دوختۇر سىزگە كىچىك بالىڭىزنىڭ ئاۋتىزم كېسىلىگە گىرىپتار بولغانلىقىنى ئېيتتىمۇ؟ ئاتا-ئانىلارنىڭ بۇ خەۋەرنى ئاڭلىغاندا قورقۇشى، قايغۇغا چۆمۈپ، سوئاللارغا تولىشى نورمال ئەھۋال. «بالامنىڭ كەلگۈسى قانداق بولىدۇ؟» «ئۇ ھەرگىز باشقا بالىلارغا ئوخشاش بولالامدۇ؟» «ئەمدى نېمە قىلىمىز؟» سىز بەلكىم ئويلاۋاتقان بولۇشىڭىز مۇمكىن. قانداقلا بولمىسۇن، يېقىندا ئېلىپ بېرىلغان مۇھىم تېببىي تەتقىقات قەلبىمىزگە ئۈمىد بېغىشلىدى. شۇڭا بۈگۈن، كېلىڭ، بۇ يېڭى بايقاش ۋە ئاۋتىزم كېسىلىگە گىرىپتار بولغان بالىنىڭ ئاتا-ئانىسى سۈپىتىدە ئۇنىڭدىن نېمىلەرنى ئۆگىنەلەيدىغانلىقىڭىز توغرىسىدا سۆزلەيلى.
بۇ يېڭى تەتقىقات نېمىلەرنى دەيدۇ؟
ئامېرىكىدىكى بوستون بالىلار دوختۇرخانىسىدىكى تەتقىقاتچىلار ئېلىپ بارغان بىر تەتقىقاتتا ھەيران قالارلىق بىر نەرسە بايقالغان. يەنى، بالىلىق دەۋرىدە ئاۋتىزم كېسەللىكى (ASD) دەپ دىئاگنوز قويۇلغان بالىلارنىڭ ئۈچتىن بىر قىسمىدىن كۆپرەكى (%37) 6 ياشقا كىرگەندە كېسەللىك ئالامەتلىرىنى يوقىتىپ قويغان .
بۇ تەتقىقاتقا 1 ياشتىن 3 ياشقىچە بولغان ئارىلىقتا ASD دەپ دىئاگنوز قويۇلغان 213 بالا قاتناشقان. بۇ بالىلارغا ئوتتۇرىچە 2 يېرىم ياش ۋاقتىدا دىئاگنوز قويۇلغان. بۇ بالىلار 5 ياشتىن 7 ياشقىچە بولغان ئارىلىقتا قايتا سىناق قىلىنغان. ئەنە شۇ چاغدا بۇ ھەيران قالارلىق نەتىجىلەر كۆرۈلگەن.
بۇ دېگەنلىك ، كىچىك ياشتا قويۇلغان دىئاگنوز بالىنىڭ پۈتۈن ھاياتىغا ماس كېلىدىغان نەرسە ئەمەس ۋە ئۇنى ئۆزگەرتكىلى بولمايدۇ.
بۇ بالىلار قانداق داۋالاش ئالدى؟
بۇ تەتقىقاتتا ئەڭ مۇھىم بولغىنى، بۇ كېسەلگە گىرىپتار بولغان ھەر بىر بالا قانداقتۇر بىر شەكىلدىكى ئارىلىشىشقا ئېرىشكەنلىكىدۇر. ئەڭ كۆپ ئىشلىتىلىدىغان ئارىلىشىش ئۇسۇلى قوللىنىشچان ھەرىكەت ئانالىزى (ABA) .
ئۇنداقتا ABA دېگەن نېمە؟
ئاددىي قىلىپ ئېيتقاندا، بۇ بالىڭىزنىڭ تەرەققىياتىغا ياردەم بېرىدىغان ئىجابىي قىلمىشلارنى كۆپەيتىش ۋە ئۇلارغا ياردەم بەرمەيدىغان سەلبىي قىلمىشلارنى ئازايتىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. مەسىلەن، بالىڭىزغا باشقىلارغا قاراشنى، سۆزلەشنى، كۈلۈمسىرەشنى ۋە ئۇلارنىڭ نېمە تەلەپ قىلىدىغانلىقىنى سوراشنى ئۆگىتىش ياخشى قىلمىش. شۇنداقلا، يالغۇز قېلىش ۋە ئوخشاش ئىشلارنى قايتا-قايتا قىلىش قاتارلىق ئىشلارنى ئازايتىش بۇ داۋالاشنىڭ بىر قىسمى.
بۇ ABA داۋالاش ئۇسۇلى ئارقىلىق، بالا:
نۇرغۇن نەرسىلەرنى ياخشىلاشقا بولىدىغانلىقى ئىسپاتلاندى. شۇڭا، بۇ بىزگە كېسەللىكنى بالدۇر دىئاگنوز قويۇش ۋە بالىغا ماس كېلىدىغان بۇ خىل داۋالاشنى باشلاشنىڭ قانچىلىك مۇھىملىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.
كېسەللىكتىن ساقىيىپ كەتكەن بالىلارنىڭ ئالاھىدىلىكلىرى قانداق؟
بۇ تەتقىقاتتىن ئېرىشكەن يەنە بىر قىزىقارلىق نەتىجە شۇكى، ASD دىن ساقايغان بالىلار بىلەن بۇ كېسەللىك داۋاملاشقان بالىلار ئوتتۇرىسىدا بەزى پەرقلەر بار. بۇ ئۇچۇرلارنى جەدۋەلدە كۆرۈپ باقايلى.
| خاسلىقى | ASD كېسىلىگە گىرىپتار بولغان بالىلار نېمىلەرنى باشتىن كەچۈردى |
|---|---|
| ئاياللىق/ئەرلىك | قىز بالا تۇغۇش ئېھتىماللىقىنىڭ ئېشىشى (ئاسكوپىيەلىك كىسەللىك ئادەتتە ئوغۇل بالىلاردا كۆپ ئۇچرايدۇ). |
| كۈندىلىك ماھارەتلەر | بۇ كېسەللىك تۇنجى قېتىم دىئاگنوز قويۇلغاندا، بالىنىڭ «ئاساسىي ماسلىشىش ئىقتىدارى» يۇقىرى بولىدۇ. يەنى، ئۇلار كۈندىلىك ئىشلاردا، مەسىلەن، سۆزلەش، كىيىنىش ۋە قارار چىقىرىشتا باشقا بالىلارغا قارىغاندا سەل ياخشىراق بولىدۇ. |
| ئەقىل كۆرسەتكۈچى (IQ) | بۇ گۇرۇپپىدىكى بارلىق بالىلارنىڭ IQ نومۇرى 70 ياكى ئۇنىڭدىن يۇقىرى ئىدى (IQ نومۇرى 70 تىن تۆۋەن بولسا ئەقلىي ئىقتىدار توسالغۇسىنىڭ بەلگىسى دەپ قارىلىدۇ). |
بۇ بالىنىڭ دەسلەپكى قابىلىيىتى بىلەن داۋالاشقا بولغان ئىنكاسى ئوتتۇرىسىدا مۇناسىۋەت بولۇشى مۇمكىنلىكىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.
ئاتا-ئانىلار بولۇش سۈپىتىمىز بىلەن بۇنىڭدىن قانداق ساۋاق ئېلىشىمىز كېرەك؟
بۇ تەتقىقاتنىڭ نەتىجىسى سىزگە ئازراق ئۈمىد بېغىشلىغان بولۇشى مۇمكىن. بۇ ياخشى ئىش. تەتقىقاتنىڭ باش تەتقىقاتچىلىرىنىڭ بىرى بولغان دوكتور ئېلىزابېت ھاستېدنىڭ قارىشىچە، ئاتا-ئانىلارنىڭ ئوچۇق پىكىردە بولۇشى مۇھىم.
«بالىلار چوڭ بولغاندا، ھەتتا ئۇلارنىڭ دىئاگنوزىمۇ ئۆزگىرىپ كېتىدىغانلىقىنى چۈشىنىش مۇھىم. بەزى بالىلارنىڭ ئىجتىمائىي ئالاقىسى ۋە خۇلق-ئاتۋارىدا زور ئۆزگىرىشلەر بولۇشى مۇمكىن. شۇڭا، بالىلارنى داۋاملىق كۆزىتىش ۋە لازىم بولغاندا داۋالاشنى تەڭشەش ناھايىتى مۇھىم»، دەيدۇ ئۇ.
بۇنىڭدىن ئالىدىغان ئاساسلىق ئۇچۇرىمىز:
- ئۈمىدىڭىزنى ئۈزمەڭ : بالىڭىزدا ASD كېسىلى بار دېگەنلىك ئۇنىڭ ھاياتىنىڭ ئاخىرلاشقانلىقىدىن دېرەك بەرمەيدۇ. توغرا قوللاش ۋە داۋالاش ئارقىلىق، ئۇلار ئاجايىپ ئىلگىرىلەشلەرگە ئېرىشەلەيدۇ.
- دوختۇرىڭىز بىلەن دائىم ئالاقە قىلىڭ: بالىڭىزنىڭ تەرەققىياتى، دۇچ كېلىۋاتقان مەسىلىلىرىڭىز ۋە باشقا بارلىق ئىشلار توغرىسىدا دوختۇرىڭىز بىلەن سۆزلىشىڭ. «دوختۇر، ئۇنىڭ ئەھۋالى ھازىر سەل ياخشىلىنىۋاتقاندەك قىلىدۇ»، «دوختۇر، ئۇنىڭ بۇ يېڭى ئادىتى بار» قاتارلىقلار.
- بالدۇر داۋالاش ناھايىتى مۇھىم: ئەگەر بالىڭىزنىڭ خۇلق-ئاتۋارىدا باشقا بالىلار بىلەن ئوينىماسلىق، سۆزلەشكەندە كۆز ئالاقىسى قىلماسلىق ياكى يېشىغا ماس كېلىدىغان ئۇسۇلدا سۆزلىمەسلىك قاتارلىق ئۆزگىرىشلەرنى بايقىسىڭىز، دوختۇرغا كۆرۈنۈشنى كېچىكتۈرمەڭ. كېسەللىك قانچە بالدۇر دىئاگنوز قويۇلسا، داۋالاش نەتىجىسى شۇنچە ياخشى بولىدۇ.
ئۆيگە ئېلىپ كېتىش ئۇچۇرى
- ئاۋتىزم سپېكتىرى قالايمىقانچىلىقى (ASD) ھەمىشە ئۆمۈر بويى داۋاملىشىدىغان، ئۆزگەرمەس كېسەللىك بولۇپ قالماسلىقى مۇمكىن، يېڭى تەتقىقاتلار ئۈمىد بېغىشلاۋاتىدۇ.
- بالىغا ASD دەپ دىئاگنوز قويۇلغاندىن كېيىن، مۇۋاپىق داۋالاشنى ئىمكانقەدەر تېز باشلاش مۇھىم . قوللىنىشچان ھەرىكەت ئانالىزى (ABA) قاتارلىق ھەرىكەت داۋالاش ئۇسۇللىرىنىڭ ئالاھىدە ئۈنۈملۈك ئىكەنلىكى ئىسپاتلاندى.
- بالىڭىزنىڭ ئەھۋالى توغرىسىدا دوختۇرىڭىز بىلەن دائىم مۇزاكىرە قىلىڭ . بالىڭىز چوڭ بولغاندا داۋالاش ئۇسۇلىنى ئۆزگەرتىشىڭىز كېرەك بولۇشى مۇمكىن.
- ھەر بىر بالا ئوخشىمايدۇ. شۇڭا بالىڭىزنىڭ ئىلگىرىلىشىنى باشقا بالىلار بىلەن سېلىشتۇرماڭ. ئەڭ مۇھىمى بالىڭىزنى سەۋرچانلىق ۋە مۇھەببەت بىلەن قوللاش .
- بۇ تەتقىقاتنىڭ پەقەت بىر ئۈمىد ئىكەنلىكىنى، ھەممە ئادەمگە ماس كېلىدىغان كاپالەت ئەمەسلىكىنى چۈشىنىڭ. شۇڭا، ئىلمىي ئاساستىكى داۋالاش مەسلىھەتلىرىگە تايىنىش ناھايىتى مۇھىم.
💬 Comments (0)
تېخى ھېچقانداق باھا يوللانمىدى. باھايىڭىزنى بۇ يەرگە تۇنجى قېتىم قوشۇڭ.
باھايىڭىزنى قوشۇڭ