مۇھىم.
- بالىڭىزنىڭ تەرەققىياتىغا قارىتا ئازراق بولسىمۇ گۇمان ياكى ئەندىشە قىلسىڭىز، چوقۇم دوختۇرىڭىز بىلەن سۆزلىشىڭ. توردا ئوقۇغانلىرىڭىزغا ئاساسەن قارار چىقارماڭ.
- تەرەققىياتتىكى كېچىكىش ئاۋتىزم بىلەن ئوخشاش ئەمەس. بۇ ئىككىسىنىڭ ئوتتۇرىسىدا پەرق بار.
- بالدۇر ئارىلىشىش بالىنىڭ كەلگۈسىدىكى مۇۋەپپەقىيىتىنىڭ ئەڭ ياخشى ئاچقۇچى. مەسىلە بايقالغان ھامان دەرھال ياردەم بېرىش مۇھىم.
- بەزىدە بۇنىڭ سەۋەبىنى تاپالمايسىز. شۇڭا بۇنى ئۆزىڭىزنىڭ خاتالىقىڭىز دەپ ئويلاپ، بۇنىڭغا ئاچچىقلانماڭ. ئەڭ مۇھىمى بالىڭىزغا لازىملىق قوللاشنى بېرىش.
💬 Comments (0)
تېخى ھېچقانداق باھا يوللانمىدى. باھايىڭىزنى بۇ يەرگە تۇنجى قېتىم قوشۇڭ.
باھايىڭىزنى قوشۇڭ