Het jou kind pas 'n lisensie gekry en begin motor bestuur? Dis 'n baie gelukkige ding. Maar as jou kind aandaggebreksversteuring het, dit wil sê ADHD ( Aandagtekort- hiperaktiwiteitsversteuring), voel jy ook 'n bietjie bang en senuweeagtig wanneer hy 'n motor bestuur, reg? Dis heel normaal. Want bestuur verg baie aandag. Vandag praat ons hieroor. Oor 'n spesiale opleidingsmetode wat jong kinders met hierdie toestand help om veilig te bestuur.
Waarom word gesê dat kinders met ADHD 'n hoër risiko vir ongelukke het?
Eerstens, laat ons dit verstaan. Jongmense tussen die ouderdomme van 16 en 19 is diegene wat die meeste geneig is om in motorongelukke betrokke te raak. Hulle loop 'n hoër risiko as enige ander ouderdomsgroep. Daar is baie redes hiervoor, insluitend 'n gebrek aan ervaring en 'n gebrek aan begrip van die gevare.
Navorsing het egter bevind dat as jy 'n jong kind met ADHD saamneem, die risiko van hierdie ongeluk met ongeveer 36% toeneem . Sommige studies het getoon dat hierdie kinders ook meer geneig is om veelvuldige ongelukke te hê.
Dink daaraan, een van die grootste uitdagings met ADHD is die moeilikheid om op een ding op 'n slag gefokus te bly. Dit kan veral gevaarlik wees wanneer jy bestuur. Om met 'n vriend te praat, na jou foon te kyk of aan iets anders te dink terwyl jy bestuur, kan vinnig tot afleidings lei.
Eenvoudig gestel, die hoofprobleem is om te lank van die pad af weg te kyk . Navorsers noem dit "lang kyke". Dit beteken om jou oë vir meer as 2 sekondes van die pad af te haal. Die kans dat 'n ongeluk gedurende hierdie kort tydperk sal plaasvind, is baie hoog.
Die nuutste navorsing het 'n oplossing hiervoor gevind
Om 'n oplossing vir hierdie probleem te vind, het 'n span onder leiding van dr. Jeffrey Epstein, PhD, van die Cincinnati-kinderhospitaal in die Verenigde State 'n spesiale studie uitgevoer. Die resultate is gepubliseer in die wêreldbekende *New England Journal of Medicine*.
Die hoofdoel van hierdie navorsing was om te sien of dit moontlik was om jong kinders met ADHD op te lei om vir meer as 2 sekondes op te hou om van die pad af weg te kyk, waaroor ons vroeër gepraat het. Om dit te doen, het hulle 'n spesiale rekenaarprogram en 'n bestuursimulator gebruik.
Hoe word hierdie opleiding gedoen?
Vir hierdie doel is 152 jong kinders met ADHD wat 'n lisensie gehad het en bestuur het, gekies en in twee groepe verdeel.
1. Spesiale Opleidingsgroep (Intervensiegroep):Hierdie mense het spesiale rekenaaropleiding ontvang, genaamd 'FOCAL' (Gefokusde Konsentrasie en Aandagleer). Daarna is hulle in 'n bestuursimulator laat sit en bestuur. In hierdie simulator, as hulle vir meer as 2 sekondes van die pad af wegkyk , sou 'n alarm onmiddellik afgaan . Om die alarm te stop, moes hulle terugkyk na die pad. Hulle het hierdie opleiding herhaaldelik vir 5 weke ontvang. Met ander woorde, hulle is opgelei tot hierdie gewoonte totdat dit in hul liggame ingewortel geraak het.
2. Kontrolegroep: Hulle is ook dieselfde dinge geleer as in 'n gewone bestuurdersopleidingskursus (soos die padreëls). Hulle het egter geen spesiale opleiding oor aandag of ervaring in 'n simulator ontvang waar 'n LAR m geklink het nie.
Werklik ongelooflike resultate!
Na 5 weke se opleiding is beide groepe se ryvaardighede getoets. Die resultate was werklik verstommend.
| Wat is nagegaan | Kontrolegroep | Intervensiegroep |
|---|---|---|
| Aantal kere wat jy vir meer as 2 sekondes van die pad af gekyk het (tydens 'n enkele rit) | Gemiddeld 28 keer | Gemiddeld 16.5 keer (’n beduidende afname) |
| Ry op die padlyn (Rybaanweef) | Meer gesien | Aansienlik afgeneem |
Dit is slegs die resultate van die simulator. Maar die navorsers het iets selfs belangriker gedoen.
Wat het in die werklike lewe gebeur?
Na opleiding is kameras vir 'n jaar in hierdie kinders se regte motors geïnstalleer om hul bestuur te monitor .Hierdie kamera is so geïnstalleer dat as iets soos 'n harde rem, 'n harde uitswaai of 'n ongeluk plaasvind, dit die oomblik voor die voorval sou opneem.
Die data wat aan die einde van die jaar ontvang word, is baie belangrik.
Die kinders in die groep wat spesiale opleiding ontvang het , het 'n 40% laer risiko van botsings of amper-botsings gehad in vergelyking met die ander groep!
Dit wys dat wat hulle in die simulator geleer het, vir hulle in die werklike lewe nuttig was. Dit beteken dat hierdie opleiding werklik suksesvol is.
Lesse wat jy as ouer hieruit kan leer
Hierdie FOCAL-opleidingsprogram is dalk nie meer in Sri Lanka beskikbaar nie, maar ons kan baie uit hierdie navorsing leer om ons kinders met ADHD te help.
1. Gesels oor die "twee-sekonde reël": Sit saam met jou kind en gesels hieroor. Verduidelik dat as jy van die pad af wegkyk terwyl jy bestuur, jy dit vir minder as 2 sekondes moet doen. "Selfs al kyk jy na jou foon, skakel die radio aan of kyk jy na 'n padwinkel, moenie jou oë te lank op die pad hou nie. Kyk weg en kyk dan vinnig terug na die pad."
2. Verminder afleidings: Wanneer jou kind bestuur, verminder afleidings binne die voertuig soveel as moontlik. Leer hulle om dinge soos harde musiek en kennisgewings vanaf hul foon te beheer.
3. Oefening, oefening en nog meer oefening: Soos met enigiets, word bestuur verbeter met oefening. Ry saam met jou kind. Oefen aanvanklik op leë paaie met min verkeer. Werk geleidelik jou pad op na moeiliker situasies.
4. Soek mediese advies: Dit is die belangrikste ding . Maak seker dat jy met jou huisdokter of die dokter wat jou kind behandel, praat oor jou kind se ADHD-toestand en uitdagings soos bestuur. Die korrekte neem van medikasie vir ADHD kan aandag verbeter. Daarom kan jou dokter jou die beste advies gee oor medikasiebestuur en jou kind se veiligheid.
Hierdie navorsing toon dat ons kinders met ADHD, in plaas daarvan om net bang te wees, kan help om veilig te bestuur deur die regte vaardighede en opleiding te verskaf.
Boodskap vir die Huis Toe
- ADHD verhoog die risiko van ongelukke by jong bestuurders aansienlik.
- Die hoofrede hiervoor is om vir meer as 2 sekondes van die pad af weg te kyk terwyl jy bestuur (lang kyke).
- Navorsing het getoon dat spesifieke opleiding (bv. die gebruik van 'n alarm) hierdie gevaarlike gewoonte kan verminder en die risiko van ongelukke met ongeveer 40% kan verminder.
- Bespreek altyd u kind se ADHD en bestuursprobleme met u dokter. Behoorlike mediese bestuur is baie belangrik.
- Jy kan ook bydra tot jou kind se veiligheid deur met jou kind te praat oor eenvoudige konsepte soos die "twee-sekonde reël" en die minimalisering van afleidings in die voertuig.
💬 Kommentaar (0)
Nog geen kommentaar geplaas nie. Wees die eerste om jou kommentaar hier by te voeg.
Voeg jou kommentaar by