Ṣé ọmọ rẹ ní ìṣòro láti rìn, láti sáré, tàbí láti fò? Jẹ́ kí a sọ̀rọ̀ nípa ìtọ́jú ara!

Ó jẹ́ ohun tó wọ́pọ̀ fún ọmọ rẹ kékeré láti ní àwọn ìpalára díẹ̀ nígbà tí ó bá ń ṣeré. Ṣùgbọ́n nígbà míìrán, àwọn ìpalára wọ̀nyẹn lè burú sí i. Tàbí, àwọn ọmọ kan lè ní àwọn àléébù ara kan nítorí àwọn àìsàn kan tí wọ́n bí wọn pẹ̀lú tàbí àìsàn kan. Ibí ni ìtọ́jú ara lè ràn wá lọ́wọ́ púpọ̀. Ẹ jẹ́ ká sọ̀rọ̀ nípa èyí ní kúlẹ̀kúlẹ̀ díẹ̀ lónìí, àbí?

Kí ni ìtọ́jú ara gan-an?

Ní ṣókí, ìtọ́jú ara jẹ́ ọ̀nà ìtọ́jú tí ògbóǹkangí onímọ̀ nípa ara, onímọ̀ nípa ara, máa ń ṣe. Èyí kan ríran ọmọ lọ́wọ́ láti mú kí ara rẹ̀ yára, bíi gbígbé àwọn ẹ̀gbẹ́ ara rẹ̀, rírìn, àti sísáré. Ronú nípa rẹ̀ bí ìtọ́jú tí àwọn òbí wa àgbà máa ń fi òróró sí nígbà tí a bá ṣubú tí a sì gbọ̀n ẹsẹ̀ wa nígbà tí a wà ní kékeré, ṣùgbọ́n a ń ṣe èyí ní ọ̀nà ìmọ̀ sáyẹ́ǹsì àti ọ̀nà tó ga jù.

Àwọn dókítà sábà máa ń dámọ̀ràn ìtọ́jú yìí nígbà tí ọmọ kan bá ní ìjàmbá, tàbí tí ó ní ìṣòro láti gbéra nítorí àìsàn, àrùn, tàbí àléébù ara.

Ọpọlọpọ awọn ibi-afẹde pataki wa ti itọju ara:

• Dín irora ọmọ kù.
• Ṣíṣe àtúnṣe agbára ara láti gbéra.
• Jíjẹ́ kí ọmọ náà padà sí ipò kan níbi tí wọ́n ti lè ṣe àwọn ìgbòkègbodò ojoojúmọ́ déédéé.
• Bákan náà, kíkọ́ ọmọ àti ìdílé bí a ṣe lè dènà àwọn jàǹbá tó lè ṣẹlẹ̀ lọ́jọ́ iwájú.

Àwọn onímọ̀ nípa ara máa ń kọ́ àwọn ọmọdé ní àwọn ìdánrawò pàtàkì tí ó máa ń ran wọ́n lọ́wọ́ láti ní agbára iṣan ara àti láti mú kí àwọn oríkèé wọn máa rìn pọ̀ sí i.

Ìgbà wo ni a nílò ìtọ́jú ara?

A le nilo itọju ara nigbakugba ti awọn iṣẹ ojoojumọ ọmọ ba ni opin nitori iṣoro gbigbe. Eyi ni diẹ ninu awọn ipo ti awọn dokita maa n ṣeduro itọju yii:

• Àwọn Ìpalára Ere-idaraya: Àwọn ìpalára tí ó máa ń ṣẹlẹ̀ nígbà tí a bá ń sáré àti nígbà tí a bá ń ṣeré. Ronú nípa àwọn ìpalára àti ìpalára tí ó máa ń ṣẹlẹ̀ nígbà tí a bá ń ṣeré cricket tàbí nígbà tí a bá ń sáré.
• Àìní Ìdààmú Ìdàgbàsókè: Èyí túmọ̀ sí wípé àwọn apá kan lára ​​ìdàgbàsókè ọmọdé, bíi rírìn kiri, dídúró, rírìn, àti sísọ̀rọ̀, máa ń pẹ́ ju bí ó ti yẹ lọ fún ọjọ́ orí wọn.
• Àrùn Ọpọlọ: Èyí jẹ́ àìsàn kan tí ó ní í ṣe pẹ̀lú ọpọlọ. Ó lè fa ìdarí iṣan àti ìṣiṣẹ́ tí kò dára.
• Àwọn Àìsàn Ìran: Àwọn ipò ìran kan tún lè fa ìṣòro ìṣíkiri.
• Àwọn Ìpalára Ẹ̀gbẹ́: Àwọn Ìpalára tó ní í ṣe pẹ̀lú egungun àti oríkèé .
• Àwọn Àìsàn Ẹranko: Àwọn ipò tó ní í ṣe pẹ̀lú iṣan ara, egungun, iṣan ara, àti ligaments.
• Àrùn ọkàn àti àwọn àrùn ẹ̀dọ̀fóró:Àwọn àrùn ọkàn àti ẹ̀dọ̀fóró kan tún lè dín ìṣiṣẹ́ ọmọdé kù.
• Àbùkù ìbí: Fún àpẹẹrẹ, àwọn àìsàn bíi Spina Bifida, àrùn ètò iṣan ara.
• Àwọn ipa tí ó lè ní lórí fífi oògùn tàbí ọtí sí ikùn: Tí ìyá bá ń lo oògùn tàbí ọtí nígbà tí ó lóyún, ọmọ náà lè ní onírúurú ìṣòro.
• Ìpalára Àìlera: Àwọn ìjànbá tó le koko tí ó máa ń ṣẹlẹ̀ lójijì.
• Ipalara Ori: Eyi tun le ni ipa lori gbigbe.
• Àwọn ìṣòro ẹsẹ̀: Oríṣiríṣi ìṣòro pẹ̀lú apá àti ẹsẹ̀.
• Àwọn Àrùn Iṣan: Àwọn àrùn tí ó ń mú kí iṣan ara rẹ̀ bàjẹ́.
• Àwọn ìṣòro ìṣíkiri tí ó níí ṣe pẹ̀lú autism: Àwọn ọmọdé kan tí wọ́n ní autism tún lè ní àwọn ìṣòro pẹ̀lú ìṣọ̀kan ìṣíkiri.

Mo lóye bí ó ti máa ń ṣòro tó fún ìyá tàbí baba nígbà tí irú nǹkan bẹ́ẹ̀ bá ṣẹlẹ̀ sí ọmọ. Ṣùgbọ́n rántí pé, ọ̀pọ̀lọpọ̀ lára ​​àwọn àìsàn wọ̀nyí ni a lè tọ́jú pẹ̀lú ìtọ́jú tó tọ́ ní àkókò tó tọ́.

Kí ni àwọn onímọ̀ nípa ara ń ṣe gan-an?

Àwọn onímọ̀ nípa ara dà bí “àwọn olùkọ́” nípa agbára ìṣiṣẹ́ ọmọ. Wọ́n máa ń lo onírúurú ìtọ́jú láti fún iṣan ọmọ lágbára, láti mú kí ìṣísẹ̀ rẹ̀ sunwọ̀n sí i, àti láti mú àwọn ọgbọ́n tí ó yẹ láti ṣe iṣẹ́ ojoojúmọ́ dàgbà.

Fojú inú wò ó, nígbà tí ọmọ rẹ bá lọ rí onímọ̀ nípa ara, ó lè tọ́ka ọmọ náà sí àwọn nǹkan bíi:

• Àwọn ìgbòkègbodò ìdàgbàsókè: Tí ó bá jẹ́ ọmọdé kékeré, àwọn ìgbòkègbodò tí ó ń ràn wọ́n lọ́wọ́ láti rákò, dúró, àti rìn.
• Àwọn Iṣẹ́ Ìwọ̀ntúnwọ̀nsì àti Ìṣọ̀kan: Àwọn eré tí ó ń ran àwọn ẹ̀gbẹ́ àti ẹsẹ̀ lọ́wọ́ láti ní ìwọ́ntúnwọ̀nsì àti ìṣọ̀kan.
• Ere Adaptive: Eyi tumọ si idagbasoke awọn agbara ọmọ nipa ṣiṣe awọn nkan isere tabi awọn ere ti o yẹ fun ailera ọmọ naa.
• Ìtọ́jú Omi: Ohun rere ni èyí! Àwọn adaṣe tí a ṣe nínú omi. Lílefòó nínú omi máa ń dín ìfúnpá kù lórí àwọn oríkèé, èyí sì máa ń mú kí àwọn ìṣísẹ̀ kan rọrùn láti ṣe.
• Mu sisan ẹjẹ ni ayika ọgbẹ́ naa dara si: Oríṣiríṣi ọ̀nà ni a lò fún èyí. Fún àpẹẹrẹ:
• Ìtọ́jú ooru
• Ìtọ́jú òtútù
• Awọn adaṣe itọju ailera
• Ìmúnilọ́kànmọ́ná
• Ifọwọra
• Ìtọ́jú olutirasandi
• Ìdánrawò Agbára: Ó ń fún àwọn iṣan ara ní agbára ní àyíká ibi tí ó farapa, ó sì ń fún oríkèé ara ní ìtìlẹ́yìn tó dára.
• Àwọn Àdánrawò Rírọrùn: Na ara rẹ kí o sì mú kí ìṣípo àwọn oríkèé ara pọ̀ sí i.
• Kíkọ́ bí a ṣe lè dènà àwọn ìjàmbá:A ó kọ́ ọmọ náà àti ìwọ ní ohun tí a ó ṣe láti dènà irú ìjànbá bẹ́ẹ̀ láti má ṣe tún ṣẹlẹ̀ mọ́.
• Àwọn ètò ààbò àti ìdènà: Ìdánilẹ́kọ̀ọ́ lórí bí a ṣe lè wà ní ààbò ní gbogbogbòò àti bí a ṣe lè yẹra fún àwọn ìjàmbá.

Kí ló sábà máa ń ṣẹlẹ̀ tí o bá rí onímọ̀ nípa ti ara?

Nígbà tí o bá mú ọmọ rẹ lọ sí ọ̀dọ̀ onímọ̀ nípa ti ara, ó lè ṣe àwọn nǹkan bíi:

• Àkọ́kọ́, a máa ń wọn bí ọmọ náà ṣe lè yí padà àti bí iṣan ara rẹ̀ ṣe lè rọ̀.
• A máa ń kíyèsí bí ọmọ náà ṣe ń rìn àti bí ó ṣe ń sáré (èyí ni a ń pè ní “ìrìn”) dáadáa.
• A ṣe ọ̀pọ̀lọpọ̀ àyẹ̀wò pàtákì nípa lílo ọkọ̀ láti wo bí iṣẹ́ ọmọ náà ṣe rí ní ìfiwéra pẹ̀lú àwọn ọmọ mìíràn tí wọ́n jẹ́ ọmọ ọjọ́ orí kan náà.
• Nígbà míìrán, àwọn ènìyàn mìíràn tí wọ́n ń tọ́jú ọmọ náà, bí dókítà ọmọ, onímọ̀ nípa ọpọlọ àti àwọn olùkọ́ ilé ìwé, ni a tún máa ń bá sọ̀rọ̀ láti ran àwọn ènìyàn lọ́wọ́ láti ṣẹ̀dá ètò ìtọ́jú kan (bíi Ètò Ẹ̀kọ́ Ẹnìkọ̀ọ̀kan - IEP) tí ó bá ọmọ náà mu jùlọ.
• A máa ń kọ́ àwọn ètò ìdánrawò nílé. Ó ṣe pàtàkì láti ṣe àwọn wọ̀nyí dáadáa.
• Tí ọmọ náà bá jẹ́ olùfẹ́ eré ìdárayá, wọn yóò tún gbà ọ́ nímọ̀ràn nígbà tí ó bá dára jù láti bẹ̀rẹ̀ sí í ṣeré lẹ́ẹ̀kan sí i.

Báwo lo ṣe lè rí onímọ̀ nípa ara tó dáa?

Èyí lè jẹ́ ìṣòro ńlá fún ọ. Àwọn onímọ̀ nípa ara sábà máa ń ṣiṣẹ́ ní àwọn ibi bíi:

• Àwọn ẹ̀ka ìtọ́jú ara ní àwọn ilé ìwòsàn ìjọba àti ti àdáni
• Awọn ile-iṣẹ itọju ara ni ikọkọ nṣiṣẹ
• Àwọn ilé ìtọ́jú ara díẹ̀
• Àwọn ilé ìtọ́jú àtúnṣe
• Àwọn ilé ìwádìí

O le beere lọwọ dokita idile rẹ tabi dokita ọmọ rẹ nipa eyi. Wọn le ṣeduro ibi tabi eniyan ti o yẹ fun ọ. Awọn ile iwosan ijọba nla nigbagbogbo ni awọn ẹka itọju ailera. Bakannaa, awọn iṣẹ wọnyi wa ni ọpọlọpọ awọn ile iwosan aladani.

Ohun tó ṣe pàtàkì jùlọ ni láti yan onímọ̀ nípa ara tó péye tó sì ní ìmọ̀ nípa ara. Ìgbà náà ni ọmọ náà yóò tó gba ìtọ́jú tó tọ́.

Àwọn ohun pàtàkì jùlọ láti fi sọ́kàn (Ìránṣẹ́ Ilé)

Ó dára, a ti sọ̀rọ̀ púpọ̀ nípa ìtọ́jú ara lónìí, àbí bẹ́ẹ̀ kọ́? Mo fẹ́ kí ẹ rántí èyí:

• Ìtọ́jú ara jẹ́ àṣàyàn ìtọ́jú tó wúlò tí ó lè ran àwọn ọmọdé lọ́wọ́ pẹ̀lú àwọn ìṣòro ìrìn-àjò, àwọn ìpalára láti inú ìjàmbá, àti ọ̀pọ̀lọpọ̀ àwọn àìsàn mìíràn.
• Èyí máa ń dín ìrora ọmọ náà kù, ó máa ń mú kí agbára rẹ̀ pọ̀ sí i, ó máa ń mú kí ìrìn àjò rẹ̀ sunwọ̀n sí i, ó sì máa ń mú kí iṣẹ́ ojoojúmọ́ rọrùn.
• Àwọn onímọ̀ nípa ara jẹ́ àwọn ènìyàn tí wọ́n ti gba ìdánilẹ́kọ̀ọ́ pàtàkì ní ẹ̀ka yìí. Wọ́n mọ bí wọ́n ṣe lè pèsè ìtọ́jú tó yẹ fún ọmọ náà.
• Ó ṣe pàtàkì gan-an láti ṣe àwọn adaṣe tí a fún ọmọ rẹ nílé dáadáa àti láti fún un níṣìírí. Ó lè gba àkókò díẹ̀ kí o tó rí àbájáde, nítorí náà o ní láti ní sùúrù.
• Tí o bá rò pé ọmọ rẹ nílò irú ìrànlọ́wọ́ yìí, má ṣe bẹ̀rù, bá dókítà sọ̀rọ̀, tí ó bá sì pọndandan, lọ rí onímọ̀ nípa ara.

Rántí pé gbogbo ọmọ ló ṣeyebíye. Ríràn wọ́n lọ́wọ́ láti ní ayọ̀ àti ìlera ni ayọ̀ wa tó ga jùlọ. Ìtọ́jú ara lè jẹ́ ìrànlọ́wọ́ ńlá ní ìrìn àjò yẹn.

Tí o bá ní ìbéèrè míì, má ṣe jẹ́ kí ó tìjú kí o sì béèrè lọ́wọ́ dókítà. Ìlera ọmọ náà ló ṣe pàtàkì jùlọ!

Ìtọ́jú ara , àwọn ìṣòro ìrìn-àjò ọmọdé, Ìtọ́jú ara, ìlera ọmọdé, ìtúnṣe, ìtọ́jú eré ìdárayá, ìdádúró ìdàgbàsókè