Sukkel jou kind om te lees? Kom ons leer oor disleksie.

Soms sukkel ons kinders bietjie met skoolwerk, nè? Veral dinge soos lees. So as jou kind bietjie agter ander kinders is met lees, het hy of sy dalk 'n toestand genaamd disleksie. Kom ons praat eenvoudig hieroor, nè?

Wat is disleksie?

Eenvoudig gestel, disleksie is 'n leergestremdheid. Maar is dit 'n goeie ding ? 'n Kind met 'n leergestremdheid sukkel effens om woorde, letters en soms syfers te verstaan ​​en te gebruik. Daar is verskeie tipes leergestremdhede soos hierdie. So as 'n kind baie hard en ywerig probeer om te leer, maar sukkel om te leer lees, is dit wat ons disleksie noem. Die belangrike ding is, dit beteken nie jou kind is nie slim nie. Hulle mag dalk baie slim wees, maar net lees kan moeilik wees.

Wat veroorsaak disleksie?

Soos vroeër genoem, is disleksie nie 'n siekte nie. Dit is 'n toestand waarmee 'n persoon gebore word. Dikwels, as iemand in die familie die toestand het, kan dit ook kinders affekteer. Mense met disleksie is nie dom nie, en hulle is ook nie lui nie. Die meeste mense het gemiddelde of selfs hoër intelligensie. Hulle werk ongelooflik hard om hul leesprobleme te oorkom.

Navorsing het getoon dat disleksie veroorsaak word deur 'n effense verskil in die manier waarop die brein inligting verwerk. Dink daaraan soos 'n rekenaar. Die brein van iemand met disleksie verwerk dus inligting oor woorde en letters 'n bietjie anders as iemand sonder disleksie. Wanneer wetenskaplikes die brein se funksie ondersoek, vind hulle dat die dele van die brein wat mense met disleksie gebruik wanneer hulle lees, verskil van die dele wat mense sonder disleksie gebruik. Ook werk die breine van mense met disleksie nie so doeltreffend wanneer hulle lees nie. Daarom kan lees so oorweldigend en moeilik vir hulle lyk.

Wat gebeur werklik met disleksie?

Die meeste jong kinders begin lees deur te leer om die klein klankeenhede te herken waaruit 'n woord bestaan ​​(ons noem dit fonemiese bewustheid – wat die vermoë is om die individuele klanke in 'n woord te herken) en dan deur te leer om daardie klanke met die letters van die alfabet te assosieer (ons noem dit fonetiek – wat die vermoë is om te leer watter klanke by elke letter hoort). Slegs dan leer hulle om daardie klanke saam te voeg om woorde te maak. Met verloop van tyd sal hulle algemene woorde deur sig kan herken.

Dink aan lees soos fietsry. Jy moet baie dinge gelyktydig doen, en op 'n baie tydige wyse. Met oefening sal kinders wat normaalweg kan lees geleidelik begin lees sodra hulle die woorde sien. Dan kan hulle die energie in hul brein gebruik om te verstaan ​​en te onthou wat hulle gelees het.

Vir kinders met disleksie is fonemiese bewustheid en fonetiek egter noodsaaklik.Die probleem is met die (klank-letter) verbindings. Lees kom dus nie natuurlik vir hulle nie, dis iets wat hulle baie, baie hard moet doen. Wanneer 'n kind sukkel met hierdie vroeë stappe in lees, is dit geen wonder dat hulle sukkel om te verstaan ​​wat hulle lees nie, en hulle raak gefrustreerd.

'n Algemene wanopvatting oor disleksie is dat letters of woorde onderstebo verskyn – byvoorbeeld, 'was' lyk soos 'saw'. Hierdie tipe probleem kan deel wees van die disleksiese toestand. Dit is egter baie algemeen vir jong kinders om letters onderstebo te sien en te skryf totdat hulle in hul eerste of tweede jaar is. Dit is nie uniek aan kinders met disleksie nie. Die hoofprobleme vir kinders met disleksie is op die gebied van fonemiese bewustheid, letter-klank-verhoudings (fonetiek) en vinnige woordherkenning.

Wat is die simptome wat iemand met disleksie kan identifiseer?

Hierdie eienskappe kan van kind tot kind verskil, maar daar is 'n paar dinge wat in gemeen gesien kan word. Kom ons kyk wat hulle is.

Eienskappe van voorskoolse en laerskoolkinders

As jou kleinding in voorskool of laerskool is, hou 'n ogie uit vir hierdie dinge:

• As dit te laat is om te begin praat.
• As lang woorde moeilik is om uit te spreek (bv. 'slang' klink soos 'saffier').
• As jy sukkel om woorde uit te spreek, soek na rymwoorde (bv. pen, hand, kos, drank).
• As jy sukkel om die volgorde van die letters van die alfabet, die dae van die week, kleure, vorms en syfers te leer.
• As jy sukkel om die name van letters en hul klanke te leer (bv. die klank van die letter 'A' is 'a', die klank van die letter 'B' is 'b').
• As jy sukkel om jou naam te leer lees en skryf.
• As dit moeilik is om te onderskei tussen die lettergrepe (bv. 'am-ma') en die klanke (foneme - bv. 'b', 'a', 'l' in 'n woord soos 'ba-l-di-ya') in 'n woord.
• As jy sukkel om eenvoudige woorde uit te klank deur letters te kombineer (bv. sê 'ಗಾ-ಸ' = 'ಗಾಸ').
• As jy sukkel om die letters in die korrekte volgorde te plaas wanneer jy woorde lees of skryf (byvoorbeeld, jy skryf of lees iets soos 'gehoor' in plaas van 'spraak').
• As jy sukkel met netjiese handskrif en om klein dingetjies netjies te doen (fyn motoriese koördinasie – bv. knope toemaak, skoenveters vasmaak).

Eienskappe van ouer kinders, jong kinders en volwassenes

Ouer kinders, jong volwassenes en volwassenes kan ook die bogenoemde simptome hê. Daarbenewens kan u ook die volgende sien:

• As hulle baie swakker is in lees en spelling as ander van hul ouderdom.
• As hulle probeer om lees en skryf te vermy (bv. hulle sê hulle is te lui om boeke te lees, maar wanneer hulle gevra word om te skryf, gee hulle toe).
• As jy regtig hard werk aan lees, skryfopdragte en eksamens, en as jy langer neem as ander.
• As 'n vreemde taal (bv. Engels, Frans) baie moeilik is om te leer.

Hoe diagnoseer jy disleksie akkuraat?

Disleksie word dikwels gediagnoseer wanneer 'n kind in laerskool is. Soms word dit egter duidelik wanneer 'n kind 'n bietjie ouer is en daar van hom/haar verwag word om lang, komplekse materiaal te lees en te verstaan. As 'n slim jong kind wat 'n goeie leerder is, steeds probleme ondervind met lees en skryf, kan dit ook 'n teken van disleksie wees.

Disleksie kan slegs amptelik gediagnoseer word na 'n omvattende evaluering deur 'n leesspesialis of sielkundige. Dit kan deur die skool of buite gedoen word. Jou kind se pediater is ook vertroud met die simptome van disleksie en kan jou na die regte hulp verwys.

Die belangrikste is dat hoe langer jy uitstel om kinders met disleksie te help, hoe groter die leesprobleem en hoe laer die kind se selfbeeld. Daarom is dit baie belangrik om hierdie simptome te herken en met gespesialiseerde leesopleiding gedurende laerskool te begin.

Hoe om disleksie te bestuur?

Die goeie nuus is dat baie kinders met disleksie met die regte ondersteuning en hulp kan leer lees en strategieë ontwikkel wat hulle help om in die gewone klaskamer te leer.

Hulle werk gewoonlik saam met 'n spesiaal opgeleide onderwyser, tutor of leesspesialis om te leer hoe om te lees, skryf en die toestand te hanteer. Jou kind se onderwyser, sielkundige of pediater kan 'n akademiese terapeut (soms 'n onderwysterapeut of akademiese taalterapeut genoem) aanbeveel. Dit is mense wat spesiaal opgelei is om met kinders met disleksie te werk.

In Sri Lanka kan die ondersteuning wat hierdie kinders op skoolvlak ontvang, wissel. Dit is egter belangrik om met die onderwysers by die skool te praat en spesifieke onderrigmetodes te bespreek wat jou kind benodig, soos ekstra tyd vir eksamens of huiswerk, of hulp met die neem van notas. Sommige skole het dalk spesiale programme om hierdie kinders te help. Moet dus nie bang wees om met die onderwysers te praat nie. Vra ook hierdie kundiges oor maniere waarop jy jou kind tuis kan help.

Wat moet ons nog hieroor weet?

Kinders met disleksie mag voel dat hulle nie so slim soos hul maats is nie, omdat hulle sukkel om met ander saam te werk. Hierdie probleme kan erger word soos hulle vorder na die primêre grade, waar lees belangriker word vir leer. Gevolglik kan kinders belangstelling in skoolwerk verloor.

Kinders met gestremdhede vermy dikwels lees omdat dit moeilik en stresvol vir hulle is. Dit beteken dat hulle waardevolle leesoefening misloop en verder agter ander kinders raak.

Dit is baie belangrik om jou kind se pogings te ondersteun, hulle aan te moedig om tuis te lees en hulle te help. Prys hulle wanneer hulle selfs 'n klein woordjie lees. Probeer ook om jou kind se selfvertroue te bou en hulle geleenthede te gee om op ander gebiede te slaag – soos sport, stokperdjies, musiek, kuns en drama. Dink aan hoeveel kunstenaars, atlete, wetenskaplikes, entrepreneurs, dokters, prokureurs en diplomate daar in die wêreld is wat leesprobleme gehad het, maar wonderlike dinge gedoen het! Moet dus nie dink dat net omdat een ding moeilik was, jou kind se hele toekoms somber is nie.

As jy dink jou kind het dalk disleksie, praat met jou dokter, jou kind se onderwyser of 'n leesspesialis. Hoe gouer 'n leesprobleem geïdentifiseer word, hoe gouer kan jy jou kind die regte hulp gee.

So, wat is die belangrikste dinge wat ons uit hierdie storie huis toe moet neem?

• Disleksie is nie 'n siekte nie, en dit is ook nie 'n gebrek aan intelligensie nie. Dit is 'n leergestremdheid wat veroorsaak word deur 'n geringe verskil in die manier waarop die brein inligting verwerk.
• Dit is iets wat van geboorte af kom, en dikwels van die familie. Moet dus nie die kind of jouself skuldig laat voel hieroor nie.
• Dit is belangrik om die tekens vroeg te herken en kundige ondersteuning te bied sodat die kind kan leer lees en selfvertroue kan behou.
• Ondersteun en moedig jou kind se pogings aan. Benewens lees, moedig jou kind aan om ander kundigheidsgebiede na te streef om hul vermoëns te ontwikkel.
• Moenie bang wees nie! Moenie paniekerig raak nie! Met die regte hulp kan kinders met disleksie ook suksesvolle, gelukkige lewens lei. Jou kind is nie alleen nie, daar is baie mense wat kinders soos hierdie kan help.

Disleksie , leesprobleme, leergestremdhede, kinders, onderwys, ouers