Kichkintoyingiz muayyan vazifalarni bajarishda qiynalyaptimi? Keling, dispraksiya haqida gaplashaylik!

Farzandingiz ba'zan boshqa bolalarga qaraganda biroz boshqacha yo'l tutadimi? Masalan, u o'yinchoqni to'g'ri ushlashda, ko'ylagining tugmalarini bosishda yoki yugurib o'ynashda biroz qiynalayotganini payqadingizmi? Ba'zan u hatto eng kichik vazifalarni bajarishda ham boshqalardan biroz orqada qolayotgandek tuyuladimi? Bu Dispraksiya yoki Rivojlanish Koordinatsiyasining Buzilishi (DCD) deb ataladigan holat tufayli bo'lishi mumkin. Xavotir olmang, bugun biz bu haqda batafsil va juda oddiy tarzda gaplashamiz.

Dispraksiya nima? Keling, buni oddiygina tushunib olaylik!

Sodda qilib aytganda, dispraksiya bolalikdan boshlanib, davom etadigan holatdir. Bu asosan bolaning tana harakatlarini muvofiqlashtirishda qiynalishini anglatadi. Bu shuni anglatadiki, ular vazifalarni bajarish, narsalarni ushlash va muvozanatni saqlash uchun qo'l va oyoqlarini to'g'ri harakatlantirishda qiynaladilar.

Bir o'ylab ko'ring, ba'zi bolalar velosipedda yurishda, to'pni ushlashda yoki sport o'ynashda qiynaladilar, to'g'rimi? Bundan tashqari, ba'zi bolalar yozishda, rasm chizishda, ko'ylak tugmalarini taqishda yoki poyabzal bog'ichlarini bog'lashda boshqalarga qaraganda qiynalishi mumkin. Bu qiyinchiliklar har bir bolaga turlicha ta'sir qilishi mumkin. Ba'zilar uchun bu alomatlar yoshligida sezilishi mumkin, boshqalar uchun esa bu bola biroz katta bo'lguncha sezilmasligi mumkin.

Shifokorlar Dispraksiya yoki Rivojlanish Koordinatsiyasi Buzilishi (DCD) deb ataladigan bu holatni asab tizimining rivojlanishi bilan bog'liq harakat buzilishi sifatida tasniflashadi. Amerika Psixiatriya Assotsiatsiyasining ruhiy kasalliklarning so'nggi tasnifi DSM-5 ga ko'ra, u shunday ta'riflanadi. Ilgari ba'zilar buni o'rganish qobiliyatining pasayishi deb ham atashgan.

"Dispraksiya" atamasi kattalar orasida ham qo'llaniladi. Ammo bu odatda bolalikdan boshlanadigan holat emas. Ba'zan harakat qiyinlishuvi keyinchalik miya shikastlanishi, masalan, insult yoki miya shikastlanishi tufayli rivojlanadi va shifokorlar buni "orttirilgan dispraksiya" deb atashadi.

Dispraksiya va Apraksiya o'rtasidagi farq nima?

Shifokorlar ba'zan "apraksiya" va "dispraksiya" atamalarini bir-birining o'rnida ishlatishadi, ammo ular orasida biroz farq bor. Apraksiya odatda dispraksiyaga qaraganda og'irroq holatdir.

Tasavvur qiling-a, apraksiya bilan og'rigan odamdan biror narsa qilish so'ralganda, ular buni tushunib, qilishni xohlasalar ham, ular buni umuman qila olmaydilar. Ya'ni, ular harakat qilish qobiliyatini butunlay yo'qotganlar.

Ammo, dispraksiya bilan nima sodir bo'ladi, biror narsani qilishga qancha harakat qilsangiz ham, u shunchaki ishlamaydi.Shunchaki buni aniq, aniq va tartibli tarzda bajarish qiyin. Mutlaqo imkonsiz emas, lekin juda qiyin va ko'pincha chalkash.

Apraksiyaning turli xil kichik turlari ham mavjud. Masalan, gapirishga ta'sir qiluvchi bolalikdagi nutq apraksiyasi, qo'l, barmoq yoki oyoqning nozik harakatlarini bajarish qobiliyatiga ta'sir qiluvchi limb-kinetik apraksiya va oddiy chizmalar chizish yoki nusxa ko'chirish qobiliyatiga ta'sir qiluvchi konstruktiv apraksiya.

Dispraksiyadan kim ko'proq aziyat chekadi? Xavf omillari qanday?

Dispraksiya yoki rivojlanish koordinatsiyasi buzilishining (DCD) dastlabki belgilari bolalik davrida, rivojlanish davrida boshlanadi. Bu surunkali holat bo'lgani uchun, bu qiyinchiliklar balog'at yoshiga qadar davom etishi mumkin.

Statistikaga ko'ra, bu holat qiz bolalarga qaraganda o'g'il bolalarda ko'proq uchraydi.

Farzandingizda quyidagilardan biri bo'lsa, dispraksiya xavfi ostida bo'lishi mumkin:

• Agar chaqaloq muddatidan oldin , ya'ni 37 haftadan oldin tug'ilgan bo'lsa, bu xavf ayniqsa 32 haftadan oldin tug'ilgan chaqaloqlar uchun yuqori.
• Agar chaqaloq juda kam vazn bilan tug'ilgan bo'lsa (1,8 kg dan kam yoki 4 funt).
• Agar oilada kimdirda bu rivojlanish koordinatsiyasi buzilishi (DCD) bo'lsa.

Umuman olganda, maktab yoshidagi 100 ta boladan 6 tasida bu holat bo'lishi mumkinligi aytiladi, shuning uchun bu unchalik kam uchraydigan holat emas.

Dispraksiya bilan og'rigan bolada qanday alomatlar mavjud? Uni qanday aniqlash mumkin?

Dispraksiya koordinatsiya va motor qobiliyatlari bilan bog'liq turli muammolarga olib kelishi mumkin. Ko'pgina bolalar maktabga kirish vaqtida bu alomatlarni namoyon qilsalar-da, ba'zi bolalarda bu holat boshqalarnikiga o'xshab og'ir bo'lmasligi mumkin, bu esa uni aniqlashni qiyinlashtiradi.

Yosh chaqaloqlar va yosh bolalarning xususiyatlari (go'daklik va maktabgacha yosh)

Bolaning ma'lum bir ishlarni kutilganidan kechroq bajarishdagi rivojlanish kechikishi chaqaloqlar va yosh bolalarda dispraksiyaning dastlabki belgisi bo'lishi mumkin. Masalan:

• Boshqa bolalarga qaraganda emaklash, ag'darilish, o'tirish, turish va yurish kabi narsalarni o'rganish ko'proq vaqt talab etadi.

Bundan tashqari, siz quyidagi kabi narsalarni ko'rishingiz mumkin:

• Yaxshi muvofiqlashtirishni talab qiladigan o'yinchoqlar, masalan, stakanlarni yig'ish yoki bloklarni yig'ish bilan o'ynash qiyinlashadi.
• Pichoqlar bilan ovqatlanishni o'rganish biroz qiyin, ovqat esa to'kilib ketadi.

Bir oz kattaroq bolalarning xususiyatlari (maktab yoshi)

Katta yoshli bolalarda dispraksiya belgilari quyidagilarni o'z ichiga olishi mumkin.

• Zinadan yuqoriga va pastga chiqish qiyin.
• Muvozanatni saqlash qiyin.- Ko'pincha narsalarga urilib ketadi, yiqiladi va biroz "qo'pol" ko'rinadi.
• Sport va ochiq havoda o'tkaziladigan mashg'ulotlardagi qiyinchiliklar: Bolalar velosipedda yurish, sakrash, to'pni ushlash, uloqtirish va tepish kabi narsalarda boshqa bolalarga qaraganda zaifroq. Bu qiyinchilik ularni bunday mashg'ulotlarda qatnashishni istamasligiga olib kelishi mumkin. Masalan, farzandingiz maktabda boshqa bolalar yugurib o'yin maydonchasida o'ynayotgan paytda biroz chetda turadimi? U yugurganda tezda yiqiladimi yoki to'pni ushlashda qiynaladimi?
• Ular yozish, chizish, bo'yash va qaychi bilan kesish kabi vazifalarda o'z yoshidagi boshqa bolalarga nisbatan zaif tomonlarini ko'rsatadilar. Ular harflarni chiroyli yozishda qiynalishadi va sekin yozadilar.
• Kiyinish, tugmachalarni taqish, tishlarni yuvish va poyabzal bog'ichlarini mustaqil ravishda bog'lash kabi kundalik ishlar qiyin va uzoq vaqt talab etadi.
• Bir joyda turishda qiyinchilik, oyoq-qo'llarning doimiy titrashi (bezovtalik).

Buni qilishga urinish bola uchun juda asabga tegishi mumkin. Ular: "Nega men buni shunchaki qila olmayman?" deb o'ylashlari mumkin.

Muhim: Bunday ishlarni bajarishdagi noqulaylik va umidsizlik tufayli ular mashq qilish va o'ynashni biroz istamasligi mumkin. Shuning uchun ba'zida vazn ortishi yoki semirish xavfi mavjud.

Dispraksiyaga nima sabab bo'ladi?

Tanamizning harakatlarini to'g'ri muvofiqlashtirish va biror vazifani bajarish juda murakkab jarayon. Bu miyamiz va nervlarimizning ko'plab turli qismlarini o'z ichiga oladi. Agar bu jarayonda biron bir muammo bo'lsa, harakat va muvofiqlashtirishda qiyinchiliklar yoki dispraksiya paydo bo'lishi mumkin.

Tadqiqotchilar hali ham dispraksiyaning aniq sababini aniqlay olmayaptilar. Biroq, yuqorida aytib o'tilganidek, muddatidan oldin tug'ilish va tug'ilishning kam vazni bolaning dispraksiya rivojlanish xavfini oshiradigan ikkita asosiy omil sifatida aniqlangan.

Dispraksiyaning bu holati qanday tashxislanadi? (Tashxis)

Dispraksiya yoki rivojlanish koordinatsiyasi buzilishi (DCD) alomatlari erta yoshdan boshlab namoyon bo'lsa-da, ularni osongina sezmaslik mumkin. Bolalar turli tezlikda rivojlanganligi sababli, DCD odatda 5 yoshgacha tashxislanmaydi.

Dispraksiyani tashxislash uchun mutaxassislar jamoasi kerak. Bu guruh quyidagilarni o'z ichiga olishi mumkin:

• Pediatr
• Kasbiy terapevt yoki fizioterapevt
• Bolalar psixologi
• Bolalar nevrologi

Hozirda bu dispraksiya ekanligini tasdiqlash uchun maxsus qon tahlili yoki skanerlash mavjud emas. Buning o'rniga, tibbiy guruh sizdan farzandingizning tibbiy tarixi, rivojlanishi va alomatlari haqida batafsil savollar beradi. Ular farzandingizning yalpi va mayda motorikasini, koordinatsiyasini va muvozanatini tekshiradilar. Shuningdek, ular farzandingizning aqliy qobiliyatlari uning yoshiga mos darajada ekanligini tekshiradilar.

Shifokorlar bolaning harakatlanishdagi qiyinchiliklarining boshqa sabablarini ham izlashadi. Masalan, ular qiyinchiliklar miya falaji yoki mushak distrofiyasi kabi boshqa nevrologik yoki mushak bilan bog'liq holatlar tufayli kelib chiqqanligini aniqlashlari kerak.

Bolada dispraksiya yoki rivojlanish koordinatsiyasi buzilishi (DCD) tashxisini qo'yish uchun odatda ushbu to'rtta alomatning barchasi mavjud bo'lishi kerak:

1. Bolaning motor qobiliyatlari uning yoshi uchun kutilgan darajadan ancha past bo'lishi kerak .

2. Harakat qobiliyatlari va muvofiqlashtirishning bu yo'qligi bolaning kundalik faoliyati va maktab ishlariga ta'sir qilishi kerak.

3. Dispraksiya belgilari bolaning rivojlanishining dastlabki bosqichlarida boshlangan bo'lishi kerak.

4. Bu harakatlanishdagi qiyinchiliklar boshqa tibbiy holat bilan izohlanmasligi kerak.

Dispraksiya qanday davolanadi? Bu holatni qanday boshqarish kerak?

Afsuski, hozirda dispraksiya, ya'ni rivojlanish koordinatsiyasi buzilishi (DCD) uchun davo yo'q. Biroq, bolalar va kattalarga motor qobiliyatlari va koordinatsiyasini yaxshilashga yordam beradigan turli xil terapiyalar mavjud. Mehnat terapiyasi va fizioterapiya asosiy hisoblanadi.

Dispraksiya har bir bolaga turlicha ta'sir qilganligi sababli, davolash rejasini bolaga individual ravishda moslashtirish yaxshidir. Bu bolaning jismoniy qiyinchiliklarini boshqarishga yordam beradi, shu bilan birga ularning o'ziga bo'lgan ishonchini oshiradi.

Shifokorlar dispraksiya bilan og'rigan bolalarga yordam berish uchun qo'llaydigan asosiy terapevtik yondashuvlardan biri bu vazifaga yo'naltirilgan aralashuvdir . Bunda mehnat terapevti bola bilan birgalikda bola uchun qiyin bo'lgan aniq vazifalarni aniqlash va ularga bu vazifalarni osonroq bajarish yo'llarini topishga yordam beradi.

Masalan, mehnat terapevti qiyin vazifani kichikroq bosqichlarga ajratishi mumkin. Keyin ular har bir bosqichni alohida mashq qilishadi va keyin vazifani bajarish uchun ularni birlashtirishadi. Bu katta jumboqni kichikroq bo'laklarga bo'lish, har bir bo'lak ustida alohida ishlash va keyin hammasini qayta birlashtirishga o'xshaydi.

Ba'zan, vazifalarni biroz moslashtirish, ularni bajarishni ham osonlashtirish mumkin. Masalan, ruchka va qalamlarni ushlashni osonlashtirish uchun maxsus tutqichlardan foydalanish, katta tugmachali kiyimlarni tanlash va boshqalar.

Agar bolamda dispraksiya bo'lsa, nimani kutishim kerak?

Esda tutish kerak bo'lgan birinchi narsa shundaki, dispraksiya bilan og'rigan har bir bola bir xil emas. Bu shuni anglatadiki, bu hammaga har xil ta'sir qiladi. Shuning uchun, bolangizga bu holat qanday ta'sir qilishini aniq bilishning eng yaxshi usuli - dispraksiyani tashxislash va davolashga ixtisoslashgan shifokorlar va terapevtlar bilan suhbatlashish.

Dispraksiya bilan birga yuzaga kelishi yoki shunga o'xshash alomatlarga ega bo'lishi mumkin bo'lgan boshqa bir qancha holatlar mavjud. Ulardan ba'zilari quyidagilarni o'z ichiga oladi:

• Diqqat yetishmovchiligi giperaktivligi buzilishi (ADHD): Dispraksiya bilan og'rigan bolalarning taxminan yarmida DEHB ham bo'lishi mumkin .
• Til qiyinchiliklari: Gapirishda, fikrlarni ifoda etishda va tilni tushunishda qiyinchilik.
• Disgrafiya: Yozishdagi o'ziga xos qiyinchilik.
• Ruhiy salomatlik muammolari: Masalan, xavotir va depressiya.
• Autizm spektrining buzilishi.

Agar farzandingizda shunga o'xshash boshqa kasalliklarning alomatlari bo'lsa, aniq tashxis qo'yish va kerakli davolanishni olish juda muhimdir.

Dispraksiya bilan og'rigan bolamga qanday g'amxo'rlik qilaman? Nima qila olaman?

Ota-ona sifatida qila oladigan eng muhim ishlardan biri bu farzandingiz uchun himoyachi bo'lishdir. Bu farzandingiz duch keladigan qiyinchiliklarni tushunish va ularga uyda, maktabda va ular ulg'aygan sari ularni qo'llab-quvvatlashingizni bildirishni anglatadi.

Agar farzandingiz maktabda maxsus ta'lim yordamiga muhtoj bo'lsa, siz tegishli mutaxassislar bilan birgalikda farzandingizga moslashtirilgan Individuallashtirilgan Ta'lim Dasturini (IEP) ishlab chiqishingiz mumkin. Bu farzandingizga maktabda o'qishda yordam beradi.

Farzandim dispraksiya haqida qachon shifokorga murojaat qilishi kerak?

Dispraksiya bilan og'rigan bolaga motor qobiliyatlari va muvofiqlashtirishdagi qiyinchiliklarni yengish uchun hayoti davomida yordam kerak bo'lishi mumkin. Agar farzandingiz yangi motor vazifasida, masalan, yozishni boshlaganda yoki mashina haydashni o'rganayotganda qiynalayotganini sezsangiz, ularning shifokori va/yoki mehnat terapevti bilan gaplashing.

Bu bolalar biror narsani, masalan, to'pni qanday otish kerakligini tushunganlarida, lekin uni to'g'ri bajara olmaganlarida juda xafa bo'lishlari mumkin.Shuning uchun, farzandingizning ahvolini boshqarish ko'pincha uzoq muddatli jarayon bo'lishi mumkin. Sizning qo'llab-quvvatlashingiz va daldangiz ularning motor qobiliyatlarini yaxshilash bo'yicha kundalik sa'y-harakatlarida bebahodir. Ular hatto eng kichik yaxshilanishni ko'rsatganda ham ularni maqtang.

Yakuniy uyga olib ketish xabari

• Dispraksiya shunchaki bolaning dangasaligi yoki shunchaki qo'polligi emas. Bu haqiqiy tibbiy holat.
• Bolani erta aniqlash va zarur yordam va terapiya bilan ta'minlash, bu qiyinchiliklarni muvaffaqiyatli yengib o'tishga yordam beradi.
• To'g'ri yordam va rag'batlantirish bilan dispraksiya bilan og'rigan bolalar o'z qiyinchiliklarini yengib, baxtli va muvaffaqiyatli hayot kechirishlari mumkin.
• Eng muhimi, farzandingizga sabrli va tushunarli munosabatda bo'lishdir. Har bir bola har xil va har kimning hayoti boshqacha. Sizning sevgingiz va qo'llab-quvvatlashingiz ular uchun katta kuch bo'ladi.

Agar bu borada boshqa savollaringiz bo'lsa, uyalmang va shifokor yoki malakali terapevtga murojaat qiling.

Dispraksiya , rivojlanish koordinatsiyasi buzilishi, harakat qobiliyatlari, bola rivojlanishi, kasbiy terapiya, fizioterapiya, o'rganishdagi qiyinchiliklar