Якщо ви батько маленької дитини з аутизмом, ви, можливо, задавалися питанням: «Як навчити дитину користуватися туалетом?» Це може здатися великим викликом, але пам’ятайте, що діти з аутизмом, як і всі інші діти, дуже радіють, коли дізнаються щось нове. Це також підвищує їхню впевненість у собі. Тож давайте поговоримо про це спокійно та з розумінням.
Як дізнатися, чи готова моя дитина з аутизмом до навчання користуванню туалетом?
Як і інші діти, діти з аутизмом демонструють ті ж ознаки готовності до привчання до туалету. Однак, дитині з аутизмом може знадобитися трохи більше часу, щоб бути готовою. Це нормально. Ось кілька ознак, які допоможуть вам визначити, чи готова ваша дитина до цього привчання.
| Знак готовності | Простіше кажучи... |
|---|---|
| Намагаючись спілкуватися | Вони намагаються повідомити, коли їхній підгузок мокрий або коли у них випорожнення , за допомогою слів, знаків або пристрою, який допомагає їм у цьому. |
| Дотримуючись простих інструкцій | Ви можете зрозуміти просту інструкцію з одного або двох кроків (наприклад, «Іди сядь на унітаз») і зробити це саме так. |
| Пошук конфіденційності | Під час сечовипускання вони намагаються сховатися в кутку кімнати, наприклад, за шторою. |
| Залишатися сухим протягом щонайменше 2 годин | Ви можете обходитися дві або більше годин поспіль протягом дня, не мочачи підгузок. |
| Можливість сходити в туалет | З допомогою дорослого ти можеш сходити до туалету, зняти одяг і сісти. |
| Готовність користуватися туалетом | Вони зацікавлені та допитливі у користуванні туалетом. Вони можуть навіть запитати вас про це. |
Що нам робити, коли ми привчаємо дитину з аутизмом до горщика?
Привчання до туалету для дитини з аутизмом проходить по-різному. Це може тривати рік або більше. Це залежить від особистості дитини, стилю навчання та інших обставин. Терпіння є ключовим фактором.
Найважливіше, щоб ви спочатку повірили, що «моя дитина може це зробити». Вам потрібно дати дитині відчути цю віру . Ми називаємо це «передбачанням компетентності».
Якщо ваша дитина не розмовляє, вам може знадобитися інший спосіб повідомити їй, що їй потрібно в туалет. Може допомогти мова жестів або метод з використанням карток із зображеннями (PECS – Система обміну зображеннями).
Ось кілька способів допомогти вашій дитині пройти цей шлях, вірячи у свої здібності:
- Розмовляйте відповідно до віку дитини: Уникайте розмови з маленькою дитиною « дитячою мовою». Розмовляйте так, щоб вона розуміла та поважала свій вік.
- Допомога з альтернативними методами спілкування: якщо говорити важко, заохочуйте їх висловлюватися за допомогою жестів або зображень, як згадувалося раніше.
- Не говоріть так, ніби дитини немає поруч: Коли ви говорите про свою дитину з кимось у її присутності, не говоріть так, ніби її немає поруч. Залучіть її до розмови.
- Зрозумійте, що поведінка – це спілкування: Ваша дитина може поводитися певним чином, бо хоче щось сказати. Спробуйте зрозуміти причину такої поведінки.
- Дозвольте своїй дитині заспокоїтися: Дозвольте своїй дитині робити те, що допомагає їй заспокоїтися (наприклад, плескати в долоні, кружляти навколо – ми називаємо це «стимуляцією»). Це допоможе їй впоратися зі стресом.
З якими поширеними проблемами стикаються діти з аутизмом під час навчання користуванню горщиком?
Хоча привчання до туалету є проблемою для всіх дітей, існують деякі проблеми, унікальні для дітей з аутизмом. Розуміння цих проблем може допомогти нам знайти рішення.
Проблеми з відчуттям інтероцепції
Простіше кажучи, так ми відчуваємо те, що відбувається всередині нашого тіла (голод, втома, спрага, потреба в туалеті ). Дітям з аутизмом іноді важко розпізнати ці сигнали. Це означає, що вони можуть не до кінця розуміти, що означає потреба в туалеті.
Що ви можете зробити? Носіння тренувальних штанів або спідньої білизни з підкладкою, які можна прати, допоможе вашій дитині почне відчувати, коли вона мокра. Це допоможе їй навчитися усвідомлювати сигнали свого тіла.
Важко переносити зміни в повсякденному житті
Багато дітей з аутизмом люблять дотримуватися розпорядку дня, за яким вони роблять одні й ті ж речі щодня. Привчання до туалету повністю змінює цей розпорядок. Замість того, щоб міняти підгузок, їм тепер доводиться ходити в туалет. Ця зміна може бути для них стресовою.
Що можна зробити?
- Зменште кількість змін : Якщо можливо, використовуйте сидіння для тренування, яке кріпиться безпосередньо до унітазу, замість дитячого горщика. Це зменшить кількість нових речей, до яких ваша дитина має звикати.
- Використовуйте соціальні історії: Зробіть відвідування туалету частиною щоденного розпорядку та розкажіть дитині коротку історію з картинками.
- Використовуйте таймер: встановіть таймер на певний час, і коли він спрацює, нагадайте собі: «Час до туалету».
- Використовуйте візуальні розклади: Створіть візуальний розклад, який відображає щоденний розпорядок дня по порядку, включаючи час відвідування туалету. Це дасть вашій дитині чітке уявлення про те, як проходитиме її день.
Сенсорні проблеми
Діти з аутизмом можуть дуже інтенсивно переживати деякі відчуття. Згадайте холодну плитку в туалеті, звук змиву, постійну потребу знімати та одягати одяг... Ці речі можуть бути для них дуже незручними.
Що можна зробити?
Уважно придивіться до поведінки вашої дитини та зрозумійте, що викликає у неї дискомфорт.
- Холодна підлога: Покладіть на підлогу ванної кімнати невеликий килимок або дві шкарпетки.
- Шум змивання: Якщо ви чутливі до шуму, ви можете використовувати навушники.
- Одяг: Носіть штани, шорти та інші речі, які легко одягати та знімати, без ґудзиків чи блискавок.
Проблеми з шлунково-кишковим трактом (ШКТ)
Діти з аутизмом частіше, ніж інші діти, стикаються з проблемами травлення, такими як запор і діарея. Іноді це може бути пов'язано з вибірковим харчуванням або іншими захворюваннями.
Якщо у вас часто виникають такі проблеми зі шлунком, вам обов’язково слід поговорити з лікарем, перш ніж починати привчання до туалету. За потреби лікар направить вас до дієтолога.
Повідомлення на винос
- Привчання дитини з аутизмом до туалету потребує часу. Будьте терплячими, люблячими та працюйте в темпі вашої дитини.
- Звертайте увагу на ознаки того, що ваша дитина готова. Не змушуйте її тренуватися.
- По-перше, повірте, що «моя дитина може це зробити». Дайте цю віру і своїй дитині.
- Зрозумійте делікатні проблеми, з якими стикається дитина, такі як зміни в розпорядку дня, та запропонуйте прості рішення для них.
- Якщо у вашої дитини часті проблеми з кишечником, такі як запор, або якщо у вас є якісь занепокоєння, ніколи не соромтеся звернутися за порадою до лікаря .
💬 Comments (0)
Ще немає коментарів. Додайте свій коментар тут уперше.
Додайте свій коментар