Чи має ваша дитина труднощі з навчанням? Давайте дізнаємося про IEP (Індивідуалізовану освітню програму)

Ваша дитина трохи відстає у навчанні? Чи відчували ви коли-небудь, що їй важко розуміти та завершувати навчання так само швидко, як іншим дітям? Можливо, у дитини є певний стан здоров'я, наприклад, «СДУГ» (синдром дефіциту уваги), «аутизм» (аутизм) або якась фізична вада. Сьогодні ми говоримо про дуже успішний метод, який впроваджується в шкільних системах за кордоном, щоб допомогти дитині в освіті в такі моменти. Це називається IEP, що розшифровується як « Індивідуальна освітня програма ». Простіше кажучи, «план освіти, унікальний для дитини». Хоча програма з такою назвою не впроваджена в державній шкільній системі Шрі-Ланки, принципи, викладені в ній, будуть дуже корисними для вас у спілкуванні з вчителями вашої дитини та отриманні спеціальної підтримки, яка потрібна вашій дитині.

Простіше кажучи, що таке цей IEP?

ІНП (індивідуальна навчальна програма) – це письмовий план, створений спеціально для дитини з особливими освітніми потребами. Уявіть собі це як лікаря, який призначає ліки від певної хвороби. Вчителі, батьки та спеціалісти працюють разом, щоб створити план навчання, який найкраще підходить для дитини. Головна мета – допомогти дитині навчатися якнайкраще, незалежно від труднощів, з якими вона може зіткнутися, все ще навчаючись у звичайному класі.

Цей план складається лише за наявності чітких доказів того, що стан дитини впливає на її навчання. У ньому чітко зазначено, які спеціальні послуги дитина отримуватиме безкоштовно та як вони будуть надаватися.

Цей план складається з двох основних частин.

У плані індивідуальної освітньої програми (ІОП) обговорюються два основні способи допомоги дитині. Дуже важливо розуміти різницю між цими двома.

Хто може отримати такий план?

Перш ніж вирішити, чи потрібен такий план, дитину оцінюють. Для цього існує команда експертів .

Вони спостерігають за дитиною в класі, перевіряють її звичайні шкільні завдання, а також дають їй кілька коротких тестів.

Після всього цього команда складає звіт про оцінювання. У ньому чітко зазначено, чи потрібен дитині план IEP, чи ні. Якщо так, то також зазначено, яка саме підтримка потрібна дитині.

Найголовніше, що вам буде надано цей звіт і ви матимете можливість обговорити його з командою. Якщо ви не згодні з оцінкою, ви маєте право висловитися та оскаржити її. Щойно буде встановлено, що ваша дитина має право на отримання послуг спеціальної освіти, ви та команда експертів повинні зібратися разом та узгодити цей детальний план протягом 30 днів.

Хто складає план IEP?

Це не те, що робить одна людина. Це командна робота. Команда, яка створює цей план IEP, обов’язково повинна включати:

• Звичайний класний керівник дитини.
• Вчитель спеціальної освіти.
• Представник шкільної системи (наприклад, директор або заступник директора).
• Спеціаліст, який оцінював дитину.

Окрім цих людей, у цій команді є ще дві дуже важливі особи. Це ви та, якщо можливо, ваша дитина. Ваші ідеї та те, що ви знаєте про свою дитину, є важливими під час створення цього плану. Ви також можете залучити спеціалістів, які лікують дитину, таких як ерготерапевти та фізіотерапевти.

Що має бути включено до плану IEP?

ІНП кожної дитини відрізняється, оскільки вона розроблена спеціально для цієї дитини. Але загалом, хороший ІНП повинен містити такі елементи:

• Поточний рівень освіти дитини: це означає чіткий опис того, на якому етапі навчання дитина зараз знаходиться у школі.
• Річні цілі: Яких цілей дитина хоче досягти протягом року. Їх також слід розбити на короткострокові цілі.
• Як вимірювати цілі: Як вимірювати успішність цих цілей. Замість того, щоб просто казати: «Дитина повинна вивчити багато слів», слід казати конкретніше, наприклад: «Дитина повинна вивчити 50 нових слів за три місяці».
• Послуги спеціальної освіти: Які спеціальні послуги отримує дитина, як довго та скільки разів на тиждень?
• Участь у класі: Скільки часу дитина проводить у звичайному класі, з іншими дітьми, а також коли вона залишає клас для відвідування спеціальних служб.
• Підготовка до майбутнього: Якщо дитині 14 років або більше, це також включає курси, необхідні для підготовки до життя після школи.

Окрім цих освітніх цілей, цей план також може включати такі речі, як соціальні навички дитини та способи контролю поведінки, яка заважає навчанню дитини (наприклад, управління гнівом).

Після того, як ви підпишете та затвердите цей план, команда спеціалістів інформуватиме вас про прогрес вашої дитини. План слід переглядати принаймні раз на рік та вносити будь-які необхідні зміни. Також кожні 3 роки дитину буде повторно оцінювати, щоб визначити, чи потребує вона все ще цих спеціальних послуг. Це не одноразова дія. Це постійний процес, під час якого план коригується за потреби в міру розвитку дитини.