Ǹjẹ́ ọmọ rẹ kékeré máa ń sunkún ní alẹ́ nítorí pé ẹsẹ̀ rẹ̀ ń bàjẹ́? Ẹ jẹ́ ká kọ́ nípa àwọn “Ìrora Tí Ń Dàgbà” wọ̀nyí?

Gẹ́gẹ́ bí òbí ọmọ kékeré kan, o lè ti ní ìrírí èyí. Ọmọ rẹ, tí ó ti ń ṣeré tí ó sì ń sáré kiri ní gbogbo ọjọ́, lójijì bẹ̀rẹ̀ sí í sunkún nígbà tí ó bá sùn ní alẹ́ nítorí pé ẹsẹ̀ rẹ̀ ń bàjẹ́. Tàbí ó máa ń sọ pé, “Ìyá, ẹsẹ̀ mi ń bàjẹ́” láti alẹ́. Èyí ni ohun tí a sábà máa ń pè ní “Ìrora Tí Ń Dàgbà.” Ṣùgbọ́n, nígbà tí o bá gbọ́ orúkọ yìí, àwọn ènìyàn kan lè rò pé ó jẹ́ ìrora tí ó ń bá ìdàgbàsókè mu. Jẹ́ kí a wò bóyá ìtàn yìí jẹ́ òótọ́ tàbí bẹ́ẹ̀ kọ́.

Kí ni àwọn “Ìrora Tí Ń Dàgbà” wọ̀nyí gan-an?

Ní ṣókí, “ìrora ìgbẹ́” jẹ́ irú ìrora ìgbẹ́ tàbí ìrora ìgbẹ́ tí ó máa ń ṣẹlẹ̀ láàárín àwọn ọmọdé, pàápàá jùlọ ní ẹsẹ̀. Kò léwu , èyí tí ó túmọ̀ sí wípé kò fa ìpalára kankan fún ara. Síbẹ̀síbẹ̀, ó lè máa bí àwọn ọmọdé nínú díẹ̀.

Nígbà àtijọ́, àwọn ènìyàn rò pé ìdàgbàsókè egungun ló fa ìrora yìí. Ìdí nìyẹn tí wọ́n fi kọ orúkọ náà "Ìrora Tí Ń Gbígbà". Ṣùgbọ́n nígbà tó yá, wọ́n rí i pé ìrora yìí kò ní í ṣe pẹ̀lú ìdàgbàsókè ara. Ṣùgbọ́n orúkọ náà ṣì ń jẹ́ bẹ́ẹ̀.

Ìrora yìí sábà máa ń bẹ̀rẹ̀ láti ọmọ ọdún mẹ́ta. Ó sábà máa ń hàn lára ​​àwọn ọmọdé tí kò tíì pé ọmọ ọdún méjìlá .

Ṣé “Ìrora Tí Ń Dàgbà” jẹ́ ohun gidi?

Bẹ́ẹ̀ ni, dájúdájú. Tí ọmọ rẹ bá sọ pé ẹsẹ̀ rẹ̀ ń dún, kì í ṣe ohun tí o ń fojú inú wò. Ìrora náà jẹ́ òótọ́ . Ṣùgbọ́n orúkọ náà "ìrora tí ń dàgbà" jẹ́ ọ̀rọ̀ tí kò tọ́ díẹ̀, nítorí gẹ́gẹ́ bí a ti sọ tẹ́lẹ̀, kò ní í ṣe pẹ̀lú ìdàgbàsókè tààrà.

Àwọn ìṣòro wo ni ọmọ náà ní nígbà tí wọ́n bá ń ní “ìrora tí ń dàgbà” yìí?

Lọ́pọ̀ ìgbà, ìrora yìí máa ń wáyé ní ẹsẹ̀ méjèèjì àwọn ọmọdé. Ó lè jẹ́ ní pàtàkì ní ìdí, ẹsẹ̀ ọmọ, itan, tàbí lẹ́yìn orúnkún . Nígbà míìrán, ìrora yìí tún lè wáyé ní apá, ṣùgbọ́n ó máa ń wọ́pọ̀ díẹ̀.

Fojú inú wo ọmọbìnrin rẹ tó dé láti ilé ìwé ní ​​ọ̀sán, tó ń ṣeré, tó jẹun, tó sì lọ sùn. Lẹ́yìn ìgbà díẹ̀, ó sunkún, ó ní, “Màmá, ẹsẹ̀ mi ń dun mí.” Tí o bá fọwọ́ kàn án, kò wú tàbí kò ní pupa. Tí o bá jí ní òwúrọ̀, ó dára, ó sì ń ṣeré bí ó ti máa ń rí. Ìyẹn ni ìwà “ìrora tó ń pọ̀ sí i.”

Awọn alaye diẹ sii:

• Ó sábà máa ń ní ipa lórí ẹ̀gbẹ́ méjèèjì ara (bíi ẹsẹ̀ méjèèjì).
• Irora naa maa n waye ni alẹ tabi ni alẹ .
• Ìrora náà lè pẹ́ láti ìṣẹ́jú díẹ̀ sí wákàtí díẹ̀ .
• Èyí kì í ṣe ohun tí ó máa ń ṣẹlẹ̀ ní gbogbo ìgbà . O lè lo ọjọ́ tàbí ọ̀sẹ̀ láìsí ìrora, lẹ́yìn náà lójijì ó máa ń padà wá.
• Nígbà míìrán, ìrora náà máa ń burú débi pé ó lè jí ọ dìde láti oorun .
• Ṣùgbọ́n ní òwúrọ̀, tàbí lẹ́yìn ìsinmi díẹ̀, ìrora náà á lọ.
• Ó ṣeé ṣe kí ìrora yìí máa ṣẹlẹ̀ ní ọjọ́ tí ọmọ náà ti ń ṣeré púpọ̀ tí ó sì ń sáré kiri .
• Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni pé kò sí àmì mìíràn tó ní í ṣe pẹ̀lú ìrora yìí. Ìyẹn ni pé, kò sí wíwú, pupa, tàbí kí ó rọ.
• Ọmọ naa ko dawọ ṣiṣe awọn iṣẹ ojoojumọ rẹ tabi ṣiṣere nitori irora yii.

Báwo ni “Ìrora Tí Ń Dàgbà” ṣe rí lára?

Ọ̀pọ̀ ọmọdé ló máa ń sọ pé ó dà bíi pé wọ́n ń fún wọn ní ìrora láti inú, bí ìrora tó jinlẹ̀ . Síbẹ̀, kì í ṣe gbogbo àwọn ọmọdé ló máa ń nímọ̀lára bẹ́ẹ̀. Àwọn ọmọdé kan lè nímọ̀lára ìrora náà gidigidi , nígbà tí àwọn mìíràn sì lè nímọ̀lára rẹ̀ pẹ̀lẹ́pẹ̀lẹ́ .

Kí ni okùnfà gidi tí ó ń fa “ìrora tí ń dàgbà”?

Láti sọ òótọ́, àwọn dókítà kò tíì mọ ohun tó ń fa “àwọn ìrora tó ń pọ̀ sí i” yìí. Ṣùgbọ́n àwọn nǹkan díẹ̀ kan wà tí wọ́n rò tàbí tí wọ́n fura sí pé ó lè jẹ́ ìdí rẹ̀:

• Sáré, fífó, àti ṣíṣeré jù: Èyí lè fa lílo iṣan ara jù. Èyí lè jẹ́ ìdí fún ẹsẹ̀ ríro ní alẹ́ lẹ́yìn iṣẹ́ ọjọ́ líle.
• Àwọn ìyípadà àdánidá nínú ara àwọn ọmọdé kan:
• Àwọn ọmọdé kan lè ní àwọn oríkèé tí ó rọ̀ tí ó sì lè rọ̀. Èyí ni a ń pè ní “Hypermobility” nínú ìmọ̀ ìṣègùn.
• Níní ẹsẹ̀ tí ó tẹ́jú.
• Awọn ipo bii scoliosis.

Àwọn nǹkan bí èyí tún lè fa ìfúnpá díẹ̀ sí ara.

• Àìní Vitamin D tàbí ìwúwo egungun díẹ̀: Àwọn wọ̀nyí tún lè fa ìṣòro pẹ̀lú egungun àti iṣan ara, wọ́n sì lè fa ìrora.
• Wahala tabi ibanujẹ ẹdun: Maṣe jẹ ki o ya ọ lẹnu, nigba miiran awọn nkan bii ibanujẹ, iberu, ati titẹ le fa irora iṣan, orififo, ati irora inu.
• Àwọn ohun tó jẹ́ àjogúnbá: Èyí lè máa ṣẹlẹ̀ láàárín àwọn ìdílé nígbà míì. Èyí túmọ̀ sí wípé tí ìyá, bàbá, tàbí àwọn ọmọ ìyá rẹ bá ní irú ìrora yìí nígbà tí wọ́n wà ní ọmọdé, ó ṣeéṣe kí ọmọ rẹ náà ní irú ìrora bẹ́ẹ̀ pẹ̀lú.

Báwo ni dókítà ṣe lè mọ̀ pé “ìrora ńlá” ni èyí?

Kò sí ìdánwò pàtó kan láti ṣàwárí “àwọn ìrora tó ń pọ̀ sí i.” Dókítà yóò ṣe àyẹ̀wò ara rẹ̀, yóò sì béèrè lọ́wọ́ rẹ nípa àwọn àmì àrùn ọmọ rẹ. Dókítà náà lè béèrè àwọn ìbéèrè bíi:

• Ibo ni irora naa wa?
• Báwo ni ìrora náà ṣe rí? (fún àpẹẹrẹ, ṣé ó le koko, ó gún, ó ń ro mí?)
• Ìgbà wo ni èyí bẹ̀rẹ̀?
• Kí ni ọmọ náà ń ṣe ní ọjọ́ tí ìrora náà bẹ̀rẹ̀? (fún àpẹẹrẹ, ṣé ó ṣeré púpọ̀?)
• Igba melo ni irora yii maa n waye?
• Ṣé ṣíṣe nǹkan kan máa ń dín ìrora náà kù tàbí ó máa ń pọ̀ sí i?
• Igba melo ni irora naa ti wa?

Nígbà míìrán, dókítà lè pàṣẹ fún àwọn àyẹ̀wò ẹ̀jẹ̀ tàbí àwòrán bíi X-ray tàbí MRI láti yọ àwọn àìsàn mìíràn kúrò . Èyí jẹ́ òótọ́ ní pàtàkì tí àpèjúwe ìrora náà bá yàtọ̀ sí “àwọn ìrora tí ń dàgbà.” Fún àpẹẹrẹ:

• Tí ìrora náà bá wà ní apá kan ara nìkan (fún àpẹẹrẹ, ẹsẹ̀ kan ṣoṣo).
• Tí ìrora náà kò bá dínkù lẹ́yìn ìsinmi pàápàá .
• Tí àwọn àmì mìíràn bá wà bíi wíwú àti pupa pẹ̀lú ìrora náà.
• Tí o bá ní ìrora oríkèé.

Ní àwọn àkókò bí èyí, dókítà yóò máa tẹ̀síwájú láti ṣe ìwádìí láti rí i bóyá ìṣòro mìíràn wà.

Àwọn ìtọ́jú àti ìtọ́jú wo ni a lè ṣe fún “àwọn ìrora tí ń dàgbà”?

Kò sí ìtọ́jú pàtó fún “àwọn ìrora tó ń dàgbà.” Èyí kì í ṣe àrùn. Ṣùgbọ́n àwọn nǹkan kan wà tí o lè ṣe láti dín ìrora náà kù kí o sì fún ọmọ rẹ ní ìtùnú. Dókítà rẹ lè dámọ̀ràn àwọn nǹkan bíi:

• Ìfọwọ́ra díẹ̀díẹ̀: Fífi ọwọ́ rọra fọwọ́ kan ibi tí ó ń roni lára ​​náà lè mú ìtura ńlá wá fún ọmọ náà.
• Ìfà iṣan: O le beere lọwọ dokita rẹ tabi oniwosan ara lati ṣe awọn isan ẹsẹ ti o rọrun ni igba meji tabi mẹta lojumọ.
• Lílo ooru: O le fi igo omi gbigbona (ti a fi aṣọ we lati ma fi ọwọ kan awọ ara) tabi aṣọ inura gbigbona si ibi irora naa. (Páádì ìgbóná)
• Wíwẹ̀ nínú omi gbígbóná: Wíwẹ̀ nínú omi gbígbóná lè mú kí iṣan ara dẹ̀, kí ó sì dín ìrora kù.
• Àwọn ohun tó ń pa ìrora lára : Tí ìrora náà bá le gan-an, o lè fún ní ` Acetaminophen (Tylenol®)` tàbí ` Ibuprofen (Advil®, Motrin®)` (Ibuprofen (Advil®, Motrin®)`) bí dókítà rẹ bá gbà ọ́ nímọ̀ràn. Ṣùgbọ́n rántí pé kò dára láti fúnni ní oògùn bí o ṣe rò láìbéèrè lọ́wọ́ dókítà, àbí bẹ́ẹ̀ kọ́? Bákan náà, má ṣe fún àwọn ọmọdé ní Aspirin, nítorí pé ó lè fa àrùn tó léwu tí a ń pè ní `Reye's syndrome`.
• Ìyípadà nínú ìṣiṣẹ́ ara: Nígbà míìrán, dídínkù tàbí yíyípadà àwọn ìgbòkègbodò ọmọ lè dín ìrora kù.
• ‘ Ìtọ́jú ara’:Àwọn ọmọdé kan lè nílò ìrànlọ́wọ́ láti ọ̀dọ̀ onímọ̀ nípa ara. Wọ́n á kọ́ wọn ní àwọn adaṣe tí yóò fún iṣan ara lágbára tí yóò sì mú kí ó rọrùn.
• Àwọn ohun èlò ìtọ́jú ara: Fún àwọn ọmọdé tí wọ́n ní ìṣòro bí ẹsẹ̀ tí ó tẹ́jú, àwọn ohun èlò ìtẹ̀sí pàtàkì tí a fi sínú bàtà lè dín ìrora kù.
• Àwọn eré ìdárayá àti ìgbòkègbodò tó yàtọ̀ síra: Dípò kí a máa tẹ̀síwájú láti máa ṣe irú eré ìdárayá kan náà, ó tún dára láti pọkàn pọ̀ sórí àwọn ìgbòkègbodò tó yàtọ̀ síra tó ń ṣe eré ìdárayá onírúurú.

Rántí pé kò sí ọ̀nà kan ṣoṣo tó bá gbogbo nǹkan mu. O lè nílò láti dán an wò títí tí o fi rí èyí tó dára jùlọ fún ọmọ rẹ.

Ìgbà wo ló yẹ kí a rí dókítà dájúdájú?

Tí ọmọ rẹ bá ń ní ìrora tí o kò lè lóye , ó dára jù láti lọ rí dókítà fún ìmọ̀ràn. Lẹ́yìn náà, dókítà lè pinnu bóyá “ìrora tí ń pọ̀ sí i” ni tàbí ohun kan tí ó nílò ìwádìí síwájú sí i.

Bákan náà, tí ọmọ rẹ bá ní èyíkéyìí lára ​​àwọn àmì àrùn wọ̀nyí , ó yẹ kí o lọ sí ọ̀dọ̀ dókítà lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ :

• Ìrora tó le gan-an (tó le má jẹ́ kí ọmọ náà fara dà á).
• Tí nǹkan bí ìdènà nínú iṣan bá di mọ́.
• Tí o bá ń rìn pẹ̀lú ìrọ̀rùn .
• Tí ibi tí ó ń roni bá pupa tí ó sì wú .
• Ìtọ̀ tó ní àwọ̀ dúdú (ìtọ̀).
• Tí wíwú náà kò bá lọ sílẹ̀ lẹ́yìn wákàtí mẹ́rìnlélógún tàbí tí ó ń burú sí i.

Níní àwọn àmì àrùn bí èyí lè fi hàn pé àìsàn náà le gan-an, nítorí náà ó ṣe pàtàkì láti wá ìmọ̀ràn dókítà lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀.

Igba melo ni awọn “irora inu” wọnyi yoo pẹ to?

Lẹ́yìn ìṣẹ̀lẹ̀ àkọ́kọ́ ti “àwọn ìrora tí ń dàgbà,” wọ́n lè padà wá fún oṣù díẹ̀, àní fún ọ̀pọ̀ ọdún pàápàá . Ṣùgbọ́n wọn kì í ṣe nígbà gbogbo. Wọ́n lè má ní ìrora fún ọjọ́ díẹ̀ tàbí ọ̀sẹ̀ díẹ̀, lẹ́yìn náà wọ́n lè padà wá.

Ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn ọmọdé ló máa ń ní ìrora yìí nígbà tí wọ́n bá pé ọmọ ọdún méjìlá. Síbẹ̀síbẹ̀, àwọn ọ̀dọ́langba kan ṣì lè ní in.

Kí ni àwa òbí gbọ́dọ̀ mọ̀ bí ọmọ wa bá ní “ìrora tí ń dàgbà”?

Bó tilẹ̀ jẹ́ pé “ìrora tó ń dàgbà” kì í ṣe àìsàn tó léwu, tí wọ́n bá ń ṣẹlẹ̀ nígbà gbogbo, wọ́n lè ní ipa lórí ọmọ rẹ àti ìgbésí ayé ìdílé rẹ ojoojúmọ́ . Ọmọ rẹ lè má lè sùn dáadáa ní alẹ́. Tàbí, wọ́n lè dín àkókò ìṣeré àti sísáré wọn kù ní ọ̀sán, nítorí wọ́n ń bẹ̀rù pé wọ́n lè farapa nígbà tó bá yá. Gẹ́gẹ́ bí òbí, èyí lè jẹ́ àníyàn díẹ̀ fún ọ, nítorí pé kò rọrùn láti rí ọmọ rẹ tó wà nínú ìrora.

Nítorí pé kò sí ìdí tó ṣe kedere fún èyí, ó lè máa mú kí àwọn òbí àti àwọn ọmọ rẹ̀ bínú nígbà míì .Ó lè jẹ́ bẹ́ẹ̀. Ṣùgbọ́n dókítà lè fún ọ ní ìmọ̀ràn lórí àwọn ọ̀nà láti dín ìrora náà kù.

Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni láti fetí sílẹ̀ dáadáa sí ohun tí ọmọ náà ń sọ. Láti jẹ́ kí ó nímọ̀lára pé o lóye ìrora rẹ̀ àti pé o wà níbẹ̀ nígbà gbogbo láti ràn án lọ́wọ́. Èyí fún ọmọ náà ní agbára ọpọlọ tó pọ̀.

Ifiranṣẹ Mu-Ile

Ó dára, ẹ jẹ́ kí a ṣàkópọ̀ àwọn kókó pàtàkì tí a sọ̀rọ̀ nípa wọn nípa "Ìrora Tí Ń Dàgbà"?

• "Ìrora tí ń dàgbà" jẹ́ ìrora tí kò léwu tí ó máa ń ṣẹlẹ̀ ní ẹsẹ̀ (àti nígbà míìrán apá) àwọn ọmọdé.
• Èyí kò ní ìbáṣepọ̀ tààrà pẹ̀lú bí a ṣe ń dàgbà sí i.
• Ó sábà máa ń wá ní alẹ́ tàbí ní alẹ́ , ó sì máa ń pòórá ní òwúrọ̀.
• Tí ìrora náà kò bá ní àwọn àmì àrùn mìíràn bíi wíwú, pupa, tàbí líle, ó ṣeé ṣe kí ó jẹ́ “àwọn ìrora tó ń dàgbà.”
• Àwọn nǹkan bíi fífọwọ́ra díẹ̀díẹ̀, fífi ooru sọ́ ara, àti wíwẹ̀ nínú omi gbígbóná lè mú ìtura wá .
• Tí ìrora náà bá le gan-an, a lè fún ni ní oògùn ìrora lẹ́yìn ìmọ̀ràn dókítà.
• Tí ọmọ rẹ bá ní àwọn àmì àrùn mìíràn bíi ìrora líle, wíwú, tàbí kí ó rọ, rí dókítà lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀ .
• Ó ṣe pàtàkì gan-an láti fetí sí ọmọ náà, kí o lóye rẹ̀, kí o sì tì í lẹ́yìn .

Nítorí náà, tí ọmọ rẹ náà bá ń ní irú ìrora yìí, má ṣe bẹ̀rù. Mo nírètí pé ìwífún yìí yóò wúlò fún ọ. Gẹ́gẹ́ bí ìgbà gbogbo, tí o bá ní iyèméjì, ó dára jù láti bá dókítà sọ̀rọ̀.