您的宝宝说话似乎比较晚？（语言发育迟缓）我们来聊聊这个问题吧！

就像其他任何技能一样，孩子学习语言和开始说话的年龄也因人而异，对吧？但只要对语言发育稍有了解，家长就能轻松判断孩子是否需要担心，或者只需静观其变。那么，今天我们就来详细探讨一下这个问题吧？

什么是言语和语言？二者之间究竟有何区别？

虽然我们经常将“言语”和“语言”这两个词一起使用，但它们之间还是存在细微差别。理解这一点将有助于我们更好地理解这个话题。

简而言之，言语是我们表达语言的口头方式。也就是说，它是我们操控声音和词语的方式，是我们发音的方式（发音）。更准确地说，它指的是我们说话时发出的声音。

语言的含义比这更广泛。它是接收信息和向他人传递信息的过程。也就是说，它是通过口头（语言）、非语言和书面（书面）语言使他人理解自己的想法、感受和需求的过程。

• 语音：我们通过正确发音来说话的方式。
• 语言：沟通、理解和使他人理解的能力（通过言语、手势和文字）。

那么，这些言语或语言发育迟缓具体指的是什么呢？

虽然言语障碍和语言障碍是两个不同的问题，但它们常常同时出现。不妨这样想。

• 语言发育迟缓的儿童可能发音清晰，但只能将两个词组合成非常简单的句子，难以表达完整的想法。
• 另一方面，有语言发育迟缓的孩子可能会尝试用词语和短语表达自己，但别人很难理解他们的意思。他们可能说话含糊不清，或者无法发出某些字母的音。

语言发育迟缓有哪些迹象？我们应该在什么情况下感到担忧？

如果你的宝宝对任何声音都没有反应，或者根本不发出任何声音，你应该立即带他去看医生。这是必须的。但很多时候，父母很难判断孩子只是说话晚了一点，还是真的有什么问题需要及时治疗。

以下几点需要注意。如果您的孩子出现以下任何症状，请务必咨询医生：

• 即使到了 12 个月大：如果你不使用指点或说“爸爸”之类的手势。
• 即使过了18个月：如果你尝试用肢体语言而不是语言来表达自己。
• 18 个月大时：难以模仿他人发出的声音。
• 如果您难以理解简单的口头请求，例如“把球给我”。
• 2岁时：只会模仿说话的词语或动作，但不会自发地说出新的词语或短语。
• 即使到了 2 岁：如果他们只会持续发出某些声音或词语，如果他们除了当下的需求之外，无法谈论任何其他事情。
• 2 岁：如果你不能按照简单的指令去做，比如“拿起玩具”。
• 即使过了 2 年：如果声音有异常的音质（例如，声音嘶哑、沙哑或鼻音）。

另外，如果您的孩子说话含糊不清，难以理解，您也应该将此情况告知医生。

• 平均而言，父母和日常照护者应该能够理解2 岁儿童所说内容的50% 左右。
• 3岁儿童的理解水平应该达到75%左右。
• 到了4岁，即使是不太了解孩子的人，也应该能够很清楚地听懂孩子在说什么。

导致语言发育迟缓的原因是什么？

导致语言发育迟缓的原因有很多，其中包括：

• 口腔功能障碍：例如舌头或腭（口腔顶部）出现问题。
• 舌系带（舌头下方的褶皱）过短：这会限制舌头的活动，并可能导致某些字母发音困难。有些人也称之为“舌系带过短”。

语言发育迟缓的儿童通常伴有口腔运动障碍。这是由于大脑中负责语言发育的区域出现问题所致。这会导致儿童难以协调说话所需的嘴唇、舌头和下颌的运动。患有这种疾病的儿童也可能存在其他口腔运动问题，例如喂养困难。

听力问题也会对语言能力产生重大影响。因此，如果对孩子的语言能力有任何疑问，都应该带孩子去看听力专家进行听力检查。因为有听力问题的孩子可能在说话、理解、模仿和运用语言方面都存在困难。

耳部感染听力可能会受到影响，尤其是一些持续性慢性感染，这类感染需要很长时间才能痊愈。但是，如果一只耳朵听力良好，通常不会对言语和语言发育造成重大影响。

如何识别这些延误？谁能提供帮助？

如果您认为您的孩子可能存在类似的问题，最好的办法是尽快带他们去看语言治疗师（SLP） 。有时我们也称他们为“言语治疗师”，对吧？您可以自行寻找言语治疗师，也可以请您的家庭医生（医疗保健提供者）推荐。

这位语言治疗师（SLP）将仔细评估孩子的语言能力。他/她将进行标准化测试，并密切关注孩子语言发展过程中的里程碑事件。

语言治疗师还会特别注意以下几点：

• 你的孩子理解能力如何？也就是说，他对你说的话和指令的理解程度如何。
• 你的孩子表达能力如何？也就是说，他们如何运用词语、句子和想法。
• 语音发育和发音清晰度。
• 儿童的口腔运动状况——即口腔、舌头和腭等器官在说话、进食和吞咽过程中如何协同工作。

根据这些测试结果，语言治疗师将建议您的孩子是否需要语言治疗。

言语治疗能提供哪些方面的帮助？

语言治疗师会通过各种活动和游戏来帮助您的孩子发展语言和言语技能。对孩子来说，这就像玩耍一样轻松愉快。治疗师还会教您一些可以在家进行的活动来帮助孩子。因为除了每周一两天与治疗师一起进行的治疗之外，家长在家做一些小事也能起到很大的作用。

家长可以如何提供帮助？这非常重要！

父母在帮助有语言或言语障碍的孩子方面扮演着非常非常重要的角色。如果没有你们的帮助，这段旅程将会非常艰难。以下是一些简单却非常有效的居家方法，可以帮助孩子的语言发展：

• 重视沟通：经常和宝宝说话。即使是最小的声音也要回应。鼓励他唱歌、模仿声音和动作。从宝宝很小的时候就和他一起坐着、说话、玩耍，这对他的听力发展非常重要。

想象一下，当你的宝宝发出“啊……”的声音，你笑着问：“啊……你是什么意思，我的孩子？”，他会意识到有人在回应他的声音。这会极大地激励他发出更多的声音。

• 给宝宝读书：从宝宝几个月大的时候就开始给他们读书。选择适合宝宝年龄的软皮书、硬纸板书或图片清晰、尺寸较大的书籍。鼓励宝宝一边看图一边听你念出书中的内容。每天抽出几分钟时间来做这件事。
• 利用日常情境：和孩子聊聊你一天中做的事情，这有助于他们发展语言能力。去超市时，告诉他们各种水果和蔬菜的名称；做饭或打扫房间时，描述一下你的操作；指着家里的东西告诉他们是什么。尽量使用简单易懂的语言，但要避免使用儿语和缩写。正确发音，说出完整的单词非常重要。

例如，给孩子水时最好说“水”而不是“嘘”，喂米饭时最好说“米饭”而不是“臭臭”。这样孩子就能学会正确的词语。即使他需要一段时间才能说出这些词语，正确的词语最终也会浮现在他的脑海中。

最后要传达的信息

语言发育迟缓无需过度担忧，但绝对值得关注。最好的办法是及早发现并给予必要的治疗和帮助。这样，您的孩子就能像其他孩子一样开口说话、表达自己。

因此，如果您对孩子的言语或语言发育有任何疑问或担忧，请立即咨询您的家庭医生或儿科医生。如有必要，他们会将您转诊给言语治疗师。

记住，不要惊慌，但也不要拖延。及早采取行动对您的孩子最有帮助。

每个家长都希望自己的孩子能说一口流利的语言。让我们都意识到这一点，并为此提供必要的支持。

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