So wo ba a ɔwɔ autism no kɔ sukuu? So ɛtɔ mmere bi a wote nka sɛ ɛyɛ den ma no sɛ ɔbɛyɛ sukuu dwumadi? Ebia ohia mmoa kakra wɔ mmofra afoforo a ɔne wɔn bɛbɔ fekuw, ade foforo a obesua, anaasɛ ne nneyɛe a obedi so . Ɛnnɛ yɛreka nkyerɛkyerɛ soronko nhyehyɛe a wɔayɛ ama mmofra a wɔwɔ ahiade soronko ho asɛm. Eyi ho hia ankasa na ama abofra adi yiye wɔ sukuu mu.
Sɛ yɛbɛka no tiawa a, dɛn ne IEP yi?
Wɔ aman pii mu wɔ wiase nyinaa no, nhyehyɛe ahorow a wɔahyɛ da ayɛ de ama mmofra a wɔwɔ ahiade soronko no nhomasua pa. Eyinom mu biako a ɛho hia sen biara ne nhomasua nhyehyɛe a wɔayɛ ama abofra biara ahiade. Yɛtaa frɛ eyi sɛ Ankorankoro Nhomasua Nhyehyɛe , anaa (IEP) tiawa.
Sɛ yɛbɛka no tiawa a, IEP te sɛ ɔkwankyerɛ nhyehyɛe a wɔayɛ ama wo ba titiriw, a wɔayɛ sɛnea ɛbɛyɛ a wobedi ne nhomasua ahiade ahorow ho dwuma.
Eyi nyɛ krataa bi kɛkɛ. Saa nhyehyɛe yi ka nhomasua titiriw dwumadi ahorow a abofra no hia, botae ahorow a ɛsɛ sɛ odu ho, ne sɛnea obedu hɔ no pefee. Botae titiriw ne sɛ wɔbɛboa abofra no ma wanyin akodu baabi a obetumi na wadi yiye wɔ sukuu mu.
Mɛyɛ dɛn ahu sɛ me ba no fata sɛ wonya IEP?
Ansa na wɔbɛbɔ IEP ama wo ba no, ɔkwan bi wɔ hɔ a wɔfa so hu sɛ ebia ohia nhomasua titiriw nnwuma anaa. Wɔfrɛ eyi sɛ nhwehwɛmu .
1. Abisadeɛ: Sɛ wobɛhyɛ saa nhyehyɛeɛ yi ase a, wo, sɛ ɔwofoɔ, anaa ɔkyerɛkyerɛfoɔ wɔ wo ba sukuu mu no, wobɛtumi abisa nhwehwɛmu ama wo ba. Sɛ wosusu sɛ wo ba no wɔ adesua mu dɛmdi, suban mu haw, anaasɛ ɔrehyia nsɛnnennen wɔ sukuu mu esiane Autism Spectrum Disorder (ASD) nti a, wubetumi ne sukuu panyin anaa adesuakuw kyerɛkyerɛfo akasa afa eyi ho.
2. Nhwehwɛmu no a wɔbɛyɛ: Mpɛn pii no, animdefoɔ kuo bi a wɔne sukuu no wɔ abusuabɔ na wɔyɛ nhwehwɛmu yi. Nanso, ɛtɔ mmere bi a wubetumi ama obi a ofi abɔnten, te sɛ mmofra nkɔso ho oduruyɛfo anaa adwene ho ɔbenfo, ayɛ nhwehwɛmu yi. Eyi ne nea ɛbɛkyerɛ ankasa sɛ ebia abofra no hia nhomasua titiriw nnwuma ne nnwuma ko a ohia.
3. Independent Evaluation: Sɛ w’adwene mu yɛ wo naa anaasɛ wo ne nhwehwɛmu a sukuu no ayɛ no nhyia a, wobɛtumi abisa Independent Evaluation.Bisa no. Ɛyɛ abɔnten adwumayɛfoɔ bi a ɔne sukuu no nni abusuabɔ na ɔyɛ.
Saa nhwehwɛmu yi akyi no, sɛ wɔhunu sɛ wo ba hia nkyerɛkyerɛ soronko dwumadie a, anammɔn a ɛdi hɔ ne sɛ wobɛhyehyɛ IEP nhyehyɛeɛ.
Ɔkwan bɛn so na wɔyɛ IEP nhyehyɛe yi?
Sɛ wɔyɛ nhwehwɛmu no wie a, ade a edi hɔ ne IEP nhyiam no . Mmara hwehwɛ sɛ eyi yɛ. Esiane sɛ wɔka abofra no nhomasua afã horow nyinaa ho asɛm wɔ nhyiam yi ase nti, nnipa pii de wɔn ho hyɛ mu. Saa kuw yi bom si nea eye ma abofra no ho gyinae.
Henanom na wɔka IEP kuw no ho?
| Ɔde ne ho hyɛ mu | Dwuma ne hia a ɛho hia |
|---|---|
| Mo (awofo/ahwɛfo) . | Wunim wo ba no yiye. Wowɔ n’ahoɔden, ne mmerɛwyɛ, ne nea ɔpɛ ho ntease pa. |
| Homeroom kyerɛkyerɛfo | Ɔde nsɛm a ɛfa sɛnea abofra no yɛ n’ade wɔ adesua mu ne sɛnea wosua ade ho ma. |
| Nhomasua titiriw kyerɛkyerɛfo | Yɛde nimdeɛ a ɛyɛ animdefo a ɛfa akwan a wɔfa so kyerɛkyerɛ ne nnwinnade a ɛho hia ma mmofra a wɔwɔ ahiade soronko ho. |
| Sukuu no ananmusifo (e.g. sukuu panyin) . | Wɔsi gyinaeɛ fa nneɛma ne nnwuma a ɛwɔ sukuu no mu ho. |
| Nnuruyɛfo atitiriw afoforo (sɛ ɛho hia a) . | Ɔkasa ho ɔyaresafo, adwumayɛ ho ɔyaresafo, adwene ho ɔbenfo, oduruyɛfo, ne nea ɛkeka ho. |
| Abofra (egyina mfe a wadi ne nea otumi yɛ so) . | Ɛho hia paa sɛ wɔma abofra no hokwan ma ɔda n’adwene adi. |
Wobɛyɛ dɛn asiesie wo ho ama IEP nhyiam?
Sɛ́ ɔwofo no, ɛho hia sɛ wokɔ nhyiam yi a woasiesie wo ho yiye. Wubetumi abisa wo ba nsɛm a ɛnyɛ den te sɛ eyinom na ama wanya n’adwene:
- "Dɛn ne adesua a w'ani gye ho paa wɔ sukuu mu?"
- "Dɛn na na ɛyɛ den ma wo wɔ sukuu mu?"
- "Dɛn na ɛyɛ mmerɛw ma wo wɔ sukuu mu?"
Afei nso, siesie nsɛm a wubebisa kuw no. Sɛ nhwɛso no, nsuro sɛ wubebisa nsɛm te sɛ, "Ɛbɛyɛ dɛn na me ba no anya nea worehyɛ nyansa no so mfaso?" anaa "Nnwuma bɛn na ɛbɛyɛ nea etu mpɔn kɛse ama no?"
Sɛ wɔkyerɛw IEP nhyehyɛe no wie a, anyɛ yiye koraa no, ɛsɛ sɛ wɔsan hwɛ mu pɛnkoro afe biara . Ɛne sɛ, ɛsɛ sɛ wɔhwɛ sɛnea abofra no renya nkɔso na sɛ ɛho hia a, ɛsɛ sɛ wɔyɛ nsakrae wɔ nhyehyɛe no mu.
Mfaso bɛn na ɛwɔ IEP so ma abofra a ɔwɔ autism?
Ɔkwan a autism fa so ka abofra nhomasua no gu ahorow wɔ onipa biara mu. Ɛdenam IEP nhyehyɛe a wɔayɛ no yiye so no, abofra betumi anya nkɔso wɔ adesua, asetra, ne suban mu.
Fa no sɛ, ebia IEP nhyehyɛe a wɔyɛ ma abofra a ɔwɔ autism no benya botae ahorow te sɛ eyinom:
| Target type | Nhwɛso ahorow |
|---|---|
| Adesua mu nsɛm | Nkontaabu ho nimdeɛ foforo te sɛ nea wɔde ka ho ne nea wɔtwe fi mu a wobesua. |
| Asetenam | Ahokokwaw te sɛ agodie ne mmofra afoforo a wɔne wɔn bɛbɔ yiye wɔ kuw dwumadi ahorow mu a wobenya. |
| Suban ho nsɛm | Sɛ́ anka wobɛyɛ nneyɛe a ɛmfata te sɛ nteɛteɛm ne ɔhwe no, fa nneyɛe a ɛfata te sɛ mmoa a wobɛsrɛ no di dwuma. |
| Motor Ho Nimdeɛ | Tumi a wɔde kyerɛw nsɛm fɛfɛ anaa tumi a wɔde yɛ nneɛma a wɔde wɔn ho (ADL ahokokwaw) a wobenya. |
Wɔakyekyɛ botae ahorow yi mu biara mu ayɛ no anammɔn a wotumi susuw . Eyi ne bere a wobetumi asusuw abofra no nkɔso ho pɛpɛɛpɛ. Sɛ nhwɛso no, ebia botae bi a emu da hɔ te sɛ "Sɛ wo ne nhomasua titiriw kyerɛkyerɛfo no reyɛ adwuma mmiako mmiako a, ɛsɛ sɛ abofra no tumi yi akontaahyɛde abien fi mu a ɛyɛ pɛpɛɛpɛ 90%."
Bere a wo ba no nyin no, ɛho hia sɛ wode wɔn ho hyɛ IEP nhyehyɛe no mu, sɛ wotumi a. Eyi bɛboa wɔn ma wɔasua sɛnea wɔbɛkasa ama wɔn ho na wɔada wɔn ahiade ahorow adi. Bere kɔ so no, mmofra binom tumi hu wɔn ankasa haw ahorow na wɔboa wɔn ho ma wɔde botae ahorow sisi wɔn ani so.
Nea ɛho hia sen biara no, IEP yɛ mmara kwan so krataa a ɛma wo ba no nya nnwuma ho awerɛhyem. Enti, sɛ wo ba hia nnwuma titiriw te sɛ afotu, adwuma mu ayaresa, anaa nipadua mu ayaresa a, ɛsɛ sɛ IEP no ka bere tenten ne mpɛn dodow a wɔde saa nnwuma no bɛma no pefee. Sɛ wowɔ biribi a ɛhaw wo a, wo ne wo ba no duruyɛfo nka ho asɛm.
Awiei koraa no, bere a abofra no du mmerantebere ne mmabaabere mu no, IEP nhyehyɛe no nso betumi aboa wɔn ma wɔadan akɔ mpanyin afe so. Bɛyɛ mfeɛ 16 no, nhyehyɛeɛ no nso bɛtumi aka nsakraeɛ dwumadie a wɔhia wɔ sukuu akyi.
Nkrasɛm a Wɔde Kɔ Fie
- IEP (Individualized Education Program) yɛ ankorankoro nkyerɛkyerɛ nhyehyɛe a wɔayɛ ama abofra a ɔwɔ ahiade soronko te sɛ autism titiriw.
- Eyi yɛ kuw mmɔdenbɔ a awofo, akyerɛkyerɛfo, ne abenfo bɔ. Sɛ́ ɔwofo no, woyɛ kuw yi muni titiriw .
- Ɛsɛ sɛ nhyehyɛe yi kyerɛ abofra no ahoɔden ne ne mmerɛwyɛ na ɛde botae ahorow a wotumi susuw na emu da hɔ a ɛfata wɔn ka ho.
- Sɛ́ ɔwofo no, wowɔ hokwan sɛ wubisa nsɛm, da w’adwene adi, na wode wo ho hyɛ adeyɛ no mu koraa.
- Anyɛ yiye koraa no, ɛsɛ sɛ wɔsan hwɛ nhyehyɛe yi mu pɛnkoro afe biara na wɔyɛ no foforo ma ɛne abofra no nkɔso hyia.
- Botae a etwa to ne sɛ wɔbɛma abofra no anya mmoa a ohia na ama wabɛyɛ obi a odi yiye na ɔwɔ anigye wɔ sukuu mu ne daakye.
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Wɔnnya nyɛɛ nsɛm biara. Fa wo nsɛm no ka ho wɔ ha nea edi kan.
Fa wo nsɛm no ka ho