Ohun tí ó yẹ kí o mọ̀ nípa ìgé ọwọ́ kúrò

Nígbà tí a bá gbọ́ ọ̀rọ̀ náà "gígé ara kúrò" tàbí yíyọ apá kan lára ​​ara kúrò, a máa ń nímọ̀lára ìbẹ̀rù àti ìpayà ńlá. Ó wọ́pọ̀ gan-an. Ṣùgbọ́n àwọn àkókò kan wà tí èyí lè jẹ́ ìtọ́jú ìṣègùn tó ń gbà ẹ̀mí là, tó sì ṣe pàtàkì. Nítorí náà, mímọ èyí dáadáa yóò jẹ́ ìrànlọ́wọ́ ńlá láti dín ìbẹ̀rù náà kù. Lónìí, a ó sọ̀rọ̀ nípa ohun tí iṣẹ́ abẹ yìí jẹ́, ìdí tí a fi gbọ́dọ̀ ṣe é, àti ohun tí yóò ṣẹlẹ̀ lẹ́yìn náà.

Kí ló dé tí a fi gbọ́dọ̀ yọ ẹ̀yà ara rẹ kúrò nípasẹ̀ iṣẹ́-abẹ?

Kò sí ẹni tí yóò yọ apá, ẹsẹ̀, tàbí ìka kan kúrò. Ìdí ìṣègùn tó le gan-an ló gbọ́dọ̀ wà. Ní ṣókí, àwọn dókítà ló máa ń ṣe ìpinnu yìí tí apá kan lára ​​ara bá bàjẹ́ tó bẹ́ẹ̀ tí kò fi lè ṣeé gbàlà mọ́, tí yóò sì pa gbogbo ara lára.

Ìdí pàtàkì fún èyí ni àìsí ìṣàn ẹ̀jẹ̀ tó dára . Láti sọ ní pàtó, ẹ̀yà ara tó bá yẹ kò gba ẹ̀jẹ̀ tó nítorí pé ó dín tàbí ó ba àwọn iṣan ara tàbí àwọn iṣan ara jẹ́. A pe ipò yìí ní `(Àrùn Ẹ̀jẹ̀ Abẹ́)`. Fojú inú wo ohun tó máa ṣẹlẹ̀ tí igi wa kò bá rí omi gbà? Ó máa ń kú díẹ̀díẹ̀, àbí bẹ́ẹ̀ kọ́? Bẹ́ẹ̀ ni ó rí, nígbà tí atẹ́gùn àti oúnjẹ láti inú ẹ̀jẹ̀ bá sọnù, àwọn sẹ́ẹ̀lì inú ara wa bẹ̀rẹ̀ sí í kú. Nígbà náà ni apá yẹn á jẹrà, àwọn àkóràn tó le sì lè ṣẹlẹ̀.

Ní àfikún sí ìdí pàtàkì yìí, iṣẹ́ abẹ yìí lè pọndandan fún ọ̀pọ̀lọpọ̀ ìdí mìíràn.

Báwo ni wọ́n ṣe ń ṣe iṣẹ́ abẹ náà?

Iru iṣẹ abẹ yii maa n nilo igba ti o ba duro si ile iwosan fun ọjọ marun-un si mẹrinla tabi ju bẹẹ lọ, o da lori ipo ilera rẹ ati iru iṣẹ abẹ naa.

A o fi oogun aporo pa ọ ki o to se ise-abẹ naa. Eyi le ṣee ṣe ni ọna meji.

1. Ìtọ́jú Amúnilára Gbogbogbò: Nínú èyí, o máa sùn pátápátá, o kò sì ní nímọ̀lára ohunkóhun títí tí iṣẹ́ abẹ náà yóò fi parí.

2. Ìmúnilára Ẹ̀yìn: Èyí kan pípa ara rẹ láti ìbàdí dé ìsàlẹ̀. O mọ̀, ṣùgbọ́n o kò nímọ̀lára ìrora kankan.

Nígbà tí dókítà bá ń ṣe iṣẹ́ abẹ, ète pàtàkì rẹ̀ ni láti yọ gbogbo àsopọ tí ó ti bàjẹ́ kúrò kí ó sì fi àsopọ tí ó dára sílẹ̀ bí ó ti ṣeé ṣe tó.

Àwọn dókítà lo ọ̀pọ̀lọpọ̀ ọ̀nà láti mọ ibi tí wọ́n ti lè yọ ọ́ kúrò.

• Wọ́n máa ń ṣàyẹ̀wò bóyá ìlù kan wà nítòsí ibi tí wọ́n fẹ́ yọ kúrò.
• A fi iwọn otutu awọ ara apa/ẹsẹ ti o farapa we iwọn otutu apa/ẹsẹ ti o ni ilera.
• Ṣàyẹ̀wò àwọn ibi tí awọ ara pupa wà dáadáa.
• Ṣàyẹ̀wò bóyá awọ ara tó wà nítòsí ibi tí o fẹ́ yọ kúrò náà jẹ́ èyí tó máa ń jẹ́ kí a fọwọ́ kan ara.

Nígbà iṣẹ́ abẹ, oníṣẹ́ abẹ náà yóò ṣe àwọn nǹkan wọ̀nyí:

• A máa yọ àwọn àsopọ̀ ara tí ó ní àrùn àti àwọn egungun tí a fọ́ kúrò pátápátá.
• Ó mú kí àwọn àmì tó dọ́gba, tó sì mú gan-an lára ​​egungun rọ̀.
• Láti dá ìṣàn ẹ̀jẹ̀ dúró, a máa di àwọn iṣan ẹ̀jẹ̀ àti iṣan ara pa dáadáa.
• A gé àwọn iṣan náà, a sì ṣe àwòrán wọn kí apá tàbí ẹsẹ̀ tí a fi ṣe iṣẹ́ ọwọ́ lè so mọ́ apá tó kù (ìkókù).

Nígbà míìrán, oníṣẹ́ abẹ máa ń fi awọ ara pa ojú ọgbẹ́ náà lẹ́sẹ̀kẹsẹ̀. Èyí ni a ń pè ní “Ìgékúrò Títì”. Ṣùgbọ́n, tí ewu àkóràn bá wà tàbí tí ó bá yẹ kí a yọ àsopọ̀ ara púpọ̀ kúrò, a lè fi ọgbẹ́ náà sílẹ̀ fún ọjọ́ díẹ̀.

Akoko iwosan ati imularada

Ìlera lẹ́yìn iṣẹ́-abẹ yàtọ̀ síra láti ọ̀dọ̀ ẹnìkan sí ẹnìkejì. Ó sinmi lórí ọ̀pọ̀lọpọ̀ nǹkan, títí kan ìlera rẹ gbogbo àti irú iṣẹ́-abẹ náà.

Ní ilé ìwòsàn:

Àwọn òṣìṣẹ́ ilé ìwòsàn yóò yí aṣọ ìbora sí ọgbẹ́ rẹ, tàbí kí wọ́n kọ́ ọ bí o ṣe lè ṣe é fúnra rẹ. Dókítà yóò ṣàyẹ̀wò àwọn àìsàn èyíkéyìí tí ó lè fa ìtọ́jú ọgbẹ́, bí àtọ̀gbẹ. Wọn yóò fún ọ ní oògùn láti dín ìrora kù àti láti dènà àkóràn.

Ìtọ́jú ara bẹ̀rẹ̀ ní ọjọ́ díẹ̀ lẹ́yìn iṣẹ́ abẹ. Àwọn adaṣe ìfàgùn onírẹ̀lẹ̀ ni a kọ́kọ́ ṣe. O ó lè bẹ̀rẹ̀ sí í ṣe eré ìdárayá pẹ̀lú ẹsẹ̀/apá oníṣẹ́ abẹ ní nǹkan bí ọ̀sẹ̀ méjì lẹ́yìn iṣẹ́ abẹ.

Ó sábà máa ń gba tó ọ̀sẹ̀ mẹ́rin sí mẹ́jọ kí ọgbẹ́ náà tó sàn pátápátá.

Àtúnṣe ìgbà pípẹ́ pẹ̀lú:

• Àwọn adaṣe láti fún àwọn iṣan lágbára àti láti mú kí ìṣàkóso wọn sunwọ̀n síi.
• Àwọn iṣẹ́ tó ń mú kí agbára láti ṣe iṣẹ́ ojoojúmọ́ yàtọ̀ síra.
• Lílo àwọn ẹ̀gbẹ́ àti ẹsẹ̀ àtọwọ́dá (`Prosthesis`) àti àwọn ohun èlò ìrànlọ́wọ́ mìíràn.
• Ó ṣe pàtàkì láti wá ìrànlọ́wọ́ àti ìmọ̀ràn láti ọ̀dọ̀ dókítà rẹ tàbí olùdámọ̀ràn tó ní ìmọ̀ láti ràn ọ́ lọ́wọ́ láti kojú ìbànújẹ́ pípadánù ẹ̀yà ara kan àti láti bá ara rẹ mu gẹ́gẹ́ bí ara tuntun rẹ.