Хіба ваша дитина не грається, як інші діти? Чи відчуваєте ви, що вона сама у своєму світі? Іноді вона ніби не слухає, коли ми розмовляємо, а іноді не дивиться на те, що ми їй показуємо. Ці речі можуть викликати у вас сильне занепокоєння і навіть легкий страх. Це цілком нормально. Сьогодні ми поговоримо про найновіші методи лікування, доступні для таких дітей, які можуть чудово покращити їхнє життя.
Чи можете ви навчити грати? - Відеомоделінг
Уявіть собі таку ситуацію. На столі лежать іграшки Бетмена та Робіна. Вчитель показує короткий відеоролик, де хтось бере ці іграшки та грається з ними в прекрасній історії. Маленький хлопчик, приблизно 6 років, дивиться це відео з великим інтересом. У нього аутизм.
Коли відео закінчується, вихователь ніжно гладить його по голові та підводить до столу з іграшками. Тепер від нього очікують, що він гратиметься, промовляючи ті самі діалоги, що й у відео.
Цей метод називається відеомоделюванням . Зазвичай діти граються, вигадуючи історії в уяві та використовуючи іграшки таким чином. Але діти з аутизмом не народжуються з такою здатністю. Тому їх потрібно навчити грати таким чином. Мета полягає в тому, щоб поступово зрозуміти цю концепцію і зрештою звикнути їх грати з речами в уяві, використовуючи власну уяву.
Що таке цей «прикладний поведінковий аналіз (ABA)»?
Відеомоделювання – це лише один невеликий інструмент у лікуванні аутизму. Все це належить до ширшого підходу до лікування під назвою «Прикладний поведінковий аналіз» . Ми скорочено називаємо це ABA . Саме це наразі вважається «золотим стандартом» у лікуванні аутизму в усьому світі.
Простіше кажучи, ABA – це метод навчання дітей новому та гарній поведінці без покарання, використовуючи постійне позитивне підкріплення . Коли дитина робить щось добре, її винагороджують, хвалять та виявляють любов. Це допомагає змінити її неналежну поведінку (наприклад, крик, самоушкодження) та розвиває хороші соціальні та мовні навички.
За цим методом лікування дитину навчають широкому колу речей, від базових мовних навичок до освітньої та професійної підготовки. Курс адаптований до віку та рівня здібностей дитини.
Важливий крок під назвою «Спільна увага»
Ще однією новою річчю є розвиток концепції «Спільної уваги». Це дуже важливий перший крок у побудові стосунків з іншими. Уявіть, що якщо ви раптом подивитеся у вікно і скажете: «О... подивіться на цього гарного птаха», звичайна дитина просто подивиться туди, куди дивитеся ви. Але дитина з аутизмом часто ігнорує це. Вона не звертає уваги на те, на що ви дивитеся або про що ви думаєте.
Це ключова риса аутизму. Тому, щоб розвинути цю здатність «Спільної уваги», терапевти використовують різні методи. Наприклад, коли терапевт дивиться на іграшку, він вмикає іграшку за допомогою пульта дистанційного керування лише тоді, коли дитина дивиться на неї. Тоді дитина вчиться, що коли інша людина дивиться, відбувається щось хороше, щось веселе.
Хоча це може здаватися дрібницями, вони є вирішальними для розвитку соціальних навичок дитини.
Чому важливо поставити діагноз на ранній стадії?
Дослідження показали, що чим раніше розпочати таке лікування, тим кращі результати . Аутизм зазвичай можна діагностувати до 18 місяців.
Зараз вчені намагаються з'ясувати, чи зможе аналіз крові при народженні виявити цей стан у майбутньому. Деякі дослідження виявили значні відмінності в певних білках та імунних клітинах у крові дітей з аутизмом та дітей без нього.
Одна з ідей полягає в тому, що лікування можна не лише розпочати на ранній стадії, але, можливо, якщо існує фактор навколишнього середовища, який може спричинити аутизм, це також може захистити дитину. Але ці методи все ще перебувають на стадії досліджень .
Важливо те, що аутизм — це не окреме захворювання. Це стан, який проявляється на різних рівнях і має різні характеристики. Саме тому вчені використовують слово «аутизм» замість «аутизм». Кожна дитина різна.
Інші методи лікування та перспективи на майбутнє
Одним із поширених симптомів, що спостерігається у дітей з аутизмом, є повторювана поведінка. Для контролю цих симптомів використовуються деякі ліки. Наприклад, було показано, що низькі дози селективних інгібіторів зворотного захоплення серотоніну (СІЗЗС), таких як Прозак, покращують цю поведінку.
Але це дуже важливо: ліки ніколи не є єдиним методом лікування аутизму.Його призначають лише для контролю певних специфічних симптомів у дитини (наприклад, надмірного неспокою, повторюваної поведінки). Його слід використовувати лише в поєднанні з іншими методами лікування, такими як поведінкова терапія, як частину комплексного підходу та під наглядом кваліфікованого лікаря.
Отримайте просте уявлення про ці підходи до лікування з таблиці нижче.
| Підхід до лікування | Просте пояснення |
|---|---|
| Прикладний аналіз поведінки (ABA) | Навчання мові, соціальним навичкам та гарній поведінці через позитивне підкріплення є основою лікування. |
| Моделювання відео | Навчання грі, розмові тощо за допомогою відео. |
| Тренування «Спільна увага» | Привчити дитину звертати увагу на те, на що звертають увагу інші. |
| Ліки | Тільки за рекомендацією лікаря для контролю специфічних симптомів, таких як повторювана поведінка та гіперактивність. |
| Нейронне перенавчання | Спроби покращити лінгвістичні здібності мозку за допомогою комп'ютерних програм. (Все ще на стадії дослідження) |
Перенавчання мозку?
Ще одним перспективним майбутнім є концепція «нейронного перенавчання». Вчені тепер знають, що наш мозок не є остаточним, а дуже гнучким (пластичним). За допомогою комп'ютерних програм мозок дітей з мовними порушеннями можна навчити краще розпізнавати мову. Однак, сучасні програми дещо складні для використання з дітьми з аутизмом. Тому вчені намагаються створити прості програми, які підходять для цих дітей. Вони все ще перебувають на стадії дослідження та з'являться в майбутньому.
Будьте обережні з методами лікування, які не мають наукового обґрунтування!
Це дуже важливо. Коли ви дізнаєтеся, що у вашої дитини аутизм, у вас виникає спокуса зробити що завгодно. Деякі люди, користуючись цією можливістю, можуть розповісти вам про «чудодійні» методи лікування, які не мають наукового підґрунтя та не є доведеними .
Наприклад:
- Спеціальні дієти
- Введення гормону секретину
- Такі речі, як детоксикація від ртуті.
Жоден з цих методів лікування аутизму не мав наукового підтвердження ефективності. Тож не пробуйте ці засоби лише тому, що ви бачите їх в інтернеті або хтось вам радить. Вони можуть завдати вашій дитині більше шкоди, ніж користі.
Завжди довіряйте лише науково доведеним методам лікування, що підтверджуються дослідженнями. Поговоріть зі своїм лікарем або терапевтом і дотримуйтесь рекомендованого ними плану лікування.
Не можна очікувати, що такі методи, як ABA, забезпечать миттєве «чарівне» полегшення. Це те, що вимагає тривалої, цілеспрямованої роботи. Однак, безперечно, це може суттєво покращити життя цих дітей та забезпечити їх навичками, необхідними для повноцінного функціонування в суспільстві.
Повідомлення на винос
- Аутизм — це не хвороба, це стан нейророзвиткових аномалій. Кожна дитина різна.
- Якщо ви помітили будь-які зміни у вашої дитини, якомога швидше відведіть її до спеціаліста (наприклад, педіатра, психіатра). Чим раніше розпочнеться лікування, тим кращі результати.
- Прикладний поведінковий аналіз (ABA) є найбільш науково доведеним, визнаним та успішним методом лікування у світі.
- Ліки використовуються лише для контролю певних симптомів. Їх слід використовувати за рекомендацією лікаря та в поєднанні з іншими методами лікування.
- Не дотримуйтесь ненаукових «чарівних» методів лікування, які ви знайдете в інтернеті або в коментарях людей. Завжди консультуйтеся з лікарем.
- Вам не потрібно проходити цей шлях самотужки. Є лікарі, терапевти та батьківські групи, які можуть вам допомогти. Не бійтеся звертатися до них за допомогою.
💬 Comments (0)
Ще немає коментарів. Додайте свій коментар тут уперше.
Додайте свій коментар