Sukkel jou kind met wiskunde? Kom ons gesels oor diskalkulie!

Sukkel jou kleinding met syfers? Miskien sukkel hy om eenvoudige wiskunde te doen, of stel hy net nie belang in wiskunde nie? As ouer is dit normaal om 'n bietjie hartseer en bekommerd te voel. Maar moenie bekommerd wees nie. Vandag gaan ons praat oor 'n toestand waarvan baie mense nie weet nie, maar wat 'n groot impak op kinders se leer kan hê. Dit is diskalkulie .

Wat is diskalkulie? Eenvoudig gestel...

Diskalkulie is 'n leergestremdheid. Meer spesifiek, dit beïnvloed die vermoë om getalle en wiskundige konsepte te verstaan. Nou dink jy dalk: "Ag, beteken my kind se swakheid in getalle dat hy nie slim is nie?" Glad nie! Kinders met diskalkulie word nie intellektueel uitgedaag nie. Hulle is geensins minderwaardig as ander kinders nie. Die probleem is dat die manier waarop hul brein wiskundige inligting verwerk, 'n bietjie anders is as die manier waarop 'n brein sonder die toestand werk.

Simptome van hierdie versteuring verskyn gewoonlik in die kinderjare, veral wanneer kinders leer om eenvoudige wiskunde te doen. Maar moenie verbaas wees nie, sommige volwassenes het ook diskalkulie, en hulle weet dit dalk nie eers nie. Dikwels ervaar mense met diskalkulie geestelike stres wanneer hulle wiskunde moet doen. Dinge soos angs en depressie kan voorkom.

Daar is ook 'n tipe diskalkulie wat later in die lewe verskyn. Dit word verworwe diskalkulie genoem. Dit kan op enige ouderdom voorkom. Dit word veroorsaak deur ander mediese toestande. Ons sal later daaroor praat.

Wat is die verskil tussen disleksie en diskalkulie?

Beide is leergestremdhede, maar daar is belangrike verskille. Eenvoudig gestel:

• Diskalkulie: Dit beïnvloed wiskundige vermoëns.
• Disleksie: Dit beïnvloed leesvaardighede.

Alhoewel hierdie twee verskil, val albei volgens die Amerikaanse Psigiatriese Vereniging se DSM-5 (Diagnostiese en Statistiese Handleiding van Geestesversteurings, Vyfde Uitgawe) riglyne onder die kategorie van "spesifieke leerversteurings." Sommige mense kan albei toestande gelyktydig hê.

Wie kan diskalkulie ontwikkel? Hoe algemeen is dit?

Diskalkulie kan enigiemand affekteer, maar dit word dikwels die eerste keer opgemerk wanneer kinders skool begin en in die primêre grade is (gewoonlik tussen die ouderdomme van 6 en 9).

Dit is nie baie algemeen nie, maar dit is wydverspreid regoor die wêreld. Kenners skat dat die toestand tussen 3% en 7% van die wêreldbevolking affekteer.

Hoe beïnvloed diskalkulie jou brein?

Ons noem mense met diskalkulie neurodivergent.Neurodiversiteit is die idee dat geen twee mense se breine dieselfde is nie, en dat almal se brein op 'n heeltemal unieke manier ontwikkel en volwasse word. Vir mense met diskalkulie beteken dit dat die manier waarop hul brein werk, anders is as die manier waarop die brein van iemand sonder die toestand werk.

Dink net hoe maklik dit is om 'n eenvoudige berekening soos "2+2=?" te doen. Maar dit vereis verskeie verskillende vermoëns om saam te werk, en verskillende dele van die brein om saam te werk. Sommige van daardie vermoëns is:

• Visuele verwerking: Jou oë sien die hele wiskundeprobleem en stuur dan daardie dele na jou brein vir verwerking.
• Korttermyngeheue: Wanneer jy wiskunde doen, gebruik jy hierdie korttermyngeheue om die besonderhede (getalle, simbole, hul volgorde) te onthou.
• Taal: Jy gebruik hierdie deel van jou brein om die betekenis van simbole in wiskundeprobleme te vertaal. Daarom weet jy wat 'n plusteken, 'n gelykaanteken en 'n vraagteken in hierdie konteks beteken.
• Langtermyngeheue: Jy gebruik hierdie geheue om die proses van die oplossing van 'n wiskundeprobleem te onthou. Op hierdie stadium herken jou brein dat dit 'n optelprobleem is gebaseer op die optelteken en die gelykaanteken.
• Verstaan ​​hoeveelhede en waardes: Jou brein verstaan ​​dat die simbool "2" 'n spesifieke hoeveelheid of waarde verteenwoordig. Hierdie beginsel word gewoonlik aan jong kinders geleer deur hulle voorbeelde soos vrugte en diere te gee.
• Berekening: Hierdie proses help jou om alles wat hierbo genoem word bymekaar te tel en 2+2=4 op te los.

Vir 'n neurotipiese persoon, dit wil sê iemand met normale breinontwikkeling, werk al hierdie prosesse soos verwag. Mense met diskalkulie moet egter, afhangende van die erns van hul toestand, met sommige dele van hierdie proses sukkel.

Wat is die simptome van diskalkulie?

Simptome hang af van die deel van die proses waarmee die persoon probleme ondervind, en kan ook wissel na gelang van die persoon se ouderdom en die situasies wat hulle gereeld teëkom.

Jonger kinders (tot voorskoolse en kleuterskoolvlak)

Dit is die mees algemene simptome by baie jong kinders:

• Moeilikheid om getalle op te tel.
• Moeilikheid om 'n groot aantal voorwerpe met 'n getal te assosieer (byvoorbeeld, om nie die getal 4 met 4 albasters te assosieer nie).
• Moeilikheid om getalle en wiskundige simbole te herken.
• Moeilikheid om getalle in volgorde te rangskik (bv. van grootste na kleinste, eerste na laaste).
• Moeilikheid om getallelyne te herken en te gebruik.
• Moeilikheid om te leer om geld te gebruik (muntstukke of note).

Skoolgaande kinders (primêre grade)

Simptome van diskalkulie word dikwels opvallend wanneer kinders skool begin, rondom die ouderdom van 6. Simptome by hierdie kinders sluit in:

• Leer om selfs klein getalle met jou vingers te tel (veral as dit nie op daardie ouderdom nodig lyk nie).
• Moeilikheid om klein voorwerpe met die eerste oogopslag te herken (dit lyk asof 'n mens hulle een vir een moet tel).
• Moeilikheid om eenvoudige berekeninge uit die geheue te doen.
• Moeilikheid om vermenigvuldigingstabelle te onthou.
• Moeilikheid om dieselfde wiskundeprobleem te verstaan ​​wanneer die volgorde van getalle of simbole verander word (moeilikheid om te verstaan ​​dat 1+7=8 en 8=7+1 dieselfde is).
• Moeilikheid om getalle in woorde te verstaan ​​(woordprobleme) of effens meer komplekse simbole (soos > "groter as" of < "minder as").
• Moeilikheid om getalle volgens skaal (10e, 100e, 1000e) of volgens desimale plekke (0.1, 0.01, 0.001) te organiseer.

Jong kinders (hoërskool- of hoërskoolouderdom) en volwassenes

Simptome wat by jong kinders en volwassenes gesien word, sluit dikwels in:

• Moeilikheid om af te tel.
• Moeilikheid om probleme in woorde op te los.
• Moeilikheid om probleme in stappe op te breek om hulle op te los.
• Dis moeilik om dinge te meet.
• Moeilikheid om hoeveelhede te meet (bv. bestanddele wat nodig is wanneer jy kook/bak).
• Dit is moeilik om geld (muntstukke en note) te gebruik om goedere te koop, note vir muntstukke te ruil (en andersom), en ekstra geld te maak.
• Moeilikheid om breuke te verstaan ​​en om te skakel.

Sielkundige simptome

Benewens simptome wat direk verband hou met wiskundige vermoëns, kan mense met diskalkulie ook sielkundige simptome toon wanneer hulle wiskunde moet doen. Hierdie sielkundige simptome sluit dikwels in:

• Angs ( insluitend vrees vir eksamens) of paniek.
• Rusteloosheid, woede of aggressie (soos om hard te huil by jong kinders).
• Vrees (insluitend vrees om skool toe te gaan).
• Fisiese simptome van enige van die bogenoemde (soos naarheid, braking, sweet, maagpyn).

Wat is die oorsake van diskalkulie?

Dikwels, veral by kinders, weet kenners nie presies hoekom diskalkulie voorkom nie. Daar is egter bewyse dat leergestremdhede, insluitend diskalkulie, in families kan voorkom. Meer navorsing is egter nodig om dit te bevestig.

Wat kenners wel weet, is dat mense met diskalkulie meer geneig is om sekere veranderinge in sekere dele van die brein te hê. Hierdie veranderinge toon dat daardie dele minder ontwikkel is en dat daar minder verbindings tussen breinselle is. Dit is die dele van die brein wat beïnvloed word wanneer jy enigiets doen wat syfers en berekeninge behels. Maar kenners weet nog nie hoekom hierdie veranderinge plaasvind en hoe dit die simptome van die toestand beïnvloed nie.

Ander verwante situasies

Diskalkulie kom dikwels saam met ander toestande voor. Hierdie is nie oorsake nie, maar dit kan leidrade wees vir gesondheidsorgverskaffers om diskalkulie te herken en te diagnoseer. Toestande wat dikwels met diskalkulie voorkom, sluit in:

• Aandagtekort-hiperaktiewiteitversteuring (ADHD).
• Disleksie, disgrafie of nie-verbale leergestremdhede.
• Sensoriese verwerkingsversteurings.
• Outismespektrumversteuring .

Mense met diskalkulie het ook 'n hoër risiko om geestesgesondheidsversteurings te ontwikkel. Kenners weet nie of dit deur diskalkulie self veroorsaak word nie, maar gesondheidsorgverskaffers oorweeg dit wanneer hulle 'n diagnose maak en behandeling aanbeveel.

• Angsversteuring of paniekversteuring .
• Gedragsversteurings (bv. opposisionele uitdagingsversteuring of gedragsversteuring ).
• Bipolêre versteuring .
• Depressie .

Verworwe Diskalkulie

Daar is verskeie oorsake van diskalkulie (of akalkulie - die onvermoë om wiskunde glad nie te doen) later in die lewe. Hierdie tipe, genaamd verworwe diskalkulie, is nie 'n leergestremdheid nie. In plaas daarvan word dit gewoonlik geassosieer met skade aan die dele van die brein wat betrokke is by wiskundige vermoëns. Breinletsels (sien die artikel oor Breinletsels om te verstaan ​​hoe hierdie skade voorkom) kan deur 'n verskeidenheid faktore veroorsaak word.

Is diskalkulie aansteeklik?

Nee, diskalkulie is nie aansteeklik nie. Jy kan dit nie van ander mense kry nie, en jy kan dit ook nie van ander kry nie.

Hoe word diskalkulie gediagnoseer?

Dikwels is dit opvoedkundige professionele persone (onderwysers) en ouers wat eerste simptome van diskalkulie opmerk. Indien 'n onderwyser dit opmerk, kan hulle hulpbronne en leiding verskaf. Indien ouers dit opmerk, kan hulle met hul kind se pediater praat om meer te wete te kom oor die proses van die diagnose en behandeling van diskalkulie.

Die DSM-5 het twee hoofkriteria vir spesifieke leergestremdhede wat verband hou met wiskunde. Ten minste een van hierdie kriteria moet vir ses maande teenwoordig wees, selfs al is opgeleide, kundige hulp beskikbaar om dit te oorkom.

• Moeilikheid om getalbegrip, numeriese feite of berekeninge te bemeester.
• Moeilikheid met wiskundige redenasie.

Watter toetse word gebruik om diskalkulie te diagnoseer?

Daar is geen laboratorium-, beeldvormings- of diagnostiese toetse wat diskalkulie kan bevestig nie. In plaas daarvan is die fokus op die toets van 'n kind se spesifieke wiskundige vaardighede en die uitsluiting van ander moontlike oorsake (soos sig- of gehoorprobleme, ander brein- of geestesgesondheidstoestande). 'n Verskeidenheid toetse kan hiermee help. 'n Gesondheidsorgverskaffer is die beste persoon om te verduidelik watter vaardigheidstoetse hulle aanbeveel.

Hoe word diskalkulie behandel? Kan dit genees word?

Omdat kinders se breine nog nie ten volle ontwikkel is nie, kan hulle die vaardighede aanleer en ontwikkel wat nodig is om by die toestand aan te pas, sodat kinders vir diskalkulie behandel kan word. Behandeling is gewoonlik in die vorm van een-tot-een leerprogramme.

Hierdie programme is simptoomspesifiek, wat beteken dat hulle fokus op die dinge waarmee die kind die meeste sukkel. Behandeling moet ook so vroeg as moontlik begin. Hoe gouer behandeling begin, hoe beter is die kanse dat kinders by die toestand aanpas en die gevolge daarvan beperk.

Ongelukkig word volwassenes met diskalkulie, tensy dit verworwe diskalkulie is, nie as behandelbaar beskou nie. Dit is omdat hul breine ten volle ontwikkel is, wat hulle minder geneig maak om baat te vind by behandelings soos leerprogramme. Vir volwassenes is die fokus daarop om hulle te help om vir hul diskalkulie te kompenseer deur tegnologie of ander metodes te gebruik.

Verworwe diskalkulie kan behandel word. Die beskikbare behandeling hang af van baie faktore, veral die onderliggende oorsaak van die diskalkulie. Jou gesondheidsorgverskaffer kan jou meer vertel oor jou behandelingsopsies en wat hulle vir jou toestand aanbeveel.

Behandeling vir verwante toestande

Benewens leerprogramme vir diskalkulie, benodig kinders met hierdie toestand moontlik addisionele behandeling vir ander toestande wat hulle het. Behandeling vir daardie toestande hang grootliks af van die onderliggende toestand. Dit kan medikasie, psigoterapie en ander behandelings insluit. 'n Gesondheidsorgverskaffer is die beste persoon om jou meer te vertel oor moontlike behandelings, insluitend wat hulle vir jou spesifieke behoeftes aanbeveel.

Kan ek die risiko van die ontwikkeling van diskalkulie voorkom of verminder?

Diskalkulie kom onverwags voor. Dit beteken dat dit nie voorkom kan word nie, en daar is geen manier om die risiko om dit te ontwikkel te verminder nie.

Wat kan ek verwag as ek diskalkulie het?

Afhangende van die spesifieke simptome, kan diskalkulie dit moeilik maak om eenvoudige wiskundige take te doen, soos om rekeninge te betaal of resepte vir kook/bak te volg. Met vroeë behandeling kan kinders dikwels by die toestand aanpas en die impak daarvan op hul lewens beperk. Diegene wat ontdek dat hulle dit as volwassenes het, is meer geneig om met die gevolge te sukkel as hulle nie vroegtydig behandeling kry nie. Dit is algemeen om verleë te voel oor die toestand, en baie mense ervaar angs, skaamte en depressie as gevolg daarvan.

Hoe lank duur diskalkulie?

Diskalkulie is 'n lewenslange toestand. Daar is geen geneesmiddel daarvoor nie, maarVroeë behandeling kan die gevolge mettertyd verminder.

Die enigste uitsondering hierop is Verworwe Diskalkulie. Dit kan 'n tydelike toestand wees. Of dit tydelik is of nie, hang af van faktore soos hoekom dit gebeur het en hoe ernstig dit is. Jou gesondheidsorgverskaffer is die beste persoon om jou te vertel of Verworwe Diskalkulie tydelik is en hoe lank dit sal duur.

Wat is die vooruitsigte vir hierdie situasie?

Diskalkulie is nie 'n gevaarlike toestand nie. Mense daarmee is egter meer geneig om te sukkel met saam voorkomende geestesgesondheidstoestande. Toestande soos depressie en angs kan ernstige gevolge hê - insluitend 'n risiko van selfbesering of selfmoord - daarom is dit noodsaaklik om behandeling hiervoor te kry wanneer nodig.

Hoe kan ek na myself omsien of simptome bestuur?

Diskalkulie is nie 'n toestand wat jy self kan diagnoseer en behandel nie. In die geval van kinders is dit belangrik om so gou as moontlik 'n gesondheidsorgverskaffer te sien om hierdie toestand te diagnoseer en te behandel. Hoe later dit is, hoe minder waarskynlik is dit dat behandelingsprogramme sal help.

As volwassenes diskalkulie het, is daar geen direkte behandeling vir diskalkulie nie. Vir hulle is die fokus daarop om hulle te help om vir die gestremdheid te vergoed. Tegnologie en ander gereedskap, soos slimfoon-apps, kan hiermee help. 'n Gesondheidsorgverskaffer kan spesifieke programme of gereedskap aanbeveel wat kan help. Vir mense met verworwe diskalkulie kan 'n gesondheidsorgverskaffer moontlike behandelings of maniere aanbeveel om met die toestand te help.

Beïnvloed diskalkulie 'n persoon se intelligensie?

Nee, diskalkulie beïnvloed nie intelligensie direk nie. Terwyl sommige mense met diskalkulie ook intellektuele gestremdhede kan hê, maak diskalkulie nie iemand minder intelligent nie. Trouens, dit is algemeen dat mense met diskalkulie bogemiddeld op IK-toetse presteer. Ook is mense met diskalkulie dikwels goed in ander areas, veral kreatiewe vermoëns (veral die kunste) en probleemoplossing.

Is diskalkulie 'n tipe outisme?

Nee, diskalkulie en outismespektrumversteuring is twee verskillende toestande. Alhoewel beide onder die kategorie van neuro-ontwikkelingsversteurings in die DSM-5 val, is hulle steeds baie verskillend.

Is diskalkulie verwant aan ADHD?

Ja, daar is 'n sterk verband tussen diskalkulie en ADHD . ADHD is een van die toestande wat dikwels saam met diskalkulie voorkom. Baie mense wat die een het, het egter nie die ander nie.

Wat kan ek doen as ek vermoed dat my kind diskalkulie het?

Hier is 'n paar dinge wat jy kan doen:

• Vind hulpbronne: Verskaf leiding aan opvoedkundige professionele persone en gesondheidsorgverskaffers oor ander hulpbronne wat nuttig kan wees. Benut hul kundigheid om jou kind te help.
• Vind wat werk en gebruik dit: Daar is baie strategieë en benaderings wat 'n kind met diskalkulie kan help. Sommige kinders baat by die gebruik van speletjies, musiek of ander benaderings. Sodra jy iets vind wat werk, gebruik dit. Dit sal jou kind help om te leer op 'n manier wat hulle pas.
• Wees geduldig: Kinders met diskalkulie het 'n erkende toestand wat inmeng met hul vermoë om wiskunde te doen, net so goed soos kinders sonder die toestand. Dit is nie iets wat hulle kan beheer nie, maar hulle kan leer om dit te oorkom. Hulle is meer geneig om in hul leerproses te slaag wanneer hulle voel dat hulle iemand agter hulle het om hulle te help.
• Bied ondersteuning en aanmoediging: Dit is belangrik om ondersteuning en aanmoediging aan kinders met hierdie toestand te bied. Sonder daardie ondersteuning is kinders se selfbeeld waarskynlik laag, en baie ly aan angs of depressie as gevolg van die toestand. Kinders wat aanmoediging en ondersteuning ontvang, is egter meer geneig om te slaag en te leer om deur hul toestand te werk, wat verhoed dat dit hulle in die toekoms beperk.

Diskalkulie is 'n leergestremdheid wat 'n persoon se vermoë om getalle en wiskundige konsepte te verstaan, beïnvloed. Kinders toon gewoonlik simptome tussen die ouderdomme van 6 en 9 (of selfs vroeër). Dit is algemeen dat mense met diskalkulie ander toestande het, insluitend leergestremdhede en geestesgesondheidsprobleme.

Die belangrikste dinge wat ons moet onthou (Boodskap vir Huis Toe)

Diskalkulie is 'n leergestremdheid wat 'n kind se wiskundige vaardighede aantas, maar dit beteken nie dat die kind verstandelik gestremd is nie. Deur hierdie toestand vroeg te identifiseer en die kind van gepaste leermetodes en ondersteuning te voorsien, kan jy hom help om hierdie uitdaging te oorkom en 'n suksesvolle lewe te lei. Indien jy sulke twyfels oor jou kind het, moet asseblief nie huiwer om mediese advies en die ondersteuning van onderwysers te soek nie. Geduld, liefde en die regte leiding is die belangrikste dinge!

` Diskalkulie, Wiskundige gestremdhede, Leergestremdhede, Kindergesondheid, Breinontwikkeling, Geestesgesondheid, Onderwys