来自多动症儿童家长的心声：社会需要了解什么（多动症）

你的孩子是不是总是坐不住？你是不是经常觉得他们对什么都漠不关心，也不听你的话？或者他们会因为一些鸡毛蒜皮的小事突然发脾气？因为这些行为，你可能被亲戚、朋友甚至学校指责“你的孩子不听话”。如果你也有过类似的经历，那么这篇文章一定能引起你的共鸣。因为今天我们要聊聊一些患有注意力缺陷多动障碍（ADHD）的孩子的父母内心深处的想法，他们可能难以启齿。

我的孩子不是“坏孩子”！

有些患有注意力缺陷多动障碍（ADHD）的孩子难以集中注意力，这意味着他们非常活跃。另一些孩子则认为自己做事时没有集中注意力，这意味着他们非常冲动。这些孩子可能难以听从指令，也难以控制自己的情绪。当有这些特征的孩子行为不端时，我们往往会认为他是故意惹我们生气或不听我们的话。但事实并非如此。

一位母亲说：“当其他家长看着我们的孩子，给他们贴上‘坏孩子’的标签时，我真的很难过。”她的两个孩子都患有注意力缺陷多动障碍（ADHD）。她说，当这样的孩子突然情绪崩溃、生气、大喊大叫时，他们其实是在试图表达自己的感受。但他们不知道该如何表达。一旦他们学会了这种表达方式，这些孩子将会发生他们无法想象的改变。

多动症并非由“父母的错误”导致的！

这是社会上最大的误解之一。当看到孩子的不良行为时，许多人会指责孩子的父母。你可能听过这样的说法：“孩子没有得到正确的教育”、“被过度溺爱”和“缺乏管教”。

但专家表示，多动症的主要原因是遗传，也就是说，它是遗传的。现在已经确凿地证明，这种疾病并非由父母双方的任何过错造成。

一位母亲的故事非常重要，她11岁的儿子患有注意力缺陷多动障碍、自闭症和焦虑症。

另一位母亲说：“这件事里有很多对父母的指责。人们会想，‘你肯定做错了什么。’还有一位母亲曾经对我说，‘你肯定在他小时候让他看了太多电视。’我想，‘这根本说不通。’”

注意力缺陷多动症是一种真实存在的疾病。

这不是玩笑，也不是编造的。世界各地的医生和医疗机构都已承认这是一种真实的疾病。但有些人仍然对此持怀疑态度。

一位母亲把患有注意力缺陷多动症的儿子送到一个夏令营。尽管她事先向组织者提供了如何应对儿子病情的建议，但营地里没有人相信注意力缺陷多动症的存在。结果，她的儿子在营地里遇到了很多困难。

所以，如果那些不了解情况的人能够了解真相，他们就能用同情的眼光看待这些孩子。这样，孩子们就会觉得“大人理解我，他们站在我这边”。这种信任对他们来说非常宝贵。

这种情况无法通过惩罚来解决。

在我国，因行为问题而被学校停学的情况并不少见。一位母亲说，她的儿子在三年级时，三个月内被停学十天。她曾向学校解释过，儿子的多动和冲动是注意力缺陷多动症（ADHD）的表现，但学校并不理解。

“我希望学校能更注重找出行为背后的原因并找到解决办法，而不是一味惩罚。停学对孩子没有任何帮助，”她说。有些老师认为“狠狠打他们”就能消除这些不良行为，但这只会让孩子更加沮丧。

适用于所有人的育儿建议并不适用于多动症儿童。

虽然我们的父母用传统的“我说什么你就做什么”的方式教育我们，但这种方法并不适用于多动症儿童。我们在教导孩子时需要非常有耐心和灵活。我们需要蹲下来，站在孩子的角度，用他们能理解的方式与他们交谈。

同样，对没有多动症的孩子有效的建议，对患有多动症的孩子可能并不适用。你可能听过这样的建议：“我的孩子不会那样长大”，或者“试试贴纸奖励表”。虽然这些建议的出发点可能是好的，但它们并不适合多动症儿童的需求。

养育一个患有注意力缺陷多动症的孩子真的很难。

有些父母花费大量时间和精力试图为孩子建立规律的作息时间，为此他们进行研究、看医生，并在互联网上搜索信息。

一位母亲说：“这真的太累了。有时候感觉一切都难以承受。我觉得自己没有尽全力照顾儿子，觉得自己很失败。这种感觉太难熬了。”

另一位母亲说：“每一天都是新的冒险。这段旅程并不容易——但我们一定能克服困难。”

最棒的是，谈话疗法，以及必要时医生开具的药物，可以帮助您的孩子控制注意力缺陷多动障碍（ADHD）。此外，还可以制定个性化教育计划（IEP）来满足孩子的学习需求。你可以向孩子的学校咨询此事。但最重要的是，要和你的家庭医生或儿科医生谈谈这些事情。

乌云背后总有一线光明。

面对所有这些挑战，人们很容易认为多动症并非全然是坏事。有些家长甚至认为，他们的孩子因为患有多动症而拥有特殊才能。

• 跳出思维定式
• 以全新的视角看待事物
• 高度专注于感兴趣的主题

一位母亲说：“没有人谈论多动症的好处。那是因为我们的教育体系和整个世界并没有为那些与众不同的人而设计。”

因此，在了解孩子面临的挑战的同时，不要忘记欣赏他/她独特的才能。