بالىڭىز بىر يەردە بىر مىنۇتمۇ تۇرۇشقا قىينىلامدۇ؟ ئۆي ئىشى قىلغاندا دىققىتىڭىزنى مەركەزلەشتۈرۈش ناھايىتى تەسمۇ؟ ئۇ دەرسخانىدا ئوقۇتقۇچىنىڭ سۆزلىرىگە قۇلاق سالماي، دىققىتى ھەمىشە چېچىلىپ كېتىۋاتقانلىقىدىن شىكايەت قىلامدۇ؟ بەزى ئاتا-ئانىلار بۇنىڭ ئۈچۈن بالىنى ئەيىبلەپ، «سەن بەك ھورۇن» ياكى «سەن ھېچ ئىش قىلغۇڭ كەلمەيدۇ» دەيدۇ. ئەمما بۇ قىلمىشنىڭ ئارقىسىدا بالىنىڭ ھورۇنلۇقى ياكى يامانلىقى ئەمەس، بەلكى ADHD ( دىققەت كەمچىللىكى ۋە يۇقىرى ھەرىكەتچانلىق قالايمىقانچىلىقى) دەپ ئاتىلىدىغان كېسەللىك بار. بۈگۈن بىز بۇ ھەقتە ناھايىتى ئاددىي، سىز چۈشىنەلەيدىغان ئۇسۇلدا سۆزلەيمىز.
ئاددىي قىلىپ ئېيتقاندا، ADHD دېگەن نېمە؟
ADHD ئۇزۇن مۇددەتلىك كېسەللىك. ئۇ تۆۋەندىكى ئالامەتلەرنىڭ بىرى ياكى بىر نەچچىسى بىلەن ئىپادىلىنىدۇ : دىققەتسىزلىك ، ھەددىدىن زىيادە ھەرىكەتچانلىق ۋە بەزىدە ئىمپۇلسلىق . بۇنىڭ مېڭىدىكى تەرەققىيات ۋە ئىقتىدار مەسىلىسى ئىكەنلىكىنى، ئاتا-ئانا بولۇش ئۇسلۇبى ياكى بالىنىڭ ئۆز ئىرادىسىنىڭ خاتالىقى ئەمەسلىكىنى چۈشىنىش مۇھىم.
مۇھىمى شۇكى، ADHD كېسەللىك ئەمەس، بەلكى كونترول قىلغىلى بولىدىغان كېسەللىك . توغرا قوللاش ۋە داۋالاش ئارقىلىق، بۇ بالىلار نورمال ۋە ناھايىتى مۇۋەپپەقىيەتلىك ھالدا ھاياتىنى داۋاملاشتۇرالايدۇ.
ADHD كېسىلى بالىلىق دەۋرىدە باشلىنىدۇ ۋە كۆپىنچە چوڭلار دەۋرىدىمۇ داۋاملىشىدۇ. تەتقىقاتلار شۇنى كۆرسىتىدۇكى، ADHD كېسىلىگە گىرىپتار بولغان ئۈچ بالىنىڭ ئىككىسى چوڭلار دەۋرىدىمۇ مەلۇم دەرىجىدە ئالامەتلەرنى كۆرىدۇ.
ADHD نىڭ ئاساسلىق تۈرلىرى نېمە؟
ADHD بالىلارنىڭ ھەممىسى ئوخشاش ئەمەس. بەزىلىرى ناھايىتى يامان، يەنە بەزىلىرى ناھايىتى جىمجىت، ئۆزلىرىنىڭ دۇنياسىدا ياشايدۇ. بۇ ئالاھىدىلىكلەرگە ئاساسەن، ADHD ئۈچ ئاساسلىق تىپقا بۆلىنىدۇ. كېلىڭ، ئۇلارنىڭ نېمە ئىكەنلىكىنى كۆرۈپ باقايلى.
| ADHD تىپى | ئاساسلىق ئالاھىدىلىكلەر |
|---|---|
| 1. ئاساسلىقى دىققەتسىز تىپ |
|
| 2. ئاساسلىقى ھەددىدىن زىيادە ئاكتىپ/ئىمپۇلسىۋ تىپلىق |
|
| 3. بىرلەشتۈرۈلگەن تىپ | بۇ خىلدىكى بالىلاردا ئىككى خىل ئالامەتلەر بىرلىكتە كۆرۈلىشى مۇمكىن. يەنى، ئۇلاردا دىققەت كەمچىللىكى ۋە ھەددىدىن زىيادە ھەرىكەتچانلىق بار. |
ADHD بالىنىڭ ھاياتىغا قانداق تەسىر كۆرسىتىدۇ؟
بۇ خىل ئەھۋال بالىغا ئۆيدە، مەكتەپتە ۋە دوستلىرى بىلەن مەسىلىلەرنى كەلتۈرۈپ چىقىرىشى مۇمكىن. دەرسخانىدا ئوقۇتقۇچىنىڭ سۆزىنى ئاڭلىيالمايدىغان بىر بالىنى تەسەۋۋۇر قىلىپ بېقىڭ. ئوقۇتقۇچى ئۇنىڭ قەستەن باشقا ياققا قاراپ كېتىۋاتقانلىقىنى ئويلايدۇ. ئۆي ئىشى قىلغاندا، ئۇ كىتابقا قاراشتىن باشقا بىر سۆز يېزىشقا دىققەت قىلالمايدۇ. ئاتا-ئانىلار بالىنىڭ بۇنى زېرىكىشتىن قىلىۋاتقانلىقىنى ئويلايدۇ.
دوستلىرى بىلەن ئوينىغاندا، ئۇلار نۆۋىتىنى ساقلىيالماي جېدەللىشىپ قالىدۇ، ھەمدە ئويىغا كەلگەننى ئېيتىدۇ. بىر مەزگىلدىن كېيىن، دوستلىرى ئاستا-ئاستا يىراقلىشىدۇ. بۇلارنىڭ ھەممىسى بالىنىڭ ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىسىنىڭ تۆۋەنلىشىگە ئېلىپ كېلىدۇ ، ئۇلار يالغۇزلۇق ۋە قايغۇ ھېس قىلىشقا باشلايدۇ. شۇڭا، بۇ ئەھۋالنى بالدۇر بايقاش ۋە زۆرۈر ياردەم بىلەن تەمىنلەش ناھايىتى مۇھىم.
ئوغۇللار بىلەن قىزلارنىڭ پەرقى بارمۇ؟
ھەئە، بەزى پەرقلەر بار. ADHD ئوغۇللاردا كۆپرەك ئۇچرايدۇ.بۇنىڭ سەۋەبى، ئوغۇللار كۆپىنچە ھەددىدىن زىيادە ئاكتىپ ۋە ئىمپۇلسلىق خاراكتېرلەرنى كۆرسىتىدۇ. ئۇلار دەرسخانىدا قالايمىقانچىلىق قىلىدىغانلىقى ئۈچۈن، ئوقۇتقۇچىلار ۋە ئاتا-ئانىلارنىڭ دىققىتى ئاسانلا چېچىلىدۇ.
لېكىن قىزلار كۆپىنچە دىققەتسىز دەپ قارىلىدۇ. ئۇلار دەرسخانىدا قالايمىقانچىلىق قىلماسلىقى مۇمكىن، ئەمما ئۆزلىرىنىڭ خىيال دۇنياسىغا چۆمۈلۈپ دېرىزىدىن سىرتقا قاراپ تۇرۇشى مۇمكىن. سىرتتا چوڭ قالايمىقانچىلىق بولمىغاچقا، بۇ بالىلارنىڭ ئەھۋالى كېچىكىپ قېلىشى ياكى كۆزدىن قاچۇرۇلۇپ قېلىشى مۇمكىن.
ADHD نىڭ سەۋەبى نېمە؟ بۇ مېنىڭ خاتالىقىممۇ؟
ياق. بۇ ئاتا-ئانىلارنىڭ ھېچقانداق خاتالىقى ئەمەس . بالىڭىزنىڭ تېلېۋىزور كۆرۈشىگە، شېكەر يېيىشىگە ياكى ئۇنى توغرا تەربىيەلىمەسلىكىگە ADHD كېسىلىنىڭ تەرەققىي قىلىشى سەۋەب بولمايدۇ.
ئىلمىي جەھەتتىن قارىغاندا، ADHD نىڭ ئاساسلىق سەۋەبى گېن باغلىنىشى . ئاددىي قىلىپ ئېيتقاندا، ئەگەر يېقىن ئائىلە ئەزالىرىدا (ئانا، ئاتا، ئاكا-ئۇكا) ADHD كېسىلى بولسا، باشقىلارنىڭ بۇ كېسەلگە گىرىپتار بولۇش ئېھتىماللىقى ئادەتتىكى كىشىلەرگە قارىغاندا %25-%35 يۇقىرى بولىدۇ. يەنە مېڭىدىكى دىققەت ۋە ھەرىكەتنى كونترول قىلىدىغان بەزى خىمىيىلىك ماددىلارنىڭ (نېرۋا ئۆتكۈزگۈچ) ئىقتىدارىدىكى ئۆزگىرىشلەرنىڭ تەسىرگە ئۇچرايدىغانلىقى بايقالغان.
بۈگۈنكى كۈندە ADHD نىڭ تېخىمۇ كۆپ بايقىلىشىنىڭ سەۋەبى، ئاتا-ئانىلار، ئوقۇتقۇچىلار ۋە دوختۇرلارنىڭ بۇ كېسەللىككە بولغان تونۇشىنىڭ ئېشىشىدىندۇر. ئىلگىرى «يامان بالا» ياكى «يالقاۋ بالا» دەپ ئاتالغان نۇرغۇن كىشىلەردە ئەمەلىيەتتە ADHD بولۇشى مۇمكىن.
بالامنىڭ ADHD كېسىلىگە گىرىپتار بولغانلىقىدىن گۇمانلانسام نېمە قىلىمەن؟
ئەگەر سىزدە شۇنداق گۇمان بولسا، ئەڭ مۇھىم ۋە ئەڭ ئاۋۋال قىلىشقا تېگىشلىك ئىش ۋەھىمىگە چۈشۈپ كەتمەسلىك ۋە ئائىلە دوختۇرىڭىز بىلەن بۇ ھەقتە سۆزلىشىش . توردا ئوقۇغانلىرىڭىز ياكى باشقىلارنىڭ سۆزلىرىگە ئاساسەن بالىڭىزنىڭ ADHD كېسىلىگە گىرىپتار بولغانلىقىنى قارار قىلماڭ.
زۆرۈر بولسا، دوختۇر بالىڭىزنى بالىلار دوختۇرى ياكى بالىلار ۋە ئۆسمۈرلەر پىسخىكا دوختۇرى قاتارلىق مۇتەخەسسىسلەرگە يوللايدۇ.
ADHD دىئاگنوزىنى بىر قاراشتىلا قويغىلى بولىدىغان ئىش ئەمەس. بۇنىڭ ئۈچۈن، دوختۇر ئاتا-ئانىلار، بالا بىلەن سۆھبەتلىشىشى، مەكتەپتىن دوكلات ئېلىشى ۋە توغرا يەكۈنگە كېلىشتىن بۇرۇن بالىنىڭ ھەرىكەت ئەندىزىسىنى ئەستايىدىل كۆزىتىشى كېرەك.
ئۆيگە ئېلىپ كېتىش ئۇچۇرى
- ADHD بالىنىڭ ياكى ئاتا-ئانىسىنىڭ تەربىيەسىنىڭ خاتالىقى ئەمەس. ئۇ مېڭە ئىقتىدارى بىلەن مۇناسىۋەتلىك كونترول قىلغىلى بولىدىغان كېسەللىك.
- ADHD كېسىلىگە گىرىپتار بولغان بالىلارنىڭ ھەممىسىلا ھەددىدىن زىيادە ھەرىكەتچان ئەمەس. بەزى بالىلار جىمجىت بولۇپ، پەقەت يېنىك دەرىجىدە دىققەتسىزلىك ئالامەتلىرىنىلا كۆرسىتىشى مۇمكىن (بولۇپمۇ قىزلاردا).
- بۇ ئەھۋال بالىنىڭ مائارىپىغا، ئىجتىمائىي مۇناسىۋىتىگە ۋە ئۆزىگە بولغان ئىشەنچىسىگە تەسىر كۆرسىتىدۇ.
- ئەگەر بالىڭىزغا مۇناسىۋەتلىك بىرەر ئەندىشىڭىز بولسا، ئەڭ ياخشىسى دوختۇرىڭىز بىلەن بۇ ھەقتە سۆھبەتلىشىش.
- توغرا دىئاگنوز قويۇش، داۋالاش، سىزنىڭ مۇھەببىتىڭىز، سەۋرىڭىز ۋە قوللىشىڭىز بىلەن، ADHD كېسىلىگە گىرىپتار بولغان بالا ناھايىتى مۇۋەپپەقىيەتلىك ۋە خۇشال ھايات كەچۈرەلەيدۇ.
💬 Comments (0)
No comments yet. Be the first to share your thoughts here.
Add Your Comment